• Estado civil: soltero, casado, viudo
• Profesiones: ingeniero, médico, abogado
Variable cuantitativa
MATEMÁTICA 4° AÑO Es cuando los valores que asume son números, como
resultado de conteos.
ESTADÍSTICA Ejemplo:
Concepto • Peso, edad, estatura, etc.
La Estadística es una ciencia que nos provee de un Variable discreta
conjunto de métodos, pautas y procedimientos, para la Una variable discreta es aquella que toma valores
recolección, organización (clasificación), análisis e aislados, es decir no admite valores intermedios
interpretación de datos en forma adecuada, para en base entre dos valores específicos.
de ellos, tomar decisiones ante un problema o Ejemplo:
Población Variable Características
fenómeno.
Alumnos de la IE Juan Numero de 0;1;2;3;…
Ejemplos:
Guerrero Quimper hermanos
• Estudiar la variación mensual del precio del dólar
Variable continua
durante los últimos 5 años, para averiguar qué mes del
Una variable continua es aquella que puede tomar
año es el más favorable para comprar dólares.
valores comprendidos entre dos números.
• El grado de aceptación de un producto por los
Ejemplo:
consumidores, para averiguar la rentabilidad de un Población Variable Características
negocio dedicado a tal producto. Profesores de la IE La estatura 1,73 m; 1,82
Conceptos básicos Juan Guerrero m; 1,68 m …
Población Quimper
Es el conjunto de todos los individuos, en las cuales
presentan una característica que se tiene interés Análisis de una variable cualitativa
en estudiar. Frecuencias
Muestra Cuando se han recogido los datos correspondientes a
Es un subconjunto de la población, elegido una variable estadística, hay que tabularlos; es
convenientemente con el propósito de obtener decir, hay que confeccionar con ellos una tabla en la que
información aparezcan ordenadamente:
y conclusiones de la población del cual proviene. Se • Los valores de la variable que se está estudiando.
toma muestras, cuando es difícil o costosa • El número de individuos de cada valor; es decir, su
la observación de todos los elementos de la población. frecuencia.
Población Muestra Frecuencia absoluta
Población del Perú 500 personas del Es el número de observaciones que presenta esa clase
distrito de Surco Frecuencia relativa
Es el cociente entre la frecuencia absoluta y el total de
Variable estadística observaciones
Al hacer un estudio de una determinada población, Ejemplo:
observamos una característica o propiedad de sus Características Frecuencia absoluta Frecuencia
elementos o individuos. Por ejemplo, con los alumnos y relativa
alumnas de nuestra clase, podemos estudiar el lugar
donde viven, el número de hermanos, la estatura, etc. A Ejemplo:
cada una de estas características estudiadas se le llama Características Frecuencia absoluta Frecuencia relativa
variable estadística. Numero de
Numero de
Medallas ganadores/total de
ganadores en cada
ganadas ganadores
medalla
Ejemplo: Fracción Porcentual
De una población (colegio Trilce) nos preguntamos: Oro 7 7/20 =0,35 35%
Plata 9 9/20= 0,45 45%
• Variable: ¿En qué vienen al colegio?
Bronce 4 4/20= 0,20 20%
• Variable: ¿Cuántas personas viven en tu casa? total 20 1 100%
Clasificación de variables
Variable cualitativa
Completar:
Es cuando se presenta una cualidad o atributo de la
1. Da un ejemplo de población y muestra.
población.
2. Menciona una variable cualitativa ordinal
Ejemplos:
3. Menciona una variable cualitativa nominal
4. Mencione una variable cuantitativa discreta la ciudad de "Lima"?
5. Mencione una variable cuantitativa continua
• Completa el enunciado, indicando si es "cuantitativa" Preguntas 1 a 3
o "cualitativa": • El gráfico siguiente muestra la posición de
1. Las notas de un grupo de alumnos es una variable… una partícula a lo largo del tiempo (movimiento
…………….. en una sola dimensión).
2. Las clases de bebida gaseosa es una variable………
………….
3. El sexo de un grupo de personas es una variable……
……………………
4. Las edades de los empleados de una empresa es
una variable……………………..
Enunciado I
Se estudia la preferencia de los alumnos del colegio
hacia las bebidas "A", "B", "C" y "D". Luego de
escoger una muestra, se tiene el siguiente diagrama 1. ¿Cuál es la posición de la partícula en t = 5 segundos?
circular: a) 12 m b) 10 c) 9 d) 11 e) 21
2. ¿En qué instante la posición de la partícula es 10
metros? Dar como respuesta la suma de todos los
tiempos posibles.
a) 27,5 s b) 30 c) 20 d) 25 e) 24
3. La posición de la partícula es de 2 metros para "t"
segundos. ¿Cuál es el valor de "t"?
a) 29 s b) 28 c) 29,5 d) 28,5 e) 30
5. Identifique la población, muestra, variable y Preguntas 4 a 5
tipo de variable. • La temperatura de Lima durante el 25 de febrero
6. Indique que porcentaje le corresponde al sector del 2010 varió de acuerdo a lo mostrado en
"B". el siguiente gráfico:
7. Indique la diferencia (en porcentaje) de los sectores
"B" y "C".
8. Indicar la suma de los sectores "A", "B" y "C" en
porcentaje.
9. Indicar que sector posee mayor porcentaje.
Enunciado II
En una emisora radial se preguntó a los radioescuchas,
sobre la preferencia de los chocolates "A", "B",
"C", "D" y "E" en la ciudad de "Lima" y se obtuvo el
siguiente gráfico:
4. ¿Cuál fue la temperatura a las 3 de la mañana?
a) 14 °C b) 13,5 °C c) 15 °C d) 14,5 °C e) 15,5 °C
5. ¿A qué hora del día la temperatura es máxima?
a) 2 pm b) 1 pm c) 3 pm d) 12 m e) 4 pm
PRACTICA EN CASA
Enunciado I
El gráfico muestra la votación obtenida por un partido
10. Identifique la población, muestra, variable y en las elecciones municipales en los diferentes
tipo de variable. sectores económicos:
11. ¿Cuál es el total de la muestra?
12. ¿Cuántos habitantes prefieren el chocolate "B"?
13. ¿Cuántos habitantes prefieren el chocolate "C"?
14. ¿Cuál es el chocolate preferido en la ciudad de "Lima"?
15. ¿A cuánto asciende (en porcentaje) la cantidad
de habitantes que prefieren el chocolate "A" en
para saber la opción de voto de las personas,
de las cuales, los que votan por "B" se dividen en
tres clases socioeconómicas.
1. Indique qué porcentaje le corresponde al sector
"A".
2. Del problema anterior, indique la diferencia (en
porcentaje) de los sectores "B" y "C".
Enunciado II
En el siguiente gráfico se muestra el número de choques
ocurridos en cinco años consecutivos en la
ciudad de Lima.
7. Indica la variable y el tipo de variable
8. ¿Qué porcentaje del total representan los que
votaron por "B" en la clase media?
Enunciado V
El gráfico muestra a los ingresantes de un colegio de
los 1 000 alumnos de la promoción. El examen de
selección se tomó a toda la promoción y los resultados
son:
3. El promedio de choques en los cinco años es:
4. La variación porcentual entre el primer y quinto
año (aprox.) es:
Enunciado III
En el siguiente gráfico se muestra la población urbana
y rural dada en los años 1970 y 2000.
9. Indica la variable y el tipo de variable
10. ¿Cuál es la menor relación entre ingresantes y
postulantes, considerando cada universidad?
11. Dadas las siguientes afirmaciones:
I. La suma de los ingresantes de "A" y "B" es
mayor que los 2/3 del número total de postulantes.
II. En "D" el número de postulantes es igual al
número de ingresantes.
Población:
III. El número de ingresantes en "B" es igual al
En el año 1970: 6 000 000 habitantes
60%.
En el año 2000: 11 000 000 habitantes
¿Cuáles son correctas?
5. ¿Cuál fue la variación de la población del año
12. Para el próximo año se incrementa en 25% el
1970 al año 2000?
número de alumnos de la promoción y el número
6. ¿En cuánto disminuye o aumenta la población
de ingresantes en cada universidad aumenta
rural del año 2000 con respecto al año 1970?
en 100. ¿Cuál es la relación entre los postulantes
y los ingresantes en la universidad "B"?
13. Hallar la relación del número de ingresantes de
Enunciado IV
las universidades "A" y "C" con "B" y "D".
Para las próximas elecciones se ha realizado una
encuesta