DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ
Leemos un texto informativo sobre el día de la tierra
[Link] las siguientes preguntas:
¿Qué es un texto informativo? ¿Para qué sirve?
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¿Qué características identificas en un texto informativo?
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Antes de leer
[Link] el texto y responde las preguntas:
¿Qué mensaje nos
brinda la imagen?
¿Qué partes
identificas en el
texto?
¿Qué otra imagen
puede acompañar
el texto?
¿A quién o a quiénes estará dirigido?
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DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ
¿Qué se quiere comunicar en el texto?
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[Link] de leer el texto, responde:
¿Qué se celebra el 22 de abril?
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Según el texto ¿qué entiendes por la palabra interdependencia?
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Sabías que la tierra es la principal fuente de vida de la humanidad, provee
casi el 100% de los alimentos y el 100% del agua de consumo humano y de riego, el
aire, el oxígeno, la madera y otros bienes. La tierra y los suelos sanos almacenan y
purifican el agua.
¿Principalmente, de qué trata este párrafo del texto??
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¿A quiénes afectaría si no cuidamos nuestro planeta Tierra?
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¿Por qué es importante concientizar a los niños sobre el cuidado de la Tierra?
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Yo creo que exageran al decir que debemos de
evitar el uso excesivo de artefactos electrónicos.
Según lo dicho por Julia, estás de acuerdo con su opinión. Sí o No. Escribe dos razones o
argumentos que apoyen tu postura.
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¿Qué busca esta celebración?
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¿Cuál es el propósito del autor al escribir este texto?
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DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ
4. Descifra el mensaje oculto.
[Link] las palabras en el pupiletras.
• AGUA
• ANIMALES
• ECOLOGÍA
• ENERGÍA
• OCÉANOS
• PLANETA
• PLANTAS
• RECICLAR
• REDUCIR
• REUTILIZAR
• RÍOS
• TIERRA