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Conflictos Deontológicos en Psicología Escolar

Este documento presenta un resumen de un trabajo académico sobre psicología escolar en el contexto local de Santo Domingo. Explica brevemente qué es la deontología profesional y los conflictos deontológicos frecuentes en la psicología escolar, incluyendo el consentimiento, la confidencialidad y la capacitación profesional. Fue escrito por Mabel Altagracia Herrera Leclerc para la Universidad Autónoma de Santo Domingo el 29 de marzo de 2023.

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Conflictos Deontológicos en Psicología Escolar

Este documento presenta un resumen de un trabajo académico sobre psicología escolar en el contexto local de Santo Domingo. Explica brevemente qué es la deontología profesional y los conflictos deontológicos frecuentes en la psicología escolar, incluyendo el consentimiento, la confidencialidad y la capacitación profesional. Fue escrito por Mabel Altagracia Herrera Leclerc para la Universidad Autónoma de Santo Domingo el 29 de marzo de 2023.

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO

MABEL ALTAGRACIA HERRERA LECLERC

100413026

PSICOLOGIA ESCOLAR SEC 12

Tema: psicología escolar en el contexto local

Santo Domingo

29/3/2023
1. Explicar con sus propias palabras qué es la Deontología Profesional.

Es aquella que esta sujetas por normas que debe cumplir un profesional para no tener
problemas legales por incumplir la ética profesional de su profesión.

2. Plantear y analizar los conflictos deontológicos frecuentes en el ejercicio de la


Psicología Escolar.

1. Consentimiento.

El Código Deontológico del Colegio Oficial de Psicólogos (1987) indica en diversos artículos
el deber de informar debidamente al cliente, o a sus tutores legales, sobre las
características de su intervención y de garantizar la libertad del mismo para continuar o
abandonar dicha intervención, pudiéndose deducir fácilmente de ellos la necesidad de
contar con su consentimiento. Si el profesional no hace lo que debe hacer en este caso de
tener el consentimiento de los padres de los alumnos e informar debidamente le
procedimiento de la prueba que va aplicar entonces aquí incumpliría las normas y esto
causaría conflicto en su área profesional, ya que en todo psicólogo escolar debe respetar la
decisión del alumno y de los padres.

2. Confidencialidad

El respeto a la intimidad de las personas y el secreto profesional constituyen pilares


básicos para la relación entre el psicólogo y su cliente. Este principio está ampliamente
recogido en el articulado de los códigos éticos estudiados y resulta, en general, poco
controvertido, al menos en lo que se refiere a la necesidad del mismo y a su formulación
general: “Toda la información que el psicólogo/a recoge en el ejercicio de su profesión…
está sujeta a un deber y a un derecho de secreto profesional, del que, sólo podría ser
eximido por el consentimiento expreso del cliente…” (art. 40 del Código Deontológico del
C.O.P., 1987).La confidencialidad es algo que todo psicólogo debe siempre tener en cuenta
a quien debe facilitar la información que es estrictamente confidencial y en dado caso
debe tener la aprobación del alumno o los padres de otra manera no puede revelarla a
cualquier persona. Otro conflicto que se pueden añadir es la capacitación profesional ya
que para un psicólogo ejercer alguna trabajo en un centro educativo debe estar
totalmente graduado en el área y con los conocimientos necesarios y si hay un psicólogo
en curso debe trabajar con un profesional ya en el área

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