EVALUACIÓN DE BACHILLERATO

PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU)

FASE GENERAL
CURSO 2021–2022
MATERIA: MATEMÁTICAS II (1)

Convocatoria:

Instrucciones:
- Configure su examen con cuatro preguntas seleccionadas entre las parejas 1A-1B, 2A-2B,
3A-3B y 4A-4B, correspondientes a cada uno de los bloques de contenido. En caso de
presentar dos preguntas de un mismo bloque de contenido, se considerará sólo la primera
pregunta respondida de ese bloque.
- En el desarrollo de cada pregunta, detalle y explique los procedimientos empleados para
solucionarla. Se califica todo el proceso.
- Se puede utilizar cualquier calculadora científica no programable ni con conexión a Internet.

Bloque 1.- Análisis (seleccione solo una pregunta)

1A. Resuelve los siguientes apartados:

a) Considera la función 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 3 + 𝑏𝑥 2 + 𝑐𝑥 + 𝑑 1.75 ptos

Calcular los coeficientes 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, sabiendo que 𝑓 tiene un extremo relativo en el

punto 𝑃(0,1) y su gráfica tiene un punto de inflexión 𝑄(1, −1)
Dar la expresión de la función 𝑓(𝑥)
𝒆𝒙 +𝒆−𝒙 −𝟐 0.75 ptos
b) Resuelve el siguiente límite: lim
𝑥→0 𝟏−𝐜𝐨𝐬 𝒙

1B. Considera las siguientes funciones: 𝑦 = 3𝑥 − 𝑥 2 ; 𝑦 = 𝑥 − 3

a) Representa el recinto que encierra las dos funciones anteriores 1.5 ptos
b) Calcula el área del recinto limitado por las funciones anteriores 1 pto

Bloque 2.- Álgebra (seleccione solo una pregunta)

2A. Resuelve los siguientes apartados:

1 1 −1 1
a) Dadas las matrices 𝐴 = ( )y𝐵=( ), para 𝑘 ∈ ℝ sea C la matriz
0 1 0 1
dada por: 0.75 ptos

𝐶 = 𝐴𝑡 + 𝑘 𝐵 · 𝐴
Averigua para qué valores de 𝑘, la matriz 𝐶 tiene rango 2
b) Encuentra la matriz 𝑋, de dimensión 3𝑥3, que verifica 𝑀𝑡 ∙ 𝑋 = 𝐼 − 𝑀, donde
0 1 0 1.75 ptos
𝑀 = (1 −1 0 )
0 1 −1
2𝑥 + 6𝑦 + 𝑘𝑧 = 0
2B. Considera el siguiente sistema de ecuaciones: { 𝑘𝑥 + 4𝑦 + 2𝑧 = 2
𝑘𝑥 + 6𝑦 + 2𝑧 = 𝑘 − 2
1.5 ptos
a) Discute la resolución del sistema según los valores que puede tomar el parámetro 𝒌
b) Resuelve el sistema cuando el parámetro 𝑘 toma el valor 𝒌 = 𝟎 1 pto
 Bloque 3.- Geometría (seleccione solo una pregunta)
3A. Resuelve los siguientes problemas del espacio tridimensional:
𝑥+𝑦+𝑧+1=0 𝑥 = −1 + 2𝜆
a) Dadas las rectas 𝑟: { y 𝑠: { 𝑦 = 1 + 𝜆 , estudia la posición
2𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 − 2 = 0
𝑧 = −1 − 3𝜆 1.5 ptos
relativa entre 𝑟 y 𝑠
b) Halla la ecuación del plano que contiene a la recta 𝑟 y es perpendicular al plano 1 pto
𝜋: 2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 5 = 0

3B. En el espacio tridimensional se conocen las ecuaciones de la recta y el plano

−3𝑥 + 2𝑦 = 5
siguientes: 𝑟 ≡ { 𝑦 𝜋 ≡ 5𝑥 − 6𝑦 + 7𝑧 + 58 = 0
−4𝑦 + 3𝑧 + 7 = 0
a) Sabiendo que la recta 𝑟 y el plano 𝜋 se cortan en un punto 𝐴, dar la ecuación de 1.5 ptos
la recta 𝑠, perpendicular al plano 𝜋 que pasa por dicho punto 𝐴
b) Calcula el ángulo que forman la recta 𝑟 y el plano 𝜋 1 pto

Bloque 4.- Probabilidad (seleccione solo una pregunta)

4A. El 10% de la población de Canarias tiene alergia a la flor del olivo. Con esta
información, responde a las siguientes preguntas:
a) En una muestra de 100 individuos, ¿qué probabilidad hay de que más de 12 1 pto
seleccionados tengan alergia a la flor del olivo?
b) Se toma una muestra de 400 individuos, ¿cuál es la probabilidad de que menos 1 pto
de 32 seleccionados tengan alergia a la flor del olivo?
c) En una muestra de 500 individuos, ¿cuál es el número esperado de individuos 0.5 ptos
que no tendrán alergia a la flor del olivo?

4B. Una prueba, utilizada para determinar la presencia de plomo en una aleación de
acero, es errónea en 8 de cada 100 análisis realizados.
a) Se realizan 10 análisis con esta prueba, ¿cuál es la probabilidad de que 1 pto
exactamente 3 de estos análisis sean erróneos?
b) Comprueba si es cierta la siguiente afirmación: “En 10 análisis realizados con 1 pto
esta prueba, hay menos de un 5% de posibilidades de encontrar más de dos
análisis erróneos”
c) Si se realizan 100 análisis con esta prueba, ¿cuál es el número esperado de 0.5 ptos
análisis correctos?
 EVALUACIÓN DE BACHILLERATO
PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU)
FASE GENERAL
CURSO 2021–2022
MATERIA: MATEMÁTICAS II (4)

Convocatoria:

Instrucciones:
- Configure su examen con cuatro preguntas seleccionadas entre las parejas 1A-1B, 2A-2B,
3A-3B y 4A-4B, correspondientes a cada uno de los bloques de contenido. En caso de
presentar dos preguntas de un mismo bloque de contenido, se considerará sólo la primera
pregunta respondida de ese bloque.
- En el desarrollo de cada pregunta, detalle y explique los procedimientos empleados para
solucionarla. Se califica todo el proceso.
- Se puede utilizar cualquier calculadora científica no programable ni con conexión a Internet.

Bloque 1.- Análisis (seleccione solo una pregunta)

1A. Dada la función:

(𝒙 − 𝟏)𝟐 + 𝒃𝒙 𝒔𝒊 𝒙 < 𝟏
𝑓(𝑥) = {
𝒂 + 𝒍𝒏(𝒙) 𝒔𝒊 𝒙 ≥ 𝟏
a) Estudia los valores de los parámetros a y b para que la función f(x) sea continua 1.5 ptos
y derivable en ℝ. Escribe la función resultante 𝑓(𝑥)
b) Tomando los valores 𝑎 = −2 𝑦 𝑏 = 1, calcula la ecuación de la recta tangente a 1 pto
𝑓(𝑥) en 𝑥 = 𝑒
1B. Realiza el cálculo de las siguientes integrales:
𝑥+4 𝑒 (𝑙𝑛𝑥)3
a) ∫ 𝑥 2 +4 𝑑𝑥 1.25 ptos b) ∫1 𝑑𝑥 1.25 ptos
𝑥

Bloque 2.- Álgebra (seleccione solo una pregunta)

2A. Averigua qué dos matrices de dimensiones 3𝑥3, 𝑋 e 𝑌, verifican las siguientes
condiciones:
- La suma de ambas matrices 𝑋 e 𝑌 da como resultado la matriz 𝐼3
2.5 ptos
(siendo 𝐼3 la matriz identidad 3𝑥3)
9 0 −7
- Siendo 𝐴 = (14 −12 0 ), la matriz traspuesta de 𝐴 es el resultado de realizar
0 −7 −5
la resta del doble de la matriz 𝑋 y cinco veces la matriz 𝑌
2B. Dado el siguiente sistema de ecuaciones con un parámetro 𝒌:
𝑘𝑥 − 𝑦 − 𝑧 = 1
𝑥 + 𝑘𝑦 + 2𝑘𝑧 = 𝑘}
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = −1
a) Discute la resolución del sistema de ecuaciones, según los valores que pueda 1.5 ptos
tomar el parámetro 𝒌
b) Resuelve el sistema para 𝒌 = 𝟏 1 pto
 Bloque 3.- Geometría (seleccione solo una pregunta)

3A. En el espacio tridimensional conocemos las ecuaciones de las rectas siguientes:

3𝑥 − 2𝑦 = −1 𝑥 + 4𝑦 + 12 = 0
𝑟 ≡{ 𝑠≡{
4𝑦 − 3𝑧 = −1 6𝑦 + 𝑧 + 13 = 0
a) Estudia la posición relativa de las rectas 𝑟 y 𝑠 1.25 ptos

b) Calcula la ecuación del plano 𝜋 paralelo a la recta 𝑠 que contiene a la recta 𝑟. 1.25 ptos
𝑥+4 𝑦−8
Halla el punto de corte de dicho plano 𝜋 con la recta: 𝑡 ≡ −1 = 3 = 𝑧 − 2

3B. En el espacio tridimensional conocemos las ecuaciones siguientes:

𝑥 = 1 + 𝑡 + 4𝑠
𝑥+4 𝑦+5 𝑧−1 4𝑥 + 3𝑦 = 7
𝜋≡{ 𝑦 = 1+𝑠 ; 𝑟1 ≡ 5 = 6 = 0 ; 𝑟2 ≡ {
𝑦 + 4𝑧 = 5
𝑧 = 3 − 2𝑡 − 5𝑠
a) Calcula la ecuación de la recta 𝑠, perpendicular al plano 𝜋 𝑦 que contiene el 1.25 ptos
punto de intersección de las rectas 𝑟1 y 𝑟2
b) ¿Es cierto que el ángulo entre las rectas 𝑟1 y 𝑟2 es menor de 45º? Justifícalo 1.25 ptos

Bloque 4.- Probabilidad (seleccione solo una pregunta)

4A. Tenemos una caja con bolas de madera y de plástico de distintos colores, pero con
el mismo tamaño y aspecto. Contamos con la siguiente información de su contenido:
- El 38% son bolas azules y, de este color, la mitad son de madera
- El 29% son bolas rojas y, de este color, las tres cuartas partes son de madera
- El 33% son bolas verdes y, de este color, dos tercios son de madera
Extraemos una bola de la caja. Responde a las siguientes preguntas:
a) Construye el árbol de probabilidades 0.5 ptos
b) Calcula la probabilidad de que, al sacar una bola al azar de la caja, esta sea de 1 pto
madera
c) Si la bola extraída de la caja es de plástico, ¿qué probabilidad hay de que sea 1 pto
de color rojo?
4B. El número de ventas diarias de periódicos en un quiosco se distribuye como una
distribución normal de media 30 periódicos y desviación típica √2. Determina:
a) La probabilidad de que en un día se vendan entre 28 y 31 periódicos 1 pto
b) Justifica si es cierto que la probabilidad de vender más de 32 periódicos es menor 0.75 ptos
que 0.1
c) El dueño del quiosco considera que su puesto está situado en una buena zona, 0.75 ptos
ya que sabe que hay más de un 80% de posibilidades de vender más de 29
periódicos diarios. ¿Está en lo cierto? Justifícalo
 EVALUACIÓN DE BACHILLERATO
PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU)
FASE GENERAL
CURSO 2020–2021
MATERIA: MATEMÁTICAS II (3)

Convocatoria:

Instrucciones:
- Configure su examen con cuatro preguntas seleccionadas entre las parejas 1A-1B, 2A-2B,
3A-3B y 4A-4B, correspondientes a cada uno de los bloques de contenido. En caso de
presentar dos preguntas de un mismo bloque de contenido, se considerará sólo la primera
pregunta respondida de ese bloque.
- En el desarrollo de cada pregunta, detalle y explique los procedimientos empleados para
solucionarla. Se califica todo el proceso.
- Se puede utilizar cualquier calculadora científica no programable ni con conexión a Internet.

Bloque 1.- Análisis (seleccione solo una pregunta)

𝑥 2 +𝑎
𝑥≤0
1A. Dada la función 𝑓(𝑥) = { 2𝑥−4
2
10𝑥 + 𝑥 + 𝑏 𝑥>0
Calcular los valores de los parámetros a y b para que la función 𝑓(𝑥) sea continua 2.5 ptos
y derivable en ℝ.
Dar las expresiones de la función 𝑓(𝑥) y de su derivada 𝑓′(𝑥).

1B. Dadas las funciones: 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 ; 𝑔(𝑥) = 4 − 4𝑥

a) Esbozar el gráfico del recinto limitado por las funciones 𝑓(𝑥) y 𝑔(𝑥) 1.25 ptos

b) Determinar el área del recinto limitado por las funciones 𝑓(𝑥) y 𝑔(𝑥) 1.25 ptos

Bloque 2.- Álgebra (seleccione solo una pregunta)

1 −1 1 0
2A. Se consideran las matrices: 𝐴 = ( ) ; 𝐵=( )
4 2 4 −1
a) Sea la matriz 𝑀 = 𝐴 + 𝑐 · 𝐵, donde 𝑐 es un número real cualquiera. Calcular
1 pto
los valores de 𝑐 de forma que el rango (𝑀) = 1
b) Sea la matriz 𝐷 = 𝐴2 + 𝐵 · 𝐴. Averiguar la matriz 𝑋 que cumple la siguiente 1.5 pto
2 1 3
ecuación matricial: 𝐷 · 𝑋 = −30 ( )
0 1 4

2B. En la liga Mate-Basket, las mujeres matemáticas con mayor puntuación son:
Lovelace, Noerther y Germain. Las tres acumulan 17500 puntos. Además, lo que
ha anotado Germain más 2500 puntos es equivalente a la mitad de lo anotado 2.5 ptos
por Lovelace. Finalmente, Noerther anotó el doble que Germain. ¿Cuál es el
ranking de puntuaciones de la liga Mate-Basket de las jugadoras Lovelace,
Noerther y Germain?
 Bloque 3.- Geometría (seleccione solo una pregunta)
3A. Dadas las siguientes ecuaciones en el espacio tridimensional:
𝑟: 5 − 𝑥 = 𝑦 − 3 = 5 − 𝑧
π: 3x − 4y − 8z + 35 = 0
a) Comprobar que la recta 𝑟 y el plano π se cortan en un punto. 1.5 ptos

Averiguar dicho punto.

b) Calcular la ecuación del plano que pasa por el punto 𝐴 (2, 2, 2), paralelo a la 1 pto
recta 𝑟, y perpendicular al plano π
3B. Dado el plano 𝜋: −𝑥 + 3𝑦 + 2𝑧 + 5 = 0
𝑥−5 𝑥+1 𝑦
y las rectas secantes 𝑟: 2
= 𝑦 + 2 = 1 − 𝑧 y 𝑠: 6
= −2 = 𝑧

a) Sea A el punto de intersección de las rectas 𝑟 y 𝑠. 1.5 ptos

Hallar la ecuación de la recta que es perpendicular al plano 𝜋 y que pasa por A.

1 pto
b) Calcular el ángulo que forman las rectas 𝑟 y 𝑠.

Bloque 4.- Probabilidad (seleccione solo una pregunta)

4A. Con el objetivo de llevar a cabo el proceso de control de calidad de las arandelas,
estas se organizan en lotes de 20 arandelas. Si la probabilidad de que una arandela
sea defectuosa es de 0,01 y considerando independencia de sucesos:
a) Determinar si la probabilidad de encontrar en un lote 1 o 2 arandelas 1.25 ptos
defectuosas es mayor del 20%
b) Si un lote se rechaza cuando se encuentra al menos una arandela defectuosa, 0.75 ptos
¿cuál es la probabilidad de rechazar el lote?
c) ¿Cuál es el número esperado de arandelas sin defectos si el lote fuera de 200 0.5 ptos
arandelas?
4B. Suponiendo que el tiempo de espera en la cola de Correos sigue una distribución
normal de media 7,5 minutos con 2 minutos de desviación típica.
a) Hallar el porcentaje de personas que esperan más de 9 minutos. 1.25 ptos

b) Correos afirma que: “Menos del 40% de las personas que acuden a Correos 1.25 ptos
esperan entre 7 y 10 minutos”. ¿Es correcta la afirmación?
 EVALUACIÓN DE BACHILLERATO
PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU)
FASE GENERAL
CURSO 2020–2021
MATERIA: MATEMÁTICAS II (1)

Convocatoria:

Instrucciones:
- Configure su examen con cuatro preguntas seleccionadas entre las parejas 1A-1B, 2A-2B,
3A-3B y 4A-4B, correspondientes a cada uno de los bloques de contenido. En caso de
presentar dos preguntas de un mismo bloque de contenido, se considerará sólo la primera
pregunta respondida de ese bloque.
- En el desarrollo de cada pregunta, detalle y explique los procedimientos empleados para
solucionarla. Se califica todo el proceso.
- Se puede utilizar cualquier calculadora científica no programable ni con conexión a Internet.

Bloque 1.- Análisis (seleccione solo una pregunta)

𝑎𝑥 2 −2
1A. Dada la función 𝑓(𝑥) = 𝑏−𝑥
, donde 𝑎 y 𝑏 son dos parámetros con valores reales.
a) Calcular el valor de los parámetros 𝑎 y 𝑏 que verifican que 𝑓(−2) = 2 y que 𝑓(𝑥) 1.25 ptos
sea continua en ℝ − {5}.
Escribir la función resultante 𝑓(𝑥) y calcular su derivada 𝑓′(𝑥).
b) Hallar las ecuaciones de las asíntotas de la función 𝑓(𝑥) si los parámetros 1.25 ptos
toman los valores 𝑎 = −1 y 𝑏 = −3

1B. Se desea construir una caja sin tapa superior (ver Figura 1). Para ello, se usa una
lámina de cartón de 15 cm de ancho por 24 cm de largo, doblándola
convenientemente después de recortar un cuadrado de iguales dimensiones en 2.5 ptos
cada una de sus esquinas (ver Figura 2). Se determina como requisito que la caja
a construir contenga el mayor volumen posible. Indicar cuáles son las
dimensiones de la caja y su volumen máximo.

Figura 1 Figura 2

Bloque 2.- Álgebra (seleccione solo una pregunta)

2A. Calcular el valor de la matriz 𝑀 = 𝑋 2 − 𝑌 2 , siendo 𝑋 e 𝑌 las matrices que son

solución del siguiente sistema:
1 8
4𝑋 + 3𝑌 = ( )
{ −3 −1 2.5 ptos
3 4
2𝑋 + 𝑌 = ( )
1 −1
2B. Un granjero compra un determinado mes 274€ de pienso para su ganado. Con
ese dinero obtiene un total de 66 sacos de pienso de tres marcas diferentes: A, B y C.
Se sabe que el precio de cada marca de pienso que ha comprado es de 5€, 4€ y 4€,
respectivamente. También se sabe que el número de sacos adquiridos de la marca C 2.5 ptos
es el doble que el total de sacos comprados de las marcas A y B juntos. Averiguar la
cantidad de sacos que el granjero ha comprado de cada una de las tres marcas.
 Bloque 3.- Geometría (seleccione solo una pregunta)
3A. Dados los siguientes puntos en el espacio tridimensional:
𝐴(0, −2, 3), 𝐵 (1, −1, 4), 𝐶 (2, 3, 3) y 𝐷(4, 5,5)
a) Comprobar que los cuatro puntos son coplanarios. 1.5 ptos
A continuación, calcular la ecuación del plano que los contiene.
𝑥 = 1 + 2𝜆 + 3𝜇
b) Calcular la ecuación de la recta 𝑟, perpendicular al plano 𝜋: { 𝑦 = −2 + 𝜆
1 pto
𝑧 = 1 − 3𝜆 − 3𝜇
que pasa por el punto 𝐴
3B. Dadas las ecuaciones de los planos
𝑥 =1+𝜆+𝜇
𝜋1 : 2𝑥 + 3𝑦 − 𝑧 = 9 y 𝜋2 : { = −2 − 𝜆 + 2𝜇
𝑦
𝑧 = 3 + 3𝜆 − 𝜇
a) Hallar la ecuación de la recta paralela a los planos 𝜋1 y 𝜋2 que pasa por el
punto medio del segmento de extremos 𝐴(1, −1,0) y 𝐵(−1, −3,2) 1.25 ptos

b) Calcular el ángulo formado por los planos 𝜋1 y 𝜋2 1.25 ptos

Bloque 4.- Probabilidad (seleccione solo una pregunta)

4A. En un cierto instituto el 50% de su alumnado lleva el desayuno desde casa, el
40% lo compra en la cafetería del instituto, y el resto lo adquiere en un bazar cercano
al instituto. Solamente un 5% de los desayunos que se llevan desde casa incluyen
bebidas azucaradas, pero en los desayunos comprados en la cafetería este porcentaje
es del 60% y en los desayunos comprados en el bazar del 80%.
a) Construir el árbol de probabilidades descrito en el enunciado. 0.5 ptos
b) Justificar si es cierto que más de un 30% de los desayunos del alumnado 1 pto
incluyen bebidas azucaradas.
c) Justificar si es cierto que, elegido un desayuno al azar, la probabilidad que un
estudiante lo haya traído desde casa, sabiendo que el desayuno incluye una 1 pto
bebida azucarada, es mayor que 0,1
4B. Se ha comprobado que, al aplicar un determinado medicamento, la probabilidad
de que elimine el acné a un paciente es del 80 %. Suponiendo independencia de
sucesos:
a) Si se lo toman 100 pacientes, ¿cuál es la probabilidad de que el medicamento 1 pto
actúe con más de 75 pacientes?
b) Si se lo toman 225 pacientes, ¿cuál es la probabilidad de que el medicamento 1 pto
actúe entre 170 y 190 pacientes?
c) ¿Cuál es el número esperado de pacientes sobre los que NO se eliminará el 0.5 ptos
acné si se toman el medicamento 500 pacientes?
 EVALUACIÓN DE BACHILLERATO
PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU)
FASE GENERAL
CURSO 2019–2020
MATERIA: MATEMÁTICAS II (3)

Convocatoria:

Instrucciones:
- Configure su examen con cuatro preguntas seleccionadas libremente de los grupos A o B.
- En caso de presentar más de cuatro preguntas, sólo se corregirán las cuatro primeras.
- En el desarrollo de cada pregunta, detalle y explique los procedimientos empleados para
solucionarla. Se califica todo el proceso.
- Se puede utilizar cualquier calculadora científica no programable ni con conexión a Internet.

GRUPO A
𝑙𝑛𝑥
1. Consideremos la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 , donde 𝑙𝑛 denota el logaritmo
neperiano. Resuelva justificadamente los siguientes apartados:
a. Presente el dominio, los intervalos de crecimiento y decrecimiento, 1.25 ptos
así como los posibles extremos relativos de la función 𝑓(𝑥).
𝑒 1.25 ptos
b. Calcule el valor de la integral: ∫1 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥
𝑘 0 1
2. Dada la matriz 𝐴 = (0 𝑘 − 1 𝑘 − 1)
𝑘 1 𝑘−3
1 pto
a. Halle los valores del parámetro 𝑘 para los que la matriz 𝐴 tiene
inversa.
b. Tomando el valor 𝑘 = −1 en la matriz 𝐴, calcule la matriz 𝑋 que 1.5 ptos
verifica que: 𝐴 · 𝑋 = 24 · 𝐼3, siendo 𝐼3 la matriz identidad de orden 3.
𝑥+𝑦−𝑧=4 𝑥=2
3. Dadas las rectas siguientes 𝑟: { , 𝑠: {
𝑥 + 2𝑦 = 7 𝑦+5=0
a. Estudie la posición relativa de 𝑟 y 𝑠. 1.5 ptos
b. Halle la ecuación del plano perpendicular a la recta 𝑟, y que contiene
el punto 𝐴 (11, −2, 5) 1 pto

4. El tiempo que transcurre hasta la primera avería de una unidad de cierta

marca de impresoras de chorro de tinta viene dado, aproximadamente, por
una distribución normal con un promedio de 1500 horas y una desviación
típica de 200 horas.
a. ¿Qué porcentaje de esas impresoras fallarán antes de 1000 horas
de funcionamiento? 1.25 ptos

b. ¿Qué porcentaje de esas impresoras tendrán la primera avería entre

las 1000 y 2000 horas de uso? 1.25 ptos
 EVALUACIÓN DE BACHILLERATO
PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU)
FASE GENERAL
CURSO 2019–2020
MATERIA: MATEMÁTICAS II (3)

Convocatoria:

Instrucciones:
- Configure su examen con cuatro preguntas seleccionadas libremente de los grupos A o B.
- En caso de presentar más de cuatro preguntas, sólo se corregirán las cuatro primeras.
- En el desarrollo de cada pregunta, detalle y explique los procedimientos empleados para
solucionarla. Se califica todo el proceso.
- Se puede utilizar cualquier calculadora científica no programable ni con conexión a Internet.

GRUPO B

1. Sean las funciones 𝑓(𝑥) = 2𝑥 4 + 𝑎𝑥 2 + 𝑏 y 𝑔(𝑥) = −2𝑥 3 + 𝑐.

a. Calcule los valores a, b y c de manera que las gráficas de 𝑓(𝑥) y 𝑔(𝑥)
cumplan las dos condiciones siguientes: 1.5 ptos
- Se corten en el punto 𝑃(1,1)
- En dicho punto coincida la pendiente de las rectas tangentes.
Dar las expresiones de las funciones resultantes.
b. Suponiendo 𝑎 = 𝑏 = 1 en 𝑓(𝑥), halle las asíntotas de la función:
𝑓(𝑥) 1 pto
ℎ(𝑥) =
𝑥3 − 1
2. Una pequeña bombonería tiene en su almacén 24 kg de chocolate y 60
litros de leche, con los que elabora tres productos distintos: cajas de
bombones, tabletas de chocolate y paquetes de chocolate en polvo. Del
resto de los ingredientes se tienen reservas suficientes.
Se sabe que las cajas de bombones requieren 2 kg de chocolate y 6 litros
de leche, las tabletas de chocolate requieren 4 kg de chocolate y 4 litros
2.5 ptos
de leche, y cada paquete de chocolate en polvo requiere 1 kg de chocolate
y 4 litros de leche. Se quiere fabricar un total de 12 unidades y con ello se
consume todo el chocolate y toda la leche almacenados. ¿Cuántas
unidades deben fabricarse de cada tipo de producto?
2𝑥 − 𝑦 = 5
3. Consideremos la recta 𝑟: { , y el plano 𝜋1 ≡ 𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 = 12
3𝑥 − 4𝑧 = −1
a. Calcule la ecuación del plano 𝜋2 que contiene a la recta 𝑟 y es
1.25 ptos
perpendicular al plano 𝜋1 .
b. Sabiendo que la recta 𝑟 corta el plano 𝜋1 , averigüe el punto de
intersección. 1.25 ptos

4. Se sabe que el 8% de los análisis de comprobación del níquel en una

aleación de acero son erróneos. Se realizan 10 análisis.
a. Se afirma que la probabilidad de que 3 o más análisis sean erróneos 1.25 ptos
es menor que el 3%. Justifique si es cierto.
b. Se afirma que la probabilidad de obtener exactamente 3 análisis
erróneos es menor que el 3%. Justifique si es cierto. 0.75 ptos

c. Si se realizan 100 análisis, justifique si el número esperado de

análisis correctos es igual a 8 0.5 ptos
 EVALUACIÓN DE BACHILLERATO
PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU)
FASE GENERAL
CURSO 2019–2020
MATERIA: MATEMÁTICAS II (2)

Convocatoria:

Instrucciones:
- Configure su examen con cuatro preguntas seleccionadas libremente de los grupos A o B.
- En caso de presentar más de cuatro preguntas, sólo se corregirán las cuatro primeras.
- En el desarrollo de cada pregunta, detalle y explique los procedimientos empleados para
solucionarla. Se califica todo el proceso.
- Se puede utilizar cualquier calculadora científica no programable ni con conexión a Internet.

GRUPO A

1. Responda razonadamente a las siguientes cuestiones:

𝜋/2 1.25 ptos
a. Calcule: ∫0 𝑥𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑑𝑥
𝑥 3 +5𝑥2 1.25 ptos
b. Halle las asíntotas de la función: 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 −1

2. Dadas las matrices:

1 2 1 2 2 0 −1 0
𝐴=(1 2 9) 𝐵=(1 3 9) 𝐶 = (−3 −1)
10 −3 5 10 −3 4 6 0
Se plantea la siguiente ecuación matricial: 𝑋 · 𝐴 − 𝐶 𝑡 = 𝑋 · 𝐵
0.5 ptos
a. Justifique razonadamente cuál es la dimensión de la matriz 𝑋.
b. Halle la matriz 𝑋 que cumple la ecuación. 2 ptos

𝑥 = −2𝜆
3. Dada la recta 𝑟: {𝑦 = 2 + 𝜆, y dado el plano 𝜋 ≡ 𝑥 − 3𝑦 + 5𝑧 = 2
𝑧 =2+𝜆
1.25 ptos
a. ¿Cuál es la posición relativa de la recta 𝑟 y el plano 𝜋?
b. Calcular el plano 𝜋′ que contiene a la recta 𝑟 y es perpendicular al
1.25 ptos
plano 𝜋.
4. Si una bombilla fluorescente presenta un 90% de posibilidades de tener
una vida útil de al menos 800 horas, seleccionando 20 bombillas
fluorescentes de este tipo, justificar si las siguientes afirmaciones son
ciertas:
a. Al seleccionar exactamente 18 bombillas fluorescentes, más del
1 pto
30% tienen una vida útil de al menos 800 horas.
b. La probabilidad de que dos bombillas fluorescentes o menos NO
1 pto
tengan una duración de al menos 800 horas es menor que 0,7
c. El valor esperado de bombillas con una vida útil de al menos 800 0.5 ptos
horas si se toma una muestra de 100 bombillas fluorescentes es
igual a 10
 EVALUACIÓN DE BACHILLERATO
PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU)
FASE GENERAL
CURSO 2019–2020
MATERIA: MATEMÁTICAS II (2)

Convocatoria:

Instrucciones:
- Configure su examen con cuatro preguntas seleccionadas libremente de los grupos A o B.
- En caso de presentar más de cuatro preguntas, sólo se corregirán las cuatro primeras.
- En el desarrollo de cada pregunta, detalle y explique los procedimientos empleados para
solucionarla. Se califica todo el proceso.
- Se puede utilizar cualquier calculadora científica no programable ni con conexión a Internet.

GRUPO B

1. Halle los valores de a y b para que la recta de ecuación 𝑦 = 6𝑥 + 𝑎 sea

𝑏𝑥−1
tangente a la curva 𝑓(𝑥) = 𝑏𝑥+1 en el punto de abscisa x = 0
Escriba las funciones que se obtienen. 2.5 ptos

2. Sea el siguiente sistema de ecuaciones:

𝑘𝑥 + 2𝑦 + 6𝑧 = 0
2𝑥 + 𝑘𝑦 + 4𝑧 = 2 }
2𝑥 + 𝑘𝑦 + 6𝑧 = 𝑘 − 2
a. Discuta el sistema según los valores del parámetro 𝑘. 1.75 ptos

b. Resuelva el sistema para 𝑘 = 0 0.75 ptos

𝑥+𝑦=5
3. Consideremos el punto 𝐴(1, 2, 1), y la recta 𝑟: {
3𝑦 + 𝑧 = 14
a. Encuentre la ecuación del plano 𝜋 que contiene al punto 𝐴 y es
perpendicular a la recta 𝑟. 1.5 ptos

b. Consideremos 𝑃 (1, 4, 2), un punto de la recta 𝑟. Y sea 𝑠 la recta

determinada por los puntos 𝐴 y 𝑃. Calcule el ángulo que forman las 1 pto
rectas 𝑟 y 𝑠.
4. Mi despertador no funciona muy bien, pues el 20% de las veces no suena.
Cuando suena, llego tarde a clase el 20% de las veces; pero si no suena,
la probabilidad de que llegue tarde es 0,9
a. Represente el diagrama de árbol del problema. 0.5 ptos

b. Justifique si el porcentaje de veces que llego tarde a clase y ha

0.75 ptos
sonado el despertador es mayor que el 20%.
c. Justifique si la probabilidad de que no llegue tarde a clase es menor 0.75 ptos
que 0,5
d. Si un día llego tarde a clase, ¿cuál es la probabilidad de que haya
0.5 ptos
sonado el despertador?
 EVALUACIÓN DE BACHILLERATO  
PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU) 
FASE GENERAL 
CURSO 2018–2019 
MATERIA: MATEMÁTICAS II   (1)

  Convocatoria:    
 

Instrucciones:
. Elija una de las opciones A o B, y conteste a las cuatro cuestiones que componen la opción elegida. Si
mezcla preguntas de las dos opciones el tribunal podrá anular su examen.
. En el desarrollo de cada problema, detalle y explique los procedimientos empleados para solucionarlo. Se
califica todo.
. Se permite la utilización de calculadora científica, no programable ni con conexión a la red.

OPCIÓN A

1. Se desea vallar un terreno rectangular usando 100 metros de una tela metálica. Se ha decidido
dejar una abertura de 20 metros sin vallar en uno de los lados de la parcela para colocar una
puerta. Calcular las dimensiones de todos los lados de la parcela rectangular de área máxima que
puede vallarse de esa manera. Calcular el valor de dicha área máxima. (2,5 ptos)

𝑥 1 0 1
2. Dadas las matrices: 𝐴 y 𝐵 y sea 𝐼 la matriz identidad de orden 2
1 𝑥 1 1 1
a) Calcular el valor de x de modo que se verifique la igualdad: 𝐵 𝐴 (0,5 ptos)
b) Calcular el valor de x para que 𝐴 𝐼 𝐵 (1,5 ptos)
c) Calcular el valor de x para que 𝐴 ∙ 𝐵 𝐼 (0,5 ptos)

3. Dados los planos 𝜋 ≡ 𝑥 𝑦 3 0 y 𝜋 ≡ 2𝑥 𝑦 𝑧 0 , calcular:

a) La ecuación de la recta 𝑠 paralela a los planos 𝜋 y 𝜋 que pasa por el punto B 2, 2, 3

(1,5 ptos)

b) El ángulo que forman los planos 𝜋 y 𝜋 (1 pto)

4. En un banco se sabe que el tiempo de devolución de un préstamo de 18000€ sigue una

distribución normal de media 60 meses y desviación típica 8 meses. Se elige al azar un préstamo
de 18000€ realizado en dicho banco:

a) Calcular la probabilidad de que dicho préstamo se devuelva como mucho en 70 meses.

(0,75 ptos)
b) ¿Cuál es la probabilidad de que fuera devuelto, al menos en 4 años? (0,75 ptos)
c) ¿Qué porcentaje de préstamos de 18000€ del mismo banco se formalizan para ser
devueltos entre los 4 y los 6 años? (1 pto) 
 EVALUACIÓN DE BACHILLERATO  
PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU) 
FASE GENERAL 
CURSO 2018–2019 
MATERIA: MATEMÁTICAS II   (1)

  Convocatoria:    
 

Instrucciones:
. Elija una de las opciones A o B, y conteste a las cuatro cuestiones que componen la opción elegida. Si
mezcla preguntas de las dos opciones el tribunal podrá anular su examen.
. En el desarrollo de cada problema, detalle y explique los procedimientos empleados para solucionarlo. Se
califica todo.
. Se permite la utilización de calculadora científica, no programable ni con conexión a la red.

OPCIÓN B

1. Dada la siguiente expresión de la función f, de la que se desconocen algunos valores:

𝑎 𝑥 si 𝑥 1
𝑓 𝑥 𝑏
ln 𝑥 si 𝑥 1
𝑥
Calcular los valores de a y b para que f sea derivable en todo su dominio.
Escribir la función resultante. (2,5 ptos)

2. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones matriciales: (2,5 ptos)

8 3 4
2𝑋 3𝑌 ⎫
7 1 12 ⎪

3 2 2 ⎬
𝑋 2𝑌 ⎪
7 3 1 ⎭

3. Se consideran los puntos A 2, 1, 1 y B 2, 3, 1 que determinan la recta 𝑟

a) Calcular la recta perpendicular a 𝑟 que pasa por el punto P 4, 17, 0 (1,25 ptos)
b) Calcular la ecuación del plano respecto del cual los puntos A y B son simétricos.
(1.25 ptos)

4. Una planta ensambladora de circuitos recibe componentes procedentes de tres fabricantes A, B

y C. El 50% del total de los componentes se compra al fabricante A, mientras que a los
fabricantes B y C se le compra un 25% a cada uno. El porcentaje de componentes defectuosos es
de un 5% para el fabricante A, el 10% para el fabricante B y el 12% para el fabricante C.
a) Construir el diagrama de árbol con las probabilidades asignadas. (0,5 ptos)
b) El Departamento de Control de la Calidad escoge un circuito al azar en el almacén,
hallar la probabilidad de que contenga componentes defectuosos. (1 pto)
c) Escogido al azar un circuito que no tiene componentes defectuosos, ¿qué porcentaje de
dichos componentes han sido vendidos por el proveedor B? (1 pto)
 EVALUACIÓN DE BACHILLERATO
PARA EL ACCCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU)
FASE GENERAL
CURSO 2017–2018
MATERIA: MATEMÁTICAS II (3)

Convocatoria:

. Elija una de las opciones A o B, y conteste a las cuatro cuestiones que componen la opción elegida. Si
mezcla preguntas de las dos opciones el tribunal podrá anular su examen.
. En el desarrollo de cada problema, detalle y explique los procedimientos empleados para solucionarlo. Se
califica todo.

OPCIÓN A

1.- Tenemos que hacer dos cuadrados de tela donde cada cuadrado se hace con una tela diferente.
Las dos telas tienen precios de 2 y 3 euros por centímetro cuadrado respectivamente. ¿Cómo hemos
de elegir los lados de los cuadrados si queremos que el coste total sea mínimo y si además nos
piden que la suma de los perímetros de los dos cuadrados ha de ser 100 cm? (2,5 puntos)

2.- Determinar una matriz X que verifique la ecuación

AB  CX  I

siendo las matrices,

2 4
 1 2 1     2 0 1 0
A  B   0 5  C    I   (2,5 puntos)
 2 4 1  2 1   1 1  0 1
 

3.- Estudiar la posición relativa de los planos

 : 2x  3 y  5z  7  0
 : 3x  2 y  3z  1  0 (2,5 puntos)
 : 7 x  8 y  7 z  13  0

4.- Tres fábricas A, B y C, producen respectivamente el 30%, 20% y 50% de los motores agrícolas
que se demandan en la industria. Los inspectores de calidad saben que son defectuosos el 5% de
los motores producidos por la fábrica A, el 20% de los producidos por la fábrica B y el 10% de los
que se fabrican en la C.

a) Un inspector de calidad elige un motor al azar, ¿Cuál es la probabilidad de que esté defectuoso?

(1,25 puntos)

b) Si el inspector comprueba que el motor agrícola que elige está defectuoso, ¿cuál es la
probabilidad de que no haya sido producido por la fábrica C? (1,25 puntos)
 EVALUACIÓN DE BACHILLERATO
PARA EL ACCCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU)
FASE GENERAL
CURSO 2017–2018
MATERIA: MATEMÁTICAS II (3)

Convocatoria:

. Elija una de las opciones A o B, y conteste a las cuatro cuestiones que componen la opción elegida. Si
mezcla preguntas de las dos opciones el tribunal podrá anular su examen.
. En el desarrollo de cada problema, detalle y explique los procedimientos empleados para solucionarlo. Se
califica todo.

OPCIÓN B

1.- Determinar los valores de a y b para que la función f (x)  a 3x  3  b x 1 tenga un punto
de inflexión en el punto (2,8) (2,5 puntos)

x yz 0 

2.- Considerar el sistema de ecuaciones 2 x  ky  z  2 
x  y  kz  k  1

a) Estudiar el sistema para los distintos valores de k (1,5 puntos)

b) Resolver el sistema para k = 1 (1 punto)

3.- Dadas las rectas r1  x  1  y  1  z  2 y r2 

x5 y3 z4
  , se pide
1 2 4 2 3

a) Demostrar que las rectas r1 y r2 son coplanarias. (1,25 puntos)

b) Hallar la ecuación del plano que determinan. (1,25 puntos)

4.- El 30% de los habitantes de un determinado pueblo ve un concurso de televisión. Desde el

concurso se llama por teléfono a 10 personas del pueblo elegidas al azar. Calcular la probabilidad
de que, de las 10 personas elegidas, estuvieran viendo el concurso de televisión:

a) Tres o menos personas. (1,5 puntos)

b) Ninguna de las 10 personas a las que se ha llamado. (1 punto)

 EVALUACIÓN DE BACHILLERATO
PARA EL ACCCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU)
FASE GENERAL
CURSO 2017–2018

MATERIA: MATEMÁTICAS II (1)

Convocatoria: JUNIO

. Elija una de las opciones A o B, y conteste a las cuatro cuestiones que componen la opción elegida. Si
mezcla preguntas de las dos opciones el tribunal podrá anular su examen.
. En el desarrollo de cada problema, detalle y explique los procedimientos empleados para solucionarlo. Se
califica todo.

OPCIÓN A

1.- Se dispone de un hilo metálico de longitud 140 m. Se quiere dividir dicho hilo en tres trozos
de forma que la longitud de uno de los trozos sea el doble de la longitud de otro y tal que, al
construir con cada uno de los tres trozos de hilo un cuadrado, la suma de las áreas de los tres
cuadrados sea mínima. Encontrar la longitud de cada trozo. (2,5 puntos)

2.- Dado el sistema de ecuaciones

x + ky + kz = 1 ü
ï
x + y + z =1 ý
x + 2 y + 4 z = 2 ïþ

a) Discutir el sistema según los valores del parámetro k (1,25 ptos)

b) Resolver el sistema para k = 1 (1,25 ptos)

3.- a) Halle la ecuación del plano p que pasa por los puntos A(-1,5,0) y B(0,1,1) y es paralelo a
ì3 x + 2 y - 3 = 0
rºí
la recta î2 y - 3 z - 1 = 0 (1,5 ptos)

b) Escribir la ecuación de una recta paralela a la recta r y que pasa por el punto medio del
segmento AB (1 pto)

4.- Se sabe que el 30% de todos los fallos en las tuberías de plantas químicas son ocasionados
por errores del operador.

a) ¿Cuál es la probabilidad de que, de 20 fallos en una planta química, exactamente 5 se deban a

errores del operador? (1.25 ptos)
 b) ¿Cuál es la probabilidad de que 2 o más fallos de 20 encontrados en una planta química, se
deban a errores del operador? (1.25 ptos)

EVALUACIÓN DE BACHILLERATO
PARA EL ACCCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU)
FASE GENERAL
CURSO 2017–2018

MATERIA: MATEMÁTICAS II (1)

Convocatoria: JUNIO

. Elija una de las opciones A o B, y conteste a las cuatro cuestiones que componen la opción elegida. Si
mezcla preguntas de las dos opciones el tribunal podrá anular su examen.
. En el desarrollo de cada problema, detalle y explique los procedimientos empleados para solucionarlo. Se
califica todo.

OPCIÓN B

3x
y = 3x +
1.- Calcular las asíntotas y los extremos relativos de la función x -1 (2,5
ptos)

2.- Dada la matriz

æ 1 0 -1ö
ç ÷
A=ç 0 m +1 2 ÷
çm-2 0 0 ÷ø
è

a) Calcular los valores del parámetro m para los cuales la matriz A tiene inversa. (1
ptos)
-1
b) Para m = 1, calcular la matriz inversa A (1,5 ptos)

ì x = 3 + l + 2m
ï
p 2 º í y = 1- l - m
p1 : x + y + z - 5 = 0 ïz = 1+ m
3.- Dados los planos: y î

a) Comprobar que los planos

p 1 y p 2 se cortan en una recta. Hallar la ecuación de dicha recta en
forma paramétrica. (1,75 ptos)

b) Hallar la ecuación del plano

p 3 que pasa por el origen y es perpendicular a los planos p 1 y
p2 (0.75 ptos)
4.- El 75% de los alumnos de un instituto acude a clase en algún tipo de transporte y el resto
acude andando. Por otra parte, llegan puntual a clase el 60% de los que utilizan transporte y el
90% de los que acuden andando. Se pide:

a) Si se elige un alumno al azar, ¿cuál es la probabilidad de que no haya llegado puntual a clase?

(1.25 ptos)

b) Si se elige al azar uno de los alumnos que ha llegado puntual a clase, ¿cuál es la probabilidad
de que haya acudido andando? (1.25 ptos)