Institución Educativa Municipal Francisco José d

PLAN DE AREA
GRADO CUARTO (4°) AÑO 2021

DESEMPEÑO
GRADO PER COMPETENCIA ESTÁNDAR DBA CONTENIDO TEMATICO
COGNITIVO

1
Identifico y menciono Identifico instrumentos tecnológicos
situaciones en las que de mi entorno inmediato a través del
se evidencian los Reconozco y describo la juego.
efectos sociales y importancia de algunos Los Artefactos:
ambientales, producto artefactos en el desarrollo
4 1 de la utilización de de actividades cotidianas • Las herramientas en el hogar.
procesos y artefactos en mi entorno y en el de • Los artefactos de mi entorno.
de la tecnología. mis antepasados.
(Tecnología y
sociedad)
Unidades y medidas de Identifica los diferentes dispositivos
almacenamiento: que funcionan por medio del
Reconozco Reconozco objetos computador.
características del producidos por el hombre, • Disco duro (HDD).
funcionamiento de explico su desarrollo • CD / DVD ROM.
algunos productos histórico, sus efectos • Flash USB.
4 1 tecnológicos de mi en la sociedad, su • Micro SD.
entorno y los utilizo en proceso de producción y • Disco duro de estado sólido
forma segura. la relación con los (SSD).
(Apropiación y uso de recursos naturales • La nube (The cloud).
la tecnología) involucrados.
 Reconozco objetos El Explorador de Windows: Realizar una estructura de
Reconozco producidos directorios de varios niveles y copiar,
características del por el hombre, explico su • Estructura de directorios. mover, renombrar, borrar algún
funcionamiento de desarrollo histórico, sus • Copiar, Mover archivos / archivo / directorio.
algunos productos efectos directorios.
4 1 tecnológicos de mi en la sociedad, su • Borrar, renombrar archivos /
entorno y los utilizo en proceso de directorios.
forma segura. producción y la relación
(Apropiación y uso de con los
la tecnología) recursos naturales
involucrados.
Objetos y Servicios Identifica en su entorno diferentes
Reconoce artefactos
Tecnológicos: objetos y servicios tecnológicos
creados por el hombre
como parte de los procesos
para satisfacer sus
• Materiales tecnológicos. productivos del hombre para mejorar
necesidades, los Establezco relaciones
• Clasificación de los materiales y facilitar su vida.
relaciona con los entre la materia prima y el
tecnológicos.
4 1 procesos de procedimiento de
• Principales materiales.
producción y con los fabricación de los
recursos naturales productos comerciales.
involucrados
(Naturaleza y evolución
de la tecnología).
Describo y explico las El procesador de texto (Microsoft Utiliza apropiadamente las
Identifico y comparo
características y el Word): herramientas básicas del procesador
ventajas y desventajas
funcionamiento de de texto.
en la utilización de
algunos • Herramientas de formato de
artefactos y procesos
artefactos, productos, texto.
4 2 tecnológicos en la
procesos y sistemas de
solución de problemas
mi
de la vida cotidiana.
entorno y los uso en
(Solución de problemas
forma
con tecnología).
segura y apropiada.
Describo y explico las El procesador de texto (Microsoft Explica la evolución y los materiales
Identifico y comparo
características y el Word): de fabricación de un artefacto de su
ventajas y desventajas
funcionamiento de entorno, determinando la influencia
en la utilización de
algunos • Barra de título. en los estilos de vida.
artefactos y procesos
artefactos, productos, • Barra de menús.
4 2 tecnológicos en la
procesos y sistemas de • Configurar páginas.
solución de problemas
mi
de la vida cotidiana.
entorno y los uso en
(Solución de problemas
forma
con tecnología).
segura y apropiada.
 Construcción de objetos Elabora con materiales reciclabes
Identifico y comparo
tecnológicos: objetos tecnológicos describiendo su
ventajas y desventajas
función.
en la utilización de Construye objetos
• Keyboard (El teclado)
artefactos y procesos tecnológicos a partir de
4 2 tecnológicos en la materiales reciclables
• Calculadora “no tecnológica”.
solución de problemas ayudando al medio
de la vida cotidiana. ambiente.
(Solución de problemas
con tecnología).
Describo y analizo las Microsoft PowerPoint:
ventajas
Manejará y desventajas de la • Presentaciones multimediales y
adecuadamente utilización de diapositivas.
4 2 PowerPoint en la de artefactos y procesos,
elaboración de y los
presentaciones. empleo para solucionar
problemas de la vida
cotidiana.
Describo y analizo las • Las barras de herramientas.
ventajas • Configurar diapositivas.
Manejará y desventajas de la • Diseño de diapositivas.
adecuadamente utilización
4 3 PowerPoint en la de artefactos y procesos,
elaboración de y los
presentaciones. empleo para solucionar
problemas de la vida
cotidiana.
• Insertar animaciones y efectos.
Identifico y comparo Describo y analizo las
ventajas y desventajas ventajas
en la utilización de y desventajas de la
artefactos y procesos utilización
tecnológicos en la de artefactos y procesos,
solución de problemas y los
de la vida cotidiana. empleo para solucionar
(Solución de problemas problemas de la vida
con tecnología). cotidiana.
3
Reconozco Describo y analizo las • Elaboración de diapositivas.
características del ventajas
funcionamiento de y desventajas de la
algunos productos utilización
4 3 tecnológicos de mi de artefactos y procesos,
entorno y los utilizo en y los
forma segura. empleo para solucionar
(Apropiación y uso de problemas de la vida
la tecnología) cotidiana.
 Utilizo las TIC disponibles Internet: Reconoce al Internet como un medio
Reconozco
en mi entorno para el de comunicación para realizar
características del
desarrollo de diversas • Qué se necesita para acceder a diferentes actividades.
funcionamiento de
actividades Internet.
algunos productos
(comunicación,
4 3 tecnológicos de mi
entretenimiento,
entorno y los utilizo en
aprendizaje, búsquedas y
forma segura.
validación de la
(Apropiación y uso de
información,
la tecnología)
investigación,etc.)
Utilizo las TIC disponibles • Navegadores.
Identifico y comparo
en mi entorno para el
ventajas y desventajas
desarrollo de diversas
en la utilización de
actividades
artefactos y procesos
(comunicación,
4 4 tecnológicos en la
entretenimiento,
solución de problemas
aprendizaje, búsquedas y
de la vida cotidiana.
validación de la
(Solución de problemas
información,
con tecnología)
investigación,etc.)
• Buscadores.
Identifico y comparo
Identifico, describo y
ventajas y desventajas
analizo
en la utilización de
situaciones en las que se
artefactos y procesos
evidencian los efectos
4 4 tecnológicos en la
sociales y
solución de problemas
ambientales de las
de la vida cotidiana.
manifestaciones
(Solución de problemas
tecnológicas.
con tecnología)

Identifico y menciono • Correo electrónico o E-mail.

situaciones en las que Identifico, describo y
se evidencian los analizo
efectos sociales y situaciones en las que se
ambientales, producto evidencian los efectos
4 4 de la utilización de sociales y
procesos y artefactos ambientales de las
de la tecnología. manifestaciones
(Tecnología y tecnológicas.
sociedad)
 Identifico y menciono • Redes sociales.
situaciones en las que Identifico, describo y
se evidencian los analizo
efectos sociales y situaciones en las que se
ambientales, producto evidencian los efectos
4 4 de la utilización de sociales y
procesos y artefactos ambientales de las
de la tecnología. manifestaciones
(Tecnología y tecnológicas.
sociedad)
a Municipal Francisco José de Caldas Fusagasugá

PLAN DE AREA

DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

FORTALEZA
ACTITUDINAL PROCEDIMENTAL COGNITIVO ACTITUDINAL PROCEDIMENTAL

2 3 4 5 6
Reconoce y describe la Explorar mi entorno cotidiano y Identifico y explico Valora la importancia de Explica la evolución y los
importancia de los artefactos en diferenciando elementos instrumentos tecnológicos cuidar y utilizar materiales de fabricación
el desarrollo de actividades naturales de artefactos de mi entorno familiar y adecuadamente los de un artefacto de su
humanas. elaborados por el ser humano. social. artefactos y herramientas entorno, determinando la
que nos rodean. influencia en los estilos de
vida.

Es responsable con el manejo y Utiliza información electrónica con Señalar las características Señalar las acciones que
cuidado de todo tipo de el explorador de archivos para principales de los podemos llevar a cabo al
artefactos. guardarla en las carpetas dispositivos de utilizar un dispositivo de
adecuadas de una unidad de almacenamiento. Es conciente del almacenamiento de datos.
almacenamiento local, remota o comportamiento
portátil. Demuestra esfuerzo e
adecuado, esfuerzo,
interés en reflexionar
trabajo y respeto hacia
sobre su aprendizaje y
los demás; a la
actitud.
propiedad y derechos de
otros en el aula.
Valora la importancia en la vida Utilizo para orientarme la Utiliza información Valora el manejo Administra archivos y Reconoce las normas,
actual de las invenciones e nomenclatura, referentes electrónica con el responsable de los carpetas utilizando el acuerdos y el uso
innovaciones tecnológicas que espaciales, puntos cardinales o explorador de archivos recursos y el desarrollo explorador logrando responsable de los
han contribuido al desarrollo de señales en sitios conocidos de mi para guardarla en las de actitudes positivas rapidez en la consecución recursos.
la humanidad. localidad, barrio o vereda. carpetas adecuadas de hacia los usos de la de la información.
una unidad de tecnología.
almacenamiento local,
remota o portátil.

Asiste cumplidamente a clase, Capacidad para comunicar Indago sobre el uso de Demuestra interés por Eficiente en el uso de los Adquiere, procesa y
participa en las prácticas oralmente y por escrito los algunos materiales a superar sus dificultades. recursos y sistemático en transmite información
asignadas en el tiempo procesos de indagación y los través de la historia y sus la resolución de los eficientemente.
estipulado. resultados por él obtenidos. efectos en los estilos de problemas que se
vida. plantean en el aula.

Valora la creatividad e ingenio Elabora documentos escritos con Construyo de manera Valora la creatividad e Utiliza las herramientas Desarrollo de actitudes
del ser humano a través del óptima calidad apoyados en el acertada mapas ingenio del ser humano a básicas del procesador de positivas hacia los usos de
tiempo junto a su capacidad de procesador de texto. conceptuales a partir de través del tiempo junto a texto para expresar y la tecnología para apoyar
transformar los materiales que textos informáticos. su capacidad de comunicar su propia el aprendizaje continuado
le ofrece la naturaleza para transformar los materiales producción textual. y desarrollo autónomo
elaborar herramientas que que le ofrece la de su aprendizaje.
faciliten la calidad de vida. naturaleza para elaborar
herramientas que faciliten
la calidad de vida.

Idoneidad para buscar y Asume con honestidad y Colabora e interactúa con Habilidad para usar
manejar información desde autonomía la sus compañeros en el eficiente y eficazmente el
diversas fuentes y del uso de presentación de los proceso de aprendizaje internet para acceder a
las TIC. diferentes eventos para desarrollar sus información remota y
evaluativos. competencias. apoyar su proceso de
aprendizaje autónomo.
Muestra interés por el Practica ejercicios de postura de Identifica y explica las Reconoce la importancia Elabora con materiales
desarrollo y cumplimiento en la las manos en el teclado. partes que tiene un del computador como reciclables objetos
entrega de las diversas teclado. herramienta de tecnológicos describiendo
actividades. comunicación e su función.
información para exponer
sus ideas.
Manifiesta la importancia del Practica los pasos para abrir y Identifica los conceptos Demuestra interés en la Valora la importancia del
buen uso del internet como navegar en un sitio web. básicos de Internet. realización de las internet como medio de
medio de consulta para sus diferentes actividades del comunicación que facilita
actividades académicas. área. la vida de las personas.

Promueve el cumplimiento de Valora la importancia del

las normas para la prevención internet como medio de
de accidentes y enfermedades. comunicación que facilita
la vida de las personas.
Asume una actitud responsable
frente al cuidado de su entorno
mejorando su accionar.
 Código:
Fecha: 2021
Versión: 1

Página: 1

JEJ

RECOMENDACIONES Y/O
DEBILIDAD RECURSOS
ESTRATEGIAS

Elaborar una cartelera

donde se aprecie la
comparación de artefactos
del pasado con los actuales,
enfatizando sobre la
transformación de
materiales debido a la
tecnología.

Por medio de charlas,

videos documentales y
actividades lograr una
actitud de toma de
Demuestra poco interés y conciencia por parte del
esfuerzo en mejorar sus estudiante sobre las
acciones y actitudes basado expectativas de un
en la reflexión o comportamiento adecuado,
retroalimentación. esfuerzo, trabajo y respeto
hacia sí mismo y a los
demás; a la propiedad y
derechos de otros en el
aula.
Requiere un proceso de
alfabetización digital previa.

Hace uso inadecuado de las

TIC.

Demuestra deficiencia
educativa, tecnológica, de
comunicación y manejo de
información en el proceso de
aprendizaje.
 Institución Educativa Municipal Francisco José de Caldas Fusagasugá

PLAN DIARIO
GRADO: ASIGNATURA DOCENTE: _______________________________

GRADO ESTRATEGIA METODOLOGICA-SECUENCIA DIDACTICA CRITERIOS DE EVALUAC

FECHA COMPETENCIA DESEMPEÑO
COGNITIVO ACTITUDINAL PROCEDIMENTAL COGNITIVO
1 2
funcionan por medio del manejo y cuidado de 3
almacenamiento local, 4
computador.
renombrar, borrar algún todo tipo de artefactos. remota
contribuido al desarrollo localidad, o portátil.
barrio o Señalar las características
archivo
hombre /para
directorio.
mejorar y de la humanidad.
prácticas asignadas en el vereda.
resultados por él principales
Utiliza de los dispositivos
información electrónica
facilitar su vida. básicas
las herramientas tiempo
que faciliten la calidad de obtenidos.
estipulado. calidad apoyados en el con el explorador
Indago dede
sobre el uso archivos
del procesador
influencia en losde texto.
estilos vida. procesador de texto.
desde diversas fuentes algunos
Construyo de maneratravés de
materiales a
de vida.
tecnológicos 0
en la entrega de las y del uso de las TIC.
postura de las manos en acertada
0 mapas conceptuales
describiendo su función. diversas actividades. el teclado. Identifica y explica las partes
0 0 0 que
0 tiene un teclado.
0 0 0 0
0 0 0 0
0
realizar diferentes 0
para sus actividades 0
abrir y navegar en un 0
actividades. académicas.
accidentes y sitio web. Identifica los conceptos
0 enfermedades. 0 básicos
0 de Internet.
0 0 0 0
0 0
cuidado de su entorno 0 0
0 mejorando su accionar. 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
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0 0 0 0
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 0 0 0 0
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0 0 0 0
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0 0 0 0
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Código postal 25221

 Código:
Fusagasugá Fecha: 2021

Versión: 1
Página: 1
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DOCENTE: __________________________________

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
RECURSOS
ACTITUDINAL PROCEDIMENTAL
5
propiedad y derechos 6
de otros
hacia losen el aula.
usos de la Señalar las acciones que podemos llevar a cabo al utilizar un dispositivo de almacenamiento de datos.
tecnología.
Demuestra interés por Administra archivos y carpetas utilizando el explorador logrando rapidez en la consecución de la información.
superar la calidad Eficiente en el uso de los recursos y sistemático en la resolución de los problemas que se plantean en el aula.
sus dificultades.
que faciliten
de vida.
diferentes eventos Utiliza las herramientas básicas del procesador de texto para expresar y comunicar su propia producción textual.
evaluativos.
información para Colabora e interactúa con sus compañeros en el proceso de aprendizaje para desarrollar sus competencias.
exponer sus ideas. Elabora con materiales reciclables objetos tecnológicos describiendo su función.
0 0
0 0
0 0
0
diferentes actividades 0
del área.
facilita la vida de las Valora la importancia del internet como medio de comunicación que facilita la vida de las personas.
personas. 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
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 Institución Educativa Municipal Francisco José de Caldas Fusagasugá

RUBRICA DE EVALUACIÓN

GRADO: ______________ JORNADA: _____________________________________________ DOCENTE: _______________________________

DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA COMPETENCIA EVIDENCIA
COGNITIVO ACTITUDINAL PROCEDIMENTAL COGNITIVO ACTITUDINAL PROCEDIMENTAL
. Código postal 25221
Código:

Fecha: 2021

Versión: 2
Página: 1
JEJ

DESCRIPCION Y CUANTIFICACION DE
NIVELES DE

PRESENTA TODAS
SUPERIOR
LAS ACTIVIDADES

ALTO

BASICO
BAJO