UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
LABORATORIO Nº01

Módulo de Young
CURSO: Física II
PROFESOR: Lic. Jhony H. Ramírez A.

ESTUDIANTE:
Ramos García Jenifer Yesenia

CÓDIGO:
2123220643

GRUPO HORARIO:
90G

EXPERIMENTO REALIZADO:
06/09/2022

FECHA DE ENTREGA
13/09/22

2022
RESUMEN
El presente informe científico expone la experimentación dada en el laboratorio de
Física de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica donde se realizó dicho
experimento a partir de un montaje previo, se dispone de un soporte universal para
sujetar dicho alambre con el objetivo de hallar su comportamiento elástico de dicho
material a la deformación con respecto a diferentes masas que someten a esfuerzos por
tracción al alambre, en donde por medio de fórmulas físicas hallamos valores
representativos junto a sus respectivos errores a partir de los datos recogidos del
proyecto, que nos permiten a un mejor análisis y calculo relevante complementado de
lo teórico del tema para un mejor entendimiento a respectivas graficas que nos mostrará
como es el comportamiento del alambre y la masa, a esto lo llamamos módulo de Young.
Palabras Clave: deformación, carga, cuerpo elástico, cuerpo inelástico, elasticidad,
fuerzas de masa, fuerzas de superficie.

ABSTRACT
This scientific report exposes the experimentation given in the Physics laboratory of the
Faculty of Electrical and Electronic Engineering where this experiment was carried out
from a previous assembly, there is a universal support to hold said wire in order to find
its behavior of said material to deformation with respect to different masses that subject
to tensile forces to the wire, where by means of physical formulas we find
representative values together with their respective errors from the data collected from
the project, which allow us to a better analysis and relevant calculation complemented
by the theoretical of the subject for a better understanding of respective graphs that
will show us how is the behavior of the wire and the mass, we call this Young's module.
Keywords: deformation, burden, elastic body, inelastic body, elasticity, mass forces,
surface forces.
I. INTRODUCCIÓN

Cuando se habla sobre mecánica de materiales y módulo de Young, es fácil

imaginarse grandes máquinas de ensayos, probetas estandarizadas, mordazas y
sobre todo una gran variedad de extensómetros (mecánicos, eléctricos,
electrónicos, entre otros).
A partir de la medición de cargas aplicadas y deformaciones resultantes, es
posible determinar características mecánicas de los materiales como el módulo
de Young y la relación o razón de Poisson, los cuales son importantes en el
estudio, caracterización y aplicación de los materiales.
El módulo de Young o módulo de elasticidad longitudinal que consiste
básicamente en un parámetro que caracteriza el comportamiento de un material
elástico, dependiendo de la dirección en la que se aplique una fuerza. Para un
material elástico lineal e isótropo, el módulo de Young tiene el mismo valor para
una tracción que para una compresión, siendo una constante independiente del
esfuerzo siempre no exceda de un valor máximo dominado limite elástica, y es
siempre mayor a cero, si se tracciona una barra, aumenta longitud, entonces en
el informe se verá el enfoque del material sometido a una deformación por
tracción causado por esfuerzos que influyen en su comportamiento. Por lo tanto,
la flexibilidad de cualquier objeto o estructura depende de su modelo elástico o
forma geométrica. Es importante tener claro que un material elástico si puede
volver a su forma o tamaño original inmediatamente después de estirarse,
siempre que la carga aplicada no cause deformaciones permanentes.
Tanto el módulo de Young como el límite elástico son distintos para los diversos
materiales. Además de este módulo de elasticidad longitudinal, puede definirse
el módulo de elasticidad transversal de un material.
 MÓDULO DE YOUNG

II. OBJETIVOS
✓ Analizar situaciones en las que el material se deforma por tracción.
✓ Obtener la medida del módulo de Young.
✓ Observar el comportamiento que toma la curva en los gráficos.

III. MARCO TEÓRICO

PROPIEDADES MECÁNICAS DE LOS MATERIALES

Muchos materiales presentan características para diseñar el instrumento donde va a usarse

de tal forma que los esfuerzos a los que vaya a estar sometido no sean excesivos y el material
no se fracture.

Hay cuatro formas principales en las cuales podemos aplicar cargas: tensión, compresión y
cizalladura y torsionales

Figura 1. Aplicación de fuerzas por tensión, compresión, cizalladura y torsión

respectivamente

Para cada clase de alteración de la forma, introduciremos una cantidad llamada esfuerzo
que caracteriza la intensidad de las fuerzas que causan el cambio de forma, generalmente
con base en la “fuerza por unidad de área”, aplicándole fuerzas perpendiculares de igual
magnitud 𝐹 pero en direcciones opuestas a los extremos, de este modo decimos que el
objeto esta en tensión.
𝐹
𝐸𝑠𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑜 𝑑𝑒 𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖ó𝑛 = 𝜎 =
𝐴
 Las unidades de esfuerzo son las mismas que las de presión, el pascal.

1 𝑝𝑎𝑠𝑐𝑎𝑙 = 1 𝑃𝑎 = 1 𝑁/𝑚2

Otra cantidad, deformación, describe el cambio de forma resultante:

Figura 2. Objeto en tensión.

El objeto de la figura 2 se estira hasta una longitud 𝑙 = 𝑙0 + ∆𝑙 cuando se le somete a tensión.

El alargamiento ∆𝑙 no se da sólo en los extremos; todas las partes de la barra se estiran en la
misma proporción. La deformación por tensión del objeto es igual al cambio fraccionario de
longitud, que es el cociente del alargamiento ∆𝑙 entre la longitud original 𝑙0 .

𝑙 − 𝑙0 ∆𝑙
𝐷𝑒𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖ó𝑛 = 𝜀 = =
𝑙0 𝑙0

Experimentalmente se observa que, si el esfuerzo de tensión es lo bastante pequeño, el

esfuerzo y la deformación son proporcionales, y llamamos a la constante de
proporcionalidad módulo de elasticidad.

Si se obedece la Ley de Hooke:

𝐸𝑠𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑜
𝑀ó𝑑𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑙𝑎𝑠𝑡𝑖𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 (𝐿𝑒𝑦𝑑𝑒 𝐻𝑜𝑜𝑘𝑒) =
𝐷𝑒𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑐𝑖ó𝑛

El módulo de elasticidad correspondiente se denomina Módulo de Young y se denota por 𝐸:

𝐸𝑠𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑜 𝑑𝑒 𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖ó𝑛 𝜎 𝐹 /𝐴 𝐹 𝑙0
𝐸= = = = (𝑚ó𝑑𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑌𝑜𝑢𝑛𝑔)
𝐷𝑒𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖ó𝑛 𝜀 ∆𝑙/𝑙0 𝐴 ∆𝑙
 𝜎

Punto de fractura
Limite elástico
Esfuerzo
Limite proporcional

Deformación 𝜀

Figura 3. Diagrama de esfuerzo – deformación

Los resultados de un ensayo a tensión suelen representarse en un grafico XY, donde los
esfuerzos se presentan en el eje de las ordenadas y la deformación unitaria en el de las
abscisas; a este grafico se le denomina diagrama esfuerzo – deformación. (Figura 3)

Por otro lado, la elasticidad es la propiedad que hace que un objeto, que ha sido
deformado, regrese a su forma original después de que se han removido las fuerzas
deformadoras. Según esta definición, casi todos los materiales son elásticos en el que la
relación esfuerzo – deformación es lineal (punto A). (hasta cierto límite de carga, punto
B). Si se sigue aumentando la carga (por encima del punto B’), el material llega hasta un
estado en el que se rompe (punto C). Robert Hooke estableció que el esfuerzo es
proporcional a la deformación (σ ∝ ε); a esto se le conoce como ley de Hooke.

Entonces podemos decir que La ley de Hooke es solo aplicable a deformaciones unitarias
pequeñas, hasta que se alcanza el límite de proporcionalidad.

La pendiente de este segmento de la gráfica es el módulo de elasticidad del material en

cuestión y se representa por la letra E

Existe una clara diferencia entre el

diagrama de materiales dúctiles y
materiales frágiles; los materiales
dúctiles presentan menor pendiente
mientras los frágiles mayor pendiente;
esto es debido a las propiedades
elásticas que naturalmente presentan
los materiales dúctiles.

Figura 4. Diagrama de materiales dúctiles

y materiales frágiles.
 IV. MATERIALES

Figura 5. Una regla. Figura 6. Una balanza. Figura 7. Pesas.

Figura 8. Soporte universal. Figura 9. Porta pesas. Figura 10. Vernier.

Figura 11. Alambre de estaño

DISEÑO

Alambre

Pesas

Soporte

Figura 12. Esquema grafico del módulo de deformación por tracción.

PROCEDIMIENTO

✓ En primer lugar, medimos con el vernier el

diámetro del alambre de estaño.
✓ Consecuentemente con la regla milimetrada
medimos la longitud del alambre con el cual
realizaremos el experimento.
✓ Procedemos a colocar el alambre de estaño en
el soporte universal y al otro extremo sujetamos
la porta pesas.
✓ Comenzamos añadiendo pesas, como
consecuencia se tensionará el alambre de
acuerdo a diferentes masas causando
deformación.
✓ Procedemos a anotar todos los datos obtenidos
del experimento al deformar el alambre de
estaño.
✓ Procedí a hacer lo mismo tomando diferentes
masas 10 veces para lograr ser más precisos.

Figura 13. Experimento Nº 1 del laboratorio

de Física II
 V. TABLA DE DATOS

Datos directos:
Longitud inicial de alambre de estaño: 𝑙0 = 0,339 𝑚
Diámetro del alambre: 𝑑 = 0,0008 𝑚

Nº masa (Kg) 𝑙f (m) 𝑙o (m)

Error 0.0025 0.05 mm 0.05mm
1 0.215 0.34 0.339
2 0.275 0.343 0.339
3 0.32 0.344 0.339
4 0.385 0.345 0.339
5 0.445 0.348 0.339
6 0.5 0.351 0.339
7 0.58 0.355 0.339
8 0.65 0.359 0.339
9 0.75 0.365 0.339
10 0.9 0.377 0.339

TABLA DE DATOS AMPLIADA

masa
Nº (Kg) 𝑙f (m) 𝑙o (m) ∆𝑙 (m) Peso (N) S (m2) 𝜎 (Pa) 𝜀 E (Pa)
0.05
Error 0.0025 mm 0.05mm

1 0.215 0.34 0.339 0.001 2.10915 0.000000503 4193141.15 0.00294985 1421474851

2 0.275 0.343 0.339 0.004 2.69775 0.000000503 4193141.15 0.01179941 355368713

3 0.32 0.344 0.339 0.005 3.1392 0.000000503 4193141.15 0.01474926 284294970

4 0.385 0.345 0.339 0.006 3.77685 0.000000503 4193141.15 0.01769912 236912475

5 0.445 0.348 0.339 0.009 4.36545 0.000000503 4193141.15 0.02654867 157941650

6 0.5 0.351 0.339 0.012 4.905 0.000000503 4193141.15 0.03539823 118456238

7 0.58 0.355 0.339 0.016 5.6898 0.000000503 4193141.15 0.04719764 88842178.2

8 0.65 0.359 0.339 0.02 6.3765 0.000000503 4193141.15 0.05899705 71073742.5

9 0.75 0.365 0.339 0.026 7.3575 0.000000503 4193141.15 0.07669617 54672109.6

10 0.9 0.377 0.339 0.038 8.829 0.000000503 4193141.15 0.1120944 37407232.9

VI. CÁLCULOS Y RESULTADOS

Procedimiento de comparación del valor de la longitud inicial al empezar su ensayo

y por el método gráfico.

Sabemos la longitud inicial debido a datos directos:

𝐿𝑂 = 0.339 ± 0.0005 𝑚
método gráfico
𝐹 ∗ 𝐿𝑂
𝐸=
𝐴 ∗ ∆𝐿
Si F=x ⋀ 𝐿𝑓 = 𝑦
𝐸𝐴 (𝐿𝑓 − 𝐿𝑖 ) = 𝐹 ∗ 𝐿𝑖
𝑥. 𝐿𝑖
𝒚= + 𝐿𝑖
𝐸𝐴

De la ecuación de la gráfica: 𝒚 = 183.09𝑥 − 59.653

Comprobamos:
𝑥. 𝐿𝑖
𝒚= + 𝐿𝑖
𝐸𝐴

𝐿𝑖 = 59.653 ± 0.0194 𝑚
𝐿𝑂 = 0.339 ± 0.0005 𝑚

Sabemos que el módulo de Young (E) es la pendiente de la línea esfuerzo-

deformación. El valor de la pendiente se calculará por el método de mínimos
cuadrados y está dado por la ecuación:
𝑛𝛴𝑥𝑦 − (𝛴𝑥)(𝛴𝑦)
𝑚=
𝑛∑𝑥 2 − (𝛴𝑥 )2

𝑚 = 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
𝑛 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜
𝑥 = 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑑𝑒𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑐𝑖ó𝑛
𝑦 = 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑠𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑜

10(5247395.27) − (0.40412979)(97904970.2)
𝑚=
10(0.026792318) − (0.40412979)2

𝑚 = 1.23 ∗ 108
𝐸 = 1.23 ∗ 108

Para complementar el resultado, daremos un margen de error que será la

desviación estándar (S) de los valores de E en la tabla, y que está dada por:

∑𝑛 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
𝑆 = √ 𝑛−1
𝑛(𝑛 − 1)
 (142147851 − 412762010.8)2 + (454541376,7 − 412762010.8)2 + ⋯
𝑆=√
10(10 − 1)

𝑆 = ± 56.3 𝑀𝑃𝑎

𝑬 = 𝟏. 𝟐𝟑 ∗ 𝟏𝟎𝟖 ± 𝟓𝟔. 𝟑 𝑴

CONCLUSIONES
✓ Al realizar este experimento se notó que existe la constante, módulo de
Young, para distintos materiales y como se representa en el diagrama de
deformación vs esfuerzo donde se pudo ver una línea en no tan recta debido
a que los instrumentos utilizados en el experimento no nos dan una mayor
precisión en unidades de la deformación de la longitud del alambre.

FUENTES DE CONSULTA:
• [Link]
• [Link]
BIBLIOGRAFÍA
• Hugo Medina. Física 2: Capítulo 2
• Física universitaria, Young - Freedman – Sears - Zemansky, Pearson,
Décimo tercera edición, 2009, México, pagina 352 – 359.

CUESTIONARIO

1. Considerando que la sección trasversal del alambre no cambia, Presentar una

tabla general de datos (mínimo 10 mediciones)
Mostrado en la parte anterior como tabla de datos y la tabla de datos ampliada.
 2. Graficar 𝑙𝑓 Vr. 𝑭.

𝑙𝑓 (m) Vr. 𝑭 (N)

10

9 y = 183.09x - 59.653
8
R² = 0.9696

7
Fuerza aplicada (N)

0
0.335 0.34 0.345 0.35 0.355 0.36 0.365 0.37 0.375 0.38
Longitud final (m)

3. Graficar  Vr. 𝜎.

 Vs. 𝜎 (Pa)
20000000

18000000 y = 1E+08x + 5E+06

R² = 0.9696
16000000

14000000

12000000
esfuerzo (𝜎 )

10000000

8000000

6000000

4000000

2000000

0
0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.1 0.12
deformación ( )
4. Cuál es la gráfica que mejor representa el comportamiento del material.

Visualizando las dos gráficas vemos que debido a una fuerza aplicada esta causa una
deformación, pero el diagrama que mejor representaría el comportamiento de
dicho material es el diagrama de deformación vs esfuerzo ya que se ve las diferentes
zonas que puede experimentar debido a esfuerzos que sufre el material.

5. ¿La grafica obtenida es una línea recta?, esperaba Ud. Que fuera así, justifique
su respuesta.

No, la gráfica no muestra una línea recta, no lo esperaba puesto a que cada material
tiene su limite de elasticidad y si fuera así la gráfica mostraría una pendiente en línea
recta pero debido a eso también va haber un punto de rotura donde su esfuerzo sea
máximo y también debido a los errores que se presentan en las mediciones que
influyen en la gráfica.

6. Compare (con su margen de error) el valor de la longitud inicial al empezar su

ensayo con lo obtenido por el método gráfico.

Procedimiento en la parte de cálculos

𝐿𝑖 = 𝐿𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑝𝑜𝑟 𝑚é𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑔𝑟á𝑓𝑖𝑐𝑜
𝐿𝑜 = 𝐿𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑛𝑠𝑎𝑦𝑜
𝐿𝑖 = 59.653 ± 0.0194 𝑚
𝐿𝑂 = 0.339 ± 0.0005 𝑚

7. Determinar el valor del módulo de Young (con su margen de error)

Procedimiento en la parte de cálculos

10(5247395.27) − (0.40412979)(97904970.2)
𝐸=
10(0.026792318) − (0.40412979)2

𝐸 = 1.23 ∗ 108

𝑬 = 𝟏. 𝟐𝟑 ∗ 𝟏𝟎𝟖 ± 𝟓𝟔. 𝟑 𝑴𝑷𝒂

8. Para el material utilizado, compare el valor obtenido con el valor de las tablas
de las normas técnicas, y determine el error porcentual.

Se tiene que:
𝐸𝑒𝑥𝑝 = 42 ∗ 109

Mientras que el E promedio:

𝐸𝑝𝑟𝑜 = 41.3 ∗ 109

Error porcentual:
|𝐸𝑝𝑟𝑜 − 𝐸𝑒𝑥𝑝 |
𝐸% = 𝑥100% = ±0.02%
𝐸𝑝𝑟𝑜
9. ¿De acuerdo a lo observado, podría decir que el material es anisótropo, frágil,
dúctil?
Acorde al experimento podría concluirse que el material es dúctil porque su
propiedad como metal le permite tomar forma como un hilo y tiene la capacidad de
deformarse puesto que debido al gráfico referente al diagrama materiales dúctiles
y materiales frágiles de la parte teórica podemos decir que actuaria más como
material dúctil, no frágil porque el material no se somete a un punto de rotura
fácilmente al someterle dichas fuerzas.