I.E.

P “Beta_2”
4° y 5º GRADO DE SECUNDARIA- AVANZADO ECONOMÍA

Tema No 01: LA CIENCIA ECONÓMICA

Nombres y Apellidos: ………………………………………………………………………………………

Grado: ………………. Sección: …………
Docente: EMILIO MAX ABAD CASTILLO

I. ETIMOLOGÍA

¿Qué significa la palabra Economía? La denominación de Economía proviene de la voz griega “Oikonomos” (libro
publicado en 355 a.c. por el filósofo Jenofonte) que consta a su vez de dos palabras:

OIKOS NOMOS OIKONOMOS

CASA ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN DE LA CASA

II. DEFINICIÓN Fig. 1

Etimológicamente Economía significa,

La Economía es considerada administración
la ciencia de la la
social que estudia casa (entendida
asignación como
de los propiedad privada del sistema
recursos
esclavista
escasos durante la Edad Antigua).
para producir bienes y servicios y, así, poder satisfacer las ilimitadas
necesidades humanas.

III. OBJETIVO
Conjunto de esfuerzos que
OBJETIVO LA VIDA ECONÓMICA O Aristóteles:
realizan los seres humanos con Padre de la
DE ESTUDIO ACTIVIDAD ECONÓMICA
para satisfacer sus necesidades. Economía
Antigua
IV. FINALIDAD DE LA ECONOMÍA

FIN Lograr el bienestar de la humanidad con plena satisfacción de las

PRÁCTICO necesidades.

FIN Explicar y entender los diversos problemas económicos que se

dan en nuestra realidad.
TEÓRICO Fig. 2

V. PROBLEMA ECONÓMICO

PROBLEMA DE Lucha constante entre los recursos

LA ESCASEZ escasos y las necesidades ilimitadas.

PROBLEMAS QUE RESUELVE LA ECONOMÍA

Adam
¿Qué bienes producir? Televisores, libros, celulares, etc. Smith:
Padre de la
¿Cómo producir? Intensivo en mano de obra o capital
Economía
(tecnología a usar) Moderna
¿Para quién es producir? Infantes, madres gestantes, estudiantes,
etc.

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VI. LOS AGENTES ECONÓMICOS

• FAMILIAS
AGENTES Responsables de la actividad
• EMPRESAS
ECONÓMICOS económica
• SECTOR PÚBLICO
VII. EL COSTO DE OPORTUNIDAD

Es todo aquello a lo que se renuncia cuando se toma una decisión.

¿Qué
hacer ¿Estudiar? El individuo frente al problema de la
? escasez tendrá que tomar una decisión de
¿Trabajar? todas las alternativas posibles, asumiendo
así un costo de oportunidad.
¿Divertirse?

VIII. MÉTODOS DE LA ECONOMÍA

MÉTODOS DE LA ECONOMÍA

MÉTODO INDUCTIVO MÉTODO DEDUCTIVO MÉTODOS DIALÉCTICO

ANALÍTICO O ASCENDENTE SINTÉTICO DE LAS CONTRADICCIONES

Analiza los casos particulares y Parte de una ley general para Estudio del encadenamiento de
después formular una ley llegar al estudio de los casos contradicciones que se dan
general. particulares. durante el desarrollo social.
creador creador creador

…………………………………………………… …………………………………………………… ………………………………………………

… etapas … etapas ……… etapas

1. El análisis y comparación de 1. Formulación de un principio LA TRIADA

los hechos general
2. Formulación de la hipótesis 2. Estudio comparativo de los 1. Tesis (afirmación)
3. Comprobación de la casos particulares 2. Antítesis (negación)
hipótesis 3. Comprobación del principio 3. Síntesis (negación de la
enunciado negación)

IX. EL SURGIMIENTO DE LA ECONOMÍA “COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA”

• Estudia cómo una sociedad se organizaba para

SURGIMIENTO DE LA producir, distribuir los frutos de la producción y luego
S. XV y XVI
ECONOMÍA POLÍTICA consumirlos.
• Busca establecer las medidas políticas más adecuadas
para lograr la prosperidad de una sociedad.
•
LA ECONOMÍA ALCANZA EL STATUS DE CIENCIA EN 1776

1. Suceso: Publicación de la obra “Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones”
2. Autor: Adam Smith
3. Planteamiento: Liberalismo económico (implica la mínima intervención del Estado en la Economía) y la
división del trabajo que permite el aumento de la productividad y la especialización.
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ACTIVIDADES EN EL AULA
1. La Economía pertenece a la Ciencia________.
a) Natural b) Médica 8. La ___________ se encarga del estudio del
c) Física d) Filosófica comportamiento de los agentes económicos
e) Social como las familias y las empresas, a nivel
individual. (CEPREUNI 2013-I)
2. La Economía, como ciencia social, estudia la
asignación de recursos _______________hacia a) Macroeconomía b) Economía Normativa
necesidades_____________. c) Microeconomía d) Economía Política
a) Escasos – ilimitadas e) Economía Positiva
b) Escasos – alternativos
c) Ilimitados – alternativos 9. “Logrará bienes y servicios para satisfacer las
d) Limitados – alternativos necesidades humanas”, es una:
e) Personales – sociales
a) Característica de la Microeconomía
3. El método dialectico fue creado por ________. b) Finalidad de la Economía Política
a) Marx b) Aristóteles c) Hegel c) Descripción de Economía
d) Francis Bacón e) Vico d) Finalidad de la Economía
e) Características de la Macroeconomía

4. También se dice que es “la Ciencia de la riqueza”.

a) Sociología b) Matemática 10. Método utilizado por la Economía que fue creado
c) Historia d) Estadística por Aristóteles.
e) Economía
a) Inductivo b) Estadístico
5. Las familias, las empresas, el Estado y el sector c) Deductivo d) Dialéctico e) Histórico
externo son considerados por la Ciencia Económica
como________________________
II. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las
a) Unidades productivas siguientes afirmaciones sobre los elementos básicos
b) Bienes económicos de la Economía, marcando con un aspa (X) en (V) o
c) Fases económicas (F), según corresponda.
d) Agentes económicas
e) Unidades consideradas
a) Aristóteles es el Padre de la Economía
6. ________________representa(n) el campo de Moderna…. (………….)
estudio de la Ciencia Económica.
a) La creación del dinero b) El objeto de estudio de la Economía es la vida
b) Los consumidores económica del hombre….(…………….)
c) Los productores
c) La abundancia es considerada como el
d) La aprobación de los recursos naturales
problema económico……(…………)
e) La actividad económica del hombre

d) La denominación de Economía proviene de la

7. La Economía es una ciencia _________ que debe
resolver el problema ___________ que señala que voz griega “Oikonomos”……(………….)
existen necesidades ___________ y
recursos_____________.
a) Exacta – social- ilimitadas- escasos
b) Social – natural – ilimitadas - ilimitados
c) Social – económico – ilimitadas – escasos
d) Histórica – social – escasas – limitados
e) Social – económico – limitadas – escasos

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EL PROBLEMA ECONÓMICO DE LA ESCASEZ

Cuando se habla de escasez en economía se habla de una situación en que los recursos
son insuficientes para satisfacer las necesidades humanas, ya sea de alimentos,
vestuario, vivienda, energía, agua, entre otros. Esta escasez es influida por múltiples
factores: la relación oferta demanda, la acumulación o acaparamiento de productos
por parte de un grupo de la sociedad; factores climáticos, como sequías, desastres
naturales, etc. Así como también la falta de dinero o restricciones financieras de la mayoría de las personas. Es decir, que
podemos sufrir escasez por no tener acceso a algo o por la falta de dinero para comprarlo, también algunos países sufren
escasez de recursos por su ubicación geográfica. Por ejemplo, los países de oriente medio que tienen escasez de agua por
su ubicación. Pero también existe la idea que pensamos que la escasez es un problema creado por la economía mundial como
mecanismo para incrementar ganancia.

El sistema económico que rige el mundo, es un sistema que solo se interesa por la ganancia y se interesa más por el capital
por encima del humano como tal, entonces se crea la escasez para obtener ganancia de ello, ¿cómo sucede esto? Un
producto se vuelve escaso se dice cuando suceden algunos de los factores que se comentó anteriormente, pero si pensamos
que la escasez es creada por el sistema económico en que vivimos, entonces al poner un producto o un recurso en escasez
inmediatamente se incrementa su valor; entonces ¿qué es la escasez? Es un mecanismo que incrementa la ganancia, y que
consiste en manejar el valor de sus productos, por ejemplo, disminuir la producción de petróleo, incrementa los precios,
mantener la escasez de diamantes, se queman diamantes en la mina de Kimberley, que son carbón, para mantener los
precios altos. Siempre hemos vivido en este sistema que existe escasez ya que el sistema monetario es el que produce la
escasez como tal.

Si viviéramos en un mundo con un sistema donde la eficiencia, la sostenibilidad y la abundancia de recursos fueran
prioridad, se podría obtener los bienes y servicios necesarios sin ninguna etiqueta de precio, es decir, sin necesidad de
obtener ganancias. ¿Qué significa para la sociedad cuando la escasez bien es creada naturalmente o mediante manipulación,
es una condición beneficiosa para la industria? Significa que la sostenibilidad y la abundancia nunca jamás ocurrirán en un
sistema monetario de ganancia, porque simplemente va en contra de la misma naturaleza de la estructura del sistema.

¿Necesidades ilimitadas?

Muchas veces nos preguntamos cómo es que pueden existir necesidades ilimitadas cuando las personas sólo requieren de
algunos bienes y servicios básicos para poder sobrevivir como, por ejemplo: alimento, vivienda, servicios de salud o
vestimenta.

No obstante, las necesidades que se consideran en el principio de escasez incluyen también todos los deseos de las
personas que van más allá de sus necesidades básicas. Lo anterior incluye juegos, viajes, ropa de lujo, etc., todo lo que la
imaginación puede crear y eso es evidentemente ilimitado.

El principio de escasez en la vida cotidiana

Suponga que hoy quiere comer un postre acompañado de un jugo natural, no obstante, si sólo cuenta con 2 soles
seguramente tendrá que elegir entre ambos. Asimismo, aunque el dinero no sea un problema para usted, otros recursos
como el tiempo también puede ser un limitante. Por ejemplo, es probable que en nuestro día libre tengamos que elegir
entre ir a visitar a la abuela o ir con nuestros amigos a la playa, pero las horas del día no serán suficientes para hacer las
dos cosas.

Todos los días tomamos decisiones que implican administrar nuestros recursos para satisfacer nuestras necesidades.
Estas decisiones no sólo son tomadas a nivel individual, sino que también a nivel grupal o social. Por ejemplo, la mayoría de
las personas de nuestro país encontrarían deseable aumentar las pensiones a los ancianos a la vez que invertir más en
educación. No obstante, el gobierno puede que no cuente con recursos suficientes para implementar ambas medidas.

1. ¿En qué consiste el problema de la escasez en la Economía?

2. ¿Cuáles son los problemas que resuelve la Economía?