ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2022

Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa -
SIAGIE, disponible en [Link] Este formulario TIENE VALOR OFICIAL

Datos de la Instancia de Gestión Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo Período Lectivo (8) Inicio 14/03/2022 Fin 16/12/2022 Ubicación Geográfica
Educativa Descentralizada
Número y/o Nombre CAP. FAP JOSE ABELARDO QUIÑONES GONZALES Dpto. ICA
(UGEL) (1) ÁREAS

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

Código Modular - Anexo 0552927 - 0 Prov. PISCO
Código 1 1 0 0 0 5 DESARROLLO PERSONAL,
CIENCIAS SOCIALES (B) EDUCACIÓN PARA EL
EDUCACIÓN FÍSICA (D) COMUNICACIÓN (E) ARTE Y CULTURA
CIUDADANÍA Y CÍVICA (A) TRABAJO (C) (F)
Resolución de Dist. TUPAC AMARU INCA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

00467 - 23/05/1984

Gestiona responsablemente los recursos económicos

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

Creación N°

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

Centro Poblado

Se comunica oralmente en su lengua materna

Nombre de

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Motivo de Retiro (12)

UGEL Pisco Modalidad (3) EBR Grado (5) 2 Turno (7) T

Situación final (11)

UGEL

Construye interpretaciones históricas

LA VILLA TUPAC AMARU INCA

mínimo exigido (10)

Gestión (4) P Sección(6) D Final X

Asume una vida saludable

Construye su identidad
Recuperación

Especialidad(14)

Evaluación (marca X)
del bien común
Adelanto

motricidad

culturales
materna
Postergación

social
N° de Orden

Ubicación

Sexo H/M
Subsanación
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
Convalidación de Estudios
Estudiante (2) (Orden Alfabético) independientes
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios

Observaciones (13)

1 D N I 6 1 4 9 0 3 7 3 ADVINCULA QUIROZ, Sebastian Adif H A A A A A B A A A A A A A A 0 PRO

2 D N I 6 0 7 2 8 4 8 0 BARRIENTOS LOPEZ, Harold Adrian H A A A A A A A A A A A A A A 0 PRO

3 D N I 6 1 4 1 9 8 6 2 BARRIENTOS MEZA, Joseph Kenyo H B B A A A B A A A A A A B B 0 PRO

R.D N 028-2022-25/04/2022 IE. JOSE
4 D N I 6 1 4 0 4 8 8 6 BENITES CALDERON, Marghury Lisseth M T R A S L A D A D O 0 T DE SAN MARTIN
5 D N I 6 1 5 9 2 6 1 8 CHACALIAZA ALCCA, Antonella Antonia M A A A A A A A A A A A A A A 0 PRO

6 D N I 6 1 5 9 2 6 3 9 CHOQUE TRILLO, Annette Carla Maela M A A A A A A A A A A A A A A 0 PRO

7 D N I 7 2 3 3 7 0 1 0 CONDORLUICHO FLORES, Jordi Javier H A A A A A B A A A A A A B B 0 PRO

8 D N I 6 1 4 0 5 0 4 6 ECHEGARAY ENTONADO, Anjali Yazuri M AD AD A A A AD A A A A A A A A 0 PRO

9 D N I 6 1 5 9 2 6 3 1 FLORES SAYRITUPAC, Edwin Aldrin H AD AD A A A A A A A A A A A A 0 PRO

10 D N I 7 2 0 6 0 6 5 0 GUEVARA PEREZ, Franco Daniel H B B B B B B 0 PG

11 D N I 6 1 4 8 7 2 6 4 GUTIERREZ ECHEGARAY, Benjamin Jhonatan H A A A A A AD A A A A A A A AD 0 PRO

12 D N I 6 1 5 9 2 6 2 7 HUAMAN UCHUYA, Milagros Anyelly M AD AD A A A AD A A A A A A A A 0 PRO

13 1 3 0 2 7 8 9 6 0 0 0 1 9 8 JIMENEZ CORZO, Alexandra Noemi M A A A B B B A A A A B B 0 PG

14 D N I 6 0 3 8 5 2 8 8 MANCILLA SALAZAR, Genesis Briseyda M AD AD A A A AD A A A A A A A AD 0 PRO

15 D N I 6 1 4 7 7 8 2 3 MELGAR HERNANDEZ, Edgar Omar H B B A A A B A A A A A A B B 0 PRO

16 D N I 6 1 5 6 0 6 8 2 MINA PALACIO, Brenda De Los Angeles M AD AD A A A AD A A A A A A A A 0 PRO

17 1 2 0 5 3 8 7 9 3 0 0 1 6 0 MORAN HERNANDEZ, Hansel Del Piero H B B B A A B A A A B B A B B 0 PRO

18 1 3 1 6 0 4 4 5 3 0 0 2 0 8 NAPA PACHA, Ademir Jhareck H B B B B B A A A A A A A B B 0 PG

19 D N I 6 1 4 0 4 9 9 0 NARAZA FLORES, Madeleine Noemi M A A A B B B A A A B B A B B 0 PRO

20 D N I 6 1 5 9 2 6 3 3 PASACHE LAURA, Mireya Shantal M A A A A A AD A A A A A A A A 0 PRO

R.D. N 032-2022-29/04/2022 IE.
21 D N I 6 1 5 7 5 6 4 7 RIVERA AQUIJE, Melyna Escarlet M T R A S L A D A D O 0 T PERUANO CANADIENSE

(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL (8) Período Lectivo : Según norma que autoriza. Especialidades – EPT
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I. (9) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado. Código (14) Especialidad Ocupacional - Módulo
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia. (10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el : Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado. calificativo mínimo exigido
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5. (11) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(6) Sección : A,B,C, D, … "-" si es sección única. (PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(7) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde. (12) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
(13) Observaciones : N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
 Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total Porcentaje ÁREAS

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

Total H 13 M 15 28 (%)
DESARROLLO PERSONAL,
CIENCIAS SOCIALES (B) EDUCACIÓN PARA EL
EDUCACIÓN FÍSICA (D) COMUNICACIÓN (E) ARTE Y CULTURA
Promovidos de Grado H 13 M 13 26 92.86% CIUDADANÍA Y CÍVICA (A) TRABAJO (C) (F)
ESTADÍSTICO
RESUMÉN
Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%

Convive y participa democráticamente en la búsqueda

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Gestiona responsablemente los recursos económicos
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%

Se comunica oralmente en su lengua materna

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Motivo de Retiro (12)

Traslados a otra I.E H 0 M 2 2 7.14%

Situación final (11)

Construye interpretaciones históricas

mínimo exigido (10)

Retirados H 0 M 0 0 0%
Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%

Asume una vida saludable

Construye su identidad
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%

Especialidad(14)
Observaciones (13)

del bien común

Fallecidos H 0 M 0 0 0%

motricidad

culturales
materna
social
N° de Orden

Sexo H/M
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
Estudiante (2) (Orden Alfabético)

22 D N I 6 1 1 5 4 3 0 4 RIVERA JIMENEZ, Mel Yaseydi M B B A A A A A A A A A A B A 0 PRO

23 D N I 6 1 5 7 5 6 3 4 RIVERA PADILLA, Patrick Leonardo H AD AD A A A A A A A A A A A A 0 PRO

24 D N I 6 1 5 9 2 6 3 6 ROMERO FERNANDEZ, Rafaela Sarumy M B B A B B A A A B B 0 PG

25 D N I 6 1 5 7 5 6 4 1 SIGUAS RIOS, Eduars Smith H B B A A B A A A A A A B B 0 PG

26 D N I 6 1 4 4 3 4 7 7 TORRES PORRAS, Angel Dylan Sebastian H A A A A A A A A A A A A B 0 PG

27 D N I 6 0 3 9 7 9 9 5 UCHARIMA PARIAN, Ida Madali M AD AD A A A AD A A A A A A A A 0 PRO

28 D N I 7 2 3 4 6 7 0 1 YABAR MORAN, Samara Yamile Del Rosario M B B A A B B B B B A A A B B 0 PRO

29

30

31

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50

NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma LA VILLA TUPAC AMARU INCA 31 Diciembre 2022
(A) REBAZA ULLOA, Jenny Rosa (G) , de de
Lugar o ciudad día mes año
(B) CUBA BENDEZU, Gianny Leidy (H) ARAGONEZ ANTEZANA, Anelix Lily
(C) CANO ASCONA, Pedro Elvis (I) QUISPE CHACALIAZA, Carmen Melchorita
(D) GARCIA RONCEROS, Orlando Alberto (J) HUAMANI GAMBOA, Samuel Gilir QUISPE GUERRA, ROSANA ELIZABETH CASTILLA CARBAJAL, Carlos Hector
(E) HERRERA DE LA CRUZ, Luis Alberto (K) CANALES ATUNGA, María Angélica Sub Director(a) Director(a)
(F) VENTURA NAVARRETE, Zumer Enrique Firma - Post Firma y Sello Firma - Post Firma y Sello
 ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2022

Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa -
SIAGIE, disponible en [Link] Este formulario TIENE VALOR OFICIAL

Datos de la Instancia de Gestión Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo Período Lectivo (8) Inicio 14/03/2022 Fin 16/12/2022 Ubicación Geográfica
Educativa Descentralizada
Número y/o Nombre CAP. FAP JOSE ABELARDO QUIÑONES GONZALES Dpto. ICA
(UGEL) (1) ÁREAS

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

Código Modular - Anexo 0552927 - 0 Prov. PISCO
Código 1 1 0 0 0 5 CASTELLANO COMO SEGUNDA INGLÉS (H) MATEMÁTICA (I) CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN
LENGUA (G) (J) RELIGIOSA (K)
Resolución de Dist. TUPAC AMARU INCA

Indaga mediante métodos científicos para construir sus

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
00467 - 23/05/1984

libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
Creación N°

Diseña y construye soluciones tecnológicas para

Nombre de Centro Poblado

su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Resuelve problemas de forma, movimiento y

Motivo de Retiro (12)

vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Resuelve problemas de gestión de datos e
UGEL Pisco Modalidad (3) EBR Grado (5) 2 Turno (7) T

Situación final (11)

UGEL LA VILLA TUPAC AMARU INCA

Lee diversos tipos de textos escritos

Lee diversos tipos de textos escritos

mínimo exigido (10)

abierto al diálogo con las que le son cercanas
resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad
Escribe diversos tipos de textos

Escribe diversos tipos de textos

Gestión (4) P Sección(6) D Final X

Se comunica oralmente

Se comunica oralmente
Recuperación

Evaluación (marca X)
conocimientos
Adelanto

incertidumbre
localización
cambio
Postergación
N° de Orden

Ubicación

Sexo H/M
Subsanación
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
Convalidación de Estudios
Estudiante (2) (Orden Alfabético) independientes
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios

Observaciones (13)

1 D N I 6 1 4 9 0 3 7 3 ADVINCULA QUIROZ, Sebastian Adif H A A A B B B B B A A A A 0 PRO

2 D N I 6 0 7 2 8 4 8 0 BARRIENTOS LOPEZ, Harold Adrian H A A A A A A A A A A AD AD 0 PRO

3 D N I 6 1 4 1 9 8 6 2 BARRIENTOS MEZA, Joseph Kenyo H A A A B B B B B A B A A 0 PRO

R.D N 028-2022-25/04/2022 IE. JOSE
4 D N I 6 1 4 0 4 8 8 6 BENITES CALDERON, Marghury Lisseth M T R A S L A D A D O 0 T DE SAN MARTIN
5 D N I 6 1 5 9 2 6 1 8 CHACALIAZA ALCCA, Antonella Antonia M A A AD A A A A A A A AD AD 0 PRO

6 D N I 6 1 5 9 2 6 3 9 CHOQUE TRILLO, Annette Carla Maela M A A A B A A A A A A A A 0 PRO

7 D N I 7 2 3 3 7 0 1 0 CONDORLUICHO FLORES, Jordi Javier H A A A B B B B B A A A A 0 PRO

8 D N I 6 1 4 0 5 0 4 6 ECHEGARAY ENTONADO, Anjali Yazuri M A A A A A A A A A A AD AD 0 PRO

9 D N I 6 1 5 9 2 6 3 1 FLORES SAYRITUPAC, Edwin Aldrin H A A AD A A A A A A A AD AD 0 PRO

10 D N I 7 2 0 6 0 6 5 0 GUEVARA PEREZ, Franco Daniel H A A B B B B B A A A 0 PG

11 D N I 6 1 4 8 7 2 6 4 GUTIERREZ ECHEGARAY, Benjamin Jhonatan H AD AD AD A A A A A A A A A 0 PRO

12 D N I 6 1 5 9 2 6 2 7 HUAMAN UCHUYA, Milagros Anyelly M A A AD A A A A A A A AD AD 0 PRO

13 1 3 0 2 7 8 9 6 0 0 0 1 9 8 JIMENEZ CORZO, Alexandra Noemi M A A A B B B B B A A B B 0 PG

14 D N I 6 0 3 8 5 2 8 8 MANCILLA SALAZAR, Genesis Briseyda M AD AD AD A A A A A A A AD AD 0 PRO

15 D N I 6 1 4 7 7 8 2 3 MELGAR HERNANDEZ, Edgar Omar H A A A B A A A B A A A A 0 PRO

16 D N I 6 1 5 6 0 6 8 2 MINA PALACIO, Brenda De Los Angeles M A A AD A A A A A A A AD AD 0 PRO

17 1 2 0 5 3 8 7 9 3 0 0 1 6 0 MORAN HERNANDEZ, Hansel Del Piero H A A B B B A A B A A A A 0 PRO

18 1 3 1 6 0 4 4 5 3 0 0 2 0 8 NAPA PACHA, Ademir Jhareck H A A A B B B A A 0 PG

19 D N I 6 1 4 0 4 9 9 0 NARAZA FLORES, Madeleine Noemi M A A A B B A A B A A A A 0 PRO

20 D N I 6 1 5 9 2 6 3 3 PASACHE LAURA, Mireya Shantal M A A A B A A A B A A AD AD 0 PRO

R.D. N 032-2022-29/04/2022 IE.
21 D N I 6 1 5 7 5 6 4 7 RIVERA AQUIJE, Melyna Escarlet M T R A S L A D A D O 0 T PERUANO CANADIENSE

(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL (8) Período Lectivo : Según norma que autoriza. Especialidades – EPT
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I. (9) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado. Código (14) Especialidad Ocupacional - Módulo
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia. (10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el : Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado. calificativo mínimo exigido
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5. (11) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(6) Sección : A,B,C, D, … "-" si es sección única. (PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(7) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde. (12) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
(13) Observaciones : N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
 Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total Porcentaje ÁREAS

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

Total H 13 M 15 28 (%)
CASTELLANO COMO SEGUNDA INGLÉS (H) MATEMÁTICA (I) CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN
Promovidos de Grado H 13 M 13 26 92.86% LENGUA (G) (J) RELIGIOSA (K)
ESTADÍSTICO
RESUMÉN
Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%

Indaga mediante métodos científicos para construir sus

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%

Diseña y construye soluciones tecnológicas para

su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Resuelve problemas de forma, movimiento y

Motivo de Retiro (12)

vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Resuelve problemas de gestión de datos e
Traslados a otra I.E H 0 M 2 2 7.14%

Situación final (11)

Lee diversos tipos de textos escritos

Lee diversos tipos de textos escritos

mínimo exigido (10)

abierto al diálogo con las que le son cercanas
Retirados H 0 M 0 0 0%

resolver problemas de su entorno

Resuelve problemas de cantidad
Escribe diversos tipos de textos

Escribe diversos tipos de textos

Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%

Se comunica oralmente

Se comunica oralmente
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%
Observaciones (13)

conocimientos
incertidumbre
Fallecidos H 0 M 0 0 0%

localización
cambio
N° de Orden

Sexo H/M
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
Estudiante (2) (Orden Alfabético)

22 D N I 6 1 1 5 4 3 0 4 RIVERA JIMENEZ, Mel Yaseydi M A A B A A A A A A A A A 0 PRO

23 D N I 6 1 5 7 5 6 3 4 RIVERA PADILLA, Patrick Leonardo H A AD AD A A A A A A A AD AD 0 PRO

24 D N I 6 1 5 9 2 6 3 6 ROMERO FERNANDEZ, Rafaela Sarumy M A A A B B B A B A A 0 PG

25 D N I 6 1 5 7 5 6 4 1 SIGUAS RIOS, Eduars Smith H A A A B B B B B A B A A 0 PG

26 D N I 6 1 4 4 3 4 7 7 TORRES PORRAS, Angel Dylan Sebastian H A A A B A A A A A A A A 0 PG

27 D N I 6 0 3 9 7 9 9 5 UCHARIMA PARIAN, Ida Madali M AD AD AD A A A A A A A AD AD 0 PRO

28 D N I 7 2 3 4 6 7 0 1 YABAR MORAN, Samara Yamile Del Rosario M A A B B B B A B A A A AD 0 PRO

29

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50

NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma LA VILLA TUPAC AMARU INCA 31 Diciembre 2022
(A) REBAZA ULLOA, Jenny Rosa (G) , de de
Lugar o ciudad día mes año
(B) CUBA BENDEZU, Gianny Leidy (H) ARAGONEZ ANTEZANA, Anelix Lily
(C) CANO ASCONA, Pedro Elvis (I) QUISPE CHACALIAZA, Carmen Melchorita
(D) GARCIA RONCEROS, Orlando Alberto (J) HUAMANI GAMBOA, Samuel Gilir QUISPE GUERRA, ROSANA ELIZABETH CASTILLA CARBAJAL, Carlos Hector
(E) HERRERA DE LA CRUZ, Luis Alberto (K) CANALES ATUNGA, María Angélica Sub Director(a) Director(a)
(F) VENTURA NAVARRETE, Zumer Enrique Firma - Post Firma y Sello Firma - Post Firma y Sello
 ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2022

Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa -
SIAGIE, disponible en [Link] Este formulario TIENE VALOR OFICIAL

Datos de la Instancia de Gestión Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo Período Lectivo (8) Inicio 14/03/2022 Fin 16/12/2022 Ubicación Geográfica
Educativa Descentralizada
Número y/o Nombre CAP. FAP JOSE ABELARDO QUIÑONES GONZALES Trans (9) Dpto. ICA
(UGEL) (1) Comp.

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

Código Modular - Anexo 0552927 - 0 Prov. PISCO

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS

Código 1 1 0 0 0 5
Resolución de Dist. TUPAC AMARU INCA
00467 - 23/05/1984

GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA

Creación N°
Nombre de Centro Poblado

Motivo de Retiro (12)

UGEL Pisco Modalidad (3) EBR Grado (5) 2 Turno (7) T

Situación final (11)

UGEL LA VILLA TUPAC AMARU INCA

mínimo exigido (10)

Gestión (4) P Sección(6) D Final X
Recuperación

Evaluación (marca X)
Adelanto

TIC
Postergación
N° de Orden

Ubicación

Sexo H/M
Subsanación
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
Convalidación de Estudios
Estudiante (2) (Orden Alfabético) independientes
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios

Observaciones (13)

1 D N I 6 1 4 9 0 3 7 3 ADVINCULA QUIROZ, Sebastian Adif H A A 0 PRO

2 D N I 6 0 7 2 8 4 8 0 BARRIENTOS LOPEZ, Harold Adrian H A A 0 PRO

3 D N I 6 1 4 1 9 8 6 2 BARRIENTOS MEZA, Joseph Kenyo H B B 0 PRO

R.D N 028-2022-25/04/2022 IE. JOSE
4 D N I 6 1 4 0 4 8 8 6 BENITES CALDERON, Marghury Lisseth M T R A S L A D A D O 0 T DE SAN MARTIN
5 D N I 6 1 5 9 2 6 1 8 CHACALIAZA ALCCA, Antonella Antonia M A A 0 PRO

6 D N I 6 1 5 9 2 6 3 9 CHOQUE TRILLO, Annette Carla Maela M A A 0 PRO

7 D N I 7 2 3 3 7 0 1 0 CONDORLUICHO FLORES, Jordi Javier H A A 0 PRO

8 D N I 6 1 4 0 5 0 4 6 ECHEGARAY ENTONADO, Anjali Yazuri M AD AD 0 PRO

9 D N I 6 1 5 9 2 6 3 1 FLORES SAYRITUPAC, Edwin Aldrin H AD AD 0 PRO

10 D N I 7 2 0 6 0 6 5 0 GUEVARA PEREZ, Franco Daniel H B B 0 PG

11 D N I 6 1 4 8 7 2 6 4 GUTIERREZ ECHEGARAY, Benjamin Jhonatan H A A 0 PRO

12 D N I 6 1 5 9 2 6 2 7 HUAMAN UCHUYA, Milagros Anyelly M AD AD 0 PRO

13 1 3 0 2 7 8 9 6 0 0 0 1 9 8 JIMENEZ CORZO, Alexandra Noemi M A A 0 PG

14 D N I 6 0 3 8 5 2 8 8 MANCILLA SALAZAR, Genesis Briseyda M AD AD 0 PRO

15 D N I 6 1 4 7 7 8 2 3 MELGAR HERNANDEZ, Edgar Omar H B B 0 PRO

16 D N I 6 1 5 6 0 6 8 2 MINA PALACIO, Brenda De Los Angeles M AD AD 0 PRO

17 1 2 0 5 3 8 7 9 3 0 0 1 6 0 MORAN HERNANDEZ, Hansel Del Piero H B B 0 PRO

18 1 3 1 6 0 4 4 5 3 0 0 2 0 8 NAPA PACHA, Ademir Jhareck H B B 0 PG

19 D N I 6 1 4 0 4 9 9 0 NARAZA FLORES, Madeleine Noemi M A A 0 PRO

20 D N I 6 1 5 9 2 6 3 3 PASACHE LAURA, Mireya Shantal M A A 0 PRO

R.D. N 032-2022-29/04/2022 IE.
21 D N I 6 1 5 7 5 6 4 7 RIVERA AQUIJE, Melyna Escarlet M T R A S L A D A D O 0 T PERUANO CANADIENSE

(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL (8) Período Lectivo : Según norma que autoriza. Especialidades – EPT
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I. (9) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado. Código (14) Especialidad Ocupacional - Módulo
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia. (10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el : Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado. calificativo mínimo exigido
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5. (11) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(6) Sección : A,B,C, D, … "-" si es sección única. (PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(7) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde. (12) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
(13) Observaciones : N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
 Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total Porcentaje Comp. Trans (9)

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

Total H 13 M 15 28 (%)

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS

Promovidos de Grado H 13 M 13 26 92.86%
ESTADÍSTICO
RESUMÉN
Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%

GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA

Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%

Motivo de Retiro (12)

Traslados a otra I.E H 0 M 2 2 7.14%

Situación final (11)

mínimo exigido (10)
Retirados H 0 M 0 0 0%
Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%
Fallecidos H 0 M 0 0 0% Observaciones (13)

TIC
N° de Orden

Sexo H/M
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
Estudiante (2) (Orden Alfabético)

22 D N I 6 1 1 5 4 3 0 4 RIVERA JIMENEZ, Mel Yaseydi M B B 0 PRO

23 D N I 6 1 5 7 5 6 3 4 RIVERA PADILLA, Patrick Leonardo H AD AD 0 PRO

24 D N I 6 1 5 9 2 6 3 6 ROMERO FERNANDEZ, Rafaela Sarumy M B B 0 PG

25 D N I 6 1 5 7 5 6 4 1 SIGUAS RIOS, Eduars Smith H B B 0 PG

26 D N I 6 1 4 4 3 4 7 7 TORRES PORRAS, Angel Dylan Sebastian H A A 0 PG

27 D N I 6 0 3 9 7 9 9 5 UCHARIMA PARIAN, Ida Madali M AD AD 0 PRO

28 D N I 7 2 3 4 6 7 0 1 YABAR MORAN, Samara Yamile Del Rosario M B B 0 PRO

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NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma LA VILLA TUPAC AMARU INCA 31 Diciembre 2022
(A) REBAZA ULLOA, Jenny Rosa (G) , de de
Lugar o ciudad día mes año
(B) CUBA BENDEZU, Gianny Leidy (H) ARAGONEZ ANTEZANA, Anelix Lily
(C) CANO ASCONA, Pedro Elvis (I) QUISPE CHACALIAZA, Carmen Melchorita
(D) GARCIA RONCEROS, Orlando Alberto (J) HUAMANI GAMBOA, Samuel Gilir QUISPE GUERRA, ROSANA ELIZABETH CASTILLA CARBAJAL, Carlos Hector
(E) HERRERA DE LA CRUZ, Luis Alberto (K) CANALES ATUNGA, María Angélica Sub Director(a) Director(a)
(F) VENTURA NAVARRETE, Zumer Enrique Firma - Post Firma y Sello Firma - Post Firma y Sello