Guía Secundaria Avanzado
Nombre completo: _____________________________________________________________________________________
CEDEX: _____________________________________________ sello:
Nombre del Profesor (a): _____________________________________________ Firma: ______________________
Nombre del Director (a): _____________________________________________ Firma: ______________________
Lengua y Comunicación
1.-Relacione las columnas
La presencia del autor es total. El periodista muestra sus opiniones
Crónica de una manera muy subjetiva, está dando su visión particular sobre
un hecho.
Es el género periodístico por excelencia y la base de todos los demás,
Noticia en ella se informa con el menor número de palabras posibles, de lo
fundamental de un hecho o situación.
Es una narración ampliada, exhaustiva y documentada de un suceso.
Artículo
Se complementa con la fotografía para hacer más comprensible el
de
mensaje. Expone detalladamente descripciones de lugares, sucesos,
opinión
personas y hechos.
Enmarca lo que ha pasado y lo interpreta, pero directamente sobre
Reportaje
los hechos, no hay opinión.
1
2.-En la siguiente imagen están impresos los siguientes elementos identifíquelos y
enciérralos en diferentes colores. Viñeta, onomatopeya, interjección
3.- Subraye el adjetivo calificativo en las siguientes oraciones:
a) El músico panzón toca en el Mariachi Vargas.
b) El Cura Don Miguel Hidalgo dio el Grito de Dolores.
c) Miguel de Cervantes Saavedra escribió “Don Quijote de la Mancha”.
4.- Escriba en el siguiente recuadro cinco adverbios de cada tipo
tiempo lugar modo cantidad duda afirmación negación
2
5.- Escriba los siguientes datos necesarios para realizar su currículo vitae:
Titulo
Datos personales
Objetivo
Experiencia profesional
Preparación Académica
6.- Redacte una carta de recomendación en el siguiente espacio:
México D. F., marzo
3
7.- Escriba el sinónimo y el antónimo de las siguientes palabras:
Sinónimos Antónimos
Pluma fiel
Librero humilde
Letras guerra
Césped gigante
Bocina amor
8.- Escriba cuáles son los adjetivos calificativos.
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____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
9.- Redacte tres oraciones que tengan dos adjetivos calificativos cada una.
1.-
2.-
3.-
4
10.- Subraye en las siguientes oraciones los verbos que se encuentren en infinitivo.
1.- En el CEDEX “La Pradera” se estudia para trabajar mejor.
2.- Mi patrón me subirá el salario al terminar la secundaria.
3. En la Colonia Portales venden tacos para festejar diferentes eventos.
11.- Investigue las características de los siguientes signos de puntuación:
punto
punto y
aparte
coma
punto y
coma
dos puntos
puntos
suspensivos
5
12.- Describa qué son las preposiciones:
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____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
13.- Investigue las características de los siguientes tipos de texto:
Mito Leyenda Refrán
14.- Investigue las características de:
verso
rima
estrofa
metáfora
6
15.- Conjugue el verbo “recordar” en la primera persona de singular en los siguientes
tiempos verbales:
presente pretérito futuro copretérito pospretérito
16. - Investigue cuáles son los pronombres posesivos:
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____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
17.- Investigue las características de los pronombres enclíticos, escriba 5 ejemplos:
Características:
1 2 3 4 5
7
18.- Escriba las características de las palabras que por su acentuación son agudas, graves,
esdrújulas y sobresdrújulas, escriba 3 ejemplos de cada una:
Agudas graves esdrújulas sobresdrújulas
1 1 1 1
2 2 2 2
3 3 3 3
19.- Investigue cuáles son las reglas para realizar un debate:
Debate:___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
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20.- Investigue cuáles son las características de la biografía:
Biografía:_________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
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Cálculo y Resolución de Problemas
1.- Realice las siguientes operaciones:
a) 5/7 +3/7 b) 8/6 + 6/9 c)7/8 -5/8 d) 4/6 X 8/3 e)5/9 ÷ 7/8
2.- Escriba el concepto de simetría: ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
3.- Escriba el concepto de número primo: ________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
4.- Señale los números primos que aparecen en la siguiente lista:
1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-
25-26-27-28-29-30
5.- Carlos y Mario se ganan entre los dos, ocho estampas de su álbum preferido, cada
estampa tiene los siguientes números: 5, 6, 9, 11, 25, 29, 72, 83, y deciden
repartirlas entre los dos de la siguiente forma: Carlos se quedará con las estampas que
correspondan a los números primos y Mario con los números que correspondan a los
números compuestos. La opción que indica con qué estampas se quedó cada uno es:
a) Carlos: 6, 9, 25, 72; Mario: 5, 11, 29,83
b) Carlos: 5, 11, 29,83; Mario: 6, 9, 25, 72
9
6.- Explique brevemente qué son los números compuestos y escríbalos
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
7.- Determine el volumen de una pirámide cuya base es cuadrangular, si cada lado mide
5.3 cm y la altura es de 12 cm.
8.- Calcule el volumen de un prisma cuya base es rectangular y mide 8cm por 5cm.
Sabemos que h=10 cm:
10
9.- Explique la definición del Primer Teorema de Tales: _______________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
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10.- Resuelva el siguiente ejercicio:
En el triángulo de la derecha, hallar las medidas de los segmentos a y b.
11.- Calcule el lado desconocido del siguiente triángulo rectángulo:
10 m
b
8m
11
12.- En el cumpleaños de Luisa se dividió una pizza en 15 partes iguales. Luisa se comió
2/12 de pizza, Pedro se comió 3/12 y Carlos se comió 4/12. ¿Qué fracción de pizza se
comieron entre los tres amigos? ¿Qué fracción quedó?
13.- Resuelva las siguientes operaciones de binomios, trinomios y polinomios.
1. 9m – 7m=
2. 4a2 + 5a2=
3. 6ax-1 – 3ax-1=
4. –mx+1 + 5mx+1=
5. -3ax-2 – ax-2=
6. 1/2a+ 1/2a=
7. 3/5ab + 1/10ab=
8. 1/3xy + 1/4xy=
9. –x2y2 + x2y2=
10. -9ab2 + 9ab2=
12
14.- Resuelva el siguiente problema con un sistema de ecuaciones:
Una gra n j a ti e ne pa v o s y ce rd o s , en to t a l ha y 58 cab ez a s y 16 8 pa t as .
¿ Cu ánt o s ce rd o s y pav o s hay ?
Salud y Ambiente
1.- Escriba el concepto de salud: ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
2.- Investigue el significado de enfermedad: ______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
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3.- Mencione qué hace para cuidar su salud: _____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
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4.- ¿En qué animales se lleva a cabo la reparación anaerobia?
a) mamíferos b) aves c) bacterias
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5.- ¿Cuáles son los cinco alimentos básicos que requiere nuestro organismo para su buen
funcionamiento?
1 2 3 4 5
6.- Señale en los siguientes esquemas de los sistemas reproductores femenino y
masculino, los nombres de cada uno de los orgánulos que los forman:
7.-Investigue en qué consisten las siguientes enfermedades de transmisión sexual y la
forma de prevenirlas.
Enfermedad En qué consiste Forma de prevenirse
Clamidia
Sífilis
VPH
Gonorrea
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Herpes genital
VIH/SIDA
8.- Escriba qué es la célula: __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
9.- Escriba los nombres de las células animal y vegetal:
10.- Explique en qué consiste la fecundación: _____________________________________________________
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11.- Explique brevemente el proceso de un embarazo y cuidados que debe de tener el
bebé:______________________________________________________________________________________________________
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12.- Investigue la definición de:
átomo
electrón
neutrón
elemento
enlace químico
enlace
covalente
mezcla
fuerza
molécula
compuesto
enlace
13.- Tomás necesita mover de un lugar un closet que pesa 560 N. El roce es de 60 N y
Tomás empuja con una fuerza de 100 N. ¿Cuál es la fuerza neta sobre el closet?
16
14.- Un contenedor de peso 25500 N es levantado por una grúa que aplica una fuerza
de 28000 N para elevarlo. La grúa, a su vez, aplica una fuerza de 14400 N para mover
o desplazar el contenedor hacia adelante. ¿Cuál será la fuerza neta?
15.- Explique las tres Leyes de Newton:
1ª
2ª
3ª
16.- Indique cómo influye el ambiente en el ser vivo: ___________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
17.- Explique qué es biodiversidad o diversidad biológica: ______________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
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18.- Elabora un listado con recursos naturales renovables y otra con no renovables:
renovables no renovables
19.- Las actividades económicas se clasifican en tres sectores: sector primario, sector
secundario y sector terciario. Describa cada una de ellas:
20.- Describa cada tipo de energía:
Química Eólica
Eléctrica Hidráulica
Mecánica Cinética
18
21.- Explique qué es un átomo y dibuje su constitución con cada una de sus
componentes:
Átomo:
22.- Indique a qué tipo de reacción pertenecen los siguientes ejemplos de ecuaciones
químicas, de sustitución, de síntesis, de neutralización, de doble sustitución:
a) 4 Al (s) + 3 O2 (g) 2 Al2O3 (s)
b) 2 HgO (s) 2 Hg (l) + O2 (g)
c) Mg (s) + CuSO4 (ac) MgSO4 (ac) + Cu (s)
d) AgNO3 (ac) + HCl (ac) HNO3 (ac) + AgCl (s)
23.- ¿Cómo está integrada la Tabla Periódica de los Elementos?
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24.- Escriba los acontecimientos que prevalecieron en cada una de las eras.
Precámbrica Cámbrica Paleozoica Mesozoica Cenozoica
25.- Defina y dé dos ejemplos de mezcla homogénea y heterogénea:
Mezcla:
Homogénea:
Heterogénea:
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Familia, Comunidad y Sociedad
1.- ¿Cómo vivían los hombres en la prehistoria?
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2.- Características relevantes de:
Mesoamérica
Aridoamérica
Oasisamérica
3.- Origen de los Mexicas y su recorrido hasta llegar a Tenochtitlán, en la época
prehispánica.
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4.- Tipos de guerra que los Mexicas hacían a sus enemigos.
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5.- Año de la conquista española en el México-Tenochtitlán.
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6.- Nombre y datos relevantes del conquistador del México-Tenochtitlán.
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7.- ¿Quién era la Malinche y qué papel desempeñó en la conquista de México?
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8.- Escribe en el siguiente cuadro las características de los siguientes grupos sociales que
radicaban en la Nueva España:
Grupos Sociales Características más importantes:
Españoles
Criollos
Indios
Negros
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9.- Investiga las características principales de las siguientes órdenes religiosas:
Características principales:
Agustinos
Dominicos
Franciscanos
Jesuitas
10.- Definición de Castas Sociales en la Nueva España, y las características de las
siguientes.
Definición:________________________________________________________________________________________________
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Castas Sociales Características más importantes:
Mestizo
Castizo
Mulato
Cambujo
11.- Investiga la fecha de inicio, las causas y las consecuencias del Movimiento de
Independencia.
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12.- Describir las características principales de la Constitución de Apatzingán, y quién
fue el protagonista.
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13.- Investigar en qué consiste la Doctrina Monroe y su relación con la Independencia de
México.
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14.- Escribe los hechos más relevantes de la biografía de Benito Juárez y algunas de sus
frases célebres.
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15.- Investiga en qué consiste el Sistema de Gobierno Federalista.
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16.- Investiga las causas por las que se elaboró el Plan de Ayala.
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17.- Sintetiza las principales industrias que se desarrollaron en el gobierno de Porfirio
Díaz:
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18.-Describe los tres niveles de Gobierno en México y la función de cada uno de ellos:
Niveles de
Función:
Gobierno
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19.- Explica en qué consisten los artículos del siguiente cuadro y cuál fue el nombre que
promulgó la Constitución Mexicana:
1º.
3º.
4º.
27º.
123º.
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