Actividad: Análisis de tipos de variables
Los tipos de las variables son aquellos tipos y propiedades que permiten que el
individuo realice de una forma o manera la utilización de un tema a investigar
en cualquier tipo de relación, simbolizando sus caracteres medibles que cambia
a lo largo de dicha investigación demostrando sus resultados.
Desde la perspectiva de Ander (1982), indica agrupar teniendo en cuenta a su
naturaleza y características en: cualitativas y cuantitativas; continuas y
descontinuas; dependientes e independientes; exploratorias o externas y
generales; intermedias y empíricas.
a. Según su naturaleza, estas variables se clasifican en variables cuantitativas y
cualitativas.
Las variables cuantitativas: son aquellas que cuyos valores al ser medidos
pueden expresarse numéricamente y en diversos grados.
Las variables cualitativas: estas son llamadas con este nombre porque son
susceptible a la variación cualitativa, en efecto su medición no puede ser
expresada numéricamente. Ejemplos: Género: masculino y femenino; calidad de
producto: excelente, bueno malo; actividades preferidas: lectura, tv, cine, futbol
etcétera.
Consecuentemente las variables cuantitativas se subdividen en dos:
Variables continuas
Estos tienen la particularidad de asumir cualquier valor numérico y que pueden
cambiar en cualquier cantidad. Ejemplo: el tiempo, la distancia, el peso, etc. Se
nos ocurre que “x las tallas de las niñas”. Supongamos que la niña A mide 1.60
m y la niña B mide 1.54 m. ¿Cuántos valores posibles de X hay entre 1?54 y 1.60?
Aquí puede verse intuitivamente que cuando se toma dos valores posibles
cualquiera por más cercanos que estos sean, supongamos 1.56 y 1.57, se aprecia
que entre ambos siempre hay valores posibles de diferencia. Puede ser 1.561;
1.562; 1.563; etcétera. Entonces la cuestión es que no hallamos ruptura, sino
una continuidad.
Variables discontinuas
Desde luego, otros investigadores denominan discretas, que según Pick y López
(2002) sus valores se interrumpen o separan. Por ejemplo. Sea X el número de
buses del Metropolitano. Aquí no se admite hablar de ½ o ¼ de bus. La variable
discontinua representa valores enteros.
Según a su dominio
Variables Independientes: tiene el dominio causal, es la variable que se presume
que es la que causa o afecta a la otra en los resultados.
Pino (2010) variable independiente es aquella que el experimentador modifica a
voluntad para averiguar si sus modificaciones provocan o no cambios en las
otras variables. Recuerde que la variable dependiente es la que toma valores
diferentes en función de las modificaciones que sufre la variable independiente.
En consecuencia, la variable independiente ejerce influencia o causan efecto en
otras variables llamadas dependientes, y son las que permiten explicar a éstas.
Además, son aquellas que dentro de la relación causal que propone una
hipótesis, se determinan como causas.
Estas variables en un experimento, son manipuladas por el experimentador: la
finalidad de este control directo es ver si genera cambios en la otra variable
relacionada.
Variables Dependientes: actúa como efecto de una causa que ejerce coerción.
Cabe precisar que éstas designan las variables a explicar, los efectos o resultados
respecto a los cuales hay que buscar un motivo o razón de ser.
De manera que podemos denominar variable efecto o condicionada, es aquella
que es afectada por la presencia o acción de la variable independiente en los
resultados.
Son las que el estudioso observa o mide, el propósito de esta observación es
determinar si la variable independiente ha generado o no los cambios
anunciados en las hipótesis.
Señala en qué nivel de medición (nominal, ordinal o cuantitativo) pueden
medirse cada una de estas variables.
Color de las motos. (Variable cualitativa nominal)
Marcas de zapatillas. (Variable cualitativa nominal)
Longitud de una calle en metros. (Variable cuantitativa
continua)
Nivel de estudios. (Variable cualitativa ordinal)
Número de hijos de una familia. (Variable cuantitativa
discreta)
Número de alumnos del máster de intervención social.
(Variable cuantitativa discreta)
Metros de altitud de las montañas. (Variable cuantitativa
continua)
Profesiones de las personas. (Variable cualitativa nominal)
Sueldo mensual de los trabajadores de las empresas del sector
educativo. (Variable cuantitativa continua)
Peso de los alimentos. (Variable cualitativa continua)
Operativiza (realiza la pregunta y categorías de respuesta) una variable
nominal, otra ordinal y otra cuantitativa que sean diferentes de las de las
variables de la parte 1.
Distancia que hay entre el centro gerontológico de atención
diurna y los hogares de las personas adultas mayores. (Es una
variable cuantitativa continua)
La cantidad de usuarios que votaron en estas elecciones por los
candidatos de diferentes listas. (Es una variable cuantitativa
discreta)
Los deportes que practican los adultos mayores de la fundación de
ayuda social virgen del quinche (Es una variable cualitativa
nominal)
Los tipos de vegetación que hay en las áreas verdes del centro
gerontológico de atención diurna (Es una variable cualitativa
nominal)
La asistencia de los adultos mayores del centro gerontológico de
atención diurna virgen del quinche número 2 (Es una variable
cualitativa ordinal)
Referencias
Ander, Ezequiel. (1982) Técnicas de investigación social. Buenos Aires:
Editorial Humanistas.
Pick, A. y López, A. (2002) Cómo investigar en ciencia sociales. México: Trillas.
P. 33.
Pino, Raúl. (2010). Metodología de la Investigación. Lima: Editorial San Marco,
p. 134.