Alumno—
Cristina Bustamante
Luis Páez, Saul Chávez, Jesús Pacheco, Víctor Pacheco
ID—
244735
Asignación—
Practica #3
Fecha—
27 enero 2023
Materia—
Laboratorio
Profesor—
Miranda Cristina Villa Muñoz
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
OBJETIVO
El objetivo de la practica para la perspectiva de el equipo fue por primera
vez para nosotros conocer un microscopio y mejor aun poder conocer las
partes que lo conforman y las cosas que hacen cada cosa, también
acercarnos al mundo de lo microscópico, vimos muchas cosas que a
simple vista o que nunca habíamos visto volviendo al objetivo fue
conocer las células de las cebollas y micro alga y poder ver esas
maravillosas figuras
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INTRODUCCION
Con esta practica se nos dara a conocer las partes y las formas de un
microscopio, también las funciones que lleva cada parte ya sea manual
automática etc etc
También es una pequeña introducción al uso de el microscopio de
aprender como se usa y que cosas son las que se pueden ver
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Partes de un microscopio:
Para poder empezar con nuestra practica de células y tejidos primero teníamos que
conocer las partes y cómo manejar un microscopio:
Enfocar
Acomodar nuestra muestra
Subir y bajar la intensidad de la luz
Subir y bajar nuestra muestra mediante los tornillos macrométrico y
micrométrico.
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Ya que las indicaciones del uso del microscopio fueron claras pudimos comenzar con nuestra
práctica.
CELULAS Y TEJIDOS AL MICROOSCOPIO
Como bien sabemos nuestras células se dividen en dos que son:
PROCARIOTA Y EUCARIOTA
Las eucariotas llevan la parte de lo vegetal estos conocidos como la clorofila-cloroplastos,
vacuola y pared celular.
Micro-alga: aquí pudimos ver que esta se miraban como unas burbujitas muy pequeñas que
sin el uso del microscopio no se pueden obsevar . fig. (1)
Cebolla Blanca: En la capa de la cebolla pudimos observar una líneas con una estructura como
de ladrillos estos son conjuntos de células y se dividen en paredes celulares. Fig. (1.2)
Cebolla morada: En este caso tomamos igual una capa de muy finita y volvimos observar las
células y las paredes celulares nada mas que estos con un color morado y algunos contrastes
de pigmento verde como se muestran en las imágenes siguientes. Fig. (2.0)
FIG. 1
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FIG 1.1
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CONCLUSIONES:
CON ESTA PRACTICA SE NOS ENSEÑO LAS DIFERENTES CELULAS Y TAMBIEN LOS NOMBRES QUE
TIENEN, CON ESTA PRACTICA EL RESULTADO FUE BUENO Y SABEMOS CON EXACTITUD EL NOMBRE DE
LAS PARTES DE UN MICROSCOPIO Y SABEMOS LO BASICO PARA PODER USARLO, TAMBIEN
CONOCIMOS Y SABEMOS UTILIZAR LO BASICO Y PONER UNA MUESTRA PARA PODER EXAMINARSE
Cuestionario
1) Investiga y describe al menos tres diferentes tipos de microscopios y sus usos
2) Microscopios ópticos: están dotados de una fuente de luz que ilumina la muestra y
de un sistema de lentes ópticas capaz de formar la imagen de tal muestra. Los
microscopios ópticos permiten utilizar diversas técnicas de observación gracias a la
configuración de diversos parámetros, como el tipo de iluminación, la polarización, el
filtrado espectral y el filtrado espacial. Los microscopios digitales son un tipo de
microscopio óptico que, en lugar de tener un ocular, poseen una cámara que envía la
imagen a una pantalla. La microscopía óptica permite aumentar la muestra en 1.000x.
3) Microscopios electrónicos: la muestra es atravesada por un haz de electrones. La
capacidad de aumento de los modelos electrónicos es muy superior a la del
microscopio óptico y puede llegar a los dos millones. Los microscopios electrónicos se
dividen a su vez en dos tipos principales: los microscopios electrónicos de transmisión
(TEM) y los microscopios electrónicos de barrido (SEM).
4) Microscopios de sonda de barrido:se utiliza una sonda que recorre la superficie de
la muestra para determinar la topografía. Algunos microscopios ofrecen una
resolución espacial que alcanza la escala atómica. Es el caso, por ejemplo, de
los microscopios de fuerza atómica (AFM) y los microscopios de campo cercano
(SNOM).
2) Investiga los componentes de las partes mecánica, óptica y de iluminación del
microscopio óptico, y la función de cada uno de ellos.
Sistema óptico OCULAR: Lente situada cerca del ojo del observador. Amplía la imagen del
objetivo. OBJETIVO: Lente situada cerca de la preparación. Amplía la imagen de ésta.
CONDENSADOR: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación. DIAFRAGMA:
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Regula la cantidad de luz que entra en el condensador. FOCO: Dirige los rayos luminosos hacia
el condensador
3) Investiga la función de los colorantes azul de metileno y lugol en la observación de células
al microscopio.
El azul de metileno se usa como tintura para teñir ciertas partes del cuerpo antes o durante la
cirugía. Su uso es principalmente como antiséptico tópico y cicatrizante interno. También se
utiliza como colorante en las tinciones para la observación en el microscopio, y para
teñir resultados en los laboratorios
4) Enlista los niveles de organización biológica en orden creciente y, posteriormente, los
niveles de organización BIOLOGICA
célula, tejido, órgano, sistema de órganos y organismo
Organización biológica
Niveles de organización ecología
población, comunidad, ecosistema, bioma y biósfera
Bibliografias:
Ngamenye, G. (2020, 19 noviembre). Qué microscopio elegir. Guías de compra
MedicalExpo. [Link]
[Link]
colaboradores de Wikipedia. (2022, 13 octubre). Azul de metileno. Wikipedia, la
enciclopedia libre. [Link]
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