NIVELACION, DECRETO 2272

GUIA Nº1 BIOLOGÍA

I Medio
ESTUDIO Y FORMACIÓN DE LOS FÓSILES

Nombre_______________________________________ Curso: _______ Fecha: _______

Objetivo de Aprendizaje:
OA1. Explicar, basándose en evidencias, que los fósiles:
• Se forman a partir de restos de animales y plantas.
• Se forman en rocas sedimentarias.
Se ubican de acuerdo a su antigüedad en los estratos de la Tierra
•
. Instrucciones:
Lea cuidadosamente y responda las preguntas en cada actividad.
FÓSIL

✓ Es una palabra derivada del latín que viene a significar “cosa desenterrada”.
Inicialmente, el término fósil se utilizó para designar cualquier cuerpo desenterrado
(orgánico, arqueológico o mineral) hasta que a finales del siglo XVIII se restringió a
los restos de seres vivos conservados en las rocas.
✓ Actualmente, bajo el término fósil se agrupan gran cantidad de evidencias
materiales de la vida en el pasado que van desde restos de pequeños organismos
unicelulares hasta enormes esqueletos de dinosaurios.
✓ Los fósiles son objeto de estudio de la ciencia denominada paleontología, palabra
derivada de palaios (antiguo), ontos (ser) y logos (tratado). Tal ciencia tiene como
propósito, la comprensión de la vida en el pasado geológico y como ésta ha
evolucionado hasta la actualidad.
✓ Se considera fósil tanto al organismo entero como a cada una de las partes en que
pueda encontrarse por separado. Así, aceptaremos como fósil tanto una hoja o grano
de polen como al árbol que los produjo; tanto al dinosaurio completo como a un
solo diente o hueso.

UTILIDAD DE LOS FÓSILES

✓ Un fósil tiene una utilidad que va mucho más allá de adornar las vitrinas de un
museo.
✓ Un primer interés de los fósiles es que permiten conocer como las especies han
evolucionado (Paleontología Evolutiva) hasta llegar a las formas actuales, incluido
el hombre.

✓ Otra utilidad derivada del estudio del conjunto de todas las especies fósiles
encontradas en un mismo yacimiento es que permite determinar las relaciones entre
las diferentes especies (cadenas tróficas etc.), lo cual es objeto de la paleoecología.
✓ Los fósiles también sirven para conocer los climas del pasado (paleoclimatología).
El hecho de que muchos grupos de especies solo puedan vivir en unas condiciones
climáticas determinadas, hace que la sucesión en el tiempo de fósiles distintos
refleje la variación del clima. Los granos de polen resultan particularmente útiles
para tales determinaciones.

✓ A su vez, los fósiles también nos dan información sobre las condiciones ambientales
del lugar donde vivían. Hoy en día, por ejemplo, no encontramos el mismo tipo de
gasterópodos en el mar, en la tierra o en un lago o no encontramos los mismos
microorganismos marinos en la zona fótica que a grandes profundidades. Por lo
tanto, estudiar su contenido fósil puede resultar muy revelador
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✓ Los fósiles también pueden ser útiles en los estudios tectónicos. La morfología de
los fósiles permite cuantificar la deformación interna que ha sufrido una roca, a
partir de la comparación con los mismos fósiles sin deformar.

✓ Pero quizá la utilidad más importante de los fósiles es que pueden ser usados para
conocer la edad de las rocas que los contienen puesto que cada intervalo de tiempo
geológico tiene unos fósiles característicos.

FOSILIZACIÓN

Es el conjunto de cambios químicos y físicos que dan como resultado la preservación de

restos que pertenecieron a algún organismo viviente.

MECANISMOS DE FOSILIZACIÓN
Estos mecanismos actúan generalmente sobre los restos esqueléticos mineralizados, aunque
algunos también lo hacen sobre restos no mineralizados. Tales mecanismos son:

1- Conservación de la materia mineral original y su estructura. Es el caso más simple,

ya que no hay cambios ni químicos ni físicos, presentando el fósil un aspecto reciente. Este
mecanismo implica muy poca circulación de fluidos entre los poros del sedimento que
envuelve el fósil. Evidentemente, la conservación sin cambios mineralógicos de un resto
orgánico, es menos probable cuanto más tiempo pasa dentro del sedimento, por tanto será
más frecuente en fósiles geológicamente recientes.

2- Sustitución del material original por una materia mineral distinta. Este mecanismo
de fosilización implica que la composición del material originario se ve sustituida por otra
muy distinta. Si la sustitución es molécula a molécula se puede conservar la estructura
interna de del material reemplazado.
3- Reemplazamiento de la materia original por enriquecimiento relativo en unos
elementos por la pérdida en otros. Un ejemplo es la carbonización de compuestos
orgánicos más o menos complejos (celulosa, lignina, quitina, etc.) en donde se produce una
pérdida de hidrógeno y oxígeno y por tanto una ganancia relativa en carbono, mucho más
estable y que formar una película carbonosa más resistente que permite la fosilización

4- La impregnación consiste en el relleno de la porosidad de las partes esqueléticas por

un precipitado mineral, generalmente calcita o sílice. La impregnación da una mayor
solidez a las partes Esqueléticas disminuyendo las posibilidades de destrucción.

5- La incrustación consiste en la precipitación química o bioquímica de un mineral,

generalmente calcita, alrededor de un organismo. A pesar de la posterior descomposición
del organismo, su impresión en el material precipitado propicia su fosilización. Es de
destacar que en este caso únicamente tendremos la información de la morfología externa
del organismo y nunca de su estructura interna.

¿COMO ES EL PROCESO DE FOSILIZACIÓN?

Inmediatamente después de la muerte de un organismo se inicia la descomposición de sus

partes blandas por seres vivos (buitres, zorros, bacterias, hongos). Esto ocasiona la
destrucción de dichas partes y genera gases y líquidos durante el proceso.
Aunque esto ocurre aun cuando el organismo se encuentra sepultado, si este es cubierto por
sedimentos rápidamente tiene mayor posibilidad de fosilizarse y a medida que los restos del
organismo se van enterrando sus huecos se van rellenando por el sedimento. En ese
momento empieza a producirse una serie de transformaciones químicas que poco a poco
van sustituyendo los compuestos orgánicos de esos restos por minerales.
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Esta transformación depende de la composición química del hueso o concha y de la del

sedimento que lo contiene, si esta combinación es favorable, la sustitución se realizara
molécula a molécula, durante un largo muy largo periodo de tiempo, hasta que el
organismo este completamente mineralizado. Posteriormente producto de la diagénesis el
cual son procesos físicos y químicos que afectan al sedimento después del depósito,
finalmente el suelo erosiona y desentierra al fósil exponiéndolo.

TIPOS DE FOSILIZACION

PERMINERALIZACIÓN

Las partes del organismo son reemplazadas molécula por molécula por minerales, dejando
una copia de piedra del organismo. Los huesos e incluso los troncos de árboles suelen
conservarse de esta manera.

IMPRONTAS
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Se forman cuando un organismo se

descompone en el limo o arcilla dejando tras
de sí sólo un sello de dos dimensiones. De
esta forma es posible encontrar en las rocas
las improntas de insectos, hojas de plantas o
flores. Las trazas o icnofósiles son fósiles que
suelen mostrar las huellas que los animales
hicieron mientras se movían a través de

los sedimentos blandos. Este sedimento se endurece para convertirse en una roca
sedimentaria preservando estos rastros.

MOLDES

Muchas veces los restos orgánicos son

cubiertos por el suelo y con el tiempo
naturalmente estos se degradan dejando
un molde perfecto en la roca que los
confine.

MOMIFICACIÓN E INCLUSIÓN
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Este tipo de conservación se da cuando la materia

orgánica de un organismo del pasado no se descompone
totalmente y logra conservarse hasta nuestros días. Esto
puede darse naturalmente en ambientes pobres en
oxígeno, con regímenes hídricos bajos (deshidratación) o
en suelos congelados. También un organismo puede ser
cubierto por alguna sustancia que lo aísla del medio
natural y evita su deterioro (por ejemplo, las resinas
vegetales).

IMPORTANCIA
Los fósiles nos ayudan a conocer cuáles fueron los seres que existieron en el pasado y
desparecieron y cuales aún encontramos en la actualidad; también podemos conocer cuál
era su morfología, su modo de vida y su distribución, y de esta manera contribuyen a
formar los linajes evolutivos.

La información que brinda el registro fósil también ayuda a analizar los factores ecológicos
que rigen la distribución de los seres vivos y hace posible establecer los paleoambientes en
que se depositaron. El estudio de los fósiles es muy importante para la Geología (ciencia
que se encarga del estudio de la tierra) ya que estos restos son muy importantes como
medio de identificación de las rocas en que se encuentran el carbón y el petróleo, además
que contribuyen a establecer sus edades relativas.

ACTIVIDADES
1.- Observa detalladamente la imagen del registro fósil de una especie extinta, luego infiere
y describe
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a.- ¿Qué tipo de organismo fue y que características podría haber presentado?

b.- ¿Las características que has nombrado se encuentran también en organismos actuales?
¿Cuáles?

c.- ¿Qué importancia tiene el registro fósil como evidencia para la evolución?

2.- Identifique el tipo de fosilización y caracterícelo

Tipo Característica

3.- A continuación, analiza el texto acerca de un estudio que intento deducir las
características particulares de un área hace miles de años y que hoy contiene yacimientos
fósiles.
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El cambio de las condiciones ambientales puede favorecer la fosilización

En el sitio Pilauco (localidad de Osorno, Región de los Lagos, Chile), la reconstrucción de la
sedimentología y las interpretaciones realizadas a partir de los restos encontrados en 1986
asociados a las características del relieve actual, permitieron interpretar que el lugar
correspondería en el pasado a un área pantanosa.
Esta zona habría sido generada por un antiguo rio que durante el fin de la edad glacial y
debido al alza del nivel del mar (hace unos 14000 a 12000 años), origino curvas muy
cerradas, las cuales finalmente se convirtieron en humedales en los que la baja velocidad de
sus aguas permitió la formación de pantanos.
En los pantanos, los restos animales eran cubiertos por capas sucesivas de sedimentos y
atrapados en los diferentes estratos, fueron conservados en el tiempo.

a.- Describe las condiciones ambientales que permitieron la formación de fósiles en Pilauco
hace miles de años.

b.- ¿Qué características tienen los procesos geológicos que favorecen la fosilización?