342 CAPÍTULO 13 AJUSTE DE CURVAS Y MÉTODO DE MÍNIMOS CUADRADOS
PROBLEMAS SUPLEMENTARIOS
LÍNEAS RECTAS
13.24 Si 3X + 2Y = 18, encontrar: a) el valor de X para Y = 3, b) el valor de Y para X = 2, c) el valor de X para Y = −5, d ) el
valor de Y para X = −1, e) la intersección con el eje X, y f ) la intersección con el eje Y.
13.25 En un mismo conjunto de ejes, trazar la gráfica de las ecuaciones: a) Y = 3X − 5 y b) X + 2Y = 4. ¿En qué punto se inter-
secan?
13.26 a) Encontrar la ecuación de la recta que pasa por los puntos (3, −2) y (−1, 6).
b) Determinar las intersecciones de la recta del inciso a) con el eje X y con el eje Y.
c) Encontrar el valor de Y que corresponde a X = 3 y a X = 5.
d) A partir de la gráfica, verificar sus respuestas a los incisos a), b) y c).
13.27 Encontrar la ecuación de la recta cuya pendiente es 23 y cuya intersección con el eje Y es −3.
13.28 a) Encontrar la pendiente y la intersección con el eje Y de la recta cuya ecuación es 3X − 5Y = 20.
b) ¿Cuál es la ecuación de la recta paralela a la recta del inciso a) y qué pasa por el punto (2,−1)?
13.29 Encontrar: a) la pendiente, b) la intersección con el eje Y y c) la ecuación de la recta que pasa por los puntos (5, 4) y
(2, 8).
13.30 Encontrar la ecuación de la recta cuyas intersecciones con los ejes X y Y son 3 y −5, respectivamente.
13.31 La temperatura de 100 grados Celsius (!C) corresponde a 212 grados Fahrenheit (!F), en tanto que la temperatura de 0!C
corresponde a 32!F. Suponiendo que exista una relación lineal entre temperaturas Celsius y temperaturas Fahrenheit, encon-
trar: a) la ecuación que relaciona temperaturas Celsius y temperaturas Fahrenheit, b) la temperatura Fahrenheit que corres-
ponde a 80!C y c) la temperatura Celsius que corresponde 68!F.
LA RECTA DE MÍNIMOS CUADRADOS
13.32 Ajustar una recta de mínimos cuadrados a los datos de la tabla 13.18 usando: a) X como la variable independiente y b) X
como la variable dependiente. Graficar los datos de estas rectas de mínimos cuadrados en un mismo eje de coordenadas.
Tabla 13.18
X 3 5 6 8 9 11
Y 2 3 4 6 5 8
13.33 Dados los datos del problema 13.32, hallar: a) el valor de Y para X = 12 y b) el valor de X para Y = 7.
13.34 a) Empleando el método a mano, obtener una ecuación de la recta que se ajuste a los datos del problema 13.32.
b) Empleando el resultado del inciso a), resolver el problema 13.33.
13.35 En la tabla 13.19 se muestran las calificaciones finales de álgebra y de física de diez estudiantes, tomados en forma aleato-
ria de un grupo grande.
a) Graficar los datos.
b) Encontrar la recta de mínimos cuadrados que se ajusta a los datos, usando X como la variable independiente.
PROBLEMAS SUPLEMENTARIOS 343
c) Encontrar la recta de mínimos cuadrados que se ajusta a los datos, usando Y como la variable independiente.
d) Si la calificación de un estudiante en álgebra es 75, ¿cuál es la calificación que se espera que obtenga en física?
e) Si la calificación de un estudiante en física es 95, ¿cuál es la calificación que se espera que obtenga en álgebra?
Tabla 13.19
Álgebra (X ) 75 80 93 65 87 71 98 68 84 77
Física (Y ) 82 78 86 72 91 80 95 72 89 74
13.36 En la tabla 13.20 se muestra la tasa de nacimiento por cada mil personas desde 1998 hasta 2004.
a) Graficar estos datos.
b) Hallar la recta de mínimos cuadrados que se ajusta a estos datos. Asignar a los años 1998 a 2004 los números 1 a 7.
c) Calcular los valores de tendencia (valores ajustados) y los residuales.
d) Indicar cuál será la tasa de nacimiento en 2010, suponiendo que la tendencia actual continúa.
Tabla 13.20
Año 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004
Tasa de nacimientos por cada 1 000 14.3 14.2 14.4 14.1 13.9 14.1 14.0
Fuente: U.S. Nacional Center for Health Statistics, Vital Statistics of the United Status, annual; Nacional Vital Statistics
Reports y datos inéditos.
13.37 En la tabla 13.21 se presenta, en miles, la población de Estados Unidos de 85 o más años, desde 1999 hasta 2005.
a) Graficar estos datos.
b) Encontrar la recta de mínimos cuadrados que se ajusta a estos datos. Asignar a los años 1999 a 2005 los números 1
a 7.
c) Calcular los valores de tendencia (valores ajustados) y los residuales.
d) Suponiendo que la tendencia actual continúe, indicar cuál será el número de personas de 85 años o más en el 2010.
Tabla 13.21
Año 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
85 o más 4 154 4 240 4 418 4 547 4 716 4 867 5 096
Fuente: U.S. Bureau of Census.
CURVAS DE MÍNIMOS CUADRADOS
13.38 Ajustar una parábola de mínimos cuadrados, Y = a0 + a1X + a2X 2, a los datos de la tabla 13.22.
Tabla 13.22
X 0 1 2 3 4 5 6
Y 2.4 2.1 3.2 5.6 9.3 14.6 21.9
344 CAPÍTULO 13 AJUSTE DE CURVAS Y MÉTODO DE MÍNIMOS CUADRADOS
13.39 El tiempo requerido para llevar un automóvil al alto total a partir de que se percibe un peligro es el tiempo de reacción (el
tiempo entre el reconocimiento del peligro y la aplicación del freno) más el tiempo de frenado (el tiempo necesario para
que el automóvil se detenga después de la aplicación del freno). En la tabla 13.23 se da la distancia de frenado D (en pies,
ft) de un automóvil que va a una velocidad V (en millas por hora, mi/h).
a) Graficar D contra V.
b) Ajustar a estos datos una parábola de mínimos cuadrados de la forma D = a0 + a1V + a2V 2.
c) Estimar D para V = 45 mi/h y 80 mi/h.
Tabla 13.23
Velocidad V (mi/h) 20 30 40 50 60 70
Distancia de frenado D (ft) 54 90 138 206 292 396
13.40 En la tabla 13.24 se presenta, en millones, la población de hombres y de mujeres en Estados Unidos, desde 1940 hasta 2005.
Se presentan también los números dados como códigos a los años y la diferencia de hombres menos mujeres.
a) Graficar los datos y la recta de mejor ajuste por mínimos cuadrados.
b) Graficar los datos y el mejor ajuste cuadrático por mínimos cuadrados.
c) Graficar los datos y el mejor ajuste cúbico por mínimos cuadrados.
d) Con cada uno de los tres modelos, dar el valor ajustado y los residuales, así como la suma de los cuadrados de los
residuales.
e) Emplear cada uno de los tres modelos para predecir la población que habrá en el año 2010.
Tabla 13.24
Año 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2005
Código 0 1 2 3 4 5 6 6.5
Hombres 66.1 75.2 88.3 98.9 110.1 121.2 138.1 146.0
Mujeres 65.6 76.1 91.0 104.3 116.5 127.5 143.4 150.4
Diferencia 0.5 −0.9 −2.7 −5.4 −6.4 −6.3 −5.3 −4.4
Fuente: U.S. Bureau of Census.
13.41 Resolver el problema 13.40 empleando, en lugar de las diferencias, la proporción entre mujeres y hombres.
13.42 Resolver el problema 13.40 ajustando una parábola de mínimos cuadrados a las diferencias.
13.43 En la tabla 13.25 se presenta la cuenta bacteriana Y, por unidad de volumen en un cultivo, después de X horas.
Tabla 13.25
Número de horas (X ) 0 1 2 3 4 5 6
Cuenta bacteriana por unidad de volumen (Y ) 32 47 65 92 132 190 275
a) Graficar los datos en papel semilogarítmico usando la escala logarítmica para Y y la escala aritmética para X.
b) Ajustar a los datos una curva de mínimos cuadrados de la forma Y = abx y explicar por qué esta ecuación dará buenos
resultados.
c) Comparar los valores de Y que se obtienen con esta ecuación con los valores reales.
d) Estimar el valor de Y para X = 7.
13.44 En el problema 13.43 mostrar cómo usar una gráfica en papel semilogarítmico para obtener la ecuación buscada sin emplear
el método de mínimos cuadrados.
