ADMINISTRACIÓN ESTATAL
TECNICATURA SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL
FACULTAD REGIONAL CÓRDOBA
Dirección de Carreras Cortas
TRABAJO PRÁCTICO Nº 1
PROFESORA: CAPRA, CRISTINA
ALUMNAS: ANDRADA, EVELYN (LEGAJO Nº 113619)
BARZOLA, SARA (LEGAJO Nº 113625)
CUELLO FUNES, ALDANA (LEGAJO Nº 113632)
ESCUDERO, FÁTIMA (LEGAJO Nº 113635)
PEREZ, ANDREA (LEGAJO Nº 113691)
TRABAJO PRÁCTICO N° 1
Tema: ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA ADMINISTRACIÓN NACIONAL O FEDERAL.
Consideraciones previas. Previo a la lectura de los temas, las respuestas a las consignas deben
ser breves y puntuales. Que surjan del razonamiento y comprensión ya que la idea es que
realicen breves menciones, elaboren algún concepto con sus palabras o elaboren un cuadro u
orgánica para poder sistematizar información.
La actividad se puede realizar en grupo de hasta 5 alumnos.
Fecha límite de entrega: viernes 22 de abril.
Consignas:
1- Leer la lectura enviada. Se pueden ver los temas de cualquier bibliografía o por internet.
Consultar en la Constitución Nacional los artículos que se mencionan.
2- Realizar un cuadro sinóptico (que contenga conectores: flechas o llaves) de la estructura
orgánica de los tres poderes (ejecutivo, legislativo y judicial) que se plasma en la Constitución
Nacional (marco constitucional).
3- Para esta tercera consigna van a buscar sobre la orgánica del poder administrativo o
ejecutivo. Tal como prevé la CN, en su Art. 99, Inc. 7, el presidente nombra a sus ministros y
otros funcionarios, por lo cual se establecerá la orgánica por una ley especial (Art. 100 CN)
Busco la orgánica actual del poder ejecutivo nacional y realizó otro cuadro u organigrama con
los nombres de los ministros actuales.
4- Elijo 1 (un) ministerio y realizó otro cuadro con la orgánica interna de dicho ministerio.
(secretaría y subsecretarías por lo menos) Identificar los organismos o instituciones
descentralizadas que dependen de dicho ministerio. Describir cuáles son sus funciones y las
políticas públicas que está llevando a cabo.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Organismos descentralizados dependientes del Ministerio de Educación
• Consejo Nacional de Educación
• Observatorio Astronómico de Córdoba (a través de la Universidad Nacional de Córdoba)
• Instituto Nacional del Hielo Continental Patagónico
• Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET)
• Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA)
• Comisión Nacional de Actividades Espaciales.
El Ministerio de Educación, de acuerdo a la ley de educación Nacional tiene tres funciones
distintivas: establecer las políticas y estrategias educativas, fortalecer la capacidad de planificación
y gestión educativa de los gobiernos jurisdiccionales, y coordinar y gestionar la cooperación
internacional.
Políticas públicas
• Progresar es una beca otorgada a jóvenes que deseen iniciar o finalizar sus estudios y/o
continuar una educación superior. El programa ahora permitirá la incorporación de jóvenes de
entre 16 y 17 años, que estén cursando la educación obligatoria.
• Plan FinEs El plan te permite cursar materias adeudadas del secundario o el secundario
completo.
• El Ministerio de Educación presentó ante el Consejo Provincial de Políticas Educativas, los
Programas Pedagógicos Priorizados 2022 – Lengua, Matemática y Cultura Digital para potenciar
los procesos de enseñanza aprendizaje en todos los niveles y modalidades del Sistema General
Obligatorio
• Volvé a la escuela es un programa que busca recuperar el vínculo con la escuela pública
de niñas, niños, jóvenes y adultos que lo hayan interrumpido de manera total o parcial, así como la
implementación de estrategias de fortalecimiento de los procesos de enseñanza. Esto se hará
saliendo a buscar a las chicas y a los chicos, casa por casa, coordinando con las provincias, los
municipios, las ONGs y las universidades
• El Programa de Becas Estratégicas Manuel Belgrano es un sistema de becas para
promover el acceso, la permanencia y la finalización de estudios de grado y pregrado en ocho
áreas de política pública consideradas claves para el desarrollo económico del país y la igualdad
social.
• Plan Conectar Igualdad Dicho programa tiene como finalidad dar conectividad a alumnos
de escuelas secundarias y de educación especial. Además, el beneficio también se extiende a los
docentes.
• Las escuelas primarias de todo el país tendrán, desde este año, una hora más de clase por
día. De este modo, la jornada diaria se extenderá de 4 a 5 horas.
5- Busco y menciono 10 organismos estatales descentralizados nacionales, identificando de qué
ministerio dependen. (Los organismos descentralizados pueden ser por ejemplo un hospital
nacional, la biblioteca nacional, la Agencia Nacional de Seguridad Vial, etc.)
ORGANISMOS JURISDICCIÓN MINISTERIO
ESTATALES
MINISTERIO DE ECONOMÍA
TRIBUNAL FISCAL DE LA HACIENDA Y FINANZAS
NACIÓN PÚBLICAS
MINISTERIO DE
INTA AGROINDUSTRIA AGRICULTURA Y PESCA DE LA
NACIÓN.
MINISTERIO DE CIENCIA,
CONICET CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION.
TECNOLOGIA
MINISTERIO DE CULTURA
BIBLIOTECA CULTURA
NACIONAL
MINISTERIO DE DEFENSA.
FABRICACIONES DEFENSA
MILITARES
SERVICIO SECRETARIA DE
METEOROLOGICO DEFENSA PLANEAMIENTO DEL
NACIONAL MINISTERIO DE DEFENSA.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CONEAU EDUCACIÓN Y DE LA NACIÓN.
DEPORTE
MINISTERIO DE DESARROLLO
INAES DESARROLLO SOCIAL SOCIAL.
SECRETARIA DE ENERGIA DEL
ENARGAS ENERGIA Y MINERIA MINISTERIO DE ECONOMÍA
DE LA NACIÓN.
MINISTERIO DE AMBIENTE Y
PARQUES AMBIENTE Y DESARROLLO DESARROLLO SOSTENIBLE
NACIONALES SUSTENTABLE
6- Buscar más información y definir con sus palabras lo que entiendo sobre un Fondo Fiduciario
Nacional creado mediante Ley 25.152. (sólo un concepto breve)
Fondo Fiduciario: Documento utilizado por la Administración Pública para transmitir a una
entidad financiera la propiedad fiduciaria de bienes y/o los fondos públicos para cumplir
con un interés público.
7- Busco la Ley de Empleo Público Nacional N° 25.164 y leo los derechos y obligaciones de un
empleado público. Elijo 3 derechos y 3 obligaciones y las escribo.
DERECHOS de un empleado público:
1) Estabilidad.
2) Licencias, justificaciones y franquicias.
3) Asistencia social para sí y su familia.
OBLIGACIONES de un empleado público:
1) Prestar el servicio personalmente, encuadrando su cumplimiento en principios
de eficiencia, eficacia y rendimiento laboral, en las condiciones y modalidades que
se determinen.
2) Obedecer toda orden emanada del superior jerárquico competente, que reúna las
formalidades del caso y tenga por objeto la realización de actos de servicio
compatibles con la función del agente.
3) Someterse a examen psicofísico en la forma que determine la reglamentación.
8- Investigo cuántas empresas públicas posee el estado argentino (tener en cuenta que en el
material enviado la información está actualizada al 2011) actualmente y mencionó por lo menos
tres.
Las empresas públicas son aquellas en las que la mayoría absoluta de la propiedad de los títulos
accionarios pertenecen a algún área del Estado, ya sea nacional, provincial o municipal.
EJEMPLOS DE EMPRESAS PÚBLICAS:
1. Yacimientos Petrolíferos Fiscales (YPF): Empresa estatal argentina de la rama de los
hidrocarburos.
2. El Correo Oficial de la República Argentina S.A: es una empresa estatal que se encuentra
en la órbita de la Secretaría de Innovación Pública, y depende de la Jefatura de Gabinete de la
Nación.
3. Televisión Pública: El Canal 7 de Buenos Aires, más conocido como Televisión Pública y
estilizado como TVP, es una estación de televisión abierta argentina que transmite desde la ciudad
de Buenos Aires y que actúa como la emisora cabecera de la cadena de televisión pública de ese
país.
4. Aerolíneas Argentinas: Una aerolínea propiedad del Estado Argentino, cuyas tarifas suelen
ser accesibles a la población, sin dejar de ser competitivas en el mercado internacional.