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Software Educativo y Algoritmos en Informática II

Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Informática II en el Colegio de Bachilleres de Chiapas Plantel 09 Catazajá. El plan contiene 3 bloques principales: 1) Software educativo, 2) Algoritmos y diagramas de flujo, y 3) Herramientas avanzadas de software de aplicación. Cada bloque describe los conceptos clave y contenidos que se cubrirán. El documento también incluye las fuentes de consulta y los criterios de evaluación para el curso.

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EVANGELINA DEL CARMEN VAZQUEZ PEREZ
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Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Informática II en el Colegio de Bachilleres de Chiapas Plantel 09 Catazajá. El plan contiene 3 bloques principales: 1) Software educativo, 2) Algoritmos y diagramas de flujo, y 3) Herramientas avanzadas de software de aplicación. Cada bloque describe los conceptos clave y contenidos que se cubrirán. El documento también incluye las fuentes de consulta y los criterios de evaluación para el curso.

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Colegio de Bachilleres de Chiapas

Plantel 09 Catazajá

Informática II

Dra. Evangelina del Carmen Vázquez Pérez


Docente
Bloque I. Software Educativo
Propósito: Evalúa los diferentes tipos de software educativo, mediante su comparación, para establecer
alternativa de apoyo en el desarrollo de las actividades académicas y cotidianas.
Contenido:
Software educativo:
o Conceptos básicos.
o Clasificación.
o Uso de software libre y comercial de forma responsable.
o Descargas.

Bloque II. Algoritmos y diagramas de flujo.


Propósito: Propone soluciones a situaciones de la vida cotidiana, a través del diseño de algoritmos y diagramas
de flujo para mejorar su contexto.
Contenido:
 Algoritmos y diagramas de flujo:
o Conceptos básicos.
o Elementos.
o Manejo de software.

Bloque III. Herramientas avanzadas de software de aplicación.


Propósito: Integra herramientas avanzadas de software de aplicación, mediante la elaboración de documentos
electrónicos, para utilizarlos como medio de comunicación que apoye diferentes necesidades.
Contenido:
Procesadores de texto:
 Combinación de correspondencia.
 Creación de blogs y creación de página web utilizando procesadores de texto.
Presentadores electrónicos:
Hojas de cálculo:
 Funciones avanzadas.
 Base de datos
 Integración de aplicaciones.
Fuentes de consulta:
 Martínez Acevedo César, (2020), Informática II. Stanford Publishing, editorial.
 Pendiente libro Cobach
Criterios de evaluación:
 Actividades Académicas: 70%
 Investigación documental 2.0
 Cuadro Sinóptico 20%
 Mapa conceptual 2.0%
 Participación 1.0%
 Examen Escrito 30%
 Total 100%

Dra. Evangelina del Carmen Vázquez Pérez


Docente

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