PROYECTO INTEGRADOR
ESTUDIANTE
DOCENTE
Estadística
4 de Abril
Institución Universitaria Digital de Antioquia
Antioquia - 2023
PROYECTO INTEGRADOR
Retoma el documento bases de datos y realiza cada uno de los siguientes
ejercicios.
1. Elije una variable cualitativa ordinal, una cuantitativa discreta y una
cuantitativa continua.
2. Construye, para cada variable, una tabla de frecuencia y un gráfico
estadístico.
3. Halla la media aritmética, la mediana y la moda, para cada una de las
variables.
4. Halla la desviación típica, coeficiente de variación, asimetría y curtosispara
cada una de las variables.
5. Identifica dos variables cuantitativas que consideres tienen algún tipo de
relación y realiza los siguientes ejercicios:
a. Dibuja el diagrama de dispersión.
b. Encuentra el grado de correlación de Pearson.
c. Describe cuál es el grado de relación de las dos variables.
d. Encuentra la recta de regresión.
e. Realiza una predicción, usando la recta de regresión.
Conclusiones.
Referencias bibliográficas.
SOLUCIÓN DEL TALLER
1. Elije una variable cualitativa ordinal, una cuantitativa discreta y una
cuantitativa continua.
Variable cuantitativa continua: Duración en horas.
Variable cuantitativa discreta: Día de entrega en la semana.
Variable cualitativa ordinal: Carga.
Variable cuantitativa continua: Duración en horas.
Tabla de frecuencia:
Duración en
horas (xi)
fi Fi hi Hi xi*fi
8 1 1 1% 1% 8
10 4 5 4% 5% 40
11 1 6 1% 6% 11
12 4 10 4% 10% 48
13 2 12 2% 12% 26
14 3 15 3% 15% 42
15 2 17 2% 17% 30
16 2 19 2% 19% 32
19 1 20 1% 20% 19
20 3 23 3% 23% 60
21 5 28 5% 28% 105
22 3 31 3% 31% 66
23 3 34 3% 34% 69
24 4 38 4% 38% 96
25 1 39 1% 39% 25
26 1 40 1% 40% 26
27 4 44 4% 44% 108
28 3 47 3% 47% 84
29 3 50 3% 50% 87
30 4 54 4% 54% 120
31 3 57 3% 57% 93
32 2 59 2% 59% 64
33 2 61 2% 61% 66
34 1 62 1% 62% 34
35 1 63 1% 63% 35
36 3 66 3% 66% 108
37 4 70 4% 70% 148
38 7 77 7% 77% 266
39 1 78 1% 78% 39
40 5 83 5% 83% 200
41 1 84 1% 84% 41
42 2 86 2% 86% 84
43 4 90 4% 90% 172
44 1 91 1% 91% 44
45 1 92 1% 92% 45
56 1 93 1% 93% 56
58 1 94 1% 94% 58
60 1 95 1% 95% 60
67 1 96 1% 96% 67
68 1 97 1% 97% 68
70 1 98 1% 98% 70
72 1 99 1% 99% 72
80 1 100 1% 100% 80
TOTAL 100 100% 3072
Gráfico estadístico:
Horas
7%
6%
5%
4%
3%
2%
1%
0%
8 11 13 15 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 58 67 70 80
Media Aritmética, mediana y Moda:
Media, Mediana y Moda
X̅ Me Mo
30.72 29 38
Desviación Típica, Coeficiente de variación, Asimetría y Curtosis:
DESVIACIÓN TÍPICA, COEFICIENTE DE VARIACIÓN, ASIMETRÍA Y
CURTOSIS
Varianza S C.V As Ap
214.39 14.64 0.48 0.96 1.19
Variable cuantitativa discreta: Día de entrega en la semana.
Tabla de frecuencia:
Día de
entrega en
la semana
fi Fi hi Hi xi*fi
(xi)
1 1 1 1% 1% 1
2 53 54 53% 54% 106
3 14 68 14% 68% 42
4 20 88 20% 88% 80
5 9 97 9% 97% 45
6 3 100 3% 100% 18
TOTAL 100 100% 292
Gráfico estadístico:
Día de Entrega
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
1 2 3 4 5 6
Media Aritmética, mediana y Moda:
Media, Mediana y Moda
X̅ Me Mo
2.92 2 2
Desviación Típica, Coeficiente de variación, Asimetría y Curtosis:
DESVIACIÓN TÍPICA, COEFICIENTE DE VARIACIÓN, ASIMETRÍA Y
CURTOSIS
Varianza S C.V As Ap
1.41 1.19 0.41 0.87 -0.39
Variable cualitativa ordinal: Carga.
Tabla de frecuencia:
Carga (xi) fi Fi hi Hi
Carga Perecedera 5 5 33% 33%
Carga de dimensiones y pesos
4 9 27%
especiales 60%
Cargas en seco 3 12 20% 80%
Carga frágil 2 14 13% 93%
Carga peligrosa 1 15 7% 100%
TOTAL 15 100%
Gráfico estadístico:
CARGA
Carga Perecedera
7%
Carga de dimensiones y
13% pesos especiales
33%
Cargas en seco
Carga frágil
20% Carga peligrosa
27%
Media Aritmética, mediana y Moda:
MEDIA, MEDIANA Y MODA
X̅ Me Mo
Carga de dimensiones y
No existe pesos especiales
Carga Perecedera
Desviación Típica, Coeficiente de variación, Asimetría y Curtosis:
DESVIACIÓN TÍPICA,COEFICIENTE DE VARIACIÓN ASIMETRÍA Y CURTOSIS
Varianza S C.V As Ap
No existe No existe No existe No existe No existe
5. Identifica dos variables cuantitativas que consideres tienen algún tipo de
relación y realiza los siguientes ejercicios:
Relación entre el número de tanqueadas y la duración en horas
# de Duración
tanqueadas (x) hora (y)
x^2 y^2 (x-X̅)(y-Ȳ)
3 21 9 441 -0.1944
4 38 16 1444 7.4256
3 36 9 1296 0.1056
2 11 4 121 19.3256
3 25 9 625 -0.1144
1 8 1 64 44.9856
4 38 16 1444 7.4256
3 24 9 576 -0.1344
3 29 9 841 -0.0344
3 28 9 784 -0.0544
5 45 25 2025 28.8456
2 12 4 144 18.3456
3 23 9 529 -0.1544
3 21 9 441 -0.1944
2 10 4 100 20.3056
3 27 9 729 -0.0744
3 20 9 400 -0.2144
2 14 4 196 16.3856
2 10 4 100 20.3056
2 10 4 100 20.3056
4 23 16 529 -7.8744
4 27 16 729 -3.7944
2 16 4 256 14.4256
2 12 4 144 18.3456
2 16 4 256 14.4256
6 60 36 3600 88.4256
3 30 9 900 -0.0144
2 22 4 484 8.5456
4 44 16 1936 13.5456
4 41 16 1681 10.4856
2 28 4 784 2.6656
4 37 16 1369 6.4056
2 20 4 400 10.5056
3 35 9 1225 0.0856
1 13 1 169 35.0856
3 30 9 900 -0.0144
1 15 1 225 31.1256
7 80 49 6400 198.1056
4 58 16 3364 27.8256
6 68 36 4624 112.5856
2 27 4 729 3.6456
3 39 9 1521 0.1656
4 43 16 1849 12.5256
3 36 9 1296 0.1056
2 21 4 441 9.5256
3 30 9 900 -0.0144
2 20 4 400 10.5056
4 40 16 1600 9.4656
4 42 16 1764 11.5056
3 31 9 961 0.0056
3 37 9 1369 0.1256
3 31 9 961 0.0056
2 29 4 841 1.6856
2 27 4 729 3.6456
3 30 9 900 -0.0144
3 31 9 961 0.0056
3 32 9 1024 0.0256
1 15 1 225 31.1256
4 38 16 1444 7.4256
4 38 16 1444 7.4256
4 40 16 1600 9.4656
2 23 4 529 7.5656
2 24 4 576 6.5856
3 33 9 1089 0.0456
7 70 49 4900 157.9056
7 72 49 5184 165.9456
5 56 25 3136 51.0656
3 36 9 1296 0.1056
3 38 9 1444 0.1456
1 10 1 100 41.0256
3 33 9 1089 0.0456
2 28 4 784 2.6656
4 43 16 1849 12.5256
1 12 1 144 37.0656
2 21 4 441 9.5256
5 67 25 4489 73.2856
2 21 4 441 9.5256
4 43 16 1849 12.5256
2 22 4 484 8.5456
3 37 9 1369 0.1256
4 40 16 1600 9.4656
2 24 4 576 6.5856
3 38 9 1444 0.1456
1 14 1 196 33.1056
4 43 16 1849 12.5256
3 37 9 1369 0.1256
2 26 4 676 4.6256
3 29 9 841 -0.0344
1 13 1 169 35.0856
3 32 9 1024 0.0256
4 38 16 1444 7.4256
4 40 16 1600 9.4656
2 22 4 484 8.5456
1 12 1 144 37.0656
1 14 1 196 33.1056
2 24 4 576 6.5856
4 40 16 1600 9.4656
4 42 16 1764 11.5056
2 19 4 361 11.4856
3 34 9 1156 0.0656
TOTAL 298 3072 1056 115596 1734.44
n 100
X̅ 2.98
Ȳ 30.72
Sx 1.30
Sy 14.57
a. Dibuja el diagrama de dispersión.
90
80
70
60
HORAS 50
40
Series2
30 Linear (Series2)
20
10
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
TANQUEADAS
b. Encuentra el grado de correlación de Pearson.
Coeficiente de correlación de Pearson:
r=
∑ (x−x)( y− y )
(n−1) S x S y
Recta de Regresión:
Y =b+mX
r Sy
m=
Sx
b= y−m x
Resultados:
r m b
0.93 10.43 -0.36
c. Describe cuál es el grado de relación de las dos variables.
Las variables tienen un grado de correlación excelente, ya que está entre un valor
entre 0,9 y 1, esto nos dice que se da una proporcionalidad directa entre las
variables.
d. Encuentra la recta de regresión.
Y =b+mX
Y =−0.36+10.43 X
e. Realiza una predicción, usando la recta de regresión.
Con el resultado de la recta de regresión y el grafico de dispersión, se puede
deducir que a medida que se aumenta el número de tanqueadas, aumentará
proporcionalmente las horas en las que se va realizando el trabajo. Esto tiene
lógica debido a que se presenta una pendiente positiva ( m) en la ecuación de la
recta de regresión, lo que va haciendo que aumenten ambas variables
proporcionalmente.
CONCLUSIONES.
Las variables cualitativas no presentan algunas medidas de tendencia
central, tales como la media aritmética, varianza, desviación típica, curtosis
y asimetría. Esto debido a que son datos no numéricos.
En el estudio de dos variables que presenten alguna relación entre ellas, el
coeficiente de correlación de Pearson es importante para determinar el
grado de relación entre las variables seleccionadas en el estudio. Ver y
analizar cómo se comportan una en relación a la otra a través del tiempo.
Algunos datos como el grado de asimetría en un estudio estadístico de
variables, nos ayudan a conocer como se comportan las gráficas
estadísticas de los datos seleccionados.