INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA
“TORIBIO CASANOVA”
CUTERVO-CAJAMARCA
________________________________________________________________________________________
COMUNICACIÓN
Expe
rienc
ia
de
apren
dizaje ¡Es hora de escribir propuestas para promover la SEMA
actividad física en las y los adolescentes! N A 30
PROPÓSITOS EVIDENCIAS
Escribir un texto con propuestas para promover Escribe un texto con propuestas para promover que
que las y los adolescentes realicen actividad las y los adolescentes realicen actividad física para
física para cuidar su salud presente y futura. cuidar su salud presente y futura.
Revisar, corregir y escribir la versión final de un Revisa y corrige su texto para escribir su versión
texto con propuestas para promover la actividad final y difundirla entre tu familia y amistades.
física de las y los adolescentes
ACTIVIDAD: Escribimos un texto con propuestas para promover la actividad
física en las y los adolescentes (día 1)
Los criterios o características del texto que vas a escribir son:
El texto responde al propósito planteado.
El texto presenta ideas principales y secundarias del tema.
El lenguaje utilizado se adecúa a los destinatarios seleccionados.
Las propuestas están sustentadas en su experiencia y en la información que el texto
presenta.
Las propuestas se describen con cohesión y coherencia.
Se revisó la redacción del texto.
Antes de elaborar tu texto con propuestas para revertir la situación actual de
las y los adolescentes con respecto a la actividad física, vas a escribir un
RESUMEN del texto que leíste la semana 29: Un nuevo estudio dirigido por la
OMS indica que la mayoría de los adolescentes del mundo no realizan suficiente
actividad física, y que eso pone en peligro su salud actual y futura.
“Es la versión reducida del texto original, que se elabora a
partir de las ideas principales de un texto, es decir, ¿Qué es un
mantiene la información más relevante (...) Un buen resumen?
resumen es la evidencia de una buena comprensión del
texto” (Minedu, 2015, p. 186).
Sigue estas recomendaciones para que puedas escribir tu resumen.
Vuelve a leer el texto (lo encuentras en este Grupo - semana 29).
Revisa el esquema u organizador que elaboraste sobre ese texto. Agrega o complementa alguna
idea que consideres relevante y que no la tengas registrada.
Ten en cuenta la secuencia que se presenta en el texto. Recuerda que el resumen contiene la
información más importante del texto original. Aunque puedes reordenar la información si así lo
consideras. Por lo tanto, puedes subrayar o escribir las ideas que consideres son las más
importantes y establecer el orden en que las presentarás en tu resumen. Para esto, puedes
colocarle un número o una marca estableciendo una secuencia, así te será más fácil escribir.
Dirección IE: Jr. Ica N° 256 E-mail IE: ietoribiocasanova@[Link] E-mail profesor: seravat4@[Link]
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA
“TORIBIO CASANOVA”
CUTERVO-CAJAMARCA
________________________________________________________________________________________
Las ideas deben estar conectadas unas con otras de tal forma que se puedan leer de corrido.
Estas deben ser claras y concretas, evitando redundancia o vacíos.
Recuerda que el resumen está libre de comentarios y expresiones personales de quien lo
elabora. Además, debe ser un texto breve.
Puedes apoyarte en las siguientes preguntas para escribir tu resumen:
¿Quién estuvo a cargo del estudio realizado?
¿Cuál es la idea principal?
¿Cuáles son las ideas secundarias?
¿Qué propuestas presentan las autoras?
Resumen del texto Un nuevo estudio dirigido por la OMS indica que la mayoría de los adolescentes del
mundo no realizan suficiente actividad física, y que eso pone en peligro su salud actual y futura.
En un reciente estudio realizado por la OMS, se concluye que más del 80% de los adolescentes en
edad escolar de todo el mundo no llegan al nivel mínimo recomendado de una hora de actividad
física al día.
Con respecto a este aspecto todos los países del mundo se han planteado como una meta
mundial, la reducción del 15% en la prevalencia de actividad física.
AHORA QUE YA TIENES
TU RESUMEN, ESCRIBE
LA PRIMERA VERSIÓN
DE TU TEXTO.
Título del texto Vivamos sanos conociendo las consecuencias de nuestras actitudes
Coloca un título que invite a leer el texto.
En un estudio realizado por la OMS, se concluye que mas del 80% de los adolescentes
mundialmente no llegan al horario mínimo recomendado de actividad física.
Información que sustenta las propuestas Para ello los países se han planteado como meta la reducción del 15% en la
Utiliza la información que tienes en el resumen prevalencia de actividad física.
que elaboraste. Escribe como máximo dos Para la reducción de esta problemática en el ámbito personal seria la información a
párrafos. través de los colegios haciendo ver a través de videos que tan peligroso puede llegar a
ser la baja actividad física y las enfermedades que esta trae, pero también motivarlos y
enseñarles los resultados que puede traer para bien el desarrollo de ejercicios diarios,
creando así un nuevo propósito en el área E.F.
Otra alternativa recurrentemente escasa sería el empleamiento de centro saludables
Propuestas públicos donde de puedan adquirir productos saludables y además donde se pueda
Recuerda que escribirás dos de ellas. establecer un control en base a una dieta alimenticia.
Becerra Cabrera Luis David
Autor
Coloca tu nombre. ………………………………………
Presenta la versión preliminar de tu texto a tu familia o amistades, toma nota de sus opiniones al preguntarles, ¿qué puedo
mejorar en mi texto? De ellas, ¿qué propuestas puedo incorporar?
Dirección IE: Jr. Ica N° 256 E-mail IE: ietoribiocasanova@[Link] E-mail profesor: seravat4@[Link]
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA
“TORIBIO CASANOVA”
CUTERVO-CAJAMARCA
________________________________________________________________________________________
Anota o registra todo lo
realizado en tu cuaderno u hojas
de reúso. Estos insumos te
ayudarán para realizar la
siguiente actividad.
ACTIVIDAD: Revisamos, corregimos y escribimos la versión final de un texto con propuestas
para promover la actividad física de las y los adolescentes (día 2)
Revisa y corrige
Organiza las sugerencias que te han dado. Luego, utilizando esta lista de cotejo revisa y realiza los
reajustes que correspondan.
N° CRITERIOS SÍ NO OBSERVACIONES
En esta parte regresé al inicio y recordé el
1 ¿El texto responde al propósito planteado? X propósito a lo cual leí mi texto y si respondía a él.
¿El texto presenta las ideas principales y
2 X Si me base en mis anotaciones de la semana 29
secundarias del tema tratado?
¿El lenguaje utilizado se adecúa a los Si ya que era dirigido a toda persona a través de un
3 X
destinatarios seleccionados? lenguaje formal entendible para todo público.
¿Las propuestas están sustentadas en tu Si, Ya que yo era perezoso, pero al descubrir los
4 experiencia y en la información que el texto X peligros de el sedentarismo como la obesidad o
presenta? diabetes abrí los ojos.
¿Las propuestas se describen con cohesión Sí ya que siguen el hilo y la coordinación de las
5 X
y coherencia? palabras.
Si lo cual no fue tan dificultoso.
6 ¿Revisé la acentuación y la ortografía? X
Escribe la versión final
Escribe la versión final de tu texto con propuestas para promover que las y los adolescentes realicen mayor actividad
física y así cuidar su salud presente y futura.
Publica y difunde tu texto
Presenta tu texto a tu familia, explícales cómo lo realizaste y por qué lo has elaborado. Si deseas, puedes compartir tu
texto por las redes sociales de tu preferencia y publicarlo con la etiqueta #AprendoEnCasa. Realiza las consultas
necesarias a tu docente.
Siempre sé creativa/o y organiza lo elaborado utilizando el material que
tengas a tu alcance. Ten presente tu compromiso y ten en cuenta lo que te
has propuesto para que puedas monitorear si lo vas logrando. ¡No te
olvides de guardar tu producción en el portafolio!
Dirección IE: Jr. Ica N° 256 E-mail IE: ietoribiocasanova@[Link] E-mail profesor: seravat4@[Link]