º

PLAN DE TRABAJO
PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES EN PSICOLOGÍA – ÁREA EDUCATIVA
(PPP)

I. DATOS GENERALES:
A. Centro de prácticas:
Razón social : I.E. N°88001 – EX 314
Dirección : Jirón Enrique Palacios 381
Actividad Económica : Educación
Aniversario Institucional:
Representante : Espinosa Damaris Maritza del Pilar
Teléfono : 949663426
Mail : greis_pacita@[Link]

B. Centro de Formación Profesional del practicante:

Razón Social : Universidad César Vallejo S.A.C
Dirección : Urb. Buenos Aires Mz. H Lt.1
Psicólogo Asesor :
Psicólogo Supervisor : Joissy Melannie Rodas Horna

Responsable de Área de P.P.P : Alvarado Capristan Jannet

Tfno. Coordinación : 977233163
Mail Coordinación : jannet_190ct@[Link]

C. Practicante:
Nombre : Santa Cruz Pulido Daniela Samantha
D.N.I : 72604797
Nacionalidad : Peruana
Situación del Practicante : Estudiante.
Ciclo : VIII
Semestre :I
Teléfono : 976004030
Mail : dcruzpu@[Link]

D. Plan de trabajo:
Duración : 5 horas
Días :3
Turno : Mañana
Horario : miércoles, jueves, viernes
Total Horas semanal :15 horas
Área donde realiza las prácticas : Educativa
Modalidad : Presencial

II. ANÁLISIS DEL CONTEXTO:

2.1. Del Centro de prácticas.

2.1.1. Breve Reseña Histórica.

La Institución Educativa Nº 88001 (Ex – 314), Alma Mater, surge en el año de 1931 con el
nombre de “Escuela Elemental Nº 3119”, cuyo local funcionó frente a la estación del viejo
ferrocarril, siendo la primera directora la Sra. Sara Matienzo de Cáceres.
Por disposición Nº 3870 de 1933, cambió de denominación por el de Centro Educativo Nº
314 y también de local, ubicándose ésta a la espalda de lo que es hoy Banco Continental,
con frente al mar, en la sexta cuadra del Malecón Grau.
En 1946 se traslada al edificio frente a la Plaza de Armas que actualmente ocupa, en el Jr.
Enrique Palacios Nº 381 – Casco Urbano - de la Ciudad de Chimbote.
Por R.M. Nº 1117 de 197l, se convierte en Centro Mixto, concordando así con la
coeducación que propugnaba la Reforma Educativa de aquel entonces.
La Escuela Primaria de Menores Nº 88001 venía funcionando desde 1931 con el nombre de
Centro Escolar de Niñas Nº 314, sin local propio frente a la antigua estación del ferrocarril
Chimbote-Huallanca. El local de los ex -japoneses se mantenía cerrada, sin uso, pero
manteniendo las condiciones para ser utilizada como escuela por sus ambientes para aulas,
patio, etc., lo que dio motivo a que distinguidos ciudadanos como los Baca, Guibovich,
Arroyo, Beltrán, Ceclén entre otras familias, gestionaran ante las autoridades políticas de
aquel entonces la adjudicación del inmueble para la educación de sus hijas. En esta tarea
tuvo importante labor el sacerdote Bertino Otárola, joven sacerdote que propició un
movimiento chimbotano pro educación, logrando que el subprefecto de aquel entonces
cursara un oficio al Municipio ordenando el apoyo de la fuerza pública para ingresar,
inventariar y designar regente del local a un tal Valdivia. Era 1946 y la Escuela de Segundo
Grado de Mujeres Nº 314 ocupaba desde aquel año lo que en la actualidad es una local
reconstruido con ambientes modernos.
Nuestro Centro Educativo tiene 92 años de servicio a la comunidad chimbotana, tiempo
en el cual ha sabido ganar una buena imagen y prestigio, a tal punto que se ha convertido
en una institución educativa de mucha tradición e historia en Chimbote, logrando que
muchas de sus alumnas egresadas, sean personajes notables y profesionales que están
forjando el porvenir de nuestra localidad y de nuestro país.
 2.1.2. Ubicación geográfica.

2.1.3. Organigrama.

2.1.4. ¿Quiénes somos?

Somos la IE pública N° 88001. Brindamos educación a estudiantes de Chimbote. Nuestras

estudiantes hablan lengua española y provienen de familias dedicadas a la pesca, comercio y
agricultura. El distrito de Chimbote se localiza en provincia del Santa, departamento de Ancash,
asimismo, se caracteriza por estar rodeados de la Bahía El Ferrol, La Isla Blanca, así también, la
región cuenta con restos arqueológicos y el parque Natural Huascaran.

2.1.5. Visión del Centro de prácticas.

Ser reconocidos como una IE que contribuye a que todas nuestras estudiantes desarrollen
su potencial desde la niñez, accedan al mundo letrado, resuelvan problemas, practican valores,
 sepan seguir aprendiendo, se asumen ciudadanos con derechos y responsabilidades. ante ello,
contribuyan al desarrollo de sus comunidades y del país; combinando su capital cultural, natural
con los avances mundiales en concordancia con el perfil de egreso del CNEB

2.1.6. Misión del Centro de prácticas

Lograr que las estudiantes culminen la escolaridad en el nivel primaria de la EBR

afianzando los aprendizajes establecidos en el currículum nacional y alcancen su desarrollo
integral en espacios seguros, inclusivos de sana convivencia y libres de violencia.

2.1.7. Políticas del Trabajo del Centro de prácticas

2.2. Del Departamento psicológico.

2.2.1. Misión y Responsabilidades del practicante de Psicología.

2.2.2. Diagnostico Situacional

El dx: El presente plan de trabajo se realizará en la I.E. Nº 88001 EX. 314;
ubicada en la ciudad de Chimbote. En el cual se realizó una entrevista a los
directivos y docentes, respecto al rendimiento académico y estado emocional
de sus estudiantes en la cual se han manifestado que gran parte de sus
estudiantes presentan apego ansioso, contrayendo dificultades en la gestión
de sus emociones, llantos ante la ausencia de sus progenitores reflejando
inseguridad y miedo en su área de clase, enojándose sin ningún motivo
claro, y temiendo a cometer errores.

A.- Del Departamento Psicopedagógico.

Aspectos F O D A
Profesional en Apoya Convenio con la Poco Profesionales
psicología constantemente universidad César conocimiento de capacitados
a los psicólogos Vallejo para que las herramientas
educativos del sus estudiantes virtuales,
centro puedan realizar
sus prácticas en manejo de
virtuales herramientas
virtuales y
lúdicas
Infraestructura y Plataformas Uso de Internet inestable Estado de
movilidad virtuales herramientas emergencia,
actualizadas virtuales corte de luz
Materiales Manejo de Envío de pruebas No todos los Costos elevados
psicológicos pruebas psicológicas a alumnos tienen de las pruebas
psicológicas través de las acceso a internet psicológicas
plataformas y no pueden
 virtuales desarrollar las
pruebas
psicológicas
Tiempo (horas Horarios Horarios que se Tener un horario Acceso limitado
de trabajo) flexibles y ajustan a las fijo de tutoría, a la plataforma
accesibles necesidades dependemos del zoom de 45
educativas horario de los minutos
padres para las
sesiones
virtuales
Recurso Uso de Plataforma virtual Contar con Tiempo limitado
material herramientas a nuestra banda ancha de de plataformas
digitales y disposición, red inestable virtuales y
tecnológicas información virtual costos elevados
constante para su
membrecía,
recorte de luz

B.- De la Población Beneficiaria.

Aspecto F O D A

Ministerio de Reclamos de los

Educación promueve padres e
Personal Problemas de
Organizados el desarrollo y insatisfacción sobre la
Directivo comunicación interna.
participación de educación de sus
programas. hijos.
Adecuada Posible reducción del
Facilita apoyo para No atienden en
enseñanza. personal según el
Docentes reuniones con horarios en los que a
Acceso a manejo de material
alumnos y padres. veces.
internet virtual.
Alumnos Ganas de La institución forma No todos cuentan con Muchos estudiantes
aprender líderes, lo cual sirve materiales provienen de hogares
como un apoyo para audiovisuales. disfuncionales lo que
sus estudios en un hace que carezcan de
futuro universitario. normas y hábitos de
 estudio. Riesgo de
perder el año escolar
Compromiso de
Escuela de padres
los apoderados La falta de interés de Ausencia laboral,
Padres de por parte del
con el algunos padres por las riesgo de pérdida
Familia departamento
aprendizaje de actividades escolares. económica.
psicológico.
sus hijos.

Brindan apoyo para Debido a sus

Ofrecen su
Personal ubicar a profesores, responsabilidades, No cumplir con lo que
ayuda a las
Administrativo estudiantes, aulas, están constantemente requiera sus labores.
practicantes
etc. ocupados.

III. OBJETIVOS DEL ÁREA:

*Describir en primer lugar los objetivos generales y luego los objetivos específicos para
cada área

Objetivo General:
Suscitar el bienestar psicológico y el desarrollo integral de las alumnas de la
Institución Educativa Nº 88001 EX 314; mediante las atenciones, charlas y
programas de promoción y prevención.

Objetivos específicos:
- Realizar orientación y consejería, brindando soporte emocional y académico en las
estudiantes de la I.E Nº 88001 EX 314.
- Incentivar a la participación de las charlas y talleres educativos en las estudiantes de la I.E
Nº 88001 EX 314.
- Ejecutar escuelas de padres a través de estrategias didácticas de promoción y prevención
en la salud mental de las estudiantes de la I.E Nº 88001 EX 314.
- Elaboración de un programa preventivo basado en un problema observado en la
institución, mejorando así el desarrollo de los estudiantes de la I.E Nº 88001 EX 314.
 IV. DESCRIPCIÓN DEL MARCO LÓGICO:

OBJETIVO/ META DOCUMENTOS DE

ÁREA ACTIVIDAD ESTRATEGIAS PLAZO RESPONSABLE RECURSOS
MENSUAL VERIFICACIÓN
Área Mobiliario del
Orientación y Realizar 2 atenciones Practicante de Registro de atención
de Entrevista psicológica Abril - Julio servicio.
Consejería por semana psicología psicológica
Evalu ambiente privado
ación Entrevista Psicológica Abril - Julio
Mobiliario del
y Elaboración de 1 Elaboración de
Trata servicio,
Evaluación historias anamnesis Practicante de
material de escritorio. Historias Psicopedagógicas
mient Psicológica psicopedagógicas Evaluación psicología
o fotocopiado,
mensual. psicométrica/
impresiones.
proyectiva
Elaboración y Jerarquización de la Abril - Julio
Ambiente para Registro de Asistencia de la
ejecución de un problemática
sesiones grupales. población beneficiada.
programa psicopedagógica del Practicantes de
Material de escritorio. Certificado como ponente.
psicoeducativo de centro. psicología
Fotocopiado, Material fílmico y/o
prevención Cronograma de las
impresiones. fotográfico.
actividades a realizar
Jerarquización de la Abril - Julio
Elaboración y Ambiente para Registro de Asistencia de la
problemática
ejecución de un sesiones grupales. población beneficiada.
psicopedagógica del Practicante de
programa escuela de Material de escritorio. Certificado como ponente.
centro. psicología
padres de 3 sesiones Fotocopiado, Material fílmico y/o
Cronograma de las
impresiones. fotográfico.
actividades a realizar
Prevención
Elaboración y Jerarquización de la Abril - Julio
Ambiente para Registro de Asistencia de la
ejecución de 1___ problemática
sesiones grupales. población beneficiada.
Talleres psicopedagógica del Practicante de
Material de escritorio. Certificado como ponente.
psicopedagógicos de centro. psicología
Fotocopiado, Material fílmico y/o
4 sesiones Cronograma de las
impresiones. fotográfico.
actividades a realizar
Jerarquización de la Abril - Julio
Ambiente para Registro de Asistencia de la
problemática
Elaboración y sesiones grupales. población beneficiada.
psicopedagógica del Practicante de
ejecución de ___ Material de escritorio. Certificado como ponente.
centro. psicología
Charlas informativas Fotocopiado, Material fílmico y/o
Cronograma de las
impresiones. fotográfico.
actividades a realizar
Promoción Difundir el servicio Entrega de material Abril - Julio Practicante de Tipeo Material impreso de difusión
psicopedagógico a informativo a los psicología Impresiones.
los asistentes al asistentes. Fotocopias
centro y a la
 población
perteneciente a
través del periódico
mural.
Difundir información Abril - Julio
sobre problemática
del centro de Presentación de la Tipeo
Practicante de
prácticas pre información a través Impresiones. Artículos
psicología
profesionales través del periódico mural. Fotocopias
de artículos
psicopedagógicos.
Entrevistas Abril - Julio Ambiente para Informe Psicológico.
Elaborar un estudio
Estudio de psicológicas. Practicante de sesiones individuales.
de caso
caso Evaluación psicología
Psicopedagógico.
psicopedagógica.
Recopilación de Abril - Julio
Realizar revisiones
información
bibliográficas de Libros de temas
Área Actualización bibliográfica de un Practicante de
temas especializados especializados Informe del tema.
de Profesional tema asignado. psicología
sugeridos por el Tipeo Impresiones
Actual Presentación y
asesor.
izació exposición del mismo.
n Asistir Asistencia a eventos Abril - Julio Costo por la
Acadé a eventos académicos a fines a la asistencia a eventos Certificado de asistencia
Capacitación Practicante de
mica académicos de carrera. académicos Resumen de los temas
profesional psicología
instituciones Elaborar resúmenes de Tipeo recibidos.
acreditas lo decepcionado Impresiones
Abril - Julio Costo de traslado
Área
Coordinación con el grupal a los centros
de
centro beneficiado Material a entregar
Preve Programa (6 Registro de asistencia de la
Ejecutar 01 programa Elaboración del (trípticos, pastillas
nción sesiones min.) población beneficiada.
en el ciclo de Programa Practicante de psicológicas, etc.)
y de asistencia Certificado como ponente.
asistencia a la Ejecución del programa psicología Material
Prom a la Material fílmico y/o
comunidad Seguimiento de las complementario:
oción comunidad fotográfico.
actividades a realizar Videos, música, etc.
de la
Impresiones y
Salud
fotocopiado.
 - Planteamiento del Abril - Julio
problema a estudiar.
- Búsqueda de la - Material de
Área información, escritorio.
Ejecución de Ejecutar un proyecto Practicantes de
de aplicación, - Fotocopiado, - Artículo de investigación
una de investigación y psicología
Invest recolección y impresiones.(Costo científica.
Investigación elaborar un informe
igació tratamiento de los de los honorarios - Pruebas aplicadas.
grupal. del mismo.
n datos. del asesor
- Elaboración del estadístico)
informe de
investigación.
V. ADMINISTRACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO:

1.1 Recursos:
5.1.1 Humanos:
Practicantes de psicología (03)
Director (01)
Docentes
Padres de familia ( )
Alumnos
5.1.2 Materiales:
Papel (1 millar) …………………………… s/. 35.00
Material de escritorio…………………………. s/. 50.00
5.1.3 Servicios:
Movilidad (15 pasajes en micro) …………. s/.100.00
Impresiones……………………………………. s/.300.00
Tipeos …………………………………………. s/.200.00
Anillados……………………………………… s/. 20.00
Servicio de fotocopiado…………………… s/.100.00

1.2 Presupuesto:
s/. 805.00.

1.3 Financiamiento:
El presupuesto total asignado será financiado por los practicantes de Psicología, ó

El 50% del presupuesto será financiado por el centro de prácticas y el 50% restante por los
practicantes de psicología.
 1.4 Cronograma:

MESES
ÁREA ACTIVIDAD META
Área de MENSUAL Abril Mayo Junio Julio
Evaluació semanas
ny 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Tratamient
o * * * * * * * * * * * * * * * *
Orientación y 15 personas atendidas con
Consejería apoyo psicológico.
Elaboración de historias
Evaluación psicopedagógicas.
Psicológica Evaluaciones grupales o
perfiles
Prevención 01Programa preventivo:
- Programa de educación
sexual para * * * * * * * * * * * * * * *
adolescentes
01 Programa cognitivo:
- Programa… *
08 Charlas: *
- Relaciones *
interpersonales *
- Maltrato infantil
- ***
- ***
02Taller de 3 sesiones:
Mencionar el titulo del
taller:”……” *
- Sesión 1: “…” *
- Sesión 2: “…” *
- Sesión 3: “…”

Promoción Difundir el servicio a los * * * * * * * *

asistentes al centro y a la
población perteneciente a su
 jurisdicción.
Estudio de Caso Realización de 01 estudio de * * * * * * * * * * * * * * * *
casos

Área de 01 Revisión bibliográfica * *

Actualizac bimensual de un tema de
ión Actualización especialidad.
Académic Profesional 01 revisión bibliográfica
a grupal quincenal de alguna * * * * * * * *
problemática que se
presente en el centro.
* * * * * * * * * * * * * * * *
Capacitación Asistencia a eventos
Profesional académicos.
Área de * * * * * * * *
prevenció Programa (6 Ejecutar 01 programa en el
n y sesiones min.) de ciclo de asistencia a la
promoción asistencia a la comunidad
de la salud comunidad

Área de Ejecución de una Ejecutar un proyecto de * * * * * * * * * * * * * * *

Investigaci Investigación grupal. investigación y elaborar un
ón informe del mismo.
 (Firma) (Firma y sello) (Firma y sello)

Nombre Nombre
Nombre Asesor de prácticas Supervisor de prácticas
Practicante Pre Profesionales Pre Profesionales
Carrera de psicología Universidad César Vallejo Universidad César Vallejo