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Historia y Definición de Aritmética

La aritmética es la rama de las matemáticas que estudia los números y las operaciones básicas entre ellos como la suma, resta, multiplicación y división. Sus orígenes se remontan a la antigüedad cuando civilizaciones como los babilonios, egipcios y griegos desarrollaron conocimientos sobre los números y operaciones. Hoy en día la aritmética incluye también el estudio de conceptos más avanzados como potencias, raíces y teoría de números.
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Historia y Definición de Aritmética

La aritmética es la rama de las matemáticas que estudia los números y las operaciones básicas entre ellos como la suma, resta, multiplicación y división. Sus orígenes se remontan a la antigüedad cuando civilizaciones como los babilonios, egipcios y griegos desarrollaron conocimientos sobre los números y operaciones. Hoy en día la aritmética incluye también el estudio de conceptos más avanzados como potencias, raíces y teoría de números.
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Aritmética

rama de las matemáticas

La aritmética (del lat. arithmetĭcus,


derivado del gr. ἀριθμητικός,[1] ​a partir de
ἀριθμός, «número») es la rama de la
matemática cuyo objeto de estudio son
los números y las operaciones elementales
hechas con ellos: adición, sustracción,
multiplicación y división.
Alegoría de la Aritmética.
Pintura de Laurent de La Hyre.

Al igual que en otras áreas de la


Matemática, como el Álgebra o la
Geometría, el sentido de la «Aritmética» ha
ido evolucionando con el amplio y
diversificado desarrollo de las ciencias.
Originalmente, la Aritmética se desarrolló
de manera formal en la Antigua Grecia,
con el refinamiento del rigor matemático y
las demostraciones, y su extensión a las
distintas disciplinas de las «Ciencias
Naturales».[2] ​En la actualidad, puede
referirse a la Aritmética Elemental,
enfocada a la enseñanza de la
Matemática Básica; también al conjunto
que reúne el Cálculo Aritmético y las
Operaciones ([Link]
3%A1lculo_aritm%C3%A9tico)
Matemáticas, específicamente, las cuatro
Operaciones Básicas aplicadas, ya sea a
números (números naturales, números
enteros, números fraccionarios y números
decimales, etc.) como a entidades
matemáticas más abstractas (matrices,
operadores, etc.); también a la así llamada
alta aritmética,[3] ​conocida como Teoría de
Números
Operaciones aritméticas

Suanpan:ábaco chino.

Las cuatro operaciones básicas (o


elementales) de la aritmética son:

Adición
Sustracción
Multiplicación
División
En el sentido de la definición propuesta, el
sustantivo «aritmética», en los primeros
grados de enseñanza escolar, suele
designarse simplemente como
«matemática». La distinción comienza a
precisarse con la introducción del álgebra
y la consiguiente implementación de
"letras" para representar "variables" e
"incógnitas", así como las definiciones de
las propiedades algebraicas tales como
conmutatividad, asociatividad o
distributividad, que son propias del
Álgebra Elemental.[4] ​

De manera más general, el cómputo


numérico incluye, además de las
operaciones básicas: el cálculo de
congruencias, la factorización, el cálculo
de potencias y la extracción de raíces.[5] ​
En este sentido, el término aritmética se
aplica para designar operaciones
realizadas sobre entidades que no son
números enteros solamente, sino que
pueden ser decimales, racionales, reales,
etc., o incluso objetos matemáticos con
características completamente diferentes.
El término «aritmética» es utilizado
también como adjetivo, como por ejemplo
en una progresión aritmética.

La aritmética sirvió de base para los


sistemas de potencias. Se llama potencia
a una expresión de la forma a^n, donde “a”
es la base y “n” es el exponente. Su
definición varía según el conjunto
numérico al que pertenezca el exponente.
Es una manera muy útil de expresar
número en grandes cantidades de una
manera más práctica y simplificada.

También de la Aritmética surgieron más


símbolos y expresiones a fin de simplificar
números, las más conocidas son las
raíces cúbicas y cuadradas, las cuales les
dan a un número una versión simplificada
del mismo, son ideales para expresar
números complicados de leer, al resolver
problemas matemáticos.
Las fracciones y los porcentajes son
también raíces surgidas directamente de
los primeros símbolos aritméticos.

Instrumentos de cálculo
Véase también: Historia del hardware

Los utensilios para facilitar las cuentas


numéricas y el conteo han sido utilizados
a través de miles de años, por ejemplo
contar con los dedos, estableciendo una
correspondencia uno a uno con los dedos
de la mano. El primer objeto para contar
fue probablemente un «palo de conteo».
Registros posteriores, a lo largo del
Creciente Fértil incluyen cálculos (esferas
de barro, conos, etc.) que representan
cuentas de objetos, posiblemente
granos.[6] ​La numeración con varillas es
otro ejemplo.
Cálculo mental

Contar con los dedos


Palos de conteo
Numeración china con varillas

Numeración maya
Tablilla babilónica

Ábaco inca
Regla de cálculo
Ábaco

Máquina de sumar
Calculadora de bolsillo

Historia
Véase también: Historia de la matemática

Origen

Los orígenes de la aritmética se pueden


rastrear hasta los comienzos de la
matemática misma, y de la ciencia en
general. Los registros más antiguos datan
de la Edad de Piedra: huesos, palos,
piedras talladas y escarbadas con
muescas, presumiblemente con fines de
conteo, de representación numérica y
calendarios.

Edad antigua

Fracciones egipcias.

Hay evidencias de que los babilonios


tenían sólidos conocimientos de casi
todos los aspectos de la aritmética
elemental hacia 1800 a. C., gracias a
transcripciones de caracteres cuneiformes
sobre tablillas de barro cocido, referidas a
problemas de geometría y astronomía.
Solo se puede especular sobre los
métodos utilizados para generar los
resultados aritméticos, tal y como se
muestra, por ejemplo, en la tablilla de
arcilla Plimpton 322, que parece ser una
lista de ternas pitagóricas, pero sin
mostrar cómo se generó la lista.

Véase también: Matemática babilónica

Los antiguos textos Shulba-sutras


(datados ca. 800 a. C. y 200 a. C.)
recopilan los conocimientos matemáticos
de la India durante el período védico;
constan de datos geométricos
relacionados con la construcción de
altares de fuego, e incluyen el problema de
la cuadratura del círculo.

Véase también: Matemática india

Otras civilizaciones mesopotámicas,


como sirios y fenicios, alcanzaron grados
de desarrollo matemático similar y lo
utilizaron tanto para el comercio como
para la resolución de ecuaciones
algebraicas.

El sistema de numeración egipcio, basado


en fracciones unitarias, permitía efectuar
cuentas aritméticas avanzadas, como se
muestra en papiros conservados como el
Papiro de Moscú o el Papiro de Ahmes
(que data de ca. 1650 a. C., aunque es una
copia de un antiguo texto de ca.
1850 a. C.) que muestra sumas, restas,
multiplicaciones y divisiones, utilizando un
sistema de fracciones, así como los
problemas de determinar el volumen de
una esfera o el volumen de una pírámide
truncada. El papiro de Ahmes es el primer
texto egipcio que menciona los 365 días
del calendario egipcio, además de ser el
primer calendario solar conocido.

Véase también: Matemáticas en el Antiguo Egipto


Aritmética formal en la Antigua
Grecia
Véase también: Matemática helénica

La aritmética en la Grecia Antigua era


considerada como el estudio de las
propiedades de los números, y no incluía
cálculos prácticos; los métodos
operatorios eran considerados una ciencia
aparte. Esta particularidad fue heredada a
los europeos durante la Edad Media, y no
fue hasta el Renacimiento que la teoría de
números y los métodos de cálculo
comenzaron a considerarse «aritméticos».

La matemática griega hace una aguda


diferencia entre el concepto de número y
el de magnitud o conmensurabilidad. Para
los antiguos griegos, número significaba lo
que hoy se conoce por número natural,
además de diferenciar entre «número» y
«magnitud geométrica». Los libros 7–9 de
Los elementos de Euclides tratan de la
aritmética exclusivamente en este sentido.

Nicómaco de Gerasa (ca. 60 - 120 d. C.),


en su Introducción a la Aritmética, resume
la filosofía de Pitágoras y de Platón
enfocada a los números y sus relaciones
fundamentales. Nicómaco hace por
primera vez la diferencia explícita entre
Música, Astronomía, Geometría y
Aritmética, y le da a esta última un sentido
más «moderno», es decir, referido a los
números enteros y sus propiedades
fundamentales.[7] ​El quadrivium (lat.
"cuatro caminos") agrupaba estas cuatro
disciplinas científicas relacionadas con la
matemática proveniente de la escuela
pitagórica.

Diofanto de Alejandría (siglo iii d. C.), es el


autor de Arithmetica, una serie de libros
sobre ecuaciones algebraicas, donde por
primera vez se reconoce a las fracciones
como números y se utilizan símbolos y
variables como parte de la notación
matemática; redescubierto por Pierre de
Fermat en el siglo xvii. Las hoy llamadas
ecuaciones diofánticas condujeron a un
gran avance en la teoría de números.

Edad Media y Renacimiento europeo

El mayor progreso matemático de los


griegos se dio entre los años 300 a. C. y el
200 d. C. Después de esto, los avances
continuaron en regiones islámicas. La
matemática floreció en particular en Irán,
Siria e India. Si bien los descubrimientos
no fueron tan sustanciales como los
llevados a cabo por la ciencia griega, sí
contribuyeron en gran medida a preservar
sus obras originales. A partir del siglo xi,
Adelardo de Bath y más adelante
Fibonacci, introducen nuevamente en
Europa esta matemática islámica y sus
traducciones del griego.[8] ​

De las siete artes liberales en que se


organizaban los estudios formales en la
Antigüedad y la Edad Media, la aritmética
era parte de las enseñanzas escolásticas
y universitarias.[9] ​En 1202, Fibonacci, en
su tratado Liber Abaci, introduce el
sistema de numeración decimal con
números arábigos. Las operaciones
aritméticas, aún las más básicas,
realizadas hasta entonces con numerales
romanos resultaban muy complicadas; la
importancia práctica en contabilidad hizo
que las nuevas técnicas aritméticas se
popularizaran enseguida en Europa.
Fibonacci llegó a escribir que «comparado
con este nuevo método, todos los demás
habían sido erróneos».

Civilizaciones precolombinas

Quipu.

Véanse también: Numeración maya y Matemática incaica.


Al igual que otras civilizaciones
mesoamericanas, los mayas utilizaban un
sistema de numeración de base vigesimal
(base aritmética 20) para medir el tiempo
y participar del comercio a larga distancia.
Los mayas preclásicos desarrollaron
independientemente el concepto del cero
alrededor del año 36 a. C.[10] ​Aunque
poseían sistema de numeración, la ciencia
maya y azteca estaba más enfocada en
predecir el paso del tiempo, elaborar
calendarios y pronosticar eventos
astronómicos. Las culturas andinas, que
no poseían sistema de escritura, sí
parecen haber desarrollado más el cálculo
aritmético. Algunas inscripciones fijan con
gran precisión el año solar real en 365
días. Fueron las primeras civilizaciones en
inventar el cero, aunque con algunas
peculiaridades que le privaron de
posibilidad operatoria.[11] ​

Los incas se destacaron principalmente


por su capacidad de cálculo para fines
económicos y comerciales. Los quipus y
yupanas fueron señal de la importancia
que tuvo la administración incaica. Esto
dotó a los incas de una aritmética sencilla
pero efectiva para fines contables; basada
en un sistema decimal, conocieron el cero
y dominaron la suma, la resta, la
multiplicación y la división.
Aritmética en China
Véase también: Matemática china

Varillas de conteo.

La matemática china temprana es tan


diferente a la de otras partes del mundo,
que es razonable suponer que se
desarrolló independientemente. El texto de
matemáticas más antiguo que se
conserva es el Chou Pei Suan Ching
(literalmente: La Aritmética Clásica del
Gnomon y los Senderos Circulares del
Cielo), datado del 300 a. C.[12] ​
De particular notoriedad es el uso de un
sistema decimal posicional, la así llamada
numeración con varillas, utilizada muchos
siglos antes del sistema indoarábigo de
numeración.[12] ​El sistema de numeración
con varillas permitía representar
cantidades arbitrariamente grandes, y
facilitaba el cálculo matemático con
suanpan (o ábaco chino). La fecha de
invención del "suan pan" es incierta, pero
los registros escritos más antiguos que lo
mencionan datan del año 190 a. C., en las
«Notas Suplementarias en el arte de las
Figuras», de Xu Yue.
Los nueve capítulos sobre el arte
matemático, contiene problemas de
agricultura, comercio, geometría e
ingeniería, así como trabajos con
triángulos rectángulos y aproximaciones
al número π. El matemático chino Zu
Chongzhi calculó el valor de π hasta siete
decimales.[12] ​

Aritmética en la India: el cero y la


notación posicional
Véase también: Matemática en la India

La matemática hindú alcanzó su madurez


durante los siglos I al VIII, con el invento
trascendental de la notación posicional,
empleando la cifra cero como valor nulo.
Utilizaron, como en Occidente, un sistema
de numeración de base 10 (con diez
dígitos). Egipcios, griegos y romanos,
aunque utilizaban un sistema decimal,
este no era posicional, ni poseía el cero, el
cual fue transmitido a occidente mucho
más tarde por los árabes, que le llamaban
hesab, a través de la España e Italia
medievales.

El sistema de numeración decimal


aparece ya en el Süryasiddhanta, pequeño
tratado que data probablemente del
siglo vi. Los trabajos matemáticos de los
hindúes se incorporaron en general a las
obras astronómicas. Este es el caso de
Aryabhata, nacido hacia 476, y de
Brahmagupta, nacido hacia 598. Hacia
1150, Bhaskara escribió un tratado de
aritmética en el que exponía el
procedimiento del cálculo de raíces
cuadradas. Se trata de una teoría de las
ecuaciones de primer y segundo grado, no
en forma geométrica, como lo hacían los
griegos, sino en una forma que se puede
llamar algebraica.

En el siglo vii, el obispo sirio Severo


Sebhokt menciona este método con
admiración, indicando no obstante que el
método indio iba más allá de esa
descripción. Las múltiples ventajas
prácticas y teóricas del sistema de
«notación posicional con cero» dieron el
impulso definitivo a todo el desarrollo
ulterior de la matemática. Los modernos
algoritmos de cálculo fueron posibles
gracias a la introducción de los números
árabes y la notación decimal posicional.

Aritmética árabe
Véase también: Matemática en el islam medieval

La matemática hindú, con el temprano


desarrollo de la notación posicional y uso
del cero, revistieron gran importancia en el
progreso matemático posterior. Esta
herencia fue recogida por los árabes,
netamente con los trabajos de al-Jwarizmi
y las primeras traducciones de textos
griegos al árabe, incluyendo los Elementos
de Euclides realizada por al-Hajjaj. En la
Casa de la sabiduría (Bayt al-Hikma, una
institución de investigación y traducción
establecida en Bagdad), los científicos y
matemáticos tradujeron las obras de
Euclides, Diofanto, Menelao, Arquímedes,
Ptolomeo, Apolonio entre otros clásicos
de la ciencia griega. Uno de los avances
más significativos se da con los trabajos
de Abu Yafar Mohamed ibn Musa al-
Jwarizmi: el álgebra,[13] ​que representaba
un apartamiento revolucionario del
concepto geometricista de los griegos,
permitiendo un tratamiento distinto de los
"objetos" tales como los números
racionales, los irracionales o las
magnitudes geométricas, y una aplicación
sistemática de la aritmética al álgebra.[14] ​
Abu Bekr ibn Muhammad ibn al-Husayn al-
Karaji, nacido en 953, es probablemente el
primero en liberar completamente al
álgebra de las operaciones geométricas y
remplazarlas por el tipo de operaciones
aritméticas que constituyen el corazón del
álgebra actual. Al-Samawal (nacido en
1130) fue el primero en dar al nuevo
tópico del álgebra una descripción precisa,
cuando escribió que ella se ocupaba ...de
operar sobre las incógnitas usando todas
las herramientas aritméticas, de la misma
forma que el aritmético opera sobre lo
conocido. Thabit ibn Qurra (nacido en 836),
hizo múltiples contribuciones en los más
diversos campos de la matemática, en
especial a la teoría de números.

Tres distintos tipos de sistemas


aritméticos se empleaban
simultáneamente alrededor del siglo x: la
aritmética por conteo con los dedos, con
los numerales enteramente escritos en
palabras, era el método empleado por la
comunidad mercantil; el sexagesimal, con
los numerales denotados por letras del
alfabeto árabe, provenía de la matemática
babilónica y los matemáticos del islam lo
usaron principalmente para el trabajo
astronómico; el tercer sistema fue la
aritmética de los numerales indios y las
fracciones con valor posicional decimal.

Alta aritmética
Véase también: Teoría de números

El término aritmética también hace


referencia a la teoría de números, la cual
desarrolla y profundiza las propiedades de
los números (enteros) relacionadas con su
primalidad, divisibilidad y las soluciones
de ecuaciones en los enteros; en
particular, el «teorema fundamental de la
aritmética» y las «funciones aritméticas»
se desarrollan dentro de este marco y este
es el uso reflejado en A Course in
Arithmetic de Jean-Pierre Serre, o el que le
da Harold Davenport en frases como:
"aritmética de primer orden" o "alta
aritmética".

La aritmética modular trata de las


congruencias de números enteros; su
estudio se inscribe dentro de la teoría
de números.
La aritmética binaria y el álgebra de
Boole, muy utilizadas en informática, es
el cálculo aritmético efectuado en un
sistema de numeración binario, y el
álgebra resultante. Documentado por
Leibniz, en el siglo xvii, en su artículo
Explication de l'Arithmétique Binaire.
La aritmética ordinal, en teoría de
conjuntos, describe el cálculo aritmético
con las operaciones —suma,
multiplicación y potenciación—
aplicadas a los números ordinales.
La aritmética de Peano es el conjunto
de axiomas de construcción de los
números naturales.
Los teoremas de incompletitud de
Gödel, enunciados por Gödel en 1930,
demuestran que ninguna teoría
matemática formal capaz de describir
los números naturales y la aritmética
con suficiente expresividad es a la vez
consistente y completa.

El Teorema Fundamental de la
Aritmética

También conocido como teorema de


factorización única, afirma que todo entero
positivo se puede representar de forma
única como producto de factores primos.
Este resultado fue obtenido por Euclides, y
presentado originalmente como un
corolario al llamado Primer Teorema de
Euclides.[15] ​La demostración formal no se
dio hasta la publicación de las
Disquisitiones Arithmeticae por Carl
Friedrich Gauss en 1801. La
generalización y profundización de este
resultado y otros similares, son los que
impulsan el desarrollo de la teoría de
números, la geometría algebraica o la
teoría de grupos.

La axiomatización de la aritmética

La teoría de conjuntos y en particular


diversas paradojas relacionadas con los
conjuntos infinitos, así como los
problemas derivados de la noción de
cantidad infinitesimal, entre otros, llevaron
a la llamada «crisis de los fundamentos»
de la matemática, a principios del siglo xx.
En ese contexto, David Hilbert y otros
matemáticos colaboradores propusieron
el llamado programa de Hilbert como
respuesta al problema de los
fundamentos. Dicho programa pretendía
librar de paradojas el trabajo matemático
mediante la formalización y la
axiomatización explícita de diversas
ramas de la matemática. En el caso de la
aritmética, ya Giuseppe Peano había
propuesto los llamados «axiomas de
Peano» para la aritmética. Estos axiomas,
en la forma propuesta por Peano, no
podían ser formalizados en un sistema
lógico de primer orden, aunque al principio
no se pensó que eso constituyera un
problema, por lo que por algún tiempo se
trabajó en la fundamentación de la
aritmética y la teoría de conjuntos usando
lenguajes formales de primer orden; sin
embargo, el programa de Hilbert sufriría
un revés importante cuando Kurt Gödel
probó que la formalización de la aritmética
mediante un sistema de primer orden en el
más puro estilo del programa de Hilbert
era problemático.

El teorema de incompletitud de Gödel

En 1931, Kurt Gödel demostró sus dos


famosos teoremas de incompletitud. El
primer teorema se refiere a una
axiomatización de la aritmética como
teoría de primer orden, donde el conjunto
de axiomas fuera recursivo (es decir,
existiera un algoritmo que permitiera
decidir en un número finito de pasos si
una proposición dada era o no un axioma,
ya que la formalización requiere un
número infinito de axiomas, todos ellos
instancias de un número finito de
esquemas de axioma). Este primer
teorema demostraba que aceptando que
dicha teoría es consistente entonces
necesariamente debe ser incompleta. Es
decir, suponiendo que dicha teoría no diera
lugar nunca a contradicciones
(consistencia) entonces siempre habría
una proposición tal que ni ella ni su
contrario son demostrables. Asumiendo
esta interpretación, lo anterior se puede
entender como que «existen afirmaciones
ciertas no deducibles dentro de la teoría».
Gödel demostró este teorema
construyendo explícitamente una fórmula,
tal que ni esta ni su negación fueran
demostrables. El segundo teorema de
Gödel es aún más ambicioso, Gödel probó
que un conjunto de fórmulas dentro de un
lenguaje formal que formalizara la
aritmética podía "gödelizarse", es decir,
representarse por un subconjunto de
números enteros, tal que a cada
proposición del conjunto correspondía un
único número y a cada número del
conjunto correspondía una proposición o
fórmula. Este teorema asevera que la
consistencia de la propia aritmética es
indemostrable dentro de la aritmética, ya
que el conjunto de números de Gödel
asociado al conjunto de teoremas
demostrables no era representable dentro
de la teoría como subconjunto recursivo.

Aritmética de segundo orden

Los teoremas de incompletitud tuvieron un


efecto demoledor sobre el programa de
Hilbert, por lo que se buscaron
generalizaciones más sofisticadas para
formalizar la aritmética. Si bien, puede
construirse un lenguaje de primer orden
para la aritmética que sea consistente y
completo, pero a condición de introducir
un número infinito de axiomas adicionales
y sin que el conjunto añadido sea
recursivo, lo cual carece de interés
práctico ya que sería imposible describir
explícitamente ese conjunto de axiomas
mediante algún procedimiento algorítmico
razonable. Por esa razón, se comenzó a
trabajar sobre la construcción de sistemas
para formalizar la aritmética mediante
lenguajes formales de segundo orden.
Puede probarse que la llamada aritmética
de segundo orden completa, admite un
único modelo que en esencia puede
identificarse con los números naturales
formalizados menos rigurosamente por
los axiomas de Peano. Sin embargo, esa
trivialidad del conjunto de modelos de la
teoría la hace poco interesante en muchos
aspectos, es por esta razón por lo que se
han buscado modelos de aritmética de
segunda orden lógicamente más débiles,
con el fin de averiguar qué partes de la
matemática son formalizables utilizando
un lenguaje formal más restrictivo. En la
actualidad, se han construido un cierto
número de lenguajes de segundo orden
para la aritmética, y el estudio de los
mismos es importante en la llamada
matemática inversa que busca averiguar
cuál es el sistema lógicamente más
restrictivo que permite formalizar ciertas
áreas de la matemática.
Escritos relacionados con la
aritmética

Papiro de Ahmes; datado entre 2000 al 1800


a. C.
Las nueve lecciones del arte matemático;
Dinastía Zhou.

Elementos de Euclides, alrededor de 300 a. C.


Edición del año 1570.
Arithmetica escrito por Diofanto alrededor de
280. Edición de 1621, traducida del griego al
latín.

Hisāb al-ŷabr wa'l muqābala, (‫حساب الجبر و‬


‫ ;)المقابلة‬de al-Juarismi, siglo IX.
Disquisitiones arithmeticae escrito por Carl
Friedrich Gauss en 1798. Primera edición
publicada en 1801.
Véase también

Teorema Historia de Coma


fundamental la flotante
de la matemática Aritmétic
aritmética Historia del binaria
Teoría de hardware Aritmétic
números Álgebra de módu
Razón elemental 2
aritmética Álgebra Axiomas
Aritmética Cálculo de Peano
modular Aritmétic
ordinal
Proporció
aritmétic
Gnomóni

Notas y referencias
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Diccionario de la lengua española
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Cambridge, England: Cambridge
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Cut the knot article What is arithmetic?
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[Link])
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Datos: Q11205
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metic) / Q11205 ([Link]
[Link]/wiki/Special:MediaSearch?t
ype=image&search=%22Q11205%22)
Citas célebres: Aritmética

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