Colegio de estudios de posgrado de la ciudad de México.
Sede: valle de bravo.
Materia: Diseño curricular.
Prof. José Gabriel Simón Flores.
Tema: Ensayo del “Diseño Currícular”.
Alumno: Esther Ambrosio de Jesús.
Grupo: 209LCE-3N.
DISEÑO CURRICULAR.
Cómo hemos visto a lo largo de esta materia, el diseño curricular forma parte del proceso
educativo que lleva cada docente en cuanto a la enseñanza y al aprendizaje que las y los
alumnos de diferentes instituciones educativas reciben. Dentro del currículo existe una
parte fundamental que es la capacidad del maestro con dichas habilidades y cualidades así
como el compromiso que les permitan llevar a cabo la transmisión de conocimientos en un
ambiente de respeto y comunicación para así facilitar algún problema que haya al impartir
sus clases. La sociedad forma parte también de este currículo educativo ya que son los
padres de familia quienes deciden en que institución educativa quieren que sus hijos
acudan esto depende de que tipo de diseño curricular maneja o como imparte la institución
para los aprendizajes en los alumnos, considerando también que dentro del currículo se
define que plan metodológico se debe de realizar para obtener un buen desarrollo en el
alumno. El tener una escuela mejor preparada atiende las necesidades especificas del
aprendizaje de cada estudiante, con docentes bien preparados implica tener alumnos así
mismo preparados para en un futuro tener una formación académica favorable, de esta
manera la sociedad obtiene profesionistas mejores preparados, en nuestra actualidad se
tiene un gran reto para formar estos estudiantes siguiendo la formación curricular dónde
de esta manera se propone lo que realmente se debe de enseñar y aprender por parte de
cada uno de los estudiantes; siguiendo así un adecuado plan de estrategias, métodos y tipos
de procesos de enseñanzas.
El currículo educativo se encarga de diseñar todos los modelos educativos en cuanto a la
realización de cómo enseñar para poder evaluar y al mismo tiempo planificar las actividades
académicas de forma general. La teoría curricular permite que el currículo del estudiante al
hacer que participe y al mismo tiempo irse evaluando para que de esta manera se vaya
logrando los objetivos previstos y algunos proyectos como: la relación con la vida y su
ambiente laboral y académico, la transmisión de problemas reales de sus vidas cotidianas,
trabajos de investigación ya Sena individuales o en grupo donde de esta manera ellos
expresen y puedan generar un ambiente de discusión para poder llegar a acuerdos,
proyectos de enseñanzas para ser un líder, de tomas de decisiones personales; estos son
algunos ejemplos de proyectos que nos puede llevar a crecer un buen currículo educativo
de las instituciones o escuelas ya que esto nos garantizará una mejor formación curricular
de los estudiantes. El diseño curricular hace énfasis en la importancia por la creación de
nuevas carreras al igual que forma parte de la planeación educativa por lo que está deberá
de estar en orden en lo que establecen las reformas educativas, así mismo como e
mencionado anteriormente dentro del diseño curricular las instituciones o escuelas deben
de tener una teoría curricular democrática y adquirir hábitos y técnicas de trabajos y
conocimientos científicos para la realización de los proyectos propuestos por el plan de
estudio que cada una tenga. El desarrollo y análisis del diseño curricular es una labor
pedagógica del docente ya que esto permite adquirí los elementos metodológicos para
llevar a cabo la elaboración de proyectos curriculares, cabe mencionar también que el
currículum no es solo establecer lo que se va a enseñar y como se va a enseñar sino q es
considerar el contexto social, político y económico ya que estás también dependen de el
cumplimiento de todos los objetivos diseñados recalcando así también que el plan de
estudios del currículum siempre se va a estar modificando ya que esto se va dando por los
avances en la sociedad y en la tecnología que es la que en nuestra actualidad nos va
envolviendo cada día más con nuevas indicaciones y el alumno deberá estar cada vez más
preparado para estás mismas así como el docente ya que es el principal motor en estar
preparado con las nuevas tecnologías en esta nueva escuela para así enseñar
correctamente el uso de estas hacia los alumnos, es buscarle y enseñarles lo bueno de las
tecnologías lo productivo lo que realmente dejara conocimiento y enseñanza para ser y
formar parte de una buena sociedad con buenos profesionistas.
Cabe mencionar así también las nuevas faces educativas que en el diseño curricular se han
implementado, a nivel global, estás fases sabemos que como docentes son más
oportunidades para hacer más productivo nuestra enseñanza y el aprendizaje que cada
alumno recibirá, se piensa que de esta manera se cumplirán todos los objetivos propuestos
para una buena educación, dentro de estas faces existen nuevas oportunidades tanto para
el alumno como para el docente ya que tendrán un crecimiento educativo y profesional. En
la práctica el docente reconoce y diferencia cada uno de los tipos de currículo el cual de
esta manera se van dando cuenta como mejorarán los aprendizajes y como adaptar al
alumno en la cultura y así mismo que el entienda la importancia de la escuela. Las
relaciones que se establecen entre cada uno de los documento o componentes del currículo
se verifican desde la practica educativa y atravesó del rol del profesor y de cada uno de los
integrantes en cuanto en el proceso que se lleva a la realización de lo que está en el
currículo. Hacemos mención en que el currículo se basa en competencias a partir del perfil
profesional así mismo permite enfocar los problemas que abordan los profesionales como
un eje para el diseño Y estás mismas se caracterizan por utilizar recursos que simulan la
vida real, así mismo ofrece una gran variedad de recursos para que los estudiantes analicen
y aprendan a resolver problemas; el diseño curricular también se basa en la evaluación ya
que constituye un proceso el cual se corrobora y se comprueba la validez del diseño en la
cual se determinan en qué momento se aplicarán.
es el diseño curricular?
.curriculares?
¿Cuáles son las teorías