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Cuadro de Rotaciones en SENATI

Este documento presenta el formato para el cuaderno de informes de trabajo semanal que los estudiantes deben completar durante su formación práctica en el SENATI y en la empresa. Incluye instrucciones para registrar las rotaciones, el plan específico de aprendizaje, los informes semanales de tareas, la asistencia y la evaluación. El cuaderno ayuda a monitorear el progreso del estudiante y proporciona comentarios para mejorar.

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Cuadro de Rotaciones en SENATI

Este documento presenta el formato para el cuaderno de informes de trabajo semanal que los estudiantes deben completar durante su formación práctica en el SENATI y en la empresa. Incluye instrucciones para registrar las rotaciones, el plan específico de aprendizaje, los informes semanales de tareas, la asistencia y la evaluación. El cuaderno ayuda a monitorear el progreso del estudiante y proporciona comentarios para mejorar.

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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL

___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Electrotecnia_____________________________________

ESTUDIANTE: Meneses Ramos Joseph______________________________

ID: 001421168_________ BLOQUE:14210_____________________________

CARRERA: Refrigeración y climatización industrial__________________

INSTRUCTOR: Dante Vidal Paredes__________________________

SEMESTRE: 2do Segundo _______ DEL: 08/08/2022___ AL: 20/12/2022__


INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o


secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

*Número de repeticiones realizadas.

Nº OPERACIONES/TAREAS OPERACIONES OPERACIONES OPERACIONES


EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
Nº OPERACIONES/TAREAS OPERACIONES OPERACIONES OPERACIONES
EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
Nº OPERACIONES/TAREAS OPERACIONES OPERACIONES OPERACIONES
EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
INFORME SEMANAL

..............SEMESTRE SEMANA N°………...... DEL ………. AL …………. DEL 20……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL
Tarea más significativa:
Fabricación de un soporte
Objetivo: Al finalizar la tarea el aprendiz será capaz de fabricar soportes para ductos
de A.A.
Herramientas:
 Arco de sierra
 Tonillo de banco
 Martillo
 Rayador
Materiales:
Ángulos ranurados de pernos de 3/8´´x3/4´´ y tuercas de 3/8´´.
Instrumentos:
 Flexómetro
 Calibrador
 Escuadra

Descripción del proceso:


Soporte para ducto A.A.
 Comenzamos midiendo el ángulo ranurado, el cual tenia una longitud de 1,750
mm y un espesor de 2 mm.
 Dividimos el ángulo ranurado en 5 partes de 350 mm, porque nos dividimos en
grupos de dos, marcamos las divisiones con el rayador para poder cortar.
 Nos dirigimos al tornillo de banco y colocamos el ángulo ranurado, todo esto con
el fin de que el ángulo este en una posición fija y poder cortar con el arco de
sierra correctamente.
 Cada grupo corto su parte que era 350 mm con el arco de sierra.
 Ya teniendo mi parte con mi grupo comenzamos a marcar con el rayador las
divisiones de nuestro pedazo de 350 mm, el cual era 100 mm a cada extremo y
150 mm en la parte del medio.
 También en la cara interna del ángulo ranurado marcamos con el rayador 4
ángulos de 45 grados para cortar en esa zona y hacer los dobleces.
 Ya trazado todas nuestras partes nos dirigimos al tornillo de banco para realizar
los cortes con el arco de sierra para proseguir con los dobleces con ayuda del
martillo.
 Ya cortado los ángulos, comenzamos con los dobleces para finalizar con la
creación de un soporte para ductos A.A.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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