Rev Peru Investig Matern Perinat 2019;8(4):19-24
ARTÍCULO ORIGINAL
ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DEL CUESTIONARIO DE
AUTOEVALUACIÓN PRENATAL EN GESTANTES USUARIAS
DEL INSTITUTO NACIONAL MATERNO PERINATAL
Juan José Gabriel Artica Martinez 1
RESUMEN
El presente trabajo de investigación, de tipo instrumental, tiene por objetivo adaptar y validar el Cuestionario de autoevaluación
prenatal (PSQ) en una muestra de 790 gestantes usuarias del Instituto Nacional Materno Perinatal, con edades comprendidas
entre 13 y 45 años (M = 23.8, DE=6.7). Se desarrollaron evidencias de validez respecto al contenido y a la estructura
interna del cuestionario; en cuanto a lo primero, se utilizó la V de Aiken y los intervalos de confianza, encontrando 69 ítems
del cuestionario con IC superiores a .75, lo cual indica acuerdo de los jueces expertos sobre la relevancia de los ítems.
Respecto al análisis de la estructura interna, se realizó el análisis factorial exploratorio encontrando un KMO=.97; χ² (45) =
49430.3, p < .001; posteriormente se comparó, a través de un análisis factorial confirmatorio, el modelo teórico propuesto
por la autora con el modelo resultante del AFE el cual sugirió cinco dimensiones. Se observó un mejor ajuste en el modelo
de cinco dimensiones en su versión de 30 ítems χ2= 787.75, χ2/gl= 1.99, CFI = .979, RMSEA = .035 [.032- .039], SRMR
= .038, AIC = 927.75. Se estimó los coeficientes de confiabilidad para cada una de las cinco dimensiones encontrándose
valores mayores a .92 los cuales son considerados aceptables. Se concluye que el instrumento resultante, con base en
un modelo multidimensional de cinco factores, presenta adecuadas propiedades psicométricas en cuanto a su validez y
confiabilidad, por lo que su uso es aceptable como un instrumento para conocer aspectos psicosociales relacionados a la
adaptación al embarazo.
Palabras claves: gestante, autoevaluación, psicosocial, validez, confiabilidad (Fuente: DeCS BIREME).
ADAPTATION AND VALIDATION OF THE SELF-ASSESSMENT
QUESTIONNAIRE PRENATAL IN USER MANAGERS OF THE NATIONAL
INSTITUTE PERINATAL MATERNAL
ABSTRACT
The objective of this research work, of an instrumental nature, is to adapt and validate the Prenatal Self-Assessment
Questionnaire (PSQ) in a sample of 790 pregnant women using the National Perinatal Maternal Institute, aged between 13
and 45 years (M = 23.8, DE = 6.7). Evidence of validity will be developed regarding the content and internal structure of the
questionnaire; As for the first, the V of Aiken and the confidence intervals are detailed, 69 items of the questionnaire with
CI greater than .75 have been found, and it has been indicated with respect to the importance of the items. Regarding the
analysis of the internal structure, exploratory factor analysis was performed finding a KMO = .97; χ² (45) = 49430.3, p <.001;
Subsequently, the theoretical model provoked by the author with the resulting model of the AFE, which has five dimensions,
was compared through a confirmatory factor analysis. A better configuration is seen in the five-dimensional model in its
version of 30 items χ2 = 787.75, χ2 / gl = 1.99, CFI = .979, RMSEA = .035 [.032- 039], SRMR = .038, AIC = 927.75.
Reliability coefficients were estimated for each of the five dimensions. It is concluded that the resulting instrument, based on
a multidimensional model of five factors, presents the psychometric properties in terms of its validity and reliability, why its
use is acceptable as an instrument to know psychosocial aspects related to the adaptation to pregnancy.
Key words: pregnant, self-assessment, psychosocial, validity, reliability (Source: MeSH NLM).
INTRODUCCIÓN aquellos que convierten una maternidad distinta a
La maternidad, es un proceso largo cuyo origen se inicia otra1,2,3. De ahí la necesidad de contar con instrumentos
mucho antes de la llegada específica del parto. “El núcleo de medición, con evidencias de validez y confiabilidad
psicológico de la maternidad no empieza en el momento del para comprender este proceso tanto en sus aspectos
embarazo, sino que comienza a organizarse en la infancia psicológicos como sociales, es una labor necesaria. Por
a través de la relación con la propia madre y a través de las lo mencionado, podemos apreciar la necesidad de contar
fantasías de cómo ser madre a su vez”1. La maternidad en con un instrumento que nos permita explorar aspectos
el transcurso de su evolución bilógica y en sus aspectos actitudinales, comportamentales y sociales en el proceso
fisiológicos se desarrolla y se repite más o menos de la de adaptación al embarazo, encontrando el Cuestionario
misma forma. Sin embargo, los aspectos psicológicos de autoevaluación prenatal (PSQ) diseñado por Regina
_____________________________________________________
Citar como: Artica JJG. Adaptación y validación del cuestionario de autoevaluación prenatal en gestantes usuarias del instituto nacional materno perinatal.
Rev Peru Investig Matern Perinat 2019; 8(4): 19-24
DOI [Link]
Recibido: 10-10-2019 Aceptado: 12-12-2019
19
Rev Peru Investig Matern Perinat 2019;8(4):19-24 Artica Martinez J
Lederman. 4 De esta manera, reconociendo la importancia que 30 ítems evidencian poca capacidad discriminante y
de la evaluación de la adaptación prenatal y siguiendo el un menor aporte al valor total del instrumento.
objetivo propuesto por esta investigación formulamos la
siguiente pregunta: ¿Cuáles son las evidencias de validez En base a esta última información, se decidió realizar
y confiabilidad de Cuestionario de autoevaluación del nuevamente un análisis factorial exploratorio con los 49
período prenatal de Lederman? Y para lo cual se planteó ítems resultantes.
como objetivo principal: Adaptar y validar el Cuestionario
de autoevaluación prenatal (PSQ) en gestantes adultas y En tercer lugar, se realizó el análisis factorial confirmatorio
adolescentes atendidas en el Instituto Nacional Materno (AFC) a través del programa AMOS en su versión 24, se
Perinatal. utilizó el método de máxima verosimilitud para el cálculo
de los diferentes índices de bondad de ajuste 7,10–14 entre
MATERIALES Y MÉTODOS ellos X2, g.l., X2/g.l., CFI, RMSEA, RMR y AIC. Todos
estos índices fueron necesarios para la estimación del
La presente investigación corresponde a un diseño de mejor modelo.
investigación instrumental 5,6, dado que este trabajo Los resultados indicaron que el modelo de cinco
analizan las propiedades psicométricas de instrumentos dimensiones presenta mejores bondades de ajuste en
de medida psicológicos, ya sea de nuevos tests o de la comparación con los demás modelos. Durante el desarrollo
traducción y adaptación de tests ya existentes. La población de este análisis se eliminaron 19 ítems; por tanto, la
de estudio comprende a gestantes adultas y adolescentes estructura final retuvo a los cuatro factores agrupándose
que asisten a los consultorios gineco- obstétricos del en ellos los 30 ítems. Se analizó la confiabilidad de las
Instituto Nacional Materno Perinatal, participaron en cinco dimensiones a través del índice omega 15, el cual
este estudio 790 gestantes7. Se consideraron gestantes utilizó las cargas factoriales de los ítems.
adultas y adolescentes (a partir de los 13 años), a partir
del segundo trimestre de embarazo, que aceptaron En cuanto a la consideración ética, se solicitó a cada
participar de la investigación. Se excluyen a gestantes participante de la investigación el llenado de la Ficha de
con alteraciones mentales, analfabetas y cuyo embarazo consentimiento informado, el cual señala los objetivos del
sea producto de abuso sexual. estudio y la reserva de su identidad.
La aplicación de la ficha sociodemográfica y el
RESULTADOS
cuestionario de autoevaluación prenatal (PSQ) se realizó
principalmente en las salas de espera de consultorios
externos del área de gineco - obstetricia del Instituto Evidencias basadas en la validez de contenido
Nacional Materno Perinatal. La aplicación se realizó El análisis de acuerdo entre los jueces se llevó a cabo
individual y colectivamente. Igualmente, se solicitó a través de los valores obtenidos en la V de Aiken y sus
autorización a la jefatura de obstetricia para ingresar Intervalos de confianza al 95% para cada uno de los
a los ambientes de estimulación prenatal donde se logró ítems del cuestionario. Ocho ítems, según el proceso
aplicar los instrumentos de manera colectiva. Se aplicó de validación de contenido del cuestionario, presentan
un total de 790 cuestionarios entre gestantes adultas y un valor menor a .70 en el límite inferior del IC al 95%.
adolescentes. Todas las participantes firmaron la ficha de Por sugerencia de los autores consultados16 estos ítems
consentimiento informado. tendrían que ser eliminados del cuestionario por poseer
escasa representatividad a su dimensión; no obstante,
Para el análisis estadístico, se realizó en tres fases, en serán incluidos en el análisis de validez de constructo
primer lugar, se realizó la adaptación lingüística del del instrumento de medición, a través del análisis factorial
cuestionario revisando cada uno de los 79 ítems. En exploratorio y confirmatorio, a fin de encontrar mayor
la segunda fase, se desarrollaron las evidencias de evidencia de su poca contribución a cada una de las
validez basadas en el contenido del cuestionario. Se dimensiones a las que pertenecen.
utilizó la estrategia de criterio por jueces expertos a fin
de evaluar la relevancia de cada ítem para el constructo Evidencias de validez basadas en el constructo
al que pertenece. La tercera fase, se desarrollaron las Para obtener evidencias de validez interna se inició con
evidencias de validez basadas en la estructura interna del el análisis factorial exploratorio del instrumento, se utilizó
instrumento. el programa FACTOR en su versión 10.8.02 8. El análisis
de los coeficientes de asimetría y curtosis11, para conocer
En cuanto al análisis descriptivo de las características la existencia de normalidad univariante, resultaron
de las participantes se analizaron las opciones de adecuados dentro del rango +/- 2 17.
media, desviación estándar, valores mínimos y máximos, Igualmente, se analizó la multicolinealidad entre los ítems
frecuencias y porcentajes; asimismo, se exploró la a fin de estimar la existencia de variables altamente
estructura subyacente al cuestionario a fin de corroborar si correlacionadas o redundantes (correlaciones inter-ítem
coincide con la propuesta de la autora. Luego de someter de≥90)18.
los 79 ítems al análisis factorial exploratorio a través del Con el propósito de determinar la homogeneidad del
programa FACTOR en su versión 10.8.02 8 se obtuvo como instrumento se estimó la correlación ítem-test corregida.
sugerencia la existencia de seis factores. Con el propósito Los coeficientes obtenidos se ubican entre -.086 y .754.
de contar con mayor evidencia respecto a la estructura Siguiendo la propuesta de Kline, P. 9 se encuentran 30
interna, se estimó la capacidad discriminativa de cada uno ítems cuyos valores de correlación respecto al cuestionario
de los ítems mediante la correlación ítemtest corregida, son menores de .20. Todos estos ítems evidencian poca
empleando el valor mínimo aceptado de .20 9, se obtuvo capacidad discriminante y un menor aporte al valor total
20
Rev Peru Investig Matern Perinat 2019;8(4):19-24 Adaptación y validación del cuestionario de autoevaluación prenatal en gestantes
del instrumento. Se utilizaron matrices policóricas/tetracóricas en el
Además, la prueba de esfericidad de Bartlett fue análisis factorial debido a que los ítems están en un nivel
significativa (χ2=49430.3; gl=3081; p<0,001); los de medición ordinal 19.
resultados obtenidos indican la posibilidad de realizar un
análisis factorial. 17
Tabla 1. Criterios para decidir del número de factores a extraer en el Cuestionario de autoevaluación prenatal- PSQ
Numero de
Criterio Comentario
factores
Kaiser 11 El décimo segundo valor es menor a 1.
La visualización de autovalores en la pendiente sugiere retenerse 6 factores, punto en
Scree test 6
el cual la línea se torne recta.
Basado en la propuesta de Timmerman, M. E. & Lorenzo- Seva, U. (2011) la estructura
Análisis paralelo 6
subyacente al cuestionario sería de seis factores.
Para Lederman & Weis (2009) la adaptación psicosocial al embrazo está constituida
Criterio teórico 7
por 7 factores.
Con el propósito de contar con mayor evidencia para un nuevo análisis factorial exploratorio contemplando 5
decidir el número de factores a extraer del cuestionario se factores a fin de obtener una mejor distribución de los
decidió elaborar una matriz eliminando los 30 ítems con ítems. Para estimar las bondades de ajuste se revisaron
un valor menor a .20 9; es decir, una nueva matriz con 49 seis indicadores, obteniéndose valores para los índices
reactivos, se realizó el AFE con esta cantidad de ítems, de ajuste absoluto como el estadístico ji cuadrado (χ2),
igualmente se utilizaron matrices policóricas/tetracóricas la razón entre χ2 y el número de grados de libertad (χ2/
ya que los ítems están en un nivel de medición ordinal; gl), los índices SRMR y RMSEA. El índice de ajuste
además del método de Implementación óptima de análisis incremental CFI; además se adjuntó el índice de ajuste de
paralelos y rotación Promin 20. parsimonia de Aiken (AIC). El modelo compuesto por 49
ítems mostró mejores bondades de ajuste. Respecto a la
El índice KMO mostró un valor de 0.97 y el test de Bartlett razón entre χ2 y el número de grados de libertad (χ2/gl)
resultó estadísticamente significativo (χ2= 34415.7; gl= se obtuvo un valor de 3.324, este valor debería ser menor
1176; p < 0.001), lo que llevó a concluir que la aplicación a 2 18; sin embargo, los modelos en comparación ofrecen
del análisis factorial resultaba oportuno. Se decidió realizar valores superiores al modelo de cinco factores.
Tabla 2. Índice de ajuste estadístico del Cuestionario de autoevaluación prenatal (N= 790) sin eliminación de ítems.
Modelos χ2 χ2/ gl SRMR CFI AIC RMSEA
Modelo original del PSQ-
18765.9 6.295 0.672 19123.9 .082 [.081- .083]
relacionando dimensiones
Modelo original del PSQ- Bifactor 11418.0 3.906 0.823 11892.006 .061 [.060- .062]
Modelo de 4 factores 6065.3 5.411 0.0629 0.855 6273.264 .075 [.073- .077]
Modelo de 5 factores 3712.9 3.324 0.0554 0.924 3928.856 .054 [.052- .056]
Nota: X2= Chi cuadrado, gl= grados de libertad, SRMR= encaminado a obtener el modelo con mejores bondades
raíz residual estandarizada cuadrática media, RMSEA= de ajuste; para tal propósito se eliminó consecutivamente
error cuadrático medio de aproximación, CFI= índice los ítems siguiendo de las sugerencias brindadas por el
de ajuste comparativo, AIC= criterio de Akaiken, IC= Índice de modificación del programa (AMOS), obteniendo
intervalos de confianza. en cada calculo mejores valores sobre los indicadores de
ajuste. Este proceso llevó a la eliminación de 19 ítems,
Es importante resaltar que a pesar de que el modelo de el modelo resultante conformado por 30 ítems ofrece los
cinco factores presentó mejores bondades de ajuste, mejores valores.
dos de los indicadores analizados no cumplieron con los
requerimientos del análisis factorial confirmatorio, la razón Al realizar el análisis factorial confirmatorio (AFC) se
entre χ2 y el número de grados de libertad (χ2/gl < 2) y comprobó el supuesto de normalidad multivariada
el CFI (≥.95). Por ello, se decidió iniciar el proceso de mediante el coeficiente de Mardia, se obtuvo un valor de
eliminación de ítems. El siguiente análisis se encuentra 45.35 el cual es inferior a 70 14.
21
Rev Peru Investig Matern Perinat 2019;8(4):19-24 Artica Martinez J
En cuanto a la razón entre χ2 y el número de grados de dimensiones: las dimensiones Aceptación al embarazo se
libertad (χ2/gl) se obtuvo un valor de 1.994, el cual se incluiría en la dimensión Identificación con el rol matero;
ubica por debajo de 2 18. Se obtuvo un SRMR= .0383 el igualmente la dimensión Miedo al dolor y a la pérdida de
cual ofrece un valor menor a .08 12. El RMSEA exhibió un control durante el parto quedaría incluida en la dimensión
valor de 0.35 con un intervalo de confianza al 95% (.032- Preparación para el parto. Las dimensiones restantes se
.039), al respecto se sugieren valores menores a .06 12. mantendrían en la estructura final del instrumento: calidad
de la relación con la madre, calidad de la relación con la
Asimismo, se obtuvo un índice de ajuste incremental CFI= pareja y preocupación por el bienestar propio y del bebé.
.979 el cual es mayor al valor sugerido. Por último, el Las dimensiones agrupadas presentan características
índice de ajuste de parsimonia de Aiken se exhibe un valor orientadas a un mismo aspecto de medición.
inferior a los otros modelos analizados (AIC= 927.753).
La estructura resultante del cuestionario de autoevaluación
Como puede apreciarse el modelo final de 30 ítems prenatal mantiene la idea original de la autora del
cumple con todos los requerimientos de los indicadores instrumento, reuniendo dimensiones que miden aspectos
más relevantes para este análisis factorial confirmatorio. diferentes, pero interrelacionados, de la adaptación
Además, es importante mencionar que este modelo no psicosocial del embarazo.
contiene errores correlacionados en su estructura. Al La presente tabla presenta los cinco factores que
respecto, el cuestionario resultante estaría compuesto componen la estructura del modelo final cada una está
por 5 factores los cuales comprenderían las siguientes conformada por 8, 6, 8, 4 y 4 ítems.
Tabla 3. Dimensiones del Cuestionario de autoevaluación prenatal compuesta por 30 ítems
F1. Identificación con el rol materno 3, 30, 65, 67, 68, 69, 72, 74
F2. Preocupación por el bienestar propio y del bebé 8, 22, 29, 36, 43, 79
F3. Preparación para el parto 5, 18, 19, 39, 46, 54, 57, 76
F4. Calidad de la relación con la madre 6, 20, 27, 41
F5. Calidad de la relación con la pareja 14, 21, 28, 49
Por último, se obtuvieron correlaciones positivas pequeñas coeficiente omega 15, el cual a diferencia del coeficiente
de .198 y .291 entre el factor 2 y el factor 3, y el factor 2 y el alfa de Cronbach usa las cargas factoriales de los
factor 5. Asimismo, se obtuvieron correlaciones positivas ítems(20); por lo tanto, los valores obtenidos resultan
moderadas de .355 y .313 entre el factor 1 y el factor 2, más estables y reflejan un mejor nivel de fiabilidad 20.
y el factor 2 y el factor 4. Se apreciaron correlaciones Asimismo, es importante resaltar que el cálculo de este
positivas altas de .729; .769; .783; .571 y .617 entre el coeficiente no depende del número de ítems 15.
factor 1 y el factor 3, el factor 1 y el factor 4, el factor 1 y
el factor 5, el factor 3 y el factor 4 y el factor 3 y el factor 5
En cuanto a los valores obtenidos en cada una de las
respectivamente.
dimensiones del cuestionario, se encontraron valores
En base a los hallazgos sobre la dimensionalidad entre 0.849 a .968, siendo las dimensiones Preparación
el cuestionario, los cuales sugirien un modelo para el parto e Identificación materna prenatal los
multidimensional, se calcularon los coeficientes de coeficientes de menor y mayor valor respectivamente. Los
confiabilidad para las cinco dimensiones que la integran. coeficientes mostraron valores superiores a .70 por lo que
El valor de la confiabilidad fue estimado a través del fueron considerados aceptables.
Tabla 4. Confiabilidad de las puntuaciones en cada dimensión
Dimensión Numero de ítems Coeficiente omega
F1. Identificación con el rol materno 8 0.968
F2. Preocupación por el bienestar propio y del bebé 6 0.85
F3. Preparación para el parto 8 0.849
F4. Calidad de la relación con la madre 4 0.937
F5. Calidad de la relación con la pareja 4 0.926
22
Rev Peru Investig Matern Perinat 2019;8(4):19-24 Adaptación y validación del cuestionario de autoevaluación prenatal en gestantes
Se elaboraron los baremos de cada dimensión, construidos CONCLUSIONES
a partir de las puntuaciones brutas convertidas en
percentiles (Pc). Se construyó los baremos calculando los El Cuestionario de autoevaluación prenatal (PSQ) ajusta
puntos de los percentiles 5, 10, 15, …, 90, 95 y 99 como adecuadamente a un modelo de cinco dimensiones con
recomienda 19. índices de confiabilidad aceptables; por tanto, puede
considerarse como un instrumento con adecuadas
La dimensión Identificación con el rol materno obtuvo propiedades psicométricas.
32 como puntaje máximo y 8 como mínimo (M=22.39; La evidencia basada en el contenido sugiere la eliminación
DE=9.62). La dimensión, Preocupación por el bienestar de diez de los reactivos del cuestionario original, a pesar
propio y del bebé obtuvo 24 como puntaje máximo y de la reformulación en la redacción de los ítems y el doble
7 como mínimo (M=13.88; DE=4.62). La dimensión proceso de calificación al que fueron sometidos los ítems.
Preparación para el parto, se obtuvo 32 como puntaje El criterio para esta decisión se basa un valor menor a
máximo y 10 como mínimo (M=20.70; DE=5.92). La .70 en el límite inferior del IC al 95% de estos ítems, lo
dimensión Calidad de la relación con la madre obtuvo cual mostraría la escasa representatividad de estos a su
16 como puntaje máximo y 4 como mínimo (M=10.68; dimensión (Penfield & Giacobbi, 2004).
DE=4.78), y por último, en la dimensión Calidad de la En cuanto a su estructura interna, el análisis factorial
relación con la pareja se obtuvo 16 como puntaje máximo exploratorio sugirió un número de factores diferente
y 4 como mínimo (M=10.58; DE=4.61). a la propuesta teórica del cuestionario. Se encontró
una estructura de cinco factores la cual agrupó
Finalmente, como recomienda 19 se consideraron como parsimoniosamente los ítems según la dimensión de
referencia el Pc 25 y el Pc 75 para definir los puntos de medición. Las dimensiones Aceptación al embarazo e
corte de los niveles bajo y alto respectivamente. Identificación con el rol materno terminaron unificándose;
al igual que las dimensiones Preparación para el parto
DISCUSIÓN y Miedo y pérdida de control. Por otro lado, el análisis
factorial confirmatorio, a través del método de ecuaciones
Respecto a las evidencias sobre la validez del constructo estructurales, ratificó la existencia de cinco dimensiones
del cuestionario, inicialmente el instrumento propone interrelaciones. El modelo final compuesto por 30 ítems,
una estructura de 7 dimensiones o sub escalas 4, luego con alta capacidad discriminativa, cumplió con todos los
del estudio de Armegol, et al. (2007) esta se redujo índices de ajuste propios de este tipo de análisis.
a 6 dimensiones, siendo la sub escala Miedo al dolor La eliminación de los ítems de la versión original del
y a la pérdida de control durante el parto incluida en la Cuestionario de autoevaluación prenatal se debió
dimensión Preparación para el parto, suceso que coincide principalmente a la redundancia en el contenido de los
en nuestra investigación. Igualmente, los resultados del ítems y a la falta de adecuación al contexto de habla
AFC concluyen la inclusión de los ítems de la dimensión hispana 21. Asimismo, la evidencia obtenida empíricamente
Aceptación al embrazo en la dimensión Identificación con no permitió sostener la propuesta jerárquica del
el rol materno. modelo; por lo tanto, una interpretación de un modelo
multidimensional impresiona ser la más pertinente. La
Se unificaron dimensiones que mantienen una relación
dimensión Aceptación al embarazo mostró dificultades
estrecha entre ellas, la dimensión Aceptación al embarazo
en el ajuste a una estructura jerárquica; por lo que se
con la dimensión Identificación con el rol materno; y la
sugiere la necesidad de redefinir los ítems que integran
dimensión Miedo al dolor y a la pérdida de control durante
esta dimensión.
el parto con la dimensión Preparación para el parto, al
parecer para las gestantes, de nuestro contexto, muchos
Los hallazgos apoyaron parcialmente la versión original
de los ítems de estas dimensiones se relacionan de tal
de Lederman quien planteó la existencia de siete
forma que no miden aspectos diferentes. Por tanto, el
dimensiones en la adaptación psicosocial al embarazo, la
instrumento resultante denominó a estas dimensiones
investigación solo validó cinco de ellas. Presentando un
como Identificación con el rol materno y Preparación para
modelo quintudimensional de la adaptación psicosocial
el parto.
al embarazo. Se propone nominar a las dimensiones
Las evidencias de nuestro estudio parecen contribuir a la integradas como Identificación materna prenatal y
propuesta de Armegol, et al. (2007) quienes señalan que Disposición positiva hacia al parto.
las dimensiones planteadas por Lederman representan Se elaboraron baremos en base a percentiles para cada
indicadores de un constructo que las contiene; es una de las dimensiones que conforman el cuestionario.
decir, plantear la unidimensionalidad del constructo. A Además, se propusieron puntos de corte Pc 25 y el Pc 75
este argumento señalaremos que durante el proceso para ubicar un nivel bajo y alto en la medición de los cinco
de validación se eliminaron 49 ítems del cuestionario aspectos psicosociales en la adaptación al embarazo.
original y dos dimensiones fueron incluidas en otras;
asimismo, los aportes de los índices estadísticos del CONTRIBUCIÓN DEL ESTUDIO EN LA SALUD
modelo bifactor no favorecieron a este modelo. Por tanto, MATERNO PERINATAL
a modo de contribuir con la línea de investigación en
la validación de este instrumento, podría desarrollarse Este estudio representa un punto de partida en el
estudios en nuestra población, que aporten mayor desarrollo de una línea de investigación en salud materna
evidencia contundente respeto al tema. De momento, en el Instituto Nacional Materno Perinatal con énfasis en
bastará con asumir el modelo de cinco dimensiones los aspectos psicológicos implicados en el proceso de
resultante de este estudio. maternización; contar con un instrumento adaptado y
23
Rev Peru Investig Matern Perinat 2019;8(4):19-24 Artica Martinez J
con evidencias de validez en población peruana podría 10. Ferrando PJ, Anguiano-Carrasco C. EL ANÁLISIS
facilitar el desarrollo de futuros estudios de carácter FACTORIAL COMO TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN EN
multidisciplinarios e interdisciplinarios. PSICOLOGÍA. Papeles Psicólogo. 2010;31(1):18-33.
11. Hair JF, Anderson RE, Tatham RL, Black WC. Análisis
Financiamiento: Autofinanciado multivariante. Vol. 491. Prentice Hall Madrid; 1999.
12. Hu L, Bentler PM. Fit indices in covariance structure
Conflicto de interés: El autor declara no tener algún modeling: Sensitivity to underparameterized model
conflicto de interés. misspecification. Psychol Methods. 1998;3(4):424.
13. Manzano A, Zamora S, Salvador R. Sistema de ecuaciones
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS estructurales: una herramienta de investigación. México DF:
Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior;
1. María Pierola Galvez. Zelaya, C. R., Mendoza, J. & Soto, 2010.
E.(2006). La maternidad y sus vicisitudes hoy. Lima: SIDEA 14. Ruiz MA, Pardo A, San Martín R. Modelos de ecuaciones
291 p. Rev Psicol [Internet]. 27 de marzo de 2006 [citado 26 estructurales. Papeles Psicólogo. 2010;31(1):34-45.
de noviembre de 2019];24(2). Disponible en: [Link] 15. McDonald RP. Test theory: A unified treatment. Psychology
[Link]/[Link]/psicologia/article/view/1456 Press; 2013.
2. Jurado Garcia E. Los defectos al nacer. Un problema de 16. Penfield RD, Giacobbi PR. Applying a score confidence
salud publica en México. Panorama de la salud perinatal en interval to Aiken’s item content-relevance index. Meas Phys
México. Gac Médica México. 1996;132(2):141-51. Educ Exerc Sci. 2004;8(4):213-25.
3. López MEG, Calva EA. Alteraciones psicológicas en la mujer 17. Muthén B, Kaplan D. A comparison of some methodologies
con embarazo de alto riesgo. Psicol Salud. 2007;17(1):53- for the factor analysis of non-normal Likert variables. Br J
61. Math Stat Psychol. 1985;38(2):171-89.
4. Lederman RP. Psychosocial adaptation in pregnancy: 18. Tabachnick BG, Fidell LS, Ullman JB. Using multivariate
Assessment of seven dimensions of maternal development. statistics. Vol. 5. Pearson Boston, MA; 2007.
Springer Publishing Co; 1996.
19. Lara SAD. ¿Matrices Policóricas/Tetracóricas o Matrices
5. Manuel Ato, Juan J. López-García, Ana Benavente. A
Pearson? Un estudio metodológico. Rev Argent Cienc
classification system for research designs in psychology.
Comport RACC. 2014;6(1):39-48.
An Psicol Ann Psychol [Internet]. 20 de septiembre de
2013 [citado 26 de noviembre de 2019];29(3). Disponible 20. Timmerman ME, Lorenzo-Seva U. Dimensionality
en: [Link] assessment of ordered polytomous items with parallel
analesps.29.3.178511 analysis. Psychol Methods. 2011;16(2):209.
6. Montero I, León OG. Clasificación y descripción de las 21. Armengol R, Chamarro A. Aspectos psicosociales de la
metodologías de investigación en Psicología. Int J Clin gestación: El cuestionario de evalución prenatal. An Psicol
Health Psychol. 2002;2(3):503-8. Ann Psychol. junio de 2007;23(1):25-32.
7. Lloret-Segura S, Ferreres-Traver A, Hernández-Baeza
A, Tomás-Marco I. El análisis factorial exploratorio de los
ítems: una guía práctica, revisada y actualizada. An Psicol
Psychol. 2014;30(3):1151-69.
8. Lorenzo-Seva U, Ferrando PJ. FACTOR: A computer ____________________________________________________
program to fit thet exploratory factor analysis model. Behav Correspondencia:
Res Methods. 2006;38(1):88-91. Juan José Gabriel Artica Martinez
9. Kline P. A handbook of test construction (psychology Dirección: Jr. Santa Rosa # 941 – Cercado de Lima
revivals): introduction to psychometric design. Routledge; Correo: juanartica@[Link]
2015. Teléfono: 940166793
24