UNIDAD Analizando un mundo de guerras y CCSS
. dictaduras 5to
Secundaria
La crisis del capitalismo: el
origen de las crisis, EEUU y
el new deal
PROPÓSITO COMPETENCIA CAPACIDADES EVIDENCIA
Los estudiantes Interpreta críticamente fuentes En esta actividad, los
identifican las causas y Construye diversas. estudiantes responderán
consecuencias de la crisis interpretaciones Comprende el tiempo histórico. la interrogante ¿Cómo
de 1929 y la repercusión históricas. crees que repercutió en
Elabora explicaciones sobre procesos
que tuvo en el Perú el Perú la crisis de 1929?
históricos.
FECHA DOCENTE DOCENTE
…./…../2023 Edith Quispe Solorzano
CRITERIOS DE EVALUACION
Explica los efectos de la crisis en la vida de la población y las actitudes que asumieron las personas
Realizan el análisis comparativo de gráficos estadísticos e identifique como repercutió la crisis en el Perú
El origen de la crisis
En la década de 1920, Estados Unidos se convirtió en el país más rico del mundo. En ese
periodo estuvo en manos de Gobiernos republicanos que aplicaron un liberalismo económico
absoluto que permitió la expansión de la producción y del consumo. Los sectores que más
contribuyeron al crecimiento fueron la construcción, la industria automotriz y la electricidad.
No obstante, el crecimiento de la producción originó un exceso de la oferta. Gran parte de ese
crecimiento estuvo financiado por el crédito fácil que daban los bancos no solo para las
actividades productivas, sino también para el consumo. Así, las clases medias y populares se
acostumbraron a gastar mucho más de lo que ganaban. Además, muchas empresas y
personas utilizaron el crédito para la especulación financiera, ya que compraban acciones en
la Bolsa de Valores, quedaba altos rendimientos, en lugar de invertir en actividades
productivas. Otros factores que explican la crisis fueron la caída de la producción agrícola y la
especulación detuvo el alza continua de las acciones y aparecieron las primeras bajas, por lo
que los pequeños inversionistas se vieron obligados a venderlas rápidamente para devolver
sus préstamos. Esto hizo que el valor nominal de las acciones bajara mucho y velozmente. En
octubre de 1929, ocurrió el llamado crac de la Bolsa de Nueva York: millones de acciones
perdieron su valor, lo que dejó en la quiebra absoluta a miles de inversionistas.
La consecuencia de la crisis
Tras la caída de la Bolsa, miles de personas y empresas se quedaron sin posibilidad de pagar sus deudas. Esto
provocó que muchos bancos, al no poder cobrar los créditos que otorgaron, se declararan en quiebra y cerraran.
Hacia 1932, más de cinco mil bancos habían quebrado en Estados Unidos.
Como una reacción en cadena, la crisis bancaria originó que muchas empresas tuvieran que cerrar o reducir su
producción porque el nivel de consumo disminuyó drásticamente. En 1932, tres años después del crac, la
producción mundial había descendido casi en un 40 %, en tanto que el comercio internacional se redujo a un
tercio. Esto produjo una gran crisis social, pues dejó a millones de trabajadores desempleados y, en muchos
casos, sin vivienda. En el ámbito urbano, el valor de los ingresos de los trabajadores urbanos asalariados se
redujo a casi la mitad, o millones perdieron sus empleos ante el cierre de bancos y fábricas. En el campo, la
situación fue igual de dramática, pues miles de agricultores abandonaron sus sembríos en búsqueda de empleo
en las grandes ciudades.
La vida durante la Gran Depresión
Durante los años de la depresión, los estadounidenses tuvieron que soportar grandes penurias. El cine y la
literatura han dejado testimonio de ello en novelas como Las uvas de la ira (1940), de John Steinbeck, o películas
como Esta es mi tierra (1976), que son un retrato de los padecimientos de esa época.
EEUU y el new deal
Ante la crisis, el presidente republicano Herbert Hoover (1929-1933) siguió la consigna liberal de la no
intervención estatal en la economía, esperando que el mercado se autorregulara por sí mismo. Para ello, entre
1933 y 1938 implementó un conjunto de medidas económicas conocidas como New Deal (‘nuevo trato’). Por
ejemplo:
La devaluación del dólar, la prohibición del atesoramiento y exportación del oro.
La recuperación del sector agrícola a través de límites a la producción, la subvención a las exportaciones y el
relanzamiento de los precios.
La reactivación industrial a partir de acciones racionalizadoras, la fijación del salario mínimo, la reducción de la
semana laboral y el alza de precios.
La política de obras públicas, que permitió crear millones de puestos de trabajo en grandes construcciones
mediante el régimen de empresa pública.
Retroalimentación
Lee la información y observa los gráficos. Luego, aplica la técnica de análisis comparativo de gráficos
estadísticos.
Pasos Gráfico 1 Gráfico 2
IDENTIFICAR
LOS DATOS
GENERALES
Identificar
las
tendencias
DESCRIBIR Y ANALIZAR
Semejanzas
Diferencias
Causas
y efectos
CONCLUSIONES
Observen las siguientes imágenes. Luego, desarrollen lo que se indica.
Expliquen los efectos de la crisis en la vida de la población y las actitudes que asumieron las
personas
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Completa la siguiente sopa de letras.
Palabras a encontrar:
CAPITALISMO
CRISIS
DIFUSIÓN
CRONOLOGÍA
INDUSTRIA
POLÍTICA
DEPRESIÓN
DESEMPLEADOS
PRODUCCIÓN
CONSUMO
HAMBRE
EL RETO: LEER EN GRUPO EL TEXTO PROPORCIONADO Y RESPONDER LAS SIGUIENTES
PREGUNTA.
¿Cómo crees que repercutió en el Perú la crisis del 1929?
EVALUAMOS NUESTROS AVANCES
Estoy en ¿Cómo sé
Lo
Criterios de evaluación proceso de que lo estoy
logré
lograrlo logrando?
Explique los efectos de la crisis en la vida de la población
y las actitudes que asumieron las personas
Realice el análisis comparativo de gráficos estadísticos e
identifique como repercutió la crisis en el Perú