TEORÍA MUSICAL
AUD3002
ELECTRONIC MUSIC PRODUCTION | AUD3002
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TEORÍA MUSICAL 3 | AUD3002
OBJETIVOS DE LA CLASE
Comprender el uso y la utilización de las progresiones armónicas.
Comprender y analizar los grados tonales.
Identificar auditivamente los diferentes grados y utilización.
Comprender y analizar los acordes.
Comprender y analizar el ciclo de quintas.
Analizar canciones desde su partitura o armadura.
Creación en La menor de una progresión armónica. Creación de Bass, pad y synt.
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PROGRESIONES ARMÓNICAS
Es una sucesión de acordes que se producen en un orden particular.
Hacen que la música tenga sentido y lógica para nuestro oido.
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1.0 ANÁLISIS ARMÓNICO
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¿QUÉ ARMONÍA VAMOS A
UTILIZAR?
Escala de La menor (Am)
I II III IV V VI VII I octava
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SELECCIÓN DE TONALIDAD
Escala de La menor (Am)
I II III IV V VI VII VIII octava
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¿QUÉ ARMONÍA VAMOS A
UTILIZAR?
Escala de Do mayor
Do/C Re/D Mi/E Fa/F Sol/G La/A Si/B
I II III IV V VI VII
Tónica / S.tónica / mediante / subdominante / dominante / [Link] / sensible
Funciones tonales
Acordes o Grados Tonales (son los más importantes) I , V y IV.
Acordes o Grados Modales (resto de acordes) II , III . VI y VII.
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GRADOS TONALES E
INVERSIONES
I grado = reposo, estático, es donde descansa la tonalidad.
V dominante = inestabilidad, movimiento, necesidad auditiva de buscar relajación.
IV = sensación de transición, aporta reposo y movimiento, permitiendo el paso a la
dominante o tónica sin producir tensión. También podemos ir a otros grados.
La inversión de acordes se utiliza para que el salto entre los acordes no sea agresiva y
podemos jugar a saltar entre acordes de una manera menos agresiva y más cómoda.
Acorde / 1 inversión / 2 inversión
Ejemplo
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PROGRESIONES ARMÓNICAS
Círculos armónicos o progresiones armónicas: Es una sucesión de acordes,
explícitos o implícitos, con lógica para nuestro oído.
Progresión armónica I VI II y V.
Podemos mezclar los grados de la escala.
Por ejemplo:
1 acorde: Grado I,
2 acorde: Grado III (mano izquierda) con su V grado (mano derecha)
3 acorde: Grado IV.
4 acorde: Y grado II con grado IV
Podemos repetir una vez esta secuencia y en la segunda secuencia de acordes en el
4 acorde terminamos con grado 5.
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CICLO DE QUINTAS
El ciclo de quintas representa las
relaciones entre los doce semitonos
de la escala cromática, sus respectivas
armaduras de clave y las tonalidades
relativas mayores y menores.
Nos resultará útil para componer,
armonizar melodías, construir acordes
y moverse entre tonalidades.
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ARMADURAS
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2.0 CREACIÓN DE ACORDES
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ACORDES
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FORMAR ACORDES
- Do M / C = 1 - 3 - 5 = C + E + G
Tónica + 2 tonos + 3 tonos ½
- La M / A = 1 -3 - 5 = A + C + E
Tónica + 2 tonos + 3 tonos ½
- Sol Msus2 / Gsus2 = 1- 2 - 5
Tónica + 1 t + 5 = G + A + B
- Sol Msus4 / Gsus4 = 1- 4 - 5
Tónica + 2 ½ t + 5 = G + C + B
- SI m7b5 / Bm7b5 = 1 - 3b - 5b - 7b
Tónica + 1 ½ t+ 3 t + 5 t
B+D+F+A
- Fa Dom7 / F7 = 1 - 3 - 5 - b7
Tónica + 2 t + 3 ½ t + 5 t
F + A + C + D#
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3.0 ANÁLISIS ARMÓNICO
DE CANCIONES
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Eric Prydz - Opus
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Eric Prydz - Opus
Arpegio- Re / Dsus2 re - la - re - mi = D - A - D - E VI grado
Arpegio- Mi / A (mayor) mi - sol# - si - mi = E - G# - B - E VII grado
Arpegio- Fa / F# m fa# - fa# - la - do# = F# - F# - A - C# I grado
Arpegio- Mi / Amaj7(mayor) mi - sol# - la - do# = E - G# - A - C# VII grado
Arpegio- Re / Dmaj7(mayor) re - la - la - do# = D - A - A - C# (sin3) VI grado
Arpegio- Si/ B 7/9 (mayor) si - la - la - do# = B - A - A - C# IV grado
I II III IV V VI VII
F G A B C D E
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Martin Garrix & Troye Sivan - there
for you
D mayor = Re mayor Re - Fa# - La = D - F# - A
B m = Si menor (2ºinv) Re - Fa# - Si = D - F# - B
F#menor = Fa# menor Do# - Fa# - La (1 invesión) = C# - F# - A
E menor = Mi menor Mi - Sol# - Si = E - G - B
I II III IV V VI VII
F G A B C D E
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4.0 COMPOSICIÓN DE UNA
CANCIÓN
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ARMADURA Y TONALIDAD
I II III IV V VI VII
F G A B C D E
Con Logic Pro X:
- Creación de un bass con las tonalidades de una progresión armónica de 4
grados.
- Creación de un pad creando los acordes.
- Indicar acordes.
- Creación de un Synth melódico.
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THANK YOU
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