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Clases de Ciencias Naturales: Sistema Inmunológico

El documento presenta el cronograma de clases de ciencias naturales correspondientes a 4 semanas. La primera semana es del 1 al 5 de noviembre, la segunda del 8 al 12, la tercera del 15 al 19, y la cuarta semana del 22 al 26 es la evaluación. Se recuerda completar el ticket de salida después de cada clase y se proporcionan los medios de contacto del profesor para consultas.

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Ignacio
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Clases de Ciencias Naturales: Sistema Inmunológico

El documento presenta el cronograma de clases de ciencias naturales correspondientes a 4 semanas. La primera semana es del 1 al 5 de noviembre, la segunda del 8 al 12, la tercera del 15 al 19, y la cuarta semana del 22 al 26 es la evaluación. Se recuerda completar el ticket de salida después de cada clase y se proporcionan los medios de contacto del profesor para consultas.

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La siguiente presentación contiene las clases

correspondiente a ciencias naturales, donde


tendrás 3 semanas para poder realizarlas que
son:

 Clase 1: desde el 01 al 05 de Noviembre


 Clase 2: desde el 08 al 12 de Noviembre
 Clase 3: desde el 15 al 19 de Noviembre
 Clase 4: Evaluación desde 22 al 26 de
Noviembre.

No olvides completar tus ticket de salida


después de cada clase.
SI TIENES ALGUNA DUDA O
CONSULTA DE LA MATERIA
QUE APRENDERÁS EN ESTAS
CLASES, NO DUDES EN
CONSULTARME POR LOS
SIGUIENTES MEDIOS:

•CORREO:rpoblete@edumariael
[Link]
•WATHSAPP: +56 987444132
•TEAMS: Rodrigo Poblete
Gallardo

•Recuerda que debes responder


el tickets de salida y enviar tus
cuestionarios.
Clase 1
Del 01 al 05 de Noviembre

Comprender la función
del sistema inmune y
cada uno de sus órganos
y funciones
Antes de
comenzar
recordemos
¿Cómo funciona el
Sistema Inmunológico?
| Videos Educativos
para Niños - YouTube
 El sistema inmune identifica
agentes patógenos que
amenazan nuestro organismo
y desencadenan dos clases de
respuestas: las innatas, que se
presentan desde el nacimiento
y nos protegen de todos los
agentes patógenos; y las
adaptativas, que se
desarrollan durante la vida y
nos protegen de agentes
patógenos específicos,
generando además memoria.
 El sistema inmune presenta células defensivas
que son transportadas por los vasos linfáticos y
sanguíneos.
 Estas células son los leucocitos, entre los que
destacan los linfocitos y las células con
capacidad fagocítica.
 Amígdalas: tejido que
contiene células
defensivas.

 Timo: órgano donde


maduran los linfocitos
T.
 Ganglios linfáticos: órgano
donde entran en contacto
células defensivas con
patógenos.

 Bazo: órgano que almacena


los linfocitos.

 Medula ósea: órgano donde


se producen los leucocitos,
entre otros linfocitos.
Lee y responde las siguientes preguntas:

1.-¿Qué es el sistema inmune y que


función cumple?

2.-¿ Qué células presenta el


sistema inmune?

3.- Nombre y explique cada uno de


los organos que conforman el
sistema inmune.
Ticket de salida
No Olvides que tú tickets de
salida lo encontrarás en tu
plataforma teams, en equipos
específicamente en el área de
tareas y recuerda que tienes
hasta las 19:00 horas del día
de la clase para responderlo.

¡ÉXITO Y RECUERDA QUE


ERES MUY INTELIGENTE!
Clase 2
Del 08 al 12 de Noviembre

Analizar las barreras de


defensa de nuestro
organismo como lo son la
barrera primaria y
secundaria
Antes de
comenzar
recordemos
Sistema Inmunológico |
Cuerpo Humano |
Pinkfong Canciones
Infantiles - YouTube
 La barrera primaria, que corresponde a la primera línea
defensiva, está constituida por la piel, las mucosas y la
microbiota.
 La piel es el órgano más grande del cuerpo y está
formada por diferentes capas.
 Estas cumplen, entre otras funciones, un rol defensivo,
ya sea bloqueando el paso de los patógenos o bien
secretando sustancias que los eliminan.
 Las membranas mucosas
recubren estructuras del
sistema digestivo,
respiratorio, urinario y
reproductor.
 Algunas presentan cilios
que atrapan los patógenos
o secretan sustancias que
dificultan el ingreso de
estos al organismo.
 Estas poblaciones de
bacterias impiden el
desarrollo de agentes
patógenos para
tu organismo.
 Las barreras secundarias
son innatas, es decir, se
nace con ellas y detectan
cualquier tipo de agente
patógeno e intentan
eliminarlo.
 Se activan cuando las
barreras primarias han
sido traspasadas.
 El sistema de
complemento alerta la
presencia de un patógeno.
 Los primeros en responder
a esta alerta son las
células fagocitarias, entre
los que destacan
neutrófilos y macrófagos.
Estás células patrullan los tejidos
del cuerpo en busca de
patógenos o células dañadas.

Durante una infección, los neutrófilos


son atraídos a la zona infectada para
fagocitar y destruir al patógeno.
 Si las células fagocitarias
no vencen a los
patógenos, se estimulan
otras respuestas
defensivas, por ejemplo,
la inflamación.
 La inflamación implica la
dilatación de vasos
sanguíneos para que
llegue más sangre hasta
la zona infectada.
 Además, aumenta la
permeabilidad vascular.
 Así, los fagocitos llegan
hasta el tejido infectado.
¡
Soy Esa Bacteria Que Vive En
Tu Intestino - Julinky – YouTube
Lee y responde las siguientes preguntas:

1.-¿Qué es la barrera primaria de


defensa?

2.- ¿Qué es la piel y que función


cumple?

3.- ¿Qué son las mucosas y que


función cumplen?

4.-¿Qué es la microbiota y que


función cumple?
Lee y responde las siguientes preguntas:

5.-¿Qué son las barreras


secundarias y cómo se activan?

6.-¿Qué células se activan


primeramente en la barrera
secundaria?

7.- ¿Qué es la inflamación y como


actúa?
Ticket de salida
No Olvides que tú tickets de salida lo
encontrarás en tu plataforma teams, en
equipos específicamente en el área de
tareas y recuerda que tienes hasta las
19:00 horas del día de la clase para
responderlo.

¡ÉXITO Y RECUERDA QUE ERES


MUY INTELIGENTE!
Clase 3
Del 15 al 19 de Noviembre

Analizar la barrera de
defensa terciaria y el
funcionamiento de las
vacunas
Antes de
comenzar
recordemos
Nuestras Batallas
(El Sistema
Inmunológico) -
YouTube
 Última barrera defensiva del
organismo, reconoce, elimina
y recuerda el antígeno.
 Un antígeno es toda partícula
capaz de desencadenar una
respuesta inmunitaria,
altamente específica, que
puede ser humoral,
producida por anticuerpos, o
bien celular, mediada por
linfocitos.
 La inmunidad humoral
depende de los linfocitos
B (LB) encargados de
producir anticuerpos, los
que reconocen el
antígeno del patógeno.
 La inmunidad celular
depende de los linfocitos
T (LT).
 Estas células poseen
receptores que reconocen
antígenos ubicados en la
superficie de otras células
y eliminan patógenos que
están fuera del alcance de
los anticuerpos.
 Las vacunas son
preparaciones que, una
vez inyectadas en
nuestro organismo,
promueven la
producción de
anticuerpos.
 El objetivo de las vacunas
es inducir una inmunidad
de larga duración
activando la barrera
terciaria para generar una
memoria inmune que
previene el desarrollo de
futuras enfermedades.
¡PROTEJA DE INFECCIÓN! La
Guerra de los Gérmenes –
YouTube

ESCUDO Mix de las


Bacterias - YouTube
Lee y responde las siguientes preguntas:

1.-¿Qué es la barrera terciaria y


como actúa?

2.-¿Qué es la inmunidad humoral?


Explique

3.-Dibuje en su cuaderno el
esquema de la inmunidad humoral.
Lee y responde las siguientes preguntas:

5.- ¿Qué es la inmunidad celular?


Explique

6.- Dibuje en su cuaderno el


esquema de la inmunidad celular.

7.-¿Qué son las vacunas y que


función cumplen?
Ticket de salida
No Olvides que tú tickets de salida lo
encontrarás en tu plataforma teams,
en equipos específicamente en el área
de tareas y recuerda que tienes hasta
las 19:00 horas del día de la clase
para responderlo.

¡ÉXITO Y RECUERDA QUE ERES


MUY INTELIGENTE!
Clase 4
Del 22 al 26 de Noviembre

Evaluar contenidos
estudiados
Recuerda que esta semana del
22 al 26 de Noviembre
realizaremos nuestra evaluación,
por ende debes estar atento a tu
plataforma teams donde se
activará la evaluación para que
puedas responderla.

Éxito y recuerda que eres muy


inteligente.
¡Recuerda!

Quédate en casa,
cuídate y cuida a tu
familia…

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