ÍNDICE
Lengua • PRácticas del lenguaje
AGENDA ESCOLAR ...............................................................................................................................................5
Martes
Lunes Datos personales.................................................................................................................................................................5
Horario de clases.................................................................................................................................................................6
Tu agenda escolar mes a mes ............................................................................................................................................7
CUENTOS CON ANIMALES ....................................................................................................................... 17
Instructivo para armar la colección “Mis libros de cuarto”............................................................................................ 18
Para conversar entre todos: “Las medias de los flamencos”........................................................................................ 19
Volver a contar “Las medias de los flamencos”.............................................................................................................. 20
El autor y su obra.............................................................................................................................................................. 21
Para conversar entre todos: “El hijo del elefante”.......................................................................................................... 22
1 El viaje................................................................................................................................................................................ 23
Para conversar entre todos: “El árbol más alto”............................................................................................................ 24
El pequeño coatí............................................................................................................................................................... 25
Tres historias con animales............................................................................................................................................. 26
Para leer, escribir y revisar. Reflexión sobre el lenguaje............................................................................................... 27
Para leer y escribir solos. Una pausa para recapitular.................................................................................................. 31
RECORTABLE: Cuentos con animales.............................................................................................................................. 33
Peter Pan, la novela .............................................................................................................................. 49
Leer por capítulos............................................................................................................................................................ 50
Para conversar entre todos: Desde que Peter Pan aparece hasta que se inicia el viaje a Nunca Jamás................... 51
Los protagonistas............................................................................................................................................................. 52
Para conversar entre todos: Desde que la isla se hace realidad hasta el último cuento de Wendy............................ 53
2 Una nueva aventura........................................................................................................................................................... 54
El País de Nunca Jamás.................................................................................................................................................. 56
Para conversar entre todos: Desde la captura de los niños hasta que Wendy creció.................................................. 57
La despedida de Peter Pan............................................................................................................................................... 58
Para leer, escribir y revisar. Reflexión sobre el lenguaje............................................................................................... 59
Para leer y escribir solos. Una pausa para recapitular.................................................................................................. 63
Lengua • PRácticas del lenguaje
información para LECTORES CURIOSOS ............................................................................ 65
Para conversar entre todos: Lectores curiosos.............................................................................................................. 66
Las armaduras................................................................................................................................................................. 67
El castillo medieval........................................................................................................................................................... 68
Para conversar entre todos: Los piratas......................................................................................................................... 70
3 Verdaderos piratas............................................................................................................................................................ 71
Piratas, una vida difícil...................................................................................................................................................... 72
Piratas famosos................................................................................................................................................................ 73
Dos grandes artistas chaqueños..................................................................................................................................... 74
Para leer, escribir y revisar. Reflexión sobre el lenguaje............................................................................................... 75
Para leer y escribir solos. Una pausa para recapitular.................................................................................................. 79
RECORTABLE: Lectores curiosos.................................................................................................................................... 81
LOS CABALLEROS MEDIEVALES ......................................................................................................... 95
Para conversar entre todos: “El rey Arturo”................................................................................................................... 96
Excalibur........................................................................................................................................................................... 97
Los Caballeros de la Mesa Redonda...............................................................................................................................98
Un nuevo discurso a los Caballeros................................................................................................................................ 99
Para conversar entre todos: “Lancelot, el Caballero del Lago”................................................................................... 100
El aspirante a caballero..................................................................................................................................................101
4 El rescate de Ginebra..................................................................................................................................................... 102
Merlín y la Dama del Lago............................................................................................................................................. 104
Para leer, escribir y revisar. Reflexión sobre el lenguaje............................................................................................. 105
Para leer y escribir solos. Una pausa para recapitular................................................................................................ 109
RECORTABLES: “El rey Arturo” y “Lancelot, el Caballero del Lago”........................................................................ 111
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
Nombre del lector:
Escuela:
FICHA DE LECTURA Grado:
TÍTULO AUTOR ILUSTRADOR COMENTARIO
Ficha de recorrido lector.................................................................................................................................... 127
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
MIS LIBROS
DE CUARTO
MIS LIBROS DE CUARTO
CUENTOS
CON ANIMALES
¿Por qué las patas de los flamencos son coloradas?
¿Cómo fue que a los elefantes les crecieron
unas trompas tan largas?
TAPAS DE LOS RECORTABLES....................................................................................................................................... 129
¿Por qué los coatíes trepan a los árboles RUDYARD KIPLING - HORACIO QUIROGA
más altos del monte? GUSTAVO ROLDÁN
Tres grandes escritores responden a estas
preguntas en los hermosos relatos que
encontrarás en este libro.