3.

2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

necesarios para el aprendizaje.

Para reconocer mi experiencia y conocimiento sobre las técnicas e instrumentos de

recolección de datos e información, participó activamente en la actividad propuesta
por mi instructor y posteriormente resuelvo los cuestionamientos solicitados, de
manera individual o con mis compañeros de mesa de trabajo.

MATRIZ DE CAMBIO CONCEPTUAL:

CONCEPTO ¿QUE ES? ¿CUAL ES EL REAL
SIGNIFICADO?
DATO Reclusión de información. Información concreta
sobre hechos,
elementos, etc., que
permite estudiarlos,
analizarlos o
conocerlos.
INFORMACION Modo de obtener una permite resolver
información.
problemas y tomar
decisiones, ya que su
aprovechamiento
racional es la base del
conocimiento.
VARIABLES Estadística en forma El o los valores de
matemática.
una variable
dependerán
exclusivamente de los
valores que obtengan
otras variables.
PARAMETRO Distancias recorridas. Elemento o dato
importante desde el
que se examina un
tema, cuestión o
asunto.
REQUISICIONES Pre requisito tomado o es una forma
necesario para algunas
entidades. incorrecta de llamar a
un "Requerimiento de
compras con el fin de
abastecer bienes o
servicios a
SISTEMA Son procedimientos de Conjunto ordenado de
soguear.
normas y
procedimientos que
regulan el
funcionamiento de un
grupo o colectividad.
FORMULARIO Formato para agilizar una Un formulario es un
información.
documento, ya sea
físico o digital diseñado
para que el usuario
introduzca datos
estructurados
(nombres, apellidos,
dirección, fecha, etc.) 
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Sistemas que permiten dar  refiere al uso de
 una información equipos de
telecomunicaciones y
computadoras
(ordenadores) para la
transmisión, el
procesamiento y el
almacenamiento de
datos.
TECNICAS DE RECOLECCION DE Diferentes variables de la son procedimientos
INFORMACION estadística
especiales utilizados
para obtener y evaluar
las evidencias
necesarias
INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCION DE Las encuestas y los  Representa la forma
INFORMACION cuestionarios
como el investigador
procederá a recabar o
recoger la información
necesaria 
FLUJO DE INFORMACION Los datos mas importantes se elabora para ser
de cualquier tipo de
población utilizada por distintos
usuarios. Por ese
motivo, circula entre
distintas personas,
sectores u
organizaciones
PROCESOS LOGISTICOS Personas que recolectan facilitan las relaciones
información para organizar
una bodega entre la producción y
el movimiento de los
productos Cuando
una empresa coordina
exitosamente estos
procesos, puede
seguir el proceso a
través de la
producción, el
consumo, el
almacenaje y la
eliminación.
POLITICA ORGANIZACIONAL Reglas y normas en una Es la orientación o
empresa
directriz que debe ser
divulgada, entendida y
acatada por todos los
miembros de la
organización
EQUIPO DE MANUTENCION Es aquel que factura y  Son medios técnicos,
verifica la entrega de
cualquier pedido instrumentos y
dispositivos que
hacen posible la
manipulación y
traslado de las
mercancías en el
almacén.
LOGISTICA Organización de dicha es el conjunto de los
mercancía
medios y métodos
 que permiten llevar a
cabo la organización
de una empresa o de
un servicio. 
CADENA DE SUMINISTRO Proveedor de una empresa  conjunto de
que suministra a dichas
tiendas y restaurantes actividades,
instalaciones y
medios de distribución
necesarios para llevar
a cabo el proceso de
venta de un producto
en su totalidad
VALORES UNIVERSALES Valores que obtenemos el conjunto de
cada una de los seres
humanos características y
normas de
convivencia del ser
humano consideradas
como cualidades
positivas y válidas 
PRINCIPIOS Aquellos valores que es una base de
nuestros padres nos
enseñan desde pequeños ideales, fundamentos,
reglas o políticas de la
cual nacen las
ideologías, teorías,
doctrinas, religiones y
ciencias
ETICA Valores que adquirimos en La ética no inventa los
un entorno familiar
problemas morales,
sino que reflexiona
sobre ellos.

Actividad 1: La realizo de manera individual consignando en la columna “QUE SÉ”,

mis conocimientos previos relacionados con cada concepto. Tiempo estimado: ½ hora

Actividad 2. Con mi equipo de trabajo investigo el significado de cada concepto,

consignándolo en la columna “CUAL ES EL REAL SIGNIFICADO”.

Estas actividades me deben permite reflexionar sobre conceptos técnicos

pertenecientes al proceso recolección de datos y clasificación de los mismos en el
marco de las operaciones logísticas. Es importante reconocer que los datos deben
convertirse en información útil para la toma de decisiones; su recolección y
clasificación deben generar valor a los procesos.

Entrego de manera individual a mi instructor la matriz completamente diligenciada,

cumpliendo con las dos etapas anteriormente solicitadas.

Actividad 3. Continúo con mi proceso de aprendizaje, descargo el material de apoyo

y realizo un análisis detallado de cada una de las lecturas sugeridas, luego realizo
las siguientes evidencias de aprendizaje.

1. De los documentos Técnicas de recolección y metodología de recolección

realizo dos cuadros comparativos y describo las diferencias entre cada técnica
y metodología al momento de recolectar la información.
2. Con el documento de tipos de estudios y métodos de investigación realizo un
 ejercicio con ejemplos de un supuesto caso aplicado a un área de la logística.
3. Presento en plenaria la socialización de la contextualización e identificación de
conocimientos de nuestro aprendizaje, siguiendo las orientaciones dadas por
el instructor para realizar la socialización.