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Actividades sobre "Las medias de los flamencos"

El documento describe tres momentos de una lección sobre el cuento "Las medias de los flamencos". En el primer momento, los estudiantes leyeron el cuento en voz alta y discutieron los personajes. En el segundo momento, vieron un video del cuento y respondieron preguntas sobre la trama. En el tercer momento, los estudiantes dibujaron y escribieron sobre una imagen relacionada con el cuento.

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Noelia Rosales
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Actividades sobre "Las medias de los flamencos"

El documento describe tres momentos de una lección sobre el cuento "Las medias de los flamencos". En el primer momento, los estudiantes leyeron el cuento en voz alta y discutieron los personajes. En el segundo momento, vieron un video del cuento y respondieron preguntas sobre la trama. En el tercer momento, los estudiantes dibujaron y escribieron sobre una imagen relacionada con el cuento.

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Las medias de los flamencos.

Primer momento
 Realizamos la lectura grupal del relato.
 La docente lee en voz alta el texto.
 conversamos sobre lo leído.
 Caracterizamos a los personajes.
Segundo encuentro
 La docente les presenta a los alumnos el video del cuento “Las medias de los
flamencos”.
 Reflexionamos sobre lo visto.
 Recordamos lo charlado en la clase anterior.
 Compartimos con los compañeros que hayan estado ausentes el día de la
lectura.
Luego respondemos:
a) ¿A dónde estaban invitados los animales?
b) ¿Cómo iban vestidos al
encuentro?
c) ¿Por qué los flamencos se
sentían avergonzados?
d) ¿Quién decide “ayudarlos”?
e) ¿Qué pasa finalmente con los
flamencos? ¿Por qué?
f) Por qué podríamos decir que
este relato es una leyenda
¿Que fenómeno de la
naturaleza explica?
g) Dibujamos
Tercer momento:

Situación de escritura.

 Escribí lo que sucede en la imagen:

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