Operadores de Texto
&: Unir o Concatenar
Unir los siguientes datos: Área, Grado y sección de la siguiente forma:
ejemplo: Religión-4°-A
Área Grado Sección Resultado o Código
Religión 4° A
Comunicación 2° B
Matemática 3° A
DPPC 1° A
Ed. Física 4° B
Practiquemos
ejemplo: Aritmética/2°/A
Área Grado Sección Resultado o Código
Aritmética 2° A
Geometría 2° A
Álgebra 2° A
Raz. Matemático 2° A
Trigonometría 2° A
Fórmulas de Exce
Principios básicos para el uso de fórmulas
• Toda fórmula debe iniciarse con el símbolo igual (=). Éste es el más importante. De otro modo el
• Si algo va mal con la fórmula Excel arroja errores.
SUMA
Alt+shif+0
GRADO/
SECCION AD A B C SUMA
1A 0 10 20 0
1B 3 7 20 0
1C 0 15 14 4
1D 2 7 21 1
1E 5 13 9 10
2A 3 23 4 2
2B 3 21 6 1
2C 2 22 6 1
2D 7 17 6 1
2E 2 15 11 6
3A 6 22 2 4
3B 4 14 12 1
3C 2 18 10 3
3D 11 16 3 2
4A 5 8 15 3
4B 3 15 10 2
4C 5 12 16 2
4D 3 12 15 2
4E 10 16 3 3
4F 2 14 10 6
Total
PROMEDIO
GRADO/
SECCION AD A B C
Columna1
1A 14 12 13 12
1B 15 12 14 16
1C 13 10 12 13
1D 5 7 8 9
1E 15 10 11 10
2A 13 13 14 12
2B 12 11 16 11
2C 12 12 16 11
2D 17 15 9 18
2E 16 15 11 6
Total
PRODUCTO
GRADO/
SECCION AD A B C PRODUCTO
1A 5 18 7 5
1B 6 18 6 6
1C 10 16 3 4
1D 10 18 2 1
1E 6 11 9 11
2A 4 17 9 2
2B 3 21 6 1
2C 11 16 2 2
2D 10 10 10 1
2E 3 16 9 6
MÁXIMO
GRADO/
SECCION AD A B C PRODUCTO
1A 5 18 7 5
1B 6 18 6 6
1C 10 16 3 4
1D 10 18 2 1
1E 6 11 9 11
2A 4 17 9 2
2B 3 21 6 1
2C 11 16 2 2
2D 10 10 10 1
2E 3 16 9 6
MÍNIMO
GRADO/
SECCION AD A B C PRODUCTO
1A 5 18 7 5 5
1B 6 18 6 6 6
1C 10 16 3 4 3
1D 10 18 2 1 1
1E 6 11 9 11 6
2A 4 17 9 2 2
2B 3 21 6 1 1
2C 11 16 2 2 2
2D 10 10 10 1 1
2E 3 16 9 6 3
0
CONCATENAR
Área Grado Sección Resultado o Código
Religión 4° A
Comunicación 2° B
Matemática 3° A
DPPC 1° A
Ed. Física 4° B
ulas de Excel
ortante. De otro modo el contenido de la celda es tomado como constante de texto.
+0
GRADO/ AD A B C SUMA
SECCION
1A 0 13 17 0
1B 2 11 17 0
1C 2 9 17 5
1D 3 8 19 1
1E 3 18 6 10
2A 3 23 4 2
2B 3 21 6 1
2C 2 22 6 1
2D 7 17 6 1
2E 3 18 7 6
3A 6 23 1 4
3B 4 14 12 1
3C 2 18 10 3
3D 11 16 3 2
4A 5 9 14 3
4B 3 15 10 2
4C 5 12 16 2
4D 3 12 15 2
4E 7 14 8 3
4F 2 16 8 6
TOTAL 0 0 0 0 0
GRADO/
SECCION AD A B C
Columna1
1A 11 12 15 12
1B 12 12 12 16
1C 13 10 9 13
1D 15 7 10 9
1E 16 10 16 10
2A 14 13 11 12
2B 10 11 15 11
2C 10 12 14 11
2D 11 15 12 18
2E 11 15 9 6
Total
GRADO/
SECCION AD A B C PRODUCTO
1A 6 17 7 5
1B 9 17 4 3
1C 6 16 7 4
1D 4 21 5 1
1E 6 13 7 11
2A 4 18 8 2
2B 6 23 1 1
2C 15 12 2 2
2D 10 16 4 1
2E 3 13 12 6
GRADO/
SECCION AD A B C PRODUCTO
1A 6 17 7 5
1B 9 17 4 3
1C 6 16 7 4
1D 4 21 5 1
1E 6 13 7 11
2A 4 18 8 2
2B 6 23 1 1
2C 15 12 2 2
2D 10 16 4 1
2E 3 13 12 6
GRADO/
SECCION AD A B C PRODUCTO
1A 6 17 7 5
1B 9 17 4 3
1C 6 16 7 4
1D 4 21 5 1
1E 6 13 7 11
2A 4 18 8 2
2B 6 23 1 1
2C 15 12 2 2
2D 10 16 4 1
2E 3 13 12 6
Función Contar,
Apellidos y Nombres Edad Grado Sexo
Gomez Gomez Ana 12 1° F
Gonzales QuispeBertha 14 3° F
Nalvarte Carpio Carlos 16 5° M
Pino Rioja David 12 1° M
Tito Sanchez Esmeralda 13 2° F
Cuadros FernandezFabian 14 3° M
López Trigoso García 15 4° M
Aquino Blanquillo Eva 16 5° F
Basteres Cipiriano Sonia 14 3° F
Cáceres Calvo Carlos 14 3° M
Dolores Chinchay José 13 2° M
Farroñan Santillan Adrián 12 1° M
Garro Escobar Camila 15 4° F
Guerrero Moreno Solanghe 15 4° F
Herrera Béjar Nicoll 14 3° F
CONTAR
Cuenta y devuelve la cantidad de celdas que tienen números dentro de un
rango o matriz determinada y cuenta los números dentro de la lista de argu- mentos.
CONTARA
Esta función cuenta con toda celda que contenga valores, incluidos los errores.
[Link]
Retorna la cantidad de celdas dentro de un rango que cumpla con un cri_x0002_terio especí co
ón Contar, Contara y [Link]
Preguntas Respuestas
1. ¿Cuantas estudiantes hay de sexo femenino?
2. ¿Cuál es el número total de estudiantes?
3. ¿Estudiantes con edad mayor a 13?
4. ¿Número de estudiantes de 3°?
5. ¿Cuantas edades de estudiantes existen en la tabla?
REGISTRO DE EVALUACIÓN - EDUCA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN LIMA METROPOLITA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
UGEL CÓDIGO MODULAR
COMPETENCIA: GESTIONA PR
I BIMESTRE Experiencia de Aprendizaje 01
NUMERO DE ORDEN
INICIO
CRITERIO DE CRITERIO DE
EVALUACION Nivel EVALUACION Nivel
Evaluación Diagnóstica de de
Logro Logro
DT - Empatizar DT - Definir e Idear
Mapa de empatía
Idea Ganadora
Participación
Participación
PROMEDIO
PROMEDIO
Entrevista
APELLIDOS Y
Define
NOMBRES
1 AGÜERO CONDE Aissa Abigail 17 17 18 18 17 17 17
2 BUENDIA VASQUEZ, Bruno Alexander 13 17 15 15 17 15 15
3 CHAUCA GONZALES Maryori Johana 7 13 5 5 13 5 5
4 CHAVARRIA ESCALANTE Daleshka Atenea 13 14 5 5 14 5 5
5 JARA CONTRERAS Maria de los Angeles 18 18 17 17 18 18 18
6 MACAHUACHI CHUMBE Sarayalely 7 13 5 5 13 5 5
7 MARIN RAMIREZ Jean Carlos 13 16 13 13 16 13 13
8 MARQUEZ CHIARA Zunmi Ximena 17 18 18 18 18 17 17
9 PALACIOS LUCERO Franco 7 13 5 5 13 5 5
10 RAMIREZ HUARANCCA Aaron David 13 15 14 14 15 14 15
11 RIOS CHAVEZ Mathias Nicolas 7 5 5 5 5 5 5
12 ROJAS PONTE Carlos Eduardo 16 15 15 15 15 16 16
13 VELA RAYMONDI Daniela Alessandra 17 18 18 17 18 17 15
14 VELA VILLACORTA Karolay Alessandra 13 13 11 11 13 5 5
15 VILCAPOMA GRABIEL Michela Anhely 16 14 15 16 14 16 16
16 VILLANUEVA LANDEO Karla Anabel 18 15 16 16 15 16 16
ALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2021
LIMA METROPOLITANA NIVEL GRADO
ÁREA CURRICULAR EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
DOCENTE
I BIMESTRE
COMPETENCIA: GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL
de Aprendizaje 01 Experiencia de Aprendizaje 02
CRITERIO DE EVALUACION CRITERIO DE EVALUACION CRITERIO DE EVALUACION CRITERIO DE EVALUACION
Nivel de Nivel de Nivel de Nivel de
Logro Logro Logro Logro
DT - Prototipo y evaluación Descubrimos Definimos necesidades Prototipamos y evaluamos
potencialidades
Mapa de empatía
Malla receptora
Malla receptora
Idea Ganadora
Participación
Participación
Participación
Participación
PROMEDIO
PROMEDIO
PROMEDIO
PROMEDIO
Entrevista
Prototipo
Prototipo
Define
17 16 17 18 18 17 18 18 18 17 18 18
17 14 14 17 12 12 17 12 12 17 10 11
13 5 5 16 18 17 13 11 11 13 11 11
14 5 5 17 15 15 17 15 15 17 18 18
18 18 18 18 18 17 18 18 18 18 5 5
13 11 11 18 18 17 18 18 18 13 5 5
16 14 14 18 18 17 18 18 18 17 5 5
18 18 17 18 18 15 18 17 18 18 18 18
15 11 12 15 11 11 15 12 11 15 12 11
15 5 5 13 11 11 17 17 17 17 18 18
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
15 13 15 15 18 17 15 15 15 15 12 15
18 16 17 18 18 17 18 18 18 18 19 18
15 16 14 15 15 15 15 5 5 15 5 5
14 5 5 16 16 16 15 5 5 15 5 5
15 16 17 18 18 17 18 18 18 17 5 5
RA EL TRABAJO
Nivel de logro
alcanzado
PROMEDIO
REGISTRO DE CONTROL DE ASISTENCIA ORGANIZADO POR SEMANA DE M
DRE/UGEL INSTITUCIÓN EDUCATIVA
GRADO Y SECCIÓN CICLO ÁREA
SEMANAS SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3
L M M J V L M M J V L M M J V
APELLIDOS Y NOMBRES
N°
1 AGÜERO CONDE Aissa Abigail
2 BUENDIA VASQUEZ, Bruno Alexander
3 CHAUCA GONZALES Maryori Johana
4 CHAVARRIA ESCALANTE Daleshka Atenea
5 JARA CONTRERAS Maria de los Angeles
6 MACAHUACHI CHUMBE Sarayalely
7 MARIN RAMIREZ Jean Carlos
8 MARQUEZ CHIARA Zunmi Ximena
9 PALACIOS LUCERO Franco
10 RAMIREZ HUARANCCA Aaron David
11 RIOS CHAVEZ Mathias Nicolas
12 ROJAS PONTE Carlos Eduardo
13 VELA RAYMONDI Daniela Alessandra
14 VELA VILLACORTA Karolay Alessandra
15 VILCAPOMA GRABIEL Michela Anhely
16 VILLANUEVA LANDEO Karla Anabel
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
LEYENDA
A = ASISTENTES
F = FALTAS
J = FALTAS JUSTIFICADAS
TOTAL
DO POR SEMANA DE MARZO A DICIEMBRE
NIVEL/MODALIDAD DOCENTE
ÁREA TURNO PERIODO
I TRIMESTRE
SEMANA 4 SEMANA 5 ASISTIÓ FALTÓ JUSTIFICÓ TOTAL
L M M J V L M M J V
DÍAS DÍAS DÍAS DÍAS
TOTAL PROMEDIO
ASISTE
FALTAS
JUSTIF