0% encontró este documento útil (0 votos)
57 vistas5 páginas

Crucigrama sobre la fidelidad de Jesús

El resumen comprende 3 oraciones: El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la fidelidad de Jesús ante el padre. El propósito es que los estudiantes comprendan cómo la fidelidad de Jesús ante el padre puede ayudarles a mejorar sus actitudes a la luz de los evangelios. La sesión incluye una introducción, desarrollo a través de preguntas y discusión, y conclusión con evaluación y retroalimentación.
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
57 vistas5 páginas

Crucigrama sobre la fidelidad de Jesús

El resumen comprende 3 oraciones: El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la fidelidad de Jesús ante el padre. El propósito es que los estudiantes comprendan cómo la fidelidad de Jesús ante el padre puede ayudarles a mejorar sus actitudes a la luz de los evangelios. La sesión incluye una introducción, desarrollo a través de preguntas y discusión, y conclusión con evaluación y retroalimentación.
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

SESION DE APRENDIZAJE N°05

I. DATOS INFORMATIVOS:

Título La fidelidad de Jesús ante el padre. (Pág. 27) Unidad III


Área Educación Religiosa Grado 2º Sección A, B
Docente Américo Tuanama Torres Fecha 08,13/09/22 Duración 90’

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

DESEMPEÑO PRECISADO: Comprende que la fidelidad de Jesús ante el


SITUACION Padre, le ayuda a mejorar sus actitudes en su entorno a la luz de los
SIGNIFICATIVA COMPETENCIA CAPACIDADES evangelios.
ACCION CONOCIMIENTOS PROPÓSITO CONDICIÓN
1. Construye su 1.1 Conoce a Dios y asume su
identidad como identidad religiosa y
persona humana, espiritual como persona
Problemática de
amada por Dios, digna, libre y trascendente.
salud mental
debido al digna, libre y La fidelidad de Ayudarle a Luz de los
aislamiento social trascendente, 1.2 Cultiva y valora las Jesús ante el mejorar sus
Comprende evangelios
producto de la comprendiendo la manifestaciones religiosas padre actitudes en su
pandemia doctrina de su propia de su entorno entorno.
religión, abierto al argumentando su fe de
diálogo con las que le manera comprensible y
son cercanas respetuosa.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS SECUENCIA DE ACTIVIDADES


El docente inicia la clase saludando a sus estudiantes y dándoles la bienvenida.

 Problematización:
Se recuerda a los estudiantes que venimos abordando la problemática de salud mental producto del aislamiento social al
que nos condujo la pandemia. En tal sentido debemos sostenernos de Dios comenzando desde la encomendación en
oración (reconocimiento de pecados “yo confieso”, acción de gracias, peticiones, Padre nuestro y Ave María), para vivir en
armonía con nuestros semejantes, que es lo que también nuestros acuerdos de convivencia nos invitan.

 Motivación:
El docente pide que realicen la lectura titulada “El padre y el auto” de su texto ubicada en la pág. 27. Luego de terminada la
INICIO lectura realiza las siguientes preguntas:
(10-15 Minutos)
 Saberes previos:
¿De qué nos habla el texto?
¿Conoces a alguien que se mantuvo fiel a su padre hasta el final de su vida?, ¿Quién es?

 Conflicto cognitivo:
¿Qué hubiera pasado si Jesús no se hubiera mantenido fiel a la misión encomendada por su padre?

 Propósito:
Comprender la fidelidad de Jesús ante el padre mediante la argumentación a preguntas de comprensión.
DESARROLLO  Organización: de manera individual los estudiantes participan en el desarrollo de la clase, teniendo en cuenta los siguientes
(45-60Minutos) procesos cognitivos:

Observan el contenido e actividades del tema

Identifican información importante o relevante para dar respuesta a:


¿De qué manera podemos ser fieles a nuestras promesas?
¿De qué manera Jesús demuestra su fidelidad al Padre?
¿Cuál es la importancia que tiene la fidelidad de Jesús hacia su Padre en nuestra vida?

Comparan al identificar acciones en su vida en la que manifestaron y en la que no manifestaron fidelidad a Dios.

Explican su interpretación del texto bíblico de Marcos 14, 32-36


Opinan respondiendo a la siguiente pregunta: ¿Cómo puedo manifestar mi fidelidad al padre?

Acompañamiento del desarrollo de la competencia:


El docente guía, orienta, monitorea y evalua el trabajo de sus estudiantes.

El docente retroalimenta según las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, partiendo desde sus logros y dificultades.

CIERRE  Metacognición:
(15 -20Minutos) ¿Qué hemos aprendido?
¿Qué dificultades has tenido?
¿Para qué te servirá lo aprendido?

IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:


Compartir lo aprendido en casa.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR:


Para el docente:
- Boofer
- Audio de la canción
- Texto del área
- Biblia
- Ficha de evaluación
Para el estudiante:
- Texto del estudiante
- Biblia
- Lapiceros.
- Cuaderno de apuntes

Docente del área


Américo Tuanama Torres

a
VI. EVALUACIÓN:
Grado y sección 2° A
Instrumento: Escala de valoración
Evidencia: Responde interrogantes
Comprender la fidelidad de Jesús ante el padre a través de la argumentación a preguntas de comprensión.
Propósito
Criterios

Fundamenta la
Participa
importancia que tiene
activamente en la Responde con la fidelidad de Jesús
construcción de su claridad y coherencia hacia el padre
aprendizaje

Final

Texto

Biblia

SI NO C B A AD C B A AD
Nombres y Apellidos

1 ALBERCA ZURITA, Gady Rubit


2 BAZAN CARRILLO, Veidit
3 BURGA GONZALEZ, Sheila Maily
4 CARLOS CENTURION, Cielito Iveth
5 CARRANZA MARTINEZ, Kary Yuly
6 CHINCHAY TUANAMA, Herbass
7 CUEVA CORDOVA, Jonatan
8 FERNANDEZ USHIÑAHUA, Carmen Fiorela
9 FERNANDEZ ZAPATA, Iris Kenya
10 GONZALEZ PEREZ, Jairo
11 HEREDIA ALTAMIRANO, María Ángela
12 HUAMAN ROJAS, Damian
13 IHUARAQUI ETENE, Rosalin Sherlith
14 IHUARAQUI ETENE, Dáulin
15 MARTINEZ GONZALES, Jhon Elar
16 MARTINEZ SANCHEZ, Victor Jhineton
17 MUNDACA LOPEZ, Macllory Margith
18 PACHAMORA MONTEZA, Miguel Angel
19 PASHANASI SHUPINGAHUA, Jhony
20 PASHANASI SHUPINGAHUA, Yaly Aracely
21 SAJAMI CANCINO, Jhoner
22 SANCHEZ RAMOS, Brayan
23 SANTOS MORI, Miguel Angel
24 SANTOS MORI, Obed
25 TAPULLIMA AMASIFUEN, Michel Jakson
26 TAPULLIMA TAPULLIMA, Flodedinz
27 TORRES TAPULLIMA, Linchel Lleral
28 LOPEZ BERMENEO, Jhorser
VI. EVALUACIÓN:
Grado y sección 2° B
Instrumento: Escala de valoración
Evidencia: Responde interrogantes
Propósito Comprender la fidelidad de Jesús ante el padre a través de la argumentación a preguntas de comprensión.
Criterios

Participa
activamente en la Fundamenta la
Responde con
importancia que
construcción de su claridad y tiene la fidelidad de
aprendizaje coherencia Jesús hacia el padre

Final

Texto

Biblia

SI NO C B A AD C B A AD
Nombres y Apellidos

1 ALARCON TENORIO, Alexandra


2 ASTOL HUAMAN, Yoiser Yaser
3 BERRU SUAREZ, Jhan Franly
4 CALLE ZAVALETA, Diomenes
5 CONDOY DIAZ, Carlos Ericson
6 CRUZ CHOQUEHUANCA, Leyla Analy
7 CUBAS TOCTO, Tatiana Milu
8 FLORES NOVOA, Milena Jheyslit
9 GARCIA JARA, Larry Jhordan
10 GARCIA RUIZ, Jarvis Dante
11 GUTIERREZ VASQUEZ, Jhenny Estrella
12 HUAMAN CARRASCO, Brayan Deyvis
13 HUAMAN SALAS, Royser Erik
14 LOZANO SANCHEZ, Eliezer Josias
15 MONTEZA VILCHEZ, Luz Maria
16 NUÑEZ LINAREZ, Jose Denis
17 PEÑA FLORES, Sandy
18 PEÑA TICLLA, Jhakelyny Selena
19 PEREZ CIEZA, Patricia Lupita
20 QUISPE CASTILLO, Elar Jhonatan
21 QUISPE CASTILLO, Jaime Jhoel
22 QUISPE DAVILA, Deyvis
23 SALAS SALAS, Geiber
24 SANCHEZ FERNANDEZ, Jackson
25 SANCHEZ TORRES, Deysi Noemi
26 TINEO MORETO, Diana Melissa
27 TOCTO HUAMAN, Jheyson

28 TORRES CHINCHAY, Cristian Demetrio


29 VEGA VASQUEZ, Jefferson Jean Pierre
30 GARCIA JARA, Larry Jhordan

También podría gustarte