TETAMA ARANDU- FOLKLORE
Maitei rory apavavepe guara.
Buenos días.
Mbarete ha torýpe japuraheita ñane Reta Purahéi Guasu
Con entusiasmo entonamos las estrofas del Himno de la Institución.
Rezamos a María Auxiliadora.
Ñande rekove marangatu okakuaa porave ñamañaro ñande jerére jahecha hagua umi mba
´e poraita ñane moirúva ko ñande yvy apere.
HOY RECORDAMOS EL DÍA DEL FOLFLORE, EL SABER DEL PUEBLO Y LO HAREMOS CON
DANZAS, CANCIONES, ARTESANIAS Y VARIAS COSTUMBRES NUESTRAS.
Denominación del Proyecto: “Tavarandu kuehe,ko'áĝa ha akóinte”
Fundamentación del Proyecto:
Las actividades culturales permiten integrar personas de todas las edades y géneros para
el desarrollo de las capacidades y habilidades que perfeccionan y aumentan las
posibilidades de recabar conocimientos sobre nuestro acervo natico, actividad significativa
del comportamiento humano que se relaciona con el pensar, hacer y ser de una nación
que son capaces de ser cristalizados mediante manifestaciones lúdicas, artísticas y
culturales en general que expresan la sabiduría de un pueblo. Son ellas las leyendas,
mitos, cuentos, las canciones, adivinanzas entre otros. Como este evento pretende
fomentar la integración de los estudiantes y la comunidad a través de la manifestación
popular, demostraciones de comidas típicas, expresiones culturales y folclóricas, estamos
seguros que se constituirá en un elemento fundamental que contribuirá en la formación
de valores y habilidades naturales en los jóvenes para el logro del desarrollo integral.
Como se ve, el medio de difusión del folklore es la práctica especialmente dentro de las
instituciones educativas en donde se cuentan con recuerdos que llevan consigo un ideal
social, un amor peculiar, una forma característica de vivir y una meta soñada que alcanzar.
Todo ello es la tradición que se guarda precisamente en el folklore: ese conjunto de
sabiduría popular, canciones, música y color.
Objetivo General:
- Valorar nuestra cultura como fuente de nuestra identidad nacional.
Objetivos específicos:
- Conocer nuestro folklore a través de la práctica en sus distintas manifestaciones
- Apreciar el folklore como un campo propicio para el desarrollo de las habilidades
prácticas y artísticas.
- Fomentar la práctica del folklore como parte de nuestra identidad nacional
- Valorar el folklore como patrimonio de nuestra cultura.
- Desarrollar la responsabilidad y el trabajo en equipo.
Los temas trabajados por los alumnos en el proyecto fueron:
Plantas medicinales: Propiedades y uso de las hierbas.
Comidas típicas: Descripción de los platos típicos, características de las comidas típicas.
Preparación de platos dulces y salados.
Danzas típicas: Práctica de las siguientes danzas el pericón y él solito.
Mitos y Leyendas del Paraguay
Refranes y adivinanzas.
Con alegría recibimos a los alumnos de los terceros
Ñane retame heta ñane rembiapora. Oi opaichagua tembiapo jahechauka ñande katupyry
ha ñane mba´ekuaa.
BTC. Presenta: Artesanías de nuestra tierra.
Ko yvy guasu ñande rekohápe ningo oi hetaite mba´e Tupa Ñndejára ome´eva´ekue
ñandéve yvypora ñañangareko ha jaiporu hagua hekópe.
Ciencias Sociales: Nos presenta TEMBIASA YMAGUARE
Kuña, nde poguýpe oi ñane reta ha nde rese tenonde. Ko árape vyapave ha aguije ndéve
guara.
BTI Con el tema: LAS RESIDENTAS.
Ko yvy guasu ñande rekohápe ningo oi hetaite mba´e Tupa Ñndejára ome´eva´ekue
ñandéve yvypora ñañangareko ha jaiporu hagua hekópe.
Gracias por su atención les invitamos a pasar a observar los stands de los diferentes
cursos.
MUCHAS GRACIAS Y HASTA SIEMPRE