INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “SAN GABRIEL”

CONDICIÓN
UNIVERSITARIO

PROYECTO DE VINCULACIÓN EN COOPERACIÓN CON EL CENTRO DE

PRIVACIÓN DE LIBERTAD CHIMBORAZO N° 1. DEL CANTÓN RIOBAMBA,
PROVINCIA DE CHIMBORAZO.

TÍTULO DEL PROYECTO

CAPACITACION EN MICROECONOMÍA ORIENTADA EN EL COMPORTAMIENTO Y
DESEMPEÑO DE AGENTES ECONÓMICOS INDIVIDUALES, DIRIGIDO A LAS
PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD, DEL PABELLON TUNGURAHUA DEL SNAI
DEL CANTÓN RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO.

AUTOR(ES)
ASQUI JANETA GLADYS FABIOLA
GUIJARRO GUILCA NÉSTOR ROLANDO
SHAGÑAY CACOANGO NANCY ROCÍO
SORIA ARAGUNDY VALERIAMARISOL

ESPECIALIDAD
TECNOLOGÍA SUPERIOR EN CONTABILIDAD

MARZO 2023

RIOBAMBA-ECUADOR
2 DATOS GENERA LES:

Unidad o Departamento al que presentan el Proyecto:

Dirección de Vinculación

FECHA DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO:

13/02/2023

Línea operativa que cubre:

 Educación continua (Capacitación)

3 DATOS ESPECÍFICOS:

1.- Título del Proyecto/Programa

Capacitación en microeconomía orientada en el comportamiento y desempeño de agentes

económicos individuales, dirigido a las Personas Privadas de Libertad, del Pabellón
Tungurahua del SNAI del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo.

2.- Descripción General del Problema

El Centro de Privación de Libertad Chimborazo N°1 se encuentra ubicado en la avenida

Leopoldo Freire del Cantón Riobamba, Provincia de Chimborazo, tiene una amplia población
de PPLS, que como parte de su rehabilitación realizan la elaboración y la comercialización de
productos artesanales y manualidades creando una fuente de ingresos económicos y como
parte del apoyo para su reinserción a la sociedad fortaleciendo el emprendimiento, en el cual
demuestran un plan de negocios que se enfoquen en la venta de sus productos artesanales más
teniendo en cuenta el trabajo realizado, siendo necesario que la producción de los PPL, pueda
seguir creciendo hasta llegar a los mercados con las artesanías y otros productos deseados.

Como respuesta a la falta de conocimiento en el área de microeconomía sobre la oferta y la

demanda de los productos en el mercado, y en el valor de ingresos que en sí forma parte de la
vida, se ha realizado un análisis mediante una investigación donde el resultado, se ha logrado
identificar la necesidad de capacitar en el área de microeconomía, que se orienta en el
comportamiento y el desempeño de los agentes económicos individuales, y esta capacitación

2
esta dirigida a las personas privadas de libertad (PPLS) del Pabellón Tungurahua, del Centro
de Privación de Libertad Chimborazo N°1. (SNAI).

3.- Justificación

Mediante el desarrollo de este proyecto se brindará los conocimientos necesarios y

suficientes sobre el comportamiento y desempeño de agentes económicos individuales, a los
miembros del pabellón Tungurahua del centro de privación de libertad Chimborazo N° 1. Del
cantón Riobamba, provincia de Chimborazo para que adquieran los conocimientos en el área
de microeconomía, así fortalecer la correcta administración del recurso económico de sus
ingresos que obtienen mediante la producción.

Este proyecto es factible porque contará con un acuerdo de cooperación entre el Instituto
Superior Tecnológico "San Gabriel" que proveerá de los estudiantes facilitadores de la
Carrera de Contabilidad Superior que cuenta con los conocimientos necesarios para impartir
la capacitación, además que se facilitará con los recursos económicos necesarios para la
ejecución de los proyecto; a los miembros del pabellón Tungurahua del centro de privación
de libertad Chimborazo N° 1 (SNAI). Del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, que
nos dotan del tiempo suficiente para similar los conocimientos impartidos.

Los beneficiarios directos con esta capacitación serán los 40 miembros del pabellón
Tungurahua del centro de privación de libertad Chimborazo N° 1 (SNAI). Del cantón
Riobamba, provincia de Chimborazo puesto que se promoverá en ellos una cultura
controlada, impartidos por los estudiantes de la carrera de Contabilidad Superior mientras que
los beneficiarios indirectos serán los familiares y el entorno, de esta manera los miembros del
pabellón Tungurahua del centro de privación de libertad Chimborazo N° 1. Del cantón
Riobamba, provincia de Chimborazo, tendrán la capacidad de generar ganancia mediante la
venta de sus productos.

3
4 ESTUDIANTE/S RESPONSABLE/S DEL PROYECTO

4.1 ESTUDIANTES RESPONSABLES:

Asqui Janeta Gladys Fabiola

Guijarro Guilca Néstor Rolando

Shagñay Cacoango Nancy Rocío

Soria Aragundy Valeria Marisol

4.2 CARRERA

Tecnología Superior en Contabilidad

4.3 SEMESTRE

Quinto semestre sección nocturna

5 INSTITUCIÓN BENEFICIARIA Y RESPONSABLE

Centro de Privación de Libertad Chimborazo N° 1, (SNAI), se encuentra ubicado en la

Avenida Leopoldo Freire del Cantón Riobamba, Provincia de Chimborazo, que se encuentra
bajo la responsabilidad del señor Hugo Villacís, DIRECTOR del Centro de Privación de
Libertad Chimborazo N° 1.

6 OBJETIVOS DEL PROYECTO

6.1 GENERAL.

Capacitación en microeconomía orientada en el comportamiento y desempeño de agentes

económicos individuales, dirigido a las Personas Privadas de Libertad, del Pabellón
Tungurahua del SNAI del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo.

6.2 ESPECÍFICOS

a. Elaborar el módulo correspondiente al área de microeconomía orientada en el

comportamiento y desempeño de agentes económicos individuales, a utilizarse en la
capacitación teórico - práctico.

4
b. Desarrollar la capacitación a través de talleres mediante aprendizaje teórico -práctico con
ejemplos de la vida cotidiana.

c. Evaluar los conocimientos adquiridos por los participantes a través de la aplicación de

un cuestionario práctico.

d. Realizar el acto de la clausura.

7 ESTRATEGIAS A SEGUIR PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS

a. Los manuales tendrán contenidos de fácil comprensión tanto teórico y práctico.

b. Se elaborar las diapositivas acordes a cada una de las temáticas de estudio

c. Realizar cuestionarios con contenidos de fácil comprensión para los participantes.

d. Diseñar el certificado de aprobación de la capacitación acorde al modelo propuesto por el

ITSGA.

8 RESULTADOS

Con la ejecución del proyecto de capacitación a los miembros del pabellón Tungurahua del
centro de privación de libertad Chimborazo N° 1. Del cantón Riobamba, provincia de
Chimborazo., que son 40 personas, los mismos que al finalizar la capacitación estarán en la
capacidad de:

• Identificar cada uno de los agentes económicos individuales, su comportamiento y

desempeño en el mercado y sociedad.

• Identificar los costos de sus productos y artesanías.

• Fijar el precio de comercialización de sus productos al momento de salir al mercado.

5
9 PLAN DE TRABAJO

Facilitadoras: Asqui Gladys, Guijarro Néstor, Shagñay Nancy y Soria Valeria

CAPACITACIÓN EN MICROECONOMIA

DIRIGIDO A: Los miembros del pabellón Tungurahua del centro de privación de libertad Chimborazo N° 1. Del cantón Riobamba,
provincia de Chimborazo.
CANTON RIOBAMBA
Fecha Día Horario Horario Contenido Material didáctico TIPOS DE CLASES
de de salida Teórica Práctica
entrada
27/02/2023 Lunes 08h:00 12h:00 Inauguración Manual de Metodología x
Capítulo I de investigación y
Microeconomía microeconomía.
Conceptos básicos
28/02/2023 Martes 08h:00 12h:00 Capítulo I Manual de Metodología
Microeconomía de investigación y
Conceptos básicos microeconomía.

01/03/2023 Miércoles 08h:00 12h:00 Teoría de producción Manual de Metodología x x

de investigación y

6
 Función de producción microeconomía.
Flujo circular de economía
Taller 1
02/03/2023 Jueves 08h:00 12h:00 CAPITULO II Manual de Metodología x
Mercado y su clasificación de investigación y
Demanda del mercado microeconomía.
La importancia del mercado
03/03/2023 Viernes 08h:00 12h:00 Curva de la demanda Manual de Metodología x
La oferta de investigación y
Precios del producto microeconomía.
06/03/2023 Lunes 08h:00 12h:00 Oferta individual Manual de Metodología x x
Taller 2 de investigación y
Llenar el cuestionario. microeconomía.

07/03/2023 Martes 08h:00 12h:00 CAPITULO III Manual de Metodología x

Precio de investigación y
Control del precio microeconomía.
08/03/2023 Miércoles 08h:00 12h:00 Conceptos básicos Manual de Metodología x
Precios Máximos y mínimos de investigación y
Impuestos microeconomía.
Tipos de impuestos

7
 Clases de impuestos
09/03/2023 Jueves 08h:00 12h:00 Taller 3 Manual de Metodología x x
CAPITULO IV de investigación y
Concepto microeconomía.
Utilidades
10/03/2023 Viernes 08h:00 12h:00 Conceptos básicos Manual de Metodología x x
Utilidades de investigación y
Utilidad marginal microeconomía.
Utilidad cardinal
13/03/2023 Lunes 08h:00 12h:00 Ejercicios Manual de Metodología x x
Ejemplos de utilidad de investigación y
Ventajas y desventajas de la microeconomía.
utilidad cardinal

14/03/2023 Martes 08h:00 12h:00 Taller 4 Manual de Metodología x x

Que es la utilidad de investigación y
Realice un mapa mental sobre microeconomía.
algunas definiciones de la
utilidad.

Cite 2 ejemplos de la utilidad

marginal.

8
 Cite los elementos del análisis de
la utilidad cardinal
15/03/2023 Miércoles 08h:00 12h:00 Capítulo V Manual de Metodología x
Definición de crecimiento de investigación y
económico. microeconomía.
Factores del crecimiento
económico
16/03/2023 Viernes 08h:00 12h:00 Concepto Manual de Metodología x x
Del desempleo de investigación y
Tipos de desempleo microeconomía.

17/03/2023 Viernes 08h:00 12h:00 Taller 5 Manual de Metodología x x

Teoría del crecimiento económico de investigación y
Mencione los tres factores microeconomía.
económicos y describa cada uno
¿Qué es el desempleo?
TOTAL 60 HORAS

….……………………..
Docente Extensionista

9
10 SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN. - RESPONSABLE DOCENTE EXTENSIONISTA A LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE
VINCULACIÓN
Facilitadores: Asqui Gladys, Guijarro Néstor y Shagñay Nancy

DIRIGIDO A: Los miembros del pabellón Tungurahua del centro de privación de libertad Chimborazo N° 1. Del cantón Riobamba,
provincia de Chimborazo.
PARTICIPANTES
FECHA DIA ACTIVIDAD Y CONTENIDO SEGUIMIENTO EVALUACION
R B MB EXC
27/02/2023 Lunes Inauguración Salón del Centro de
Capítulo I Privación de Libertad
Microeconomía Chimborazo n°1 de
Conceptos básicos 08h:00 a 12h:00
28/02/2023 Martes Capítulo I Salón del Centro de
Microeconomía Privación de Libertad
Conceptos básicos Chimborazo n°1 de
08h:00 a 12h:00
01/03/2023 Miércoles Teoría de producción Salón del Centro de
Función de producción Privación de Libertad
Flujo circular de economía Chimborazo n°1 de
Taller 1 08h:00 a 12h:00

10
02/03/2023 Jueves CAPITULO II Salón del Centro de
Mercado y su clasificación Privación de Libertad
Demanda del mercado Chimborazo n°1 de
La importancia del mercado 08h:00 a 12h:00
03/03/2023 Viernes Curva de la demanda Salón del Centro de
La oferta Privación de Libertad
Precios del producto Chimborazo n°1 de
08h:00 a 12h:00
06/03/2023 Lunes Oferta individual Salón del Centro de
Taller 2 Privación de Libertad
Llenar el cuestionario. Chimborazo n°1 de
08h:00 a 12h:00
07/03/2023 Martes CAPITULO III Salón del Centro de
Precio Privación de Libertad
Control del precio Chimborazo n°1 de
08h:00 a 12h:00
08/03/2023 Miércoles Conceptos básicos Salón del Centro de
Precios Máximos y mínimos Privación de Libertad
Impuestos Chimborazo n°1 de
Tipos de impuestos 08h:00 a 12h:00
Clases de impuestos

11
09/03/2023 Jueves Taller 3 Salón del Centro de
CAPITULO IV Privación de Libertad
Concepto Chimborazo n°1 de
Utilidades 08h:00 a 12h:00
10/03/2023 Viernes Conceptos básicos Salón del Centro de
Utilidades Privación de Libertad
Utilidad marginal Chimborazo n°1 de
Utilidad cardinal 08h:00 a 12h:00
13/03/2023 Lunes Ejercicios
Ejemplos de utilidad
Ventajas y desventajas de la
utilidad cardinal

14/03/2023 Martes Taller 4

Que es la utilidad
Realice un mapa mental sobre
algunas definiciones de la utilidad.

Cite 2 ejemplos de la utilidad

marginal.

Cite los elementos del análisis de

la utilidad cardinal

12
15/03/2023 Miércoles Capítulo V
Definición de crecimiento
económico.
Factores del crecimiento
económico
16/03/2023 Viernes Concepto
Del desempleo
Tipos de desempleo

17/03/2023 Viernes Taller 5

Teoría del crecimiento económico
Mencione los tres factores
económicos y describa cada uno
¿Qué es el desempleo?
TOTAL 60 HORAS

……………………….
Docente Extensionista

13
11 PLAN DE CERTIFICACIÓN

 Se emitirá un certificado la capacitación a cada uno de los participantes que cumpla con
el 90% de asistencia obligatoria mínima y una calificación mínima de 8 (ocho) para la
respectiva aprobación de la capacitación.
 El Instituto Superior Tecnológico "San Gabriel" recibirá un certificado por el apoyo
brindado por parte del Centro de Privación de Libertad Chimborazo N°1, con esta
capacitación.
 El Centro de Privación de Libertad Chimborazo N°1, emitirá un certificado a los
facilitadores de la capacitación habiendo cumplido 40 horas de capacitación.

12 JORNADA QUE DEDICARÁ EL DOCENTE EXTENSIONISTA Y LOS

SEÑORES PARTICIPANTES A ESTE PROYECTO.

Se realizará de lunes a viernes desde 28 de febrero hasta 10 de marzo del 2023 en

horario de 08:00 a 12:00 dando un total de 40 horas.

CONTENIDO QUE DESARROLLA DURANTE LA CAPACITACIÓN

 Microeconomía

Capítulo I

Concepto microeconomía
Elementos de la microeconomía

Teoría de la producción

La función de producción
Flujo circular de la economía

Funciones económicas de la familia

Taller N° 1

¿Qué acciones contempla la economía?

Escriba los principales elementos de la microeconomía.

Que entiende por la teoría de la producción.
Complete el flujograma de la economía
Complete las funciones económicas de las familias.

14
Cite ejemplos de ahorro negativo y ahorro forzoso

Capitulo II

El mercado y su clasificación

Mercado

Demanda de mercado

Importancia

Gráfica de la curva de demanda

Concepto de la oferta
El precio del producto

Oferta individual

Taller N° 2

¿Qué es el mercado?
Elementos que concurren a la formación del mercado son:
Complete:
Demanda de mercado
Importancia de la Demanda
Grafiqué de la curva de demanda
¿Qué es la oferta?
Capitulo III
El precio
Valor del precio
Control de precios
Precios máximos.
Precios mínimos
Los impuestos
Tipos de impuestos
Clases de impuestos
Taller N°3

Una con una línea según corresponda

Grafique el precio máximo y el mínimo

15
Complete los siguiente
Precios máximos
Precios mínimos
¿Que son los impuestos?
Capitulo IV

Utilidad
Utilidad marginal
Análisis de la utilidad cardinal
Ventajas de la utilidad cardina
Desventajas de la utilidad cardinal
Taller N° 4

Que es la utilidad

Realice un mapa mental sobre algunas definiciones de la utilidad.

Cite 2 ejemplos de la utilidad marginal

Cite los elementos del análisis de la utilidad cardinal

Ponga verdadero o falso a donde corresponda cada enunciado.

Capítulo V

Teoría del crecimiento económico

Factores de crecimiento económico
Desempleo
Tipos de desempleo

Taller N° 5
Ponga la palabra verdadero o falso al siguiente enunciado

Mencione los tres factores económicos y describa cada uno

¿Qué es el desempleo?

Complete cada enunciado:

 Desempleo estructural

16
  Desempleo estacional
 Desempleo cíclico
 Desempleo friccional
 Desempleo de larga duración.

13 RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES QUE SE UTILIZARAN PARA

DESARROLLAR EL PROYECTO

13.1 RECURSOS HUMANOS

Docentes extensionistas Estudiantes Autoridades

LIC. WUILIAN FRAKLIN Asqui Gladys DIRECTORA DE

NIETO DORADO MSG. Guijarro Néstor VINCULACIÓN
Shagñay Nancy Ing. Patricia Caceres.
Soria Valeria Mgtr.
DIRECTOR DEL
CENTRO DE
PRIVACION DE
LIBERTAD
CHIMBORAZO N° 1
Sr. Hugo Villacis.

13.2 RECURSOS MATERIALES

Cantidad Detalle

3 Resma de papel para imprimir

5 Esferos y Lápices
2 Frasco de tinta de impresora
2 Marcadores de pizarrón
1 Borrador de Pizarra
40 Módulos
46 Certificados

17
13.3 RECURSOS TECNOLÓGICOS

N° Hadware

1 Computadora
1 Impresora
1 Calculadora
1 Infocus
1 Cámara fotográfica

14 PRESUPUESTO

Cantidad Detalle Valor

3 Resma de papel 10.5
2 Tinta de impresora 20.00
2 Marcadores de pizarra 2.00
1 Borrador de pizarra 1.00
5 Lápices y esferos 2.00
1 Infocus 20.00
40 Módulos 200.00
47 Certificados 92.00
Asesoramiento de la dirección de vinculación 200.00
Seguimiento del docente extensionista 200.00
TOTAL, DEL PRESUPUESTO 747.50
15 RESPONSABLES

15.1 DIRECTORA DE VINCULACION

Ing. Patricia Cáceres. Mgtr.

15.2 REPRESENTANTE LEGAL

15.3 FACILITADORES

 Asqui Gladys
 Guijarro Néstor
 Shagñay Nancy

18
  Soria Valeria

15.4 DOCENTE EXTENSIONISTA

LIC. WUILIAN FRAKLIN NIETO DORADO MSG.

16 DOCUMENTOS DE APOYO BIBLIOGRÁFICO

[Link]

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[Link]
economia
[Link]
economica

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19
17 DESARROLLO DE MARCO TEÓRICO (ANEXOS 1)

ANEXOS
N°1
MODULO

20
Módulo de Vinculación
Tecnología Superior en Contabilidad

1 er

Periodo

1
 MODULO DE
MICROECONOMIA

CAPITULO I

2
18 MICROECONOMIA

18.1 CONCEPTO 1

La microeconomía es la rama de la economía que contempla las acciones individuales

de los agentes económicos (como los consumidores, las empresas, los trabajadores y los
inversores) y su interacción con el mercado. Su análisis se centra en los elementos
económicos básicos: bienes, servicios, precios, mercados y agentes económicos.

Los principales elementos de la microeconomía son:

 Bienes y servicios. Son aquellos productos y servicios que se realizan y ofrecen para
cubrir las necesidades de los individuos y que tienen un determinado valor económico.
Los bienes se caracterizan por ser tangibles, por ejemplo: un kilo de pan. Los servicios
se caracterizan por ser intangibles, por ejemplo: un servicio de peluquería.
 Precio. Es el monto o cantidad que se precisa para adquirir un determinado bien o
servicio, que está regulado por la ley de oferta y demanda. Este monto suele estar
expresado en un valor monetario.
 Agentes económicos. Son aquellos grupos o individuos que participan en la actividad
económica, como un individuo, una familia, una empresa o el Estado.
 Mercado. Es el conjunto de procesos y movimientos que se dan en la compra/venta de
bienes o servicios entre agentes económicos.

Algunos fenómenos o situaciones que se dan dentro del campo de la microeconomía

son:

 El precio de un producto en el supermercado.

 El ahorro.
 Una compra online.
 La productividad de una empresa de automóviles.
1
[Link]

3
 Una compra pagada al contado en un comercio.
 El servicio que ofrece una tintorería.
 La ganancia anual de una empresa.
 La inversión de una empresa.
 La apertura de una nueva sucursal.
 El salario de una trabajadora.
 El gasto mensual de una familia.
 El pago en cuotas de un producto.
 El aumento de la demanda de bicicletas en la ciudad de México.
 El proceso de fabricación y distribución de un bien.
 La elección de un consumidor frente a dos productos.
 El pago del servicio de luz y gas.
 El alquiler de una casa.
 El aumento del precio del combustible.

18.2 TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN2

En microeconomía, la teoría de la producción estudia la forma en que se pueden
combinar los factores productivos de una forma eficiente para la obtención de productos o
bienes. estos productos pueden ser destinados al consumo final o utilizados en otro proceso
productivo como insumos. una empresa es cualquier organización que se dedica a
la planificación, coordinación y supervisión de la producción. la empresa es el agente de
decisión que elige entre las combinaciones factores-producto de las cuales dispone y
maximiza su beneficio.
18.3 LA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN3

La función de producción es la función que muestra la cantidad máxima de un producto

o varios productos que se puede obtener a partir de las distintas combinaciones de factores
productivos, con una tecnología dada. Por razones de simplificación, se considera que se
produce un solo bien (o servicio) por una empresa y que para producirlo es necesario una
serie de elementos denominados factores de producción.

2
[Link]
3
[Link]

4
18.4 FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMÍA4

 El flujo circular de la economía nos ayuda a entender fácilmente como funciona una

economía donde hay intercambio de dinero entre consumidores y productores.

18.5 FUNCIONES ECONÓMICAS DE LA FAMILIA5

Consumo. - El consumo en la familia es muy importante porque se adquieren

necesidades o beneficios encontrados para que la familia pueda tener una buena vida más
adelante.
Ahorro familiar. - entendiéndolo como la privación de consumo, las familias ahorran
de tres formas:
4
[Link]
5
[Link]

5
  Ahorro voluntario
Se dice del ahorro que las familias desean realizar. Consiste fundamentalmente en
depósitos en bancos u otras instituciones financieras. Al depositar, los bancos pagan una
tasa de interés de captación, pues están captando recursos. El ahorrante quiere que esta tasa
sea alta. Si la tasa es baja, hay poco incentivo para el ahorro voluntario. La racionalidad en
el ahorro está determinada por la tasa de interés.
 Ejemplo, si una persona ahorra 1,000 pesos y su banco le otorga una tasa de interés de
10% anual, después de un año, se tendrá 1,100 pesos, lo que indica que el trabajador ganó
100 pesos de intereses, los cuales se acumulan a su inversión inicial.
 Ahorro negativo
Se entiende por ahorro negativo o desahorro a la utilización del dinero ya ahorrado en
momentos en los que no se cuenta con un ingreso.
Comprensión. Es la cantidad que gastamos de nuestro dinero ahorrado cuando hemos
dejado de tener ingresos
 Ahorro forzoso
Consiste en el sistema de seguridad social. La ley determina un ahorro obligatorio, el
que puede ser para asegurar una buena jubilación, mantener un seguro de invalidez y de
supervivencia, etc. El ahorro forzoso es más efectivo cuando es de calidad, así la gente no
lo evade.
TALLER N° 1

1.- ¿Que acciones contempla la economía?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………..

2.- Escriba los principales elementos de la microeconomía.

6
3.- Que entiende por la teoría de la producción.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………..
………………………………………………………………………………………………
…………………………………..

4.- Complete el flujograma de la economía

5. Complete las funciones económicas de las familias.

7
  Ahorro voluntario. - Se dice del ahorro que las familias desean realizar. Consiste
fundamentalmente
en-------------------------------------------------------------------------------. Al depositar,
los bancos pagan una tasa de interés de captación, pues están captando recursos. El
ahorrante quiere que esta tasa sea alta. Si la tasa es baja,
-----------------------------------------voluntario.
 Ahorro negativo. - Se entiende por ahorro negativo o desahorro a la
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------con un ingreso.

 Ahorro forzoso. - Consiste en el sistema de seguridad social. La ley determina un

ahorro obligatorio, el que puede ser para asegurar una buena jubilación,
----------------------------------------------------------------------------------------.
6.- Cite ejemplos de ahorro negativo y ahorro forzoso.

Ahorro negativo Ahorro Forzoso

CAPITULO II

19 EL MERCADO Y SU CLASIFICACIÓN6

Unas de las categorías básicas en el estudio de la Economía es el mercado, por lo que es

de analizar sus componentes. Existen muchas definiciones de mercado, pero sólo se
mencionarán las más importantes.
19.1 MERCADO7

 Área geográfica en el cual concurren compradores y vendedores de una mercancía

para realizar transacciones comerciales: comprar y vender a un precio determinado.
 Grupo de personas más o menos organizado en constante comunicación para realizar
transacciones comerciales.
 Relación que existe entre oferentes y demandantes de bienes y servicios.
6
[Link]
7
[Link]

8
  Ámbito dentro del cual las relaciones de oferta y demanda ocurren para fijación de
un precio.
 Serie de transacciones que llevan a cabo los productores, intermediarios y
consumidores para llegar a la fijación del precio de las mercancías.
En las definiciones anteriores observamos que los elementos que concurren a la
formación del mercado son:
 Bienes y Servicios (Mercancía).
 Oferta de bienes y servicios.
 Demanda de bienes y servicios.
 Precio de los bienes y servicios.
Dependiendo del área geográfica que abarquen, los mercados se clasifican en:
 Locales. Abarcan una sola localidad.
 Regionales. Mercados que abarcan varias localidades integradas en una región
geográfica o económica.
 Nacionales. Mercados que integran la totalidad de las transacciones comerciales
internas que se realizan en un país; también se le llama mercado interno.
 Mundial. El conjunto de transacciones comerciales internacionales (entre
países) forman el mercado mundial. También se llama mercado internacional o
mercado globalizado.
De acuerdo con lo que ofrecen, los mercados pueden ser:
 De mercancías. Cuando en el mercado se ofrecen bienes producidos especialmente
para venderlos.
 De servicios. Son aquéllos que no se ofrecen bienes producidos sino servicios.

19.2 DEMANDA DE MERCADO8

Es la cantidad de un bien o servicio que los consumidores están dispuestos a comprar,

es decir, que DESEAN y PUEDEN comprar, en un período de tiempo determinado
La demanda de mercado se define como la cantidad total de compras de un bien,
servicio o familia de productos/servicios que pueden ser realizadas por un determinado
grupo demográfico. El grupo demográfico puede atender a diversos factores como edad,

8
[Link]
Presentacion_de_Tema_2_OCW_Economia_2013.pdf

9
género, nivel de estudios, etc. La demanda de mercado también puede incluir el total de
ventas realizadas en una zona geográfica concreta (una ciudad, una región, un país, etc.).

La evaluación de la demanda de mercado es una de las formas más importantes

utilizadas por las empresas para decidir qué productos vender y cómo hacerlo, influyendo
directamente en las estrategias de marketing. En términos generales a mayor precio, menor
demanda.
19.3 IMPORTANCIA9

La medida correcta de la demanda de mercado para un determinado producto es muy

importante pues permite establecer el ritmo de producción, distribución y precio. Afecta
directamente a las campañas de marketing y el desarrollo de nuevas líneas de productos.
Por ejemplo, medidas de la demanda de mercado inexactas puede llevar a una empresa a
sobre producir un determinado producto y tener un número de unidades superior a las que
realmente se venden.

 Gráfica de la curva de demanda

9
[Link]

10
19.4 LA OFERTA 10

En economía, se define la oferta como aquella cantidad de bienes o servicios que los
productores están dispuestos a vender a los consumidores bajo determinadas condiciones
de mercado. Cuando las condiciones vienen caracterizadas por el precio en conjunto de
todos los pares de precio de mercado y oferta, forman la llamada curva de oferta. Hay que
diferenciar por tanto la curva de oferta, de una oferta actual o cantidad ofrecida (que en
general sería un punto concreto de dicha oferta), que hace referencia a la cantidad que los
productores están dispuestos a vender a un determinado precio.

Una oferta es, por otra parte, un producto que se ofrece a la venta a un precio rebajado.
Si un producto tiene un precio habitual de 50 pesos, al estar en oferta puede venderse a 40
pesos o un precio inferior: “Mi hermano compró un televisor nuevo que estaba en
oferta”, “El supermercado tiene en oferta todos los productos de limpieza”, “Estoy
gastando cada vez más ya que los negocios de mi barrio no realizan buenas ofertas”.

En el sistema de economía de mercado se admite que el precio y la cantidad ofertada

está determinado por un equilibrio entre la oferta y la demanda (en mercados no
competitivos o que presentan fallos de mercado pueden intervenir otros factores
adicionales).

19.5 EL PRECIO DEL PRODUCTO 11

La oferta es la cantidad de productos y/o servicios que los vendedores quieren y pueden
vender en el mercado a un precio y en un periodo de tiempo determinado para satisfacer
necesidades o deseos. y en cuanto a cada una de ellas. En economía, se define la oferta
como aquella cantidad de bienes o servicios que los productores están dispuestos a vender
a los distintos precios de mercado. Hay que diferenciar la oferta del término cantidad
ofrecida, que hace referencia a la cantidad que los productores están dispuestos a vender a
un determinado precio.
19.6 OFERTA INDIVIDUAL12

La oferta busca explicar el comportamiento de los agentes económicos productores,

especialmente las empresas. Suministra una base sólida para hacer predicciones a corto
10
[Link]
11
[Link]
12
[Link]

11
plazo acerca de los cambios de la demanda de factores de producción en función de la
variación en los precios relativos de éstos. También tiene aplicación en el análisis de las
negociaciones de las empresas con sus empleados y cómo las prácticas laborales dependen
de los salarios relativos, sin tener que analizar confusas hipótesis sobre la moral del
empresario o el mayor valor de la mano de obra cuando se efectúan programas de
formación profesional. A pesar de que el modelo de la empresa en condiciones de
competencia perfecta es el punto de partida de la teoría microeconómica de la oferta, los
mercados no son competitivos de forma perfecta, sino que tienen unas características de
competencia imperfecta. Éstas pueden ser condiciones de monopolio, en la que un único
productor domina todo el mercado. En otros casos éste puede ser un oligopolio, es decir,
estar controlado por un número determinado de empresa. Es evidente que nunca se dispone
de toda la información excepto en pequeños mercados locales. Por otra parte, los
consumidores pueden ser fieles a un producto concreto por razones de proximidad,
costumbre, confianza o calidad, lo que genera mercados imperfectos para el artículo en
cuestión.

Oferta del producto individual de un artículo

La cantidad de un determinado artículo que un productor individual esté dispuesto a
vender en un cierto periodo de tiempo, depende del precio del artículo y de los costos de
producción.
Para obtener la tabla y la curva de la oferta de un artículo, deben permanecer invariables
ciertos factores que influyen en los costos de producción. Dentro de los más importantes se
encuentran:
 Precios de la materia prima y los insumos.
 Tecnología disponible.
 Condiciones climáticas (por ejemplo, para productos agrícolas).

TALLER N° 2

1.- ¿Qué es el mercado?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------

12
 2.- Elementos que concurren a la formación del mercado son:
a) ------------------------------------------------
b) ------------------------------------------------
c) ------------------------------------------------
d) ------------------------------------------------

2.-Complete:
Demanda de mercado
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
Importancia de la Demanda
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
4.- Grafiqué de la curva de demanda

5.- ¿Qué es la oferta?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

13
 CAPITULO III
20 EL PRECIO 13

El precio es la cantidad necesaria para adquirir un bien, un servicio u otro objetivo.

Suele ser una cantidad monetaria.

Valor del precio

El valor de un precio justo es muy relativo. Es por ello que muchos economistas
argumentan que no se debe intervenir en éste.

20.1 CONTROL DE PRECIOS 14

El control de precios es un mecanismo por el cual una autoridad gubernamental impone

montos determinados para los precios de bienes y servicios dentro de un mercado
determinado, usualmente con la finalidad de mantener la disponibilidad de esos bienes y
servicios para los consumidores, evitar incrementos de precio durante periodos de escasez,
o inclusive para asegurar una renta en beneficio de los productores de ciertos bienes, de la
misma manera que un subsidio. Otra forma de ejecutar un control de precios consiste en la
fijación de precios máximos o precios mínimos.

 Históricamente. - los controles de precios han sido impuestos como parte de

programas de transformación económica más amplios, combinándose con controles
sobre los salarios y otras herramientas de regulación económica. Si bien el
intervencionismo económico clásico considera que los controles de precios resultan
necesarios para asegurar una mínima disponibilidad de bienes para el consumo
masivo, la escuela del liberalismo económico condena el control de precios al
considerar que, mantener un precio artificialmente bajo alienta el consumo de forma
desmesurada hasta agotar la disponibilidad de un bien o servicio; al mismo tiempo, el
control de precios desalienta la producción de bienes cuyo precio no alcanza a cubrir
su propio costo de elaboración, generando así una escasez artificial.

13
[Link]
[Link]
14

[Link]

14
 Críticas. - La principal crítica al control de precios es que, al mantener los precios
artificialmente bajos, la demanda se incrementa hasta un punto en el cual la oferta no
puede satisfacerla, dando lugar a escasez de los productos cuyo precio se controla.

20.1.1 Precios máximos. 15

Generalmente se establecen cuando los políticos consideran que el precio del mercado
es injusto para los compradores o para los vendedores. El gobierno estable los llamados
precios máximos y precios mínimos.

Precio máximo legal al que puede ser vendido un bien. Cuando el gobierno fija precios
máximos, se pueden obtener los siguientes resultados:

 El precio máximo no es efectivo si se fija arriba del precio de equilibrio.

20.1.2 Precios mínimos16
Práctica gubernamental consistente en la fijación de un precio por sobre el precio de
mercado; tiende a beneficiar a los productores. Para que esta medida resulte efectiva, se
deberán administrar medios para absorber los excedentes de producción.
GRÁFICA DE LOS PRECIOS MAXIMOS Y MINIMOS

15
[Link]
16
[Link]

15
20.2 LOS IMPUESTOS 17

El impuesto es una clase de tributo (obligaciones generalmente pecuniarias en favor del

acreedor tributario) regido por derecho público, que se caracteriza por no requerir una
contraprestación directa o determinada por parte de la administración hacendaría (acreedor
tributario). Los impuestos, en la mayoría de legislaciones surgen exclusivamente por la
“potestad tributaria del Estado”, principalmente con el objetivo de financiar sus gastos. Su
principio rector, denominado “Capacidad Contributiva”, sugiere que quienes más tienen
deben aportar en mayor medida al financiamiento estatal, para consagrar el principio
constitucional de equidad y el principio social de la libertad.

20.2.1 Tipos de impuestos

La clasificación de impuestos es la siguiente:
 Impuestos sobre la renta (SRI), los beneficios y las ganancias de capital
 Impuestos individuales sobre la renta, beneficios y ganancias de capital
 Impuestos sobre la renta de las sociedades, beneficios y ganancias de capital
 Otros
 Contribuciones a la Seguridad Social
 Trabajadores
 Empresarios
 Autónomos y empleados
 Impuestos sobre nóminas de trabajadores y mano de obra
 Impuestos sobre la propiedad
 Impuestos periódicos sobre la propiedad inmobiliaria
 Impuestos periódicos sobre la riqueza neta
 Impuestos sobre herencias, sucesiones y donaciones
 Impuestos sobre transacciones financieras y de capital
 Impuestos no periódicos.
 Impuestos sobre bienes y servicios
 Impuestos sobre producción, venta, transferencias, arrendamiento y distribución de
bienes y prestación de servicios.
 Impuestos sobre bienes y servicios específicos

17
[Link]

16
  Impuestos sobre uso o permiso de uso o desarrollo de actividades relacionadas con
bienes específicos (licencias).
 Otros impuestos
 Pagados exclusivamente por negocios
 Otros
20.2.2 Clases de impuestos18
 Impuesto proporcional o plano. - cuando el porcentaje no es dependiente de la base
imponible o la renta del individuo sujeto a impuestos.
 Impuesto progresivo. - cuanto mayor es la ganancia o renta, mayor es el porcentaje
de impuestos sobre la base.
 Impuesto regresivo. - cuanto mayor es la ganancia o renta, menor es el porcentaje
de impuestos que debe pagarse sobre el total de la base imponible.

20.2.3 Cómo afectan a los resultados del mercado los impuestos sobre los vendedores
19

 Debemos hacer un análisis de todos los factores sociales, que participan dentro del
mercado que se mencionan a continuación:

20.2.4 Impuestos que afectan al bienestar

 Cambios en el excedente del consumidor.
 Cambios en el excedente del productor.
 Cambios en los ingresos fiscales.
 Las pérdidas de compradores y vendedores exceden a los ingresos obtenidos por el
gobierno.

La disminución del excedente se denomina pérdida irrecuperable de eficiencia

[Link]
18
19
[Link]
[Link]

17
 TALLER N°3
1.- Una con una línea según corresponda:

 Control de precios La demanda se

incrementa hasta un punto
en el cual la oferta no puede
satisfacerla.
 Históricamente
Controles sobre salarios
y otras herramientas.

 Criticas Fijación de precios

máximos y mínimos.

2.- Grafique el precio máximo y el mínimo

3.- Complete los siguiente:

Precios máximos. - Generalmente se establecen cuando los políticos consideran que el
precio del mercado es

18
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------.
Precios mínimos. - Práctica gubernamental consistente en la
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------. Para que esta medida resulte efectiva, se deberán
-----------------------------------------------------------------------------------------------de
producción.

4.- ¿Que son los impuestos?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------
5.- ¿Cuáles son los impuestos que afectan al bienestar?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

19
 CAPITULO IV
21 UTILIDAD 20

En términos contables la utilidad es la ganancia o beneficio que arrojan las cifras finales
devenidas de un negocio y los gastos que ocasionó durante el proceso. Es decir, es la cifra
resultante de descontar de los ingresos obtenidos por el negocio o venta, los egresos
generados por gastos de producción o comercialización.  Al respecto, si la cifra es positiva
se celebrarán las ganancias, de ser negativas estaríamos frente a una evidente pérdida.

Algunas definiciones

o ¿Qué es la utilidad neta?: Es la utilidad o beneficio que resulta luego de haber

contabilizado los gastos y los ingresos no operacionales como impuestos y reservas
legales. 
o ¿Qué es la utilidad bruta?: Es la diferencia entre el total de ventas en un tiempo
determinado y el costo total de su producción y comercialización en el mismo
periodo de tiempo. 
o ¿Qué es la utilidad marginal?: Se refiere al incremento de la satisfacción obtenida
por el producto o servicio hasta llegar a su punto máximo de demanda hasta que
empieza a disminuir y habrá llegado a su nivel máximo de utilidad. 
o ¿Qué es la utilidad fiscal? Es aquella utilidad que se utiliza como base para
calcular el Impuesto.

21.1.1 Utilidad marginal 21

La utilidad marginal es la disminución de la satisfacción, dependiendo del incremento

de un bien adquirido. Es decir, la satisfacción disminuye en proporción al aumento de
unidades (utilidad).

Por ejemplo, si un niño en una fiesta consume una barra de chocolate, esta le
proporcionará 10 “útiles” (unidad de medida de la utilidad). La segunda le proporcionará
15 útiles (esto nos da un total de 25 útiles ya que se va sumando la utilidad de cada barra).
A partir de la tercera barra, la utilidad va decreciendo porque llega a un punto de
saturación. 22
20
[Link]
21
[Link]

22
Martínez Torres, O. (2016). Análisis económico. Zapopan, México: Astra.

20
GRAFICA

21.1.2 Análisis de la utilidad cardinal 23

 La utilidad cardinal es un concepto económico según el cual, la utilidad o
satisfacción que obtiene una persona al consumir un cierto bien o servicio es
directamente observable y cuantificable.
 La utilidad cardinal es una medición exacta de la utilidad que obtienen los
consumidores de cada bien o servicio.
 La unidad de medida utilizada son los “útiles” y con ellos es posible hacer
operaciones aditivas, ordenaciones y comparaciones tal como se hace con los
números.
 La utilidad cardinal asigna un cierto valor al consumo de una cesta de bienes y
servicios, valor que depende de las preferencias del consumidor y de la cantidad
consumida de cada bien.
21.1.3 Ventajas de la utilidad cardinal
La utilidad cardinal tiene varias ventajas que son:

 Permite conocer con exactitud cuánto valora un bien o servicio una persona
 Es posible ordenar los bienes y servicios según reporten mayor o menor utilidad
 Se pueden hacer comparaciones directas entre las valoraciones que hacen
distintos consumidores
 Es factible calcular con exactitud la utilidad marginal que reporta el consumo
de una unidad adicional del bien o servicio

23
[Link]

21
  Se pueden graficar las preferencias de un consumidor utilizando una curva en
cuyos ejes se encuentran la cantidad consumida y los “útiles” obtenidos.
A continuación, vemos las curvas de utilidad total y marginal en donde se aplica el
concepto de utilidad cardinal ya que a cada cantidad consumida se le ha asignado un valor
exacto y medible.

21.1.4 Desventajas de la utilidad cardinal

 La utilidad cardinal en la práctica no existe. No es posible medir con exactitud la
satisfacción que le reporta a una persona el consumo de un cierto bien. Cualquier
número que asignemos será arbitrario y en ningún caso será posible hacer
comparaciones interpersonales.
 La utilidad cardinal es una ficción que tiene utilidad teórica pero que no se ajusta a
la realidad. Las personas son complejas y medir el valor que asignan a los bienes y
servicios es engañoso.
 De todos modos, la imposibilidad de una utilidad exacta no es impedimento para
hacer análisis económico. Algunos economistas han propuesto el uso de la utilidad
ordinal que en vez de asignar valores exactos se enfoca al orden o prioridad.

22
 TALLER N° 4

1.- Que es la utilidad

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Realice un mapa mental sobre algunas definiciones de la utilidad.

3.- Cite 2 ejemplos de la utilidad marginal.

4.- Cite los elementos del análisis de la utilidad cardinal

1. ----------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------
2. ----------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------
3. ----------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------
4. ----------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------
5.-Ponga verdadero o falso a donde corresponda cada enunciado.

La utilidad cardinal tiene varias ventajas que son:

23
 Permite conocer con exactitud cuánto valora un bien o servicio una
persona--------
 Es posible ordenar y no ordenar los bienes-------------------------
 Se pueden hacer comparaciones directas entre las valoraciones que hacen
distintos consumidores-------------------------------------
 No factible calcular con exactitud la utilidad marginal que reporta el consumo
de una unidad adicional del bien o servicio------------------------------------

24
 CAPITULO V

22 TEORÍA DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO 24

Los estudios económicos que han tratado de definir este fenómeno se engloban en la
teoría del crecimiento económico y se centran en el estudio de las mejoras que
experimentan las economías en un número de años determinado, que normalmente suele
extenderse al largo plazo. Para el corto plazo existe la teoría del ciclo económico.

Mediante el estudio del crecimiento económico son observados otros muchos aspectos
de la vida productiva de una economía, poniendo el foco en su nivel productivo, la calidad
de la educación impartida a sus ciudadanos, sus índices de mortalidad

y natalidad o la esperanza de vida en su región.

Por otro lado, habitualmente se suele identificar este tipo de crecimiento con éxito o no,
como en el caso de las recesiones económicas (donde se produce un decrecimiento de la
actividad económica durante un periodo de tiempo) y de las políticas económicas que
practican los países del mundo, partiendo de la base de que si la renta de un país aumenta
también lo hará el bienestar de sus ciudadanos.

También contribuye con la distribución de la riqueza de un país o las características

específicas de su sistema productivo pueden esconder aspectos que la medición en
términos de renta no logra explicar con detalle. El empleo del PIB como medidor ayuda a
simplificar la realidad a la hora de analizar el crecimiento, aunque no logre explicar con
total claridad la verdadera mejora de las condiciones de vida.

22.1 FACTORES DE CRECIMIENTO ECONÓMICO

 La inversión en capital: Clave para que los trabajadores realicen su labor

productiva en mejores condiciones y con la ayuda de más herramientas.
 La educación: O lo que es lo mismo, la inversión en capital humano que dota a los
participantes en el proceso productivo de una preparación que les ayuda a aumentar
su producción con los mismos recursos y ser más efectivos.
 La tecnología: Importante en el sentido de que facilita la evolución en los modelos
de trabajo, las herramientas y medios de producción y la investigación.

24
[Link]

25
22.2 DESEMPLEO 25

Desempleo, desocupación o cesantía, en el mercado de trabajo, hace referencia a la

situación del ciudadano que carece de empleo y, por lo tanto, de salario. Por extensión, es
la parte de la población en edad, condiciones y disposición de trabajar —población activa
— que carece de un puesto de trabajo. Para referirse al número de parados de la población
se utiliza la tasa de desempleo por país u otro territorio. La situación contraria al
desempleo es el pleno empleo. Además de la población activa, en la que se incluye tanto a
los que están trabajando como al conjunto de los parados o desempleados de un país, las
sociedades cuentan con una población inactiva compuesta por aquellos miembros de la
población que no están en disposición de trabajar, sea por estudios, edad, enfermedad o
cualquier otra causa legalmente establecida.

Para que exista el desempleo se necesita que la persona desempleada desee trabajar y
que acepte los salarios actuales que se están pagando en un momento dado. Las causas de
esta situación son múltiples, produciendo como consecuencia distintos tipos de desempleo
(cíclico, estructural, friccional y monetario). Además, existe el desempleo tecnológico que
se origina cuando hay cambios en los procesos productivos que hacen que las habilidades
de los trabajadores no sean útiles. Si bien el desempleo suele ser considerado un flagelo, en
ocasiones se lo utiliza como una herramienta de política pública, orientada a dinamizar la
economía, por medio de la competencia entre los trabajadores desocupados.

5.9.1. Tipos de desempleo

 Desempleo estructural. - El desempleo estructural corresponde técnicamente a un

desajuste entre oferta y demanda de mano de obra (trabajadores). Esta clase de
desempleo es más pernicioso que el desempleo estacional y el desempleo
friccional, además no depende del tiempo sino de la capacidad de absorción de
fuerza de trabajo que tiene el capital constante, cuya acumulación promueve un
aumento de la productividad de la fuerza de trabajo y contradictoriamente
promueve un mayor desempleo estructural.
 Desempleo estacional. - El desempleo estacional se puede ver como un tipo de
desempleo estructural, ya que es un tipo de desempleo que está vinculado a ciertos
tipos de trabajos, como la agricultura o el turismo. Por ejemplo, los empleados de
25
[Link]

26
 parques de atracciones sufren un desempleo estacional durante el invierno, ya que
menos gente las visitan durante ese tiempo. Las medidas oficiales de desempleo
más citadas eliminan este tipo de desempleo de las estadísticas utilizando técnicas
de "ajuste estacional".
 Desempleo cíclico. - Este tipo de desempleo ocurre cíclicamente —coincidiendo
generalmente con los ciclos económicos— y sus consecuencias pueden llevar a
países con instituciones débiles a la violencia y finalmente la desobediencia civil.
En países desarrollados la situación puede provocar vuelcos, desde las políticas de
Estado hasta definitivamente la adopción de un sistema económico distinto como
pena del debilitamiento institucional. Un caso de desempleo cíclico ha sido la crisis
mundial de 1929.
 Desempleo friccional. - El desempleo friccional (por rotación y búsqueda) y el
desempleo por desajuste laboral (debido a las discrepancias entre las características
de los puestos de trabajo y de los trabajadores) aparecen aun cuando el número de
puestos de trabajo coincida con el número de personas dispuestas a trabajar.
 Desempleo de larga duración. - Se considera parado de larga duración a la
persona inscrita como demandante de empleo, de forma ininterrumpida, durante un
periodo superior a unos seis meses.

27
 TALLER N° 5
1.- Ponga la palabra verdadero o falso al siguiente enunciado

Teoría del crecimiento económico. -Los estudios económicos que han tratado de
definir este fenómeno se engloban en la teoría del crecimiento económico y se centran en
el estudio de las mejoras que experimentan las economías en un número de años
determinado, que normalmente suele extenderse al largo plazo. Para el corto plazo existe la
teoría del ciclo económico. (--------------------------------------------------------).

2.- Mencione los tres factores económicos y describa cada uno

1. ----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
2. ----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
3. ----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
3.- ¿Qué es el desempleo?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Complete cada enunciado:

 Desempleo estructural
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
 Desempleo estacional

28
 ----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
 Desempleo cíclico
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
 Desempleo friccional
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
 Desempleo de larga duración.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------

29
ANEXOS
N° 2
DIAPOSITIVAS

30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
 4 DATOS COMPLEMENTARIOS

FECHA DE APROBACION

……………………………………

FIRMA DE RESPONSABILIDAD

------------------------------------------

Ing. Patricia Cáceres. Mgtr.

DIRECTORA DE VINCULACIÓN, PRÁCTICAS Y TITULACIÓN DEL ISTSGA

43