CIRCUITOS ELÉCTRICOS

Asociación de resistencias Características

I. En serie
En este caso las resistencias se conectan una a con- 1. V1 = V2 = V3 = V
tinuación de otra, de tal manera que el voltaje total 2. V/RE = V1/R1 + V2/R2 + V3/R3
conectado en los terminales V se reparte en cada
resistencia en V1; V2; V3. ⇒ 1/RE = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3

También hay que observar que no se acumula carga Instrumentos eléctricos de medición
en las resistencias por lo cual las corrientes en cada Todo aparato destinado a detectar la presencia de
elemento debe ser la misma; aquella resistencia que corriente eléctrica en un alambre conductor se denomina
reemplaza a las anteriores produciendo el mismo galvanómetro, de acuerdo a su escala de medida se
efecto es la llamada resistencia equivalente (RE). puede hablar de amperímetro, miliamperímetro o
microamperímetro.
R1 R2 R3
RE

I1 I2 I3 IE Para medir la corriente que circula por un tramo del

conductor el amperímetro debe colocarse en serie
V para que toda la corriente que deseamos medir pase
V por el aparato. Como el amperímetro tiene una cierta
resistencia «interna» es conveniente que esta sea lo más
Características pequeña posible para que el circuito no sea alterado
1. I1 = I2 = I3 = IE prácticamente.
2. V = V1 + V2 + V3 + –
3. REIE = RII1 + R2I2 + R3I3

RE + R1 + R2 + R3

II. En paralelo
En esta ocasión las resistencias se conectan tenien- R
do terminales comunes, del cual se desprende que I A
todos los elementos recibirán el mismo voltaje, y
la corriente total se repartirá en cada resistencia, la
resistencia equivalente es aquella que recibiendo el
mismo voltaje soporta la misma corriente total. Si deseamos medir la diferencia de potencial entre
los extremos de una resistencia, debemos colocar un
voltímetro en paralelo con la resistencia, la corriente
que se dirige a la resistencia se bifurca penetrando
I1 I2 I3 V Req IE V parte de la corriente al voltímetro, la resistencia interna
del voltímetro debe ser lo máximo posible para que a
través de él pase lo mínimo de corriente y el circuito
no se altere.
 + – Cuando se cumple esta relación se dice que el punto
está balanceando, y en R5 no circula corriente.

Sustitución Delta – Estrella

Un circuito delta formado por R1; R2; R3 puede ser
reemplazado por un circuito estrella equivalente,
formado por X, Y, Z tal que se cumple:
R
I b
b
V
R1 x
R2
Para un amperímetro y voltímetro ideal la resistencia
y
interna es cero e infinita respectivamente.
z
a R3 c a c
Puente de wheatstone
Este montaje se utiliza muy a menudo para efectuar
medidas rápidas y precisas de resistencias. R1R2 R2R3
x= y=
Fue inventado en 1843 por el físico inglés Charles R1 + R2 + R3 R1 + R2 + R3
Wheatstone.
c R1R3
z=
R1 + R2 + R3
R1 R2

I1 R5 Sustitución Estrella - Delta

I2 b
a
E R2
I4 I3
R4 R3 Rx Ry
Rz R1 R3
d

Para poder hallar una de las resistencias, se busca una

relación tal que en R5 no circule corriente (I = 0), es RxRy + RxRz + RyRz
R1 =
decir Va = Vb. Ry
Se cumple:
RxRy + RxRz + RyRz
Vca = Vcb Vad = Vbd R2 =
Rz
R1I1 = R2I2 R4I4 = R3I3
RxRy + RxRz + RyRz
Como I = 0 ⇒ I1 = I4 e I2 = I3 R3 =
Rx

Dividiendo las ecuaciones:

Conservación de la carga
R 1 R2 En una unión (nodo) cualquiera de un circuito eléctrico,
= la corriente total que entra en dicha unión tiene que ser
R4 R3
igual a la corriente que sale.
R1R3 = R2R4 En la regla anterior, el término «unión» denota un
punto en un circuito donde se juntan varios segmentos.
La regla de unión (algunas veces llamada primera ley Una vez más, comenzando en a y avanzando en el
de Kirchhoff) es, en realidad, una afirmación relativa a sentido de las manecillas del reloj, primero encontramos
la conservación de la carga eléctrica. una diferencia negativa de potencial de –iR y luego una
diferencia positiva de +E. Al hacer cero la suma de
Análisis de circuitos estas diferencias de potencial, se obtiene: – IR + E = 0
El circuito eléctrico más simple se compone de una a
fuente de fuerza electromotriz (una batería por
ejemplo) y un dispositivo de circuito (digamos un i
resistor). Entre los ejemplos de esta clase de circuito, se R
ε
encuentran las linternas o los calentadores eléctricos.
En la figura, vemos un circuito formado por una batería
y un resistor R.
A menudo, cuando analizamos circuitos queremos Reglas de Kirchhoff
determinar la magnitud y la dirección de la corriente,
conociendo su fuerza electromotriz y sus resistores. 1. Regla de nudos
El primer paso del análisis consiste en suponer la En todo nudo la suma algebraica de corriente es
dirección de la corriente. cero, considerando positivas las corrientes que
llegan al nudo y negativas las que salen.
Cuando analizamos el circuito mediante el método
de diferencias de potencial, lo recorremos una vez y
llevamos un registro de las diferencias en cada uno de I3
sus elementos. I2
Comenzaremos en un punto cualquiera, recorreremos
una vez el circuito sumando todas las diferencias de
ΣI = 0
potencial y luego retomaremos al punto de partida I1
I1 – I2 – I3 = 0
donde debemos encontrar el mismo potencial con que
empezamos. El procedimiento puede sintetizarse en los
siguientes términos: 2. Regla de la malla
La suma algebraica de las diferencias de potencial Al efectuar un recorrido cerrado por cualquier ma-
alrededor de una malla completa de circuito ha de ser lla de un circuito, la suma algebraica de caídas y su-
cero. bidas de potencial es cero; considerando positivas
las subidas de potencial y negativas las caídas.
A la regla anterior se le conoce como regla de la malla R1
(y en ocasiones se la designa como segunda ley de + –
Kirchhoff). En última instancia, es una afirmación
concerniente a la conservación de la energía. ε1
+ + ε Σv = 0
– – 2
R2
+ – ε1–IR1–ε2–IR2=0
I
 Trabajando en Clase

1. Halla la resistencia equivalente entre «x» y «y». 7. En la asociación de resistores en la figura, calcula la
resistencia equivalente entre «A» y «B».
x B B
y 1Ω
2Ω 6Ω 3Ω A 6Ω 4Ω
2Ω 2Ω 2Ω 2Ω
2. Halla la resistencia equivalente entre «x» y «y». A 4Ω A
A

x y
7Ω 8Ω 4Ω 8Ω 4Ω 2Ω

3. Halla la resistencia equivalente entre los terminales 8. Determina la intensidad de corriente eléctrica que
«A» y «B». circula por el circuito.

5Ω 5Ω 5Ω 5Ω 5Ω 5Ω
3Ω
A B 30V 20V
80V 3Ω
4. Determina cuánto marca el voltímetro ideal.
A 4Ω 40V

3Ω 6Ω 9. Determina la intensidad de corriente eléctrica.

60V V
40V 40Ω
10Ω 10Ω

5Ω 300V 30Ω

5. En la figura se muestra una rama que es parte de un

circuito eléctrico. El potencial en el punto «A» es 10 50Ω
V, determina el potencial en el punto «B».
10. Halla la resistencia equivalente entre a y b en fun-
I = 2A 2Ω 3Ω ción de R.

A B a
20V 5V
R R R
6. En la figura se muestra una rama que es parte de un
circuito eléctrico. El potencial en el punto «A» es 10
V, determine el potencial en el punto «B». R
R
I = 3A 4Ω 2Ω b

A B
30V 6V
 Tarea
Nivel I
6. En la figura se muestra una rama que es parte de un
1. Halla la resistencia equivalente entre «x» y «y». circuito eléctrico. El potencial en el punto «A» es 10
V, determina el potencial en el punto «B».

x y I = 3A 4Ω 5Ω
2Ω 2Ω 3Ω 6Ω 4Ω
A B
20V 5V
a) 2 Ω b) 8 Ω c) 6 Ω
d) 4 Ω e) 7 Ω
a) –2 V b) 10 V c) 8 V
2. Halla la resistencia equivalente entre «x» y «y». d) 5 V e) –15 V

7. Calcula la potencia disipada por el circuito.

x y a) 100 W
1,5Ω 6Ω 3Ω 6Ω 14Ω 10Ω
b) 200 W
c) 800 W 25Ω
a) 2 Ω b) 6 Ω c) 17 Ω
d) 4 Ω e) 8 Ω d) 350 W
e) 400 W
3. ¿Qué corriente circula por el circuito mostrado?
a) 1 A 50V
7Ω
b) 3 A Nivel III
c) 5 A 8. En el circuito mostrado. Calcula la potencia
20V 3Ω eléctrica que transfiere la fuente de 60 V.
d) 2 A a) 2000 W 6Ω
e) 4 A b) 2400 W
– 30V
c) 3200 W + –
4. Halla la potencia que disipa la resistencia de 4Ω. 40V –
d) 2200 W + 60V +
a) 50 watt
4Ω 4Ω
b) 100 watt e) 1500 W
c) 80 watt 2Ω
d) 75 watt 35V 3Ω
9. En el circuito mostrado. Calcula la potencia eléctri-
e) 150 watt ca que transfiere la fuente de 40 V.

3Ω
Nivel II 30V
+ – –
15V – + 40V +
5. En la figura se muestra una rama que es parte de un
circuito eléctrico. El potencial en el punto «A» es 20 2Ω
V, determina el potencial en el punto «B».
2Ω
I = 5A 3Ω 8Ω a) 200 W b) 600 W c) 3200 W
d) 640 W e) 800 W
A B
30V 6V
10. Dos resistencias iguales disipan una potencia «P»,
a) 25 V b) 15 V c) –11 V si se instalan en serie, ¿qué potencia disipan si se
d) –25 V e) –15 V instalan en paralelo a la misma fuente?
a) P b) P/2 c) 2P
d) 4P e) P/4