UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

CICLO 2021– III

Semana Nº 09
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
“OPERADORES MATEMÁTICOS”
01. Se define:

Halle el valor de:

Calcule

A) 90 B) 74 C) 60
D) 56 E) 78
05. Se define:

A) 1 B) 2 C) 4
D) 6 E) 8 Calcule:
02. Se define en N
A) 60 B) 70 C) 64
D) 72 E) 81
Halle el valor de
06. Si:

A) 200 B) 210 C) 230

D) 250 E) 270 Calcule:

03. Si A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 3
07. Si: f ( x + 1) = x2 + 2 x − 3 .
Calcule: g (3)

Además: f ( g ( y)) = y + 15
4

A) 9 B) 7 C) 12
D) 11 E)10
A) 16 B) 20 C) 10 08. Si:
D) 15 E) 47
f ( x) = ax2 + b y f (0) = 3 , f (2) = 11
04. Si:
Halle: f(a + b)
1
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A) 51 B) 52 C) 53 14. Se define: x + 1 = x − x
2

D) 54 E) 55
Halle el valor de “n” en:
09. Si: M (a + b ; a − b) = a 2 − b 2
3n – 2 = 342
Calcule: M ( 5 ; 5)
A) 1 B) 2 C) 3 A) 2 B) 4 C) 6
D) 4 E) 5 D) 8 E) 10
10. Si: f ( x) = x( x − 2) + 2(2 − x) 15. Si: x = 64x + 105

Calcule:
Calcular: 8
f ( 7 + 2) + f ( 13 + 2) A) 34 B) 35 C) 36
E=
273 − 20 − 230 + 2 D) 37 E) 38
A) 4 B) 6 C) 7 16. Si: 2(n) = 3 + (n + 2)
D) 8 E) 5  
Halle: E = 4(n − 2) − (n + 2)
11. Calcule: A = 7# 7# 7# A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10
Si: a # b = a − 6b
2

A) 7 B) 0 C) 1 17. Se define: x – 1 = 2x – 3
D) – 1 E) 6
12. Sabiendo que: x = 8x + 5
x = 2 x2 + 1 ; x = x −1
Calcule: 1 + 2
Calcular: E = 6 A) 15 B) 14 C) 12
D) 11 E) 18
A) 32 B) 33 C) 34 18. Se define en : a  b = ab
D) 35 E) 36 Calcule:

13. Si: 2 x −1 = 4 x + 1 y además:

a−1 : elemento inverso de " a "
A) 123 B) 115 C) 165
2x +1 = 16 x + 9 D) 120 E) 146
19. Se define en R la operación
Calcular: matemática representada por 
E = 3 + 4 ab
ab =
12
A) 180 B) 188 C) 181 −1
Si x es el elemento inverso de x,
D) 189 E) 288
−1 −1
calcule 1 + 2 + 3
2
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A) 201 B) 51 C) 3 Considere que x –1 es elemento

D) 219 E) 16 inverso de x.
A) a B) b C) c
20. Se define: D) d E) falta información
23. Halle el valor de x en la siguiente
a( b  a) = a  b ; a  b  0 ecuación

3−1  ( x1−1 )  2−1  = 4−1  4−1

−1
Calcular: 16  54
A) 5 B) 6 C) 7
−1
D) 24 E) 9 Donde a es el elemento inverso de a
21. La siguiente operación matemática y la operación matemática
está definida en el conjunto A={1; 2; representada por el operador  se
3; 5} mediante la siguiente tabla, define en M = 1; 2;3; 4 mediante la
donde x –1 es el elemento inverso de siguiente tabla
x y e el elemento neutro.

Respecto a lo anterior, ¿cuáles de las A) 2 B) 4 C) 3

siguientes afirmaciones son D) 1 E) 1 o 2
correctas?
I. Es cerrada en el conjunto A. 24. En U={1; 2; 3; 5; 8} se define una
II. Es conmutativa. operación matemática mediante la
III. Posee elemento neutro (e=5) siguiente tabla.
IV. 1–1=1 ∧ 2 – 1=2
A) solo II B) I y IV C) II y III
D) II, III y IV E) todas
22. Se define la operación matemática
mediante la siguiente tabla.

Calcule x –1 * x –1
Si 2 –1 * x =5 –1, además, x –1 es el
elemento inverso de x.
Calcule M=(a–1 # c–1 )–1 # (b–1 # d – A) 1 B) 2 C) 3
) .
1 –1 D) 5 E) 8

3
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25. Si Q* se considera como Q – {0}, se D) 462 E) 656

define la operación #. 29. Si: ( m  n) = m
a ( a n )

Halle el valor de la siguiente

expresión:
Indique la expresión correcta. ( 34 )( 45)
(12)( 23)
A) # es conmutativa y asociativa.
B) # es asociativa solamente.
A=3
C) # tiene elemento neutro. A) 1 B) 2 C) 3
D) # no es conmutativa, no es D) 4 E) 5
asociativa, no existen neutros ni
inversos. 3x + 2 3
E) # es de clausura. 30. Si: = x
3x − 2 2
26. Dado el conjunto B={Δ; ?; !},
Halle el valor de E:
definimos la operación * mediante la
tabla siguiente. E= 3 5 7   199
A) 98 B) 99 C) 100
D) 101 E) 102
31. Se define:
a( b  a) = a  b ; a  b  0
Respecto a las siguientes afirmaciones, Calcular: 16  54
indique cuáles son correctas. A) 5 B) 6 C) 7
I. La operación * es conmutativa. D) 24 E) 9
II. La operación * es asociativa.
f ( a ) = 1a a ( a1/2 ) ; a  0
−1
III. ∀ elemento ∈ B, ∃ un inverso. 32. Si:
A) solo I B) I y II C) solo III
D) todas E) II y III Calcular: f (a 2 ) + f (a ) + f (1)
27. Si: A) 1 B) 2 C) 3
x x+ y
y y−x
= x + y − ( x − y) + ( x + y)
2 2 2 2 D) 4 E) 5
33. Sea: S(n) = residuo de dividir “n” entre
Calcule: 32  3 5;n  .
A) 50 B) 58 C) 36 Calcular: S (6666 ) + S (9999 )
2 2

D) 37 E) 12
A) 1 B) 2 C) 3
28. Si: a b = a − b
a b
D) 4 E) 8
Además: 34. Si: a  b = (log3 a)(log3 b) .
P( x) = x + 2 x + 3x +
30 29 28
+ 30 x + 1 Hallar: 3 (5  9)
Hallar: P( P(36 36)) A) 81 B) 25 C) 9
D) 27 E) 1/3
A) 466 B) 360 C) 361

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35. Tenemos Suponiendo que N es un número de

dos dígitos tal que:
N + N = N
¿Cuál es el dígito de las unidades de
N?
A) 2 B) 3 C) 6
A) 11/2 B) 11/3 C) 11/4
D) 8 E) 9
D) 2 E) 1
36. Se sabe que 39. Sea:
n n
 5 + 3 5  1 + 5   5 − 3 5  1 − 5 
f (n) =  
  +  
 
 10  2   10  2 
Hallar: E = f (n + 1) − f (n − 1)

C) 2 f (n) −1
f ( n)
A) f (n) B)
2
A) 1 B) 2 C) 5
 f ( n)  f ( n) 2 − 1
2
D) 10 E) 17 D) E)
37. Se define 2
40. Si: (x , y) * (z , w) = (xw + yz , yw)
Calcule el elemento inverso de (2, 3)
A) (3 , 2) B) (-3 , 2) C) (-2/9 , 1/3)
D) (1/3 , -2/9) E) (1/2 , 1/3)
41. Definimos: a  b = a + b
aaa  a = na
n operadores

Resolver la ecuación:
((( 1  2 )  3 ) )  n = n  n  n  n
 15− n 
  operadores
 2 

A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9
A) 1 B) 3 C) 1996
D) 9 E) 1/3
Las únicas limitaciones que tienes son
38. Se define: las barreras que tu mismo creas… tu
n : producto de los dígitos del éxito se medirá por los obstáculos
número entero “n” que superas…
n : suma de los dígitos del (PROF. WILMER BANCES C.)

número entero “n”

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