0% encontró este documento útil (0 votos)
9 vistas4 páginas

Cultivo de Fitoplancton en Laboratorio

El documento describe un experimento de cultivo de fitoplancton realizado en un laboratorio universitario. Los estudiantes cultivaron fitoplancton en una botella con agua y sales minerales, alimentándolo con nutrientes micro y macronutrientes. Observaban el cambio de color del agua de claro a café oscuro a medida que el fitoplancton se reproducía. Luego agregaron azúcar, levadura y un filtro para introducir dióxido de carbono orgánico, lo que ayudó al fitoplancton a crecer más rápido. Aunque los
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
9 vistas4 páginas

Cultivo de Fitoplancton en Laboratorio

El documento describe un experimento de cultivo de fitoplancton realizado en un laboratorio universitario. Los estudiantes cultivaron fitoplancton en una botella con agua y sales minerales, alimentándolo con nutrientes micro y macronutrientes. Observaban el cambio de color del agua de claro a café oscuro a medida que el fitoplancton se reproducía. Luego agregaron azúcar, levadura y un filtro para introducir dióxido de carbono orgánico, lo que ayudó al fitoplancton a crecer más rápido. Aunque los
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

CULTIVO DE FITOPLANCTON EN EL LABORATORIO DE ETOLOGIA,

UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO.


Arce A.1; Calvimontes Y.1; Flores R.A.1; Velarde N.M.1; Pérez J.J.2
1
Estudiante de ETOLOGÍA de la carrera de PSICOLOGIA, de la FACULTAD DE HUMANIDES DE LA UNIVERSIDAD
AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO. amanditaarce16@[Link]
1
Estudiante de ETOLOGÍA de la carrera de PSICOLOGIA, de la FACULTAD DE HUMANIDES DE LA UNIVERSIDAD
AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO. [Link].01@[Link]
1
Estudiante de ETOLOGÍA de la carrera de PSICOLOGIA, de la FACULTAD DE HUMANIDES DE LA UNIVERSIDAD
AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO. abigailfl42@[Link]
1
Estudiante de ETOLOGÍA de la carrera de PSICOLOGIA, de la FACULTAD DE HUMANIDES DE LA UNIVERSIDAD
AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO. nurycitahurtadov@[Link]
2
Docente de la materia ETOLOGÍA de la carrera de PSICOLOGIA, de la FACULTAD DE HUMANIDADES DE LA
UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO. cienciajuanjusto@[Link]

Resumen
El presente trabajo de investigación se contempla el proceso de cultivo del
fitoplancton registrado en las instalaciones del Laboratorio de la carrera de Etología,
con el fin de poder lograr la reproducción del cultivo aplicando una observación
experimental día tras día dicha observación nos ayudaba a entender el cambio de
agua que tenia nuestra botella de claro a café oscuro.
Abstract
The present research work contemplates the phytoplankton cultivation process
registered in the facilities of the Laboratory of the Ethology career, in order to be able
to achieve the reproduction of the cultivation by applying an experimental
observation day after day, said observation helped us to understand the change of
water in our bottle from light to dark brown.
Palabras claves
Cultivo, Fitoplancton, Observación, Agua, Experimental.
Key Words
Culture, Phytoplankton, Observation, Water, Experimental.
INTRODUCCION
El Fitoplancton se encuentra en la
superficie del agua debido a que es
El presente informe se desarrolla en
fotosintético así que requiere de luz
un laboratorio sobre el Cultivo de
solar y sales minerales.
Fitoplancton realizado en las
instalaciones del laboratorio de la Macronutrientes serían los nutrientes
materia de Etología, carrera de que nos aportan energía. Son
Psicología de la UAGRM. fundamentales para el organismo, en
mayor cantidad que los
Para definir al Fitoplancton primero
micronutrientes. En este grupo se
definiremos al Plancton, según El
incluirían grasas, carbohidratos,
Equipo Editorial Etecé, 2021 “un
proteínas y agua. (Micro y Macro
conjunto enormemente diverso de
nutrientes , 2018)
organismos microscópicos que flotan
en las aguas dulces y saladas del Micronutrientes Son imprescindibles
planeta, sumamente abundante en los para la correcta actividad diaria, pero
primeros 200 metros de profundidad la cantidad que requiere el cuerpo es
de las aguas y fuente de alimento de menor que la de los macronutrientes.
numerosas especies marinas.” La labor que desempeñan es
mayoritariamente la de favorecer
De esto sabemos que los Plancton se
numerosas reacciones químicas
dividen en dos: Fitoplancton y
internas. (Micro y Macro nutrientes ,
zooplancton, siendo su diferencia que
2018)
el zooplancton es heterótrofo y el
Fitoplancton es autótrofo.

MATERIALES Y METODOS Uno de los métodos utilizados en este


trabajo fue la observación
En el presente trabajo de laboratorio
experimental, siendo un procedimiento
se utilizó, los siguientes materiales:
primordial de la investigación es
 Foco planificada, controlada sujeta a
 Mangueras comprobaciones y controles de la
 Jeringa de 5ml validez y fiabilidad.
 Sal 1300
Comenzamos con nuestro trabajo de
 Filtro del cigarrillo
laboratorio en los primeros días se
 Azúcar
preparó los materiales para proceder
 Levadura
con el cultivo, en la botella de 500 ml
 Botella de 500ml
previamente lavada con vinagre,
 Agua sin cloro 200ml
dejando esta secar introducimos
 Vinagre
200ml de agua con sal a 1030, se
 Concentrado de micro y macro
procede a esperar al fitoplancton al
nutrientes
siguiente día para seguir con el cultivo.
Nuestra siguiente jornada solo nos tiempo para reproducirse y que se
anotamos en una lista de asistencia de obtenga mejores resultados.
grupos, continuamos a realizar un
ligero mantenimiento del recipiente y
colocar un distinto al ya mencionado,
puesto que aún no llegaba el
Fitoplancton. AGRADECIMIENTOS

Cuando ya había llego el abono se Se agradece al Docente MsC. Juan


empezó a alimentar al fitoplacton con Justo Pérez por el apoyo y la
5 ml de micro y macro nutrientes para paciencia que tuvo para impartir sus
que este se vaya reproduciendo y conocimientos de la materia Etología.
absorbiendo los nutrientes, se observó
BIBLIOGRAFÍA
que el color del agua cambio a un café
más oscura.
La parte mas importante del trabajo en
laboratorio y de nuestra observación
fue cuando se implementó lo
siguiente:
CO2 orgánico=Dióxido de carbono
orgánico.
En una botella personal limpia,
agregamos el agua sin cloro, el azúcar
y agitamos hasta diluir el azúcar, luego
aplicamos la levadura y volvemos a
agitar la botella, en la tapa realizamos
un breve agujero para ingresar la
manguera diminuta ejerciéndola con
presión, luego al final de la otra punta
de la manguera agregamos el filtro del
cigarrillo, para que atreves del filtro
pueda salir pequeñas burbujas.
El CO2 ayudara a que las algas
puedan crecer más rápido.
Seguido a esto los últimos días nos
dedicamos a observar el cambio de
agua y a seguir alimentando con una
jeringa de 5ml de micro y macro
nutrientes.
DISCUSIONES
Las muestras de resultados fueron
avanzando considerablemente, pero
estos a deducción necesitan más
Micro y Macro nutrientes . (2018). [Link].
“Fitoplancton”, Autor: Equipo Editorial, Etecé, De: Argentina, 5 de agosto 2021.

También podría gustarte