Academia Preuniversitaria Exitus Otoño 2022 ¡La Disciplina es la Clave del Éxito!

R.D.R. 2827

Curso Otoño 2022

Biología Separata N°1

BIOLOGÍA Y SER VIVO

BIOLOGÍA cadáveres, iniciando el estudio de las funciones del
cuerpo humano en una forma experimental.
I. ETIMOLOGIA:
Proviene de dos voces griegas: BIOS: vida y LOGOS: + Aristóteles: (384 - 322 a.c)
Tratado “Padre de la Biología” discípulo de Platón, educador de
Alejandro Magno, sabio y filósofo de la Grecia Antigua
II. DEFINICIÓN: al cual se le atribuye:
Biología es la disciplina científica que estudia todos los a. Primer gran organizador del conocimiento biológico
procesos relacionados con los seres vivos b. Realizó trabajos de biología
c. En zoología clasificó a los animales en dos grupos :
El término fue introducido en Alemania en 1800 y animales con sangre y animales sin sangre,
popularizado por el naturalista francés Jean Baptiste de también los agrupó por su semejanza y parentesco
Lamarck con el fin de reunir en él un número creciente de d. Realizó estudios en anatomía comparada,
disciplinas que se referían al estudio de las formas vivas. estableciendo la teoría: “Correlación entre órganos”

III. HISTORIA: + Teofrasto: (372 - 287 ac)

Discípulo de Aristóteles, considerado el “Padre de la
La historia de la Biología se inicia con la historia de la Botánica”, porque clasificó a las plantas en tres
humanidad. El hombre primitivo hizo uso de la biología categorías: árboles, arbustos y hierbas
desde el primer momento en que para alimentarse,
vestirse y protegerse, comienza a observar y a conocer + Galeno: (130 - 200 d.c)
las plantas, los animales y otros seres que podían Realizó grandes progresos en Anatomía y Fisiología
servirle para satisfacer sus necesidades o para Humana realizando experiencias de fisiología en
defenderse de ellos. órganos de monos y cerdos, considerado como el
En la Edad Antigua, con los griegos se inicia el estudio Fisiólogo más famoso de la antiguedad y el primero en
de la Biología, no por la utilidad interesada, sino más emplear el método experimental.
bien para la satisfacción que proporciona el conocer la
verdad científica. Y es así como podemos mencionar los En la Edad Media, la Biología no adelantó, porque los
siguientes científicos naturalistas: naturalistas únicamente se limitaron a copiar los escritos
y dibujos dejados por los griegos y romanos.
+ Hipócrates: (460 - 376 a.c)
Famoso médico griego, fundador de la Medicina
científica considerado el “Padre de la Medicina”. En la Edad del Renacimiento, destacaron los
Fundador de la primera Escuela de Medicina en
siguientes científicos:
Grecia; realizó observaciones sobre la disección de

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+ Andrés Vesalio: (1514 - 1564) + Juan Bautista de Lamarck: (1744 - 1829)

Demostró los errores de galeno publicando en Hace conocer su teoría acerca de la evolución de
1543 el primer tratado científico sobre Anatomía las especies.
Humana; obteniendo un éxito extraordinario por
las siguientes razones: era el libro más perfecto + Jorge Cuvier: (1769 - 1832)
que se había publicado hasta entonces, y porque Creador de la anatomía comparada y de la
se hizo en una época en que se buscaba la paleontología
verdad de las funciones biológicas, de ahí que
sea considerado como el primer hombre de la + Carlos Darwin: (1809 - 1882)
ciencia moderna. Naturalista inglés que en su obra “La Teoría de la
Evolución de las Especies”, constituye un cuerpo
+ Fabricius: (1537 - 1619) de conceptos que forma el pilar de las ciencias
Discípulo de Vesalio, realizó estudios de la biológicas modernas. Esta teoría establece que
fisiología de las venas, observando por primera las especies animales y vegetales que existen
vez las válvulas que aseguran la circulación de la actualmente descienden de organismos más
sangre en un sólo sentido. simples que han experimentado una serie de
cambios a lo largo de miles de años.
+ Miguel Servet: (1509 - 1553)
Descubrió la circulación pulmonar en el hombre + Luis Pasteur: (1822 - 1895)
Químico y biólogo francés. Por medio de sus
+ Marcelo Harvey: (1578 - 1657) experiencias sobre la Fermentación destruyó el
Médico inglés, descubrió la circulación mayor o mito de la generación espontánea. Fundador de
aórtico de la sangre. Demostró que el corazón la ciencia de la Bacteriología y descubridor de la
funcionaba como una bomba aspirante e inmunidad artificial mediante el uso de vacunas
impelente de la sangre. (preparó la vacuna contra la rabia)
En los siglos XVII - XVIII y XIX la Biología
evoluciona enormemente gracias a los trabajos + Juan Gregorio Mendel: (1822 - 1884)
de investigación realizado, especialmente por los Monje austríaco, realizó diversas investigaciones
siguientes científicos : sobre la genética. Establece las leyes de la
herencia, permitiendo predecir las probabilidades
+ Leeuwenhoek: (1632 - 1723) de ser heredados por los descendientes
Fue el que observó por primera vez a los determinando rasgos o carácter de los
protozoarios y otros microorganismos. Fabricó su antecesores. Su verdadero valor científico no fue
propio microscopio, por eso es considerado como apreciado hasta el año de 1900 (después de su
uno de los primeros inventores del microscopio. muerte), época en que otros investigadores
llegaron a iguales resultados.
+ Robert Hooke: (1635 - 1703)
Observó y descubrió por primera vez, en láminas + Roberto Koch: (1843 - 1910)
de corcho, numerosas celdillas que les dio el Bacteriólogo alemán, descubrió los agentes
nombre de células, que no era sino, cavidades patógenos de la tuberculosis, del cólera y del
dejadas por células muertas. carbunco. Desarrolló nuevas técnicas de
coloración y nuevos métodos de cultivo para las
+ Carlos Linneo: (1707 - 1778) bacterias.
Botánico sueco, organiza y sistematiza la división
de las plantas y animales, estableciendo la La Biología en el presente siglo, ha realizado una
nomenclatura binaria y grupos taxonómicos para verdadera revolución científica debido a la
denominar científicamente las especies: el primer aplicación del método experimental, al
nombre al género, y el segundo a la especie: perfeccionamiento del microscopio de luz, a la
aplicación del microscopio electrónico y a la
+ Roberto Brown: (1773 - 1858) estrecha colaboración de las ciencias auxiliares
Botánico escocés quien en 1831 observó el como la química, física, geografía, etc.
núcleo de las células.

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En los hechos más importantes del presente siglo - Botánica Fanerogámica: plantas con
podemos mencionar: semillas.
1. Se establece la teoría de las mutaciones Gymnospermas
2. Se descubren las vitaminas y su importancia en Angyospermas
la nutrición
3. La utilización de vacunas en la lucha contra las * Zoología: animales
enfermedades
4. Se descubren las auxinas, sustancias que a) Zoología de Invertebrados:
provocan el crecimiento de las plantas Entomología: Insectos.
5. A partir de 1930 se descubren los ácidos Helmintología: helmintos (platelmintos,
nucleicos (ADN, ARN); se reconoce la nemátodos y anélidos)
importancia del ATP (adenosin trifosfato) en el Malacología Moluscos
metabolismo de los seres vivos. Carcinología: Crustáceos
6. Se descubren los antibióticos (penicilina, Aracnología: Arácnidos
ampicilina, rifampicina, estreptomicina),
importantes en la lucha contra las b) Zoología de Vertebrados:
enfermedades. La utilización del microscopio Ictiología: Peces.
electrónico a permitido conocer la estructura Herpetología: Anfibios y reptiles.
celular, las mitocondrias, la fotosíntesis, el ciclo Ornitología: Aves.|
de Krebs, la estructura del ADN, etc. Mastozoología: Mamíferos
7. Se realiza la primera clonación en mamíferos
(oveja Dolly) b) De acuerdo con su relación o proximidad:
8. Se lleva a cabo la manipulación del ADN 1. Bioestática: Estudia la forma y estructura de
(Ingeniería Genética) los organismos en reposo (los seres como
cadáveres). Tiene a la vez las siguientes ramas:
En la actualidad hay aparatos modernos a. Morfología: Trata de las características
específicos como la ecografía, tomografía, los externas de los organismos
rayos láser, etc. que todos tienen por finalidad que [Link]ía o Anatomía: Estudia la
el hombre viva mejor. conformación interna de los seres vivos:
órganos, aparatos y sistemas
DIVISIÓN DE LA BIOLOGÍA c. Histología: Estudia a los tejidos que forman
el cuerpo de los organismos
La biología como parte de las ciencias naturales y d. Citología: Estudia a las células como
teniendo como objeto de estudio a todos los seres unidad biológica de los organismos
vivos, siempre ha sido difícil determinar sus límites y
sobre todo sus áreas de estudio se han modificado y 2. Biodinámica o Fisiología: Estudia a los seres
reorganizado constantemente. En la actualidad, se vivos en cuanto a su funcionamiento. Comprende:
subdivide en materias jerarquizadas basadas en la a. Fisiología Organológica: Estudia el
molécula, la célula, el organismo y la población, es funcionamiento de los órganos
decir de acuerdo a los niveles de organización. A b. Fisiología Histológica: Estudia el
continuación revisaremos algunas formas de funcionamiento de los tejidos
subdividirla. c. Fisiología Citológica: Estudia el
funcionamiento de las células
a) De acuerdo con el organismo de estudio:
* Microbiología: seres microscópicos. 3. Bioquímica o Química Biológica:
- Bacteriología: Bacterias. Estudia la composición química de los
- Micología: Hongos. organismos y las reacciones químicas que se
- Virología: Virus producen en ellos.

* Botánica: Vegetales en general. 4. Biofísica:

Estudia los fenómenos físicos que se operan
- Botánica Criptogámica: plantas sin en el ser viviente y las leyes de la energía que
semillas. pueden ser aplicadas directa o indirectamente
Ficología: Algas. a los diversos fenómenos vitales.
Briología: Musgos.
Pteridología: Helechos.
Liquenología: Líquenes

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5. Biogenia: ➢ Biología molecular: Estudia solamente la

Estudia el origen de los seres en el tiempo y estructura y función del gen.
en el espacio. Comprende a la vez siguientes ➢ Bioética: estudia a la biología en relación con
ramas: los juicios y valores.
➢ Citogenética: Estudia la genética de la célula.
a. Ontogenia o Embriología: Estudia el ➢ Teratología: Estudia las malformaciones
desarrollo de cada ser desde el estado de congénitas
cigoto hasta completar su desarrollo como
individuo. IMPORTANCIA DE LA BIOLOGÍA:
b. El estudio de la Biología tiene una gran trascendencia
b. Filogenia: Averigua el proceso de aparición en la ciencia en múltiples aspectos relacionados con el
de las especies en el tiempo con la finalidad hombre. Citamos algunos casos:
de establecer el árbol genealógico.
- EN LA CIENCIA:
6. Biotaxia: Se clasifica en: En este aspecto la biología adquiere una
a. Taxonomía Sistemática: importancia considerable, pues el conocimiento
Agrupa a las especies según sus semejanzas, de la vida es primordial y sirve como fundamentos
diferencias y grados de parentesco, a los demás conocimientos.
estableciendo una serie de categorías como:
Phylum, Clase, Orden, Familia, etc. - EN LA MEDICINA:
En el sentido amplio de la palabra, la medicina,
b. Biogeografía: es el aspecto más importante de la Biología
Ordena a los seres vivos atendiendo a su Aplicada.
distribución sobre la superficie de la tierra.
- EN LA ECONOMÍA:
c. Paleontología: Aporta beneficios, no sólo en sentido económico
Estudia a los restos de los seres de épocas por las ventas de los productos obtenidos, sino
geológicas pasadas, para establecer también, por el control de plagas a través del
relaciones entre sí y a la vez con los seres de Control Biológico: evitando así el gasto y, la
la actualidad (es el estudio de los fósiles) contaminación por sustancias químicas.

7. Ecología: Estudia las relaciones recíprocas - EN LA INDUSTRIA:

entre los organismos y el medio, químico y La íntima relación de la biología con la
biológico en que se desenvuelven. Tienen agricultura, permite los niveles prósperos de
diversas disciplinas, como: producción, permitiendo su transformación en
diversidad de productos alimenticios. La
También hay Ecología Humana, Vegetal y importancia de la biología en la industria, es
Animal. mucho más amplia, abarcando además de la
industria alimenticia, la industria farmacéutica,
8. Genética.- Se ocupa del estudio de la textil, etc.
herencia y la variación biológica, basándose en
la acción de los genes.
La genética se divide a la vez en:
a) Genética Humana
b) Genética Vegetal
c) Genética Animal

➢ Etología: Se encarga del estudio del

comportamiento de los animales.
➢ Evolución: Origen y cambios de los seres
vivos a lo largo del tiempo.
➢ Parasitología: Parásitos.
➢ Patología: Estudia la naturaleza,
síntomas y causas de las enfermedades.
➢ Etnología: Estudia a las razas humanas.
➢ Bromatología: Estudia la composición de los
alimentos.

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SER VIVO: Es un ente organizado, cuyas moléculas apariencia, todos (excepto los virus) están
se encuentran en forma dinámica y coherente formados por unidades básicas llamadas células.
La célula es la parte más simple de la materia
viva capaz de realizar todas las actividades
se clasifican Reinos necesarias para la vida.
en los En los organismos pluricelulares, a medida que la
Ser vivo
complejidad aumenta las células se diferencian
unas de otras, adquiriendo funciones específicas,
Monera Animalia
como ocurre en los humanos con las células
Protista Plantae epidérmicas, musculares, nerviosas, etc.

Fungi III. Metabolismo y excreción

Metabolismo: Es el conjunto de reacciones
químicas que se lleva a cabo en la materia viva,
Organización
con intervención de biocatalizadores, en cambio
en los seres inanimados las reacciones químicas
Metabolismo
C se realizan espontáneamente, sin la participación
a de biocatalizadores, es por ello que los seres
r Irritabilidad inanimados no tienen metabolismo.
a
c
t en Excresión Fases:
e
r su Anabolismo o proceso de síntesis: Se refiere a
i Reproducción las reacciones químicas en las cuales reaccionan
s diversas sustancias simples para formar otras
t
i Crecimiento y más complejas, lo que da lugar a un
c Desarrollo almacenamiento de energía, producción de nuevo
a
s protoplasma y crecimiento. Estas reacciones son
Adaptación de tipo endergónico.

Evolución Catabolismo o proceso de degradación:

Consiste en el desdoblamiento de moléculas
CARACTERÍSTICAS DEL SER VIVO complejas en otras más simples. Estas
Es muy fácil afirmar que un ser humano, un roble y un reacciones son de tipo exergónico, es decir
saltamontes son seres vivos, mientras que las rocas liberan la energía que se encuentra almacenada
no lo son. Sin embargo, hasta la fecha sigue siendo en los enlaces químicos.
muy difícil hacer una definición formal de lo que es la Tanto el anabolismo como el catabolismo no se
vida. Probablemente lo mejor que podemos hacer dan por separado en el tiempo; por el contrario
para definir la vida sea construir una nómina de las cada célula se halla en un proceso constante de
características que los seres vivos tienen en común. Al autodestrucción y autorregeneración.
hacerlo descubrimos que las características distintivas El ser vivo se halla en equilibrio dinámico, pues
de casi todos los seres vivos respecto de los no sus propiedades no varían con el tiempo; y es
vivos incluyen: dinámico porqué esta estabilidad no se debe a la
ausencia de procesos, sino a la existencia de una
I. Forma y tamaño definidos: Cada tipo de compleja serie de mecanismos orientados a la
organismo se identifica por su aspecto y forma constancia de las funciones características del
características. Los adultos de cada especie ser.
tienen su propio tamaño, en tanto las cosas sin En un organismo con metabolismo acelerado, las
vida generalmente presentan formas y tamaños reacciones de degradación ocurren con tal
variables. rapidez que los alimentos son degradados por
completo antes de que el organismo le sea
II. Organización específica.- La teoría celular, uno posible almacenarlos, por consiguiente el
de los conceptos fundamentales de la biología, organismo usualmente puede comer mucho sin
establece que todos los seres vivos están aumentar de peso, además se genera gran
compuestos por unidades básicas llamadas cantidad de energía, de modo que aumenta su
células y por productos celulares, que resultan temperatura corporal.
de la propia actividad celular. Aunque los Un organismo con metabolismo lento tienden a
organismos varían en gran medida en tamaño y aumentar de peso con facilidad, se cansan con
rapidez y sufren de frío con frecuencia.

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La excreción, Consiste en la eliminación de Las respuestas pueden ser positivas o negativas.

sustancias de desecho que se forman como Son positivas cuando el organismo se acerca a la
consecuencia del metabolismo. Entre estas fuente del estímulo y es negativa cuando se aleja
sustancias tenemos: agua, bióxido de carbono, de él.
amoníaco, urea, etc. En los seres unicelulares la Las respuestas pueden ser innatas o adquiridas.
excreción se realiza por simple difusión a través Innatas cuando nacen con el individuo y
de la membrana celular; en los organismos adquiridas cuando se aprenden.
pluricelulares se encuentran estructuras
especializadas: células flamígeras (Platelmintos), ORIENTACIONES: Tactismos, Tropismos y
tubos de Malpighi (Insectos), glándula verde Nastias
(Crustáceos), riñones (Vertebrados), branquias En los vegetales, pese a que están fijos, se
(Peces). observan movimientos de orientación, que son
movimientos que siguen la dirección de un
IV. Movimiento.- estímulo. Así, por ejemplo, el sistema radical, es
El movimiento, aunque no necesariamente la influido por factores externos o ambientales que
locomoción (el desplazamiento de un lugar a modifican la dirección y extensión del crecimiento
otro) es una característica de los seres vivos. de las raíces: la gravedad, la luz, y la
El movimiento de casi todos los animales es temperatura, la humedad, la textura del suelo, los
muy obvio: se agitan, reptan, nadan, corren o minerales y las sales que en éste se encuentran,
vuelan. Los movimientos de las plantas son influyen en la orientación de las raíces, y también
mucho más lentos y menos obvios, pero no en la de los tallos. Esta reacción de las plantas a
por ello dejan de ser un hecho. El movimiento los estímulos es debida a una de las propiedades
de flujo de material vivo en el interior de las fundamentales del protoplasma, la irritabilidad.
células de las hojas de las plantas se conoce Las respuestas se llaman: tactismos, tropismos y
como ciclosis. nastias
La locomoción puede ser el resultado de la • TACTISMOS: Son movimientos de
contracción de los músculos (en los desplazamiento que se originan como
organismos pluricelulares complejos), de la respuesta a un estímulo. Se presentan en
actividad de diminutas extensiones piliformes seres que puedan desplazarse
llamadas cilios o flagelos (en algunos libremente, como ciertas algas
individuos unicelulares), o del lento flujo de unicelulares, algunas bacterias, en las
una masa de sustancias celulares esporas (zoosporas) de algas y hongos, y
(movimiento amiboideo) como ocurre en las en los gametos masculinos de musgos y
amebas y algunas células de organismos helechos, todos los cuales están
superiores. provistos de cilios o flagelos que les
facilitan su locomoción. Las respuestas
pueden ser movimientos que lo acercan o
alejan del estímulo, y según eso, el
tactismo es positivo o negativo. Se
antepone el nombre del estímulo
responsable. Así, hay fototactismos,
termotactismos, quimiotactismos, etc, si
el estímulo es la luz, o el calor, o un
V. Irritabilidad.- Capacidad de la materia viva de agente químico, etc.
responder a estímulos internos o externos como:
luz, temperatura humedad, presión, etc. Para • TROPISMOS. Son movimientos lentos,
que las respuestas frente a los estímulos sean de carácter permanente efectuados por
efectivas, estas deben ser coordinadas; en los los vegetales fijos en respuesta a un
animales los coordinadores son el sistema estímulo externo, como el agua, la luz, la
nervioso y el sistema hormonal; en los vegetales gravedad, etc. Son típicos movimientos
solo el sistema hormonal es el único coordinador. de crecimiento que orientan al vegetal en
Las respuestas pueden ser rápidas o lentas; el dirección al estímulo o en dirección
sistema hormonal determina repuestas lentas, el contraria a éste, siendo en este caso
sistema nervioso determina las respuestas tropismo positivo o negativo. Toda la
rápidas. planta, especialmente la raíz y el tallo, se
orientan en función de las características
del medio. La raíz busca el agua, crece
hacia abajo, y se aleja de la luz, luego

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tendrá hidrotropismo positivo, superposición de moléculas sobre las que ya lo

geotropismo positivo y fototropismo venían constituyendo.
negativo. El tallo busca la luz y crece Formas:
hacia arriba, luego, tiene un fototropismo 1. Por aumento del tamaño de la célula que
positivo y geotropismo negativo. forma el organismo, como ocurre en los
organismos unicelulares.
• NASTIAS: Son movimientos rápidos de 2. Por aumento del número de células en el
duración limitada, y que tienen lugar organismo.
siempre del mismo modo. No se orientan 3. Por aumento del número y tamaño de las
hacia una dirección particular. La células
dirección del movimiento es
independiente de la dirección en que se Períodos:
aplica el estímulo. Se debe a cambios de 1. Periodo de crecimiento retardado: Se
turgencia, son reversibles, se repiten caracteriza porque hay poco crecimiento real.
numerosas veces y se observan en las 2. Período de crecimiento logarítmico o
hojas y pétalos florales. exponencial: En esta etapa el crecimiento es muy
Las nastias llevan el nombre del agente rápido.
que las produce: termonastias, como la 3. Período de crecimiento desacelerado: El
apertura de las flores del tulipán en un crecimiento prosigue pero en forma muy lenta.
día caluroso; fotonastias, cuando se Existen organismos en que llegado a cierto
abren las flores si hay una iluminación tamaño dejan de crecer completamente, como
intensa, y se cierran en la oscuridad. ocurre con los mamíferos; en cambio otros nunca
Nictinastias, cuando las hojas y flores se dejan de crecer completamente, como ocurre con
abren de día y se pliegan en la noche. peces, reptiles, esponjas, árboles.

Estos movimientos de las hojas son los más El desarrollo: Es una serie de cambios
comunes: cuando se toca a la “mimosa púdica”, ordenados que ocurren en los seres vivos desde
está baja rápidamente sus hojas. Las plantas su inicio hasta la madurez. Estos cambios varían
insectívoras son las que tienen los movimientos de acuerdo a la especie o grupo. Ej. El hombre:
násticos más rápido para poder atrapar a los • Desarrollo embrionario: Cigoto, Mórula,
insectos: sus hojas se cierran en 1 o 2 Gástrula, Organogénesis y Feto.
centésimos de segundos debido a variaciones de • Desarrollo Postnatal: Infancia, Niñez,
su turgencia. Pubertad, Adolescencia, Juventud y
Adultez.

VII. Reproducción: La reproducción es el fenómeno

mediante el cual los individuos existentes
engendran nuevos individuos.
Es una característica común a todos los seres
vivos y tiene como objeto la perpetuación de la
especie.
Existen dos tipos fundamentales de reproducción:
la sexual y la asexual, según exista o no
intercambio de material genético.

FORMAS DE REPRODUCCION:
A pesar de que todos los organismos están
dotados de la propiedad de reproducirse, es
VI. Crecimiento y desarrollo.- decir, de producir otros individuos semejantes así
Crecimiento: Es el aumento de tamaño de los mismos; existen diversos mecanismos en los
seres vivos. Para que haya crecimiento la tasa individuos que intervienen y en los órganos que
anabólica debe ser mayor a la tasa catabólica. actúan.
Los seres vivos crecen por intususcepción, es
decir que los componentes moleculares recién
formados se intercalan entre los componentes
moleculares que ya lo venían formando; en
cambio las estructuras no vivientes crecen por
agregación o yuxtaposición, es decir por

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Por tal motivo, la reproducción de los seres la célula progenitora. Ejemplo, las levaduras, otros
vivientes, en una forma general, sea pues de dos hongos, algunas algas y algunos protozoarios.
clases:
- Reproducción asexual o agámica
- Reproducción sexual o gámica.

LA REPRODUCCION ASEXUAL
La reproducción asexual es aquella en la que Fig. 2 Reproducción de una levadura
intervienen un sólo progenitor para asegurar la
perpetuación de la especie y sin la necesidad de c) Esporulación:
la unión de los gametos. Esta reproducción es La esporulación consiste en divisiones
común en los seres unicelulares (bacterias, sucesivas del núcleo: en 2, 4, 8, 16, 32
cianofitas y la mayoría de los protistas), en las partes, etc. Cada porción del núcleo se rodea
plantas y en los animales de organización simple. de pequeñas porciones de citoplasma; se
rodean de membranas divisores hasta formar
1. LA REPRODUCCION ASEXUAL DE LOS numerosas células hijas. La membrana de la
0RGANISMOS UNICELULARES célula progenitora se disuelve o se desgarra
Existen tres formas de reproducción asexual en liberando células que reciben el nombre de
estos organismos: esporas. Por ejemplo, en los esporozoarios.
- Fisión o escisión binaria (bipartición)
- Gemación
- Esporulación o división múltiple

a) Fisión Binaria o Bipartición:

Si el organismo unicelular se divide en dos partes
aproximadamente iguales, para después ser
idénticas las células de origen cuando hayan
completado su desarrollo. Ejemplo las bacterias,
las cianofitas (algas inferiores), las amebas, el
paramecio y la mayoría de los demás
protozoarios.

Fig. 1 Fisión Binaria: a) Euglena , b)

Paramecium

b) Gemación:
Cuando en una parte de la célula se forma un
abultamiento o yema a donde se dirige una parte
del núcleo dividido, para después dar origen a dos
partes idénticas; pero el citoplasma se divide
desigualmente de modo que las dos células
resultantes difieren únicamente en tamaño. Bajo
condiciones favorables la yema puede a la vez
producir otras yemas, antes de que se separe de

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2. LA REPRODUCCION ASEXUAL DE LOS c) Fragmentación o Escisión:

0RGANISMOS PLURICELULARES Consiste en la rotura espontánea del progenitor en
dos o más partes; cada parte separada del
a) Gemación: progenitor crece hasta llegar a formar un adulto
Muchos organismos multicelulares forman yemas, completo. Ejemplo: muchas algas filamentosas, en
Este proceso se lleva a cabo en la superficie del algunos briofitos y en los animales como
progenitor por proliferación de células anémonas, planarias, anélidos.
indiferenciadas, las que luego se diferencian y dan
origen a las diversas estructuras de los nuevos d) Reproducción Regenerativa:
individuos (uno o varios descendientes); los cuales Muy similar a la fragmentación. El organismo
finalmente pueden permanecer unidos o separarse progenitor se escinde no de manera espontánea,
del progenitor. Ejemplo: esponjas, hidras. sino como resultado del daño producido por
agentes externos. Por ejemplo un segmento de un
gusano de tierra, un brazo de estrella de mar, un
trozo de esponja o de una hidra, etc. Son unidades
reproductoras efectivas que se desarrollan
formando un descendiente completo. Los
organismos progenitores que pierden tales partes
del cuerpo generalmente las regeneran.

b) Esporulación :
Se efectúa por la producción de elementos
llamados esporas. Después de dispersarse por
acción del viento o el agua, se desarrollan para
convertirse en nuevas plantas. Hay dos tipos de
esporas, y aunque en ambos casos sólo es
necesario un progenitor, la verdadera Fig. 7. R. regenerativa en estrella de mar.
reproducción asexual sólo se produce en uno de
los tipos. Estas esporas son producidas por REPRODUCCION VEGETATIVA:
plantas sencillas del tipo de los hongos, mediante
división celular ordinaria, y desarrollan plantas que Además de producir semillas, ciertas plantas han
son idénticas al progenitor (rasgo importante de la desarrollado un tipo especial de reproducción llamada
reproducción asexual). Sin embargo el segundo reproducción vegetativa o propagación vegetativa, en
tipo de esporas es producido (por ej. Los musgos la que una parte de la planta es capaz de dar lugar
y helechos) mediante un tipo especial de división una nueva planta por sí misma.
celular, que es característica de la reproducción
sexual, y en la que las nuevas plantas no son • Tubérculos: Tallo corto, engrosado y
idénticas al progenitor. subterráneo que contiene un almacén de
alimento y produce yemas que darán lugar a
las nuevas plantas. Ejm : La patata (Fig. 8)

• Bulbos: Tallo corto y grueso rodeado de hojas

modificadas (catafilas) que contienen material
nutritivo de reserva. Se forman en el subsuelo
a partir de una planta vieja y moribunda y
representa el primer estadio latente de una
nueva planta que emergerá en forma de brote
al comienzo de la temporada siguiente. Ejm :
Cebolla, ajo. (Fig. 9)

• Cormo: Tallo corto y grueso semejante al

bulbo con la diferencia de que el almacén de
alimento se encuentra en el propio tallo. Ejm :
Azafrán (Fig. 10)

Piura : Calle Arequipa #304 Cel. (961880334 – 946657988) Tel. (073-323644)

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• Rizoma: Tallo grueso con las hojas e) Partenogénesis: Es el desarrollo del óvulo no
escamosas que crece bajo tierra, de forma fecundado que origina un animal adulto. Común en
horizontal. Produce raíces a todo lo largo, así abejas, avispas y algunos otros artrópodos.
como yemas que darán lugar a nuevos brotes. La partenogénesis se puede dividir en: arrenotoca
Ejm : muchas hierbas producen rizomas ( (cuando nacen solo machos); telitoca (nacen solo
grama ), así como los helechos y los lirios. hembras) y deuterotoca (nacen machos y hembras)
(Fig. 11)
f) Poliembrionía: Es el desarrollo de dos o más
• Estolón o Serpa: Tallo que nace individuos a partir de un huevo fecundado
horizontalmente a partir de un punto cercano a sexualmente. Este tipo se presenta en todo el reino
la base de ciertas plantas. El estolón produce animal, en algunos insectos de un solo huevo puede
raíces a distintos intervalos del tallo y crecen dar origen a 100 larvas, en los armadillos y en los
nuevas plantas a partir de esos puntos. Ejm : humanos se manifiesta en forma de gemelos
fresa (Fig. 12) idénticos.

I. REPRODUCCION SEXUAL
Se lleva a cabo con la participación de gametos. La
reproducción sexual conduce a la formación de un
individuo con diferentes características a la de los
padres. La función de la reproducción sexual es
permitir que se produzcan nuevas variedades de
organismos, esto gracias a la variabilidad genética que
se produce debido al aporte de cromosomas
diferentes provenientes de cada uno de los
progenitores.
La base de la variabilidad genética de la reproducción
sexual es por un lado el proceso de meiosis que da
origen a los gametos y por otro lado la fusión de dos
gametos con características genéticas diferentes. La
reproducción sexual en la base de la adaptación a
ambientes cambiantes.
Existen dos tipos de reproducción sexual:

I. CARIOGAMICA: Cuando la función de los gametos

la realizan los núcleos. Se lleva a cabo en
protozoarios ciliados que poseen dos núcleos:
macronúcleo y micronúcleo.
Esta reproducción es de dos formas:

1)Conjugación: Dos individuos se funcionan a lo

• Estaca: Consiste en cortar una rama o largo de sus caras ventrales e intercambian
vástago de una planta y sembrarlo en un lugar material genético. El micronúcleo de un individuo
adecuado. La rama da origen a raíces da lugar a un núcleo femenino sedentario y a otro
adventicias desarrollándose una nueva planta. núcleo masculino móvil que pasa al otro individuo
Ejm : higo, uva para fecundar al núcleo femenino de este. Una
vez terminada la conjugación los individuos se
• Acodo: Se toma una rama de una planta y se separan y cada uno de ellos sigue
la entierra en parte, sin separarla del tronco, reproduciéndose mediante la división meiótica.
sujetando el extremo libre a un soporte que lo Ejm: Paramecium caudatum.
mantenga en posición vertical. Después de
unas cuantas semanas la rama enterrada 2)Autogamia: Un solo individuo es capaz de
desarrolla raíces adventicias formándose una intercambiar material genético entre un
nueva planta, luego se le corta separándolo macronúcleo y un micronúcleo. Generalmente se
de la planta madre. Ejm: Higuera. da en Protozoarios ciliados.

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[Link]: Consiste en la formación de nuevos los pierde. La célula se redondea y se

individuos a partir de gametos. agrega una gruesa pared. Posteriormente
la cigota sufre meiosis y forma cuatro
1) Hologamia: Cuando los mismos individuos células; la pared celular se resquebraja
realizan la función de gameto, tal como ocurre dejando en libertad a las células que
con el alga Spyrogira. Esta alga está formada emiten flagelos y se transforman en
por largos filamentos de células unidas por los nuevas algas.
extremos. Los filamentos de dos algas se
colocan frente a frente, y en las células
enfrentadas aparecen protuberancias en
forma de cúpula, las que se alargan, se
fusionan y forman un tubo que une a las dos
células. El protoplasma de una de ellas se
contrae y se escurre a través del tubo y se une
con el protoplasma de la otra célula.
Finalmente los núcleos de ambas células se
fusionan y se completa así la fecundación. El
cigoto se divide meióticamente para dar origen
a cuatro núcleos haploides, tres de los cuales
degeneran, y el cuarto núcleo luego de la
rotura de la gruesa pared se divide por
mitosis para formar un nuevo filamento
haploide (una nueva alga).

Fig. 14. Ciclo vital de alga verde

Chlamydomona. A la izquierda la
reproducción asexual, y las etapas de la
reproducción sexual a la derecha. En el
círculo vista aumentada de un individuo
adulto.
Fig. 13 A la izquierda, estructura de una
2.2) Heterogamia: Cuando participan gametos
célula de un filamento del alga verde
que difieren en forma y tamaño. Como por
Spirogyra. A la derecha A. F etapas de la
ejemplo los mamíferos.
reproducción sexual de Spirogyra.
VIII. Adaptación:
2) Merogamia: Cuando se fusionan gametos
formados en los progenitores. Se presentan Es la habilidad de los seres vivos para responder
ante los cambios que le impone el ambiente y
en hongos, algas, briofitas, pteridofitas,
sobrevivir. Es cualquier modificación en
espermatofitos y metazoos.
estructura, fisiológica o hábitos de
Este tipo de reproducción es de dos formas:
comportamiento para solventar los problemas de
supervivencia y reproducción a los que se
2.1) Isogamia: Cuando dos células que se
enfrentaron sus antecesores. Existen 2 tipos:
unen son iguales en tamaño y estructura.
Adaptaciones temporales: duran cortos periodos
Ejm: Chlamydomona. La Chamydomona,
de tiempo y adaptaciones permanentes: Se han
se divide en 8 a 32 células pequeñas
logrado a lo largo de la evolución y se pasan a
(gametos), los cuales al ser liberados se
siguiente generación.
fusionan formando el cigoto, que el inicio
tiene cuatro flagelos pero posteriormente
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MVPP/ Exitu´s

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