ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “3 DE DICIEMBRE”
ZONA 7 DISTRITO 11D03-PALTAS-EDUCACIÓN CIRCUITO C01_a CODIGO AMIE: 11H01157
Catacocha – Paltas – Loja – Ecuador
E-mail: escuela3dediciembre@[Link]
TELÉFONO: 2684282 – 2684031
EVALUACIONES DIAGNÓSTICA AÑO ESCOLAR 2022- 2023
ÁREA: ESTUDIOS SOCIALES ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES
CURSO: NOVENO PARALELOS: A Y B
DOCENTE: Lic. Carmen Olivia Guamán
PERFIL DE INGRESO PARA ELABORAR DIAGNÓSTICO
DESEMPEÑOS A DIAGNOSTICAR (PERFIL DE INGRESO: Qué debe saber
COD
hacer el estudiante )
Analizar la realidad nacional del Ecuador en sus diversas dimensiones,
destacando sus recursos naturales y sectores económicos, agricultura y
D1 ganadería , industria y comercio y servicios , así como el papel del Estado
en relación con la economía, la migración y los conflictos por la
distribución de la riqueza en América Latina y el mundo.
CS.2.1.8. Reconocer acontecimientos, lugares y personajes de la localidad,
D2 parroquia, cantón, provincia y país, destacando su relevancia en la cohesión
social e identidad local o nacional.
CS.2.1.12. Describir y apreciar las cualidades y valores de los diversos grupos
D3 sociales y étnicos del Ecuador como aportes a la construcción de nuestra
identidad y cultura nacional.
CS.2.2.2. Describir los diferentes tipos de vivienda y sus estructuras en las
D4 diversas localidades, regiones y climas, a través de la observación directa, el uso
de las TIC y/u otros recursos.
Este perfil permitirá diseñar el instrumento de diagnóstico que no debiera tener más de 5
ítems donde cada uno tenga valoración de 2 ya que el total será 10 (100%) para objeto de
tabulación. El mismo que será tabulado por cada grado y paralelo por la docente del área
responsable.
INDICADOR DE LOGRO: Reconocer la Ciudad y el barrio con lugares de convivencia
aceptando que todos somos iguales y tenemos iguales derechos.
1.- COMPLETE EL SIGUIENTE ORGANIZADOR GRAFICO SOBRE LOS RECURSOS NATURALES
DEL ECUADOR PONIENDO AL FRENTE DE CADA RECURSO SI ES RENOVABLE O NO
RENOVABLE: (2puntos):
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2.- Enumera las culturas Andinas del Ecuador (2 puntos
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INDICADOR DE LOGRO: Diferenciar y relacionar las formas de vida en el campo o en la
ciudad, para valorar , respetar, cuidar, y conservar el entorno en el que vivimos .
3.- Realizar gráficos sobre maquinas que ayudan a las personas en sus actividades
cotidianas y póngales el nombre debajo de cada gráfico .(2 puntos).
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[Link] 4.1. Analiza y utiliza los conceptos de historia y trabajo como herramientas teóricas en
función de comprender el proceso de producción y reproducción de la cultura material y simbólica
de los pueblos americanos y de la humanidad destacando el protagonismo de la mujer en su
evolución.
4.- Subraya la respuesta correcta: (2 puntos)
En el siglo XV – XVI
En el siglo XX – XXI
En el siglo XVII - XVIII
INDICADOR DE LOGRO: .
5.- Que entiendes por democracia
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Total: ……puntos-
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Lic. Carmen Guamán Mgs . Danny Yunga Mgs . Ana Lucía González
DOCENTE DE ESTUDIOS DOCENTE COORDINADOR DIRECTORA ( E)
SOCIALES