I.E.
N° 80010
“Ricardo Palma”
Trujillo“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD 04: Calculamos la altura de un árbol usando razones trigonométricas
Jairo acude con su familia a un centro de
esparcimiento de Chosica. É l se sube a un
tobogá n y desde allí observa un á rbol. Para ver
la base de este, necesita bajar la vista 37°
respecto a la horizontal, y para observar la punta
de la copa del á rbol, debe levantar su mirada 45°
respecto a la horizontal. El tobogá n está ubicado
a 8 m del á rbol, tal y como se observa en la
imagen. Con esta informació n. ¿Será posible
calcular la altura
del á rbol? Efectú a el procedimiento.
Ahora, resuelve las siguientes situaciones:
1. A una distancia de 20 m de un poste se observa su parte alta con ángulo de elevació n 37º. Determinar la visual.
a) 5 m b) 15 c) 25 d) 35 e) 40
2. A 12m de la base de una torre se observa su parte superior con un á ngulo de elevació n de 45º. Calcular la altura
de la torre.
a) 10 m b) 5 c) 12 d) 11 e) 13
3. Un niñ o de 1,5 m de estatura divisa una piedra en el suelo con un ángulo de depresió n de 37º. A que distancia del
niñ o se encuentra la piedra.
a) 1 m b) 2 c) 3 d) 2,5 e) 4
4. Desde lo alto de un poste se divisa un objeto en el suelo con un á ngulo de depresió n (ctg = 4). Si el objeto se
halla a 20 m del poste. ¿Qué altura tiene el poste?
a) 2 m b) 3 c) 4 d) 5 e) 10
5. Una persona de 2 m de estatura divisa lo alto de una torre de altura de 32 m con un ángulo de elevació n de 15º. Se
acerca una distancia “x” y el á ngulo de elevació n se duplica. ¿Cuá nto vale “x”?
a) 15 m b) 30 c) 60 d) 120 e) 150
6. Una persona de 1,5 m de estatura observa la base de un poste de luz con un á ngulo de depresió n de 37º y la parte
superior con un á ngulo de elevació n de 45º. Calcular la altura del poste.
a) 1,5 m b) 3 c) 1 d) 4 e) 3,5
7. Desde un punto en Tierra se divisa lo alto de un poste con un ángulo de elevació n “α”. Cuando la distancia que nos
separa del poste se ha reducido a su tercera parte, el á ngulo de elevació n se duplica. ¿Cuá nto vale α?
a) 10º b) 15º c) 30º d) 120º e) 25º
8. Desde un punto en Tierra ubicado a 12 m de un edificio se ve su parte má s alta con un á ngulo de elevació n “α”. Si:
tan α = 3/2. ¿Cuá nto mide el edificio?
a) 24 m b) 18 c) 36 d) 26 e) 15
9. Desde lo alto de un faro, se observa a un mismo lado, dos barcos anclados, con á ngulos de depresió n de 53º y 37º.
Si los barcos está n separados una distancia de 14 m. ¿Cuá l es la altura del faro?
a) 16 m b) 12 c) 24 d) 32 e) 8
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Matemática – 5to grado de secundaria
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10. Desde lo alto y bajo de un muro se observa lo alto de un poste con á ngulos de elevació n de 37º y 45º
respectivamente. Si la distancia entre el muro y poste es 8 m. Halle la suma de sus alturas.
a) 6 m b) 8 c) 10 d) 12 e) 16
Tú puedes…
11. Una empresa construyo un tú nel
que atraviesa un cerro y conecta dos
distritos limeñ os, tal como se observa
en el grá fico. Teniendo como
informació n las medidas realizadas por
los ingenieros, ayuda a determinar la
longitud del tú nel.
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Matemática – 5to grado de secundaria