Tarea # 1
UNIDAD 1
NOCIONES GENERALES
DE LA ESPIRITUALIDAD
Vida y Trascendencia
Actividades
Nombre: Henry Augusto Granda López
Tema: Desafíos de la espiritualidad
Carrera: Computación
Sede: Cuenca
Celular: 0992013737
Objetivos de aprendizaje
• Discriminar los fundamentos antropológicos de la espiritualidad humana.
• Identificar los desafíos que presenta la cultura actual a la espiritualidad
Descripción de las actividades
1. Participe en la Masterclass u observe la grabación en el AVAC.
2. Lea el o los documentos cargados en la profundización.
3. Proceda a desarrollar la tarea
a. En el texto base de la unidad 1, concretamente en el numeral 1.2.2 se describen
algunos desafíos actuales para la espiritualidad, realice la lectura de este punto
y en un cuadro de triple entrada coloque el desafío, su concepto propio y la
respuesta adecuada de la razón y la espiritualidad para contrarrestar el desafío,
esta respuesta es la que dará un docente de la universidad a la que usted realizará
una entrevista las preguntas son las siguientes:
a.1.- ¿Cómo puede ayudar la espiritualidad para combatir la soledad, el
aislamiento y el anonimato en la que se encuentran algunos jóvenes en la
actualidad?
• Conexión con un poder superior: muchas tradiciones espirituales ofrecen el
concepto de un poder superior, ya sea Dios, el universo o alguna otra fuerza divina.
Esto puede ofrecer a los jóvenes un sentido de conexión con algo más grande que
ellos mismos y puede proporcionar una fuente de consuelo y orientación.
• Sentido de propósito: la espiritualidad puede proporcionar un sentido de propósito
y significado en la vida. Al centrarse en algo más grande que uno mismo, los
jóvenes pueden sentir una mayor sensación de realización y dirección en sus
vidas.
• Comunidad: muchas prácticas espirituales involucran adoración comunitaria,
meditación u otras prácticas. Esto puede proporcionar a los jóvenes un sentido de
pertenencia y conexión social. Ser parte de una comunidad puede ayudar a
combatir los sentimientos de aislamiento y soledad.
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• Atención plena: las prácticas espirituales a menudo implican atención plena y
meditación, lo que puede ayudar a los jóvenes a ser más conscientes de sus
pensamientos, sentimientos y acciones. Esta mayor autoconciencia puede
conducir a una mayor regulación emocional y resiliencia.
• Compasión: la espiritualidad a menudo enfatiza la compasión y la empatía por los
demás. Esto puede ayudar a combatir los sentimientos de anonimato al alentar a
los jóvenes a conectarse y cuidar a los demás.
Es importante tener en cuenta que la espiritualidad no es una solución única para
todos, y diferentes personas pueden encontrar prácticas diferentes más útiles que
otras. Sin embargo, para aquellos que están abiertos a ella, la espiritualidad puede
ofrecer un sentido de conexión y comunidad que puede ayudar a combatir la soledad,
el aislamiento y el anonimato que pueden experimentar algunos jóvenes.
a.2.- ¿Cuál es la diferencia entre el secularismo y la secularización?
Secularismo y secularización son conceptos relacionados, pero se refieren a cosas
diferentes.
El laicismo se refiere al principio o creencia de que el gobierno y la sociedad deben
estar separados de las instituciones y creencias religiosas. En otras palabras, el
laicismo es la idea de que la religión no debe desempeñar un papel en la política o la
vida pública. Una sociedad secular es aquella en la que el gobierno y otras
instituciones públicas son neutrales con respecto a la religión, y los individuos son
libres de practicar su propia religión o no practicar ninguna.
La secularización, por otro lado, se refiere al proceso por el cual la sociedad se vuelve
menos religiosa y más secular con el tiempo. Esto puede suceder por una variedad de
razones, como una mayor educación, descubrimientos científicos o cambios en los
valores sociales. En una sociedad secularizada, la religión puede seguir existiendo,
pero tiene menos influencia en la vida pública y en la vida cotidiana de las personas.
Entonces, mientras el secularismo es un principio o creencia, la secularización es un
proceso de cambio social. El secularismo se trata de la relación entre la religión y el
gobierno, mientras que la secularización se trata del declive de la religión en la
sociedad a lo largo del tiempo.
a.3.- ¿Cómo influye el avance del agnosticismo y el ateísmo en la conformación
de una nueva escala de valores diferente del cristianismo?
El avance del agnosticismo y el ateísmo puede tener un impacto en la formación de
una nueva escala de valores que difiere de los valores cristianos en varios aspectos.
En primer lugar, cuando las personas ya no se suscriben a un sistema de creencias
religiosas, pueden comenzar a cuestionar y reevaluar sus valores y principios morales.
Esto puede conducir al desarrollo de nuevos marcos éticos que no se basan
necesariamente en dogmas religiosos, sino que están enraizados en la razón, la lógica
y los valores humanísticos.
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En segundo lugar, el rechazo de los valores cristianos tradicionales también puede
conducir a un mayor énfasis en el individualismo y la libertad personal. Sin las
restricciones impuestas por las doctrinas e instituciones religiosas, las personas
pueden sentirse más capacitadas para tomar sus propias decisiones y seguir sus
propios caminos en la vida, incluso si estos caminos se apartan de los valores
religiosos tradicionales.
En tercer lugar, el surgimiento del agnosticismo y el ateísmo también puede conducir
a un mayor énfasis en la evidencia científica y empírica como base para el
conocimiento y la toma de decisiones. Esto puede conducir a un enfoque más racional
y basado en la evidencia de las cuestiones morales y éticas, en lugar de confiar en la
fe o la autoridad religiosa.
En general, el avance del agnosticismo y el ateísmo puede conducir a una
reconfiguración de valores que sea más humanista, individualista y racional, y menos
limitada por las creencias e instituciones religiosas tradicionales.
a.4.- Los compromisos permanentes y los proyectos históricos son evitados por
las personas que se consideran nihilistas. ¿Cuál es su recomendación frente a esta
realidad?
En primer lugar, es importante comprender que asumir compromisos permanentes o
perseguir proyectos históricos no es el único camino hacia una vida plena. Algunas
personas pueden encontrar sentido en esfuerzos más flexibles o de corto plazo, como
explorar nuevos pasatiempos, viajar o ayudar a otros en pequeñas cosas.
Dicho esto, si siente el deseo de perseguir objetivos a más largo plazo, pero tiene
dificultades para comprometerse, hay algunas cosas que puede probar. Un enfoque
consiste en dividir los proyectos más grandes en tareas más pequeñas y manejables.
Esto puede ayudar a que el proceso sea menos abrumador y permitirle ver el progreso
a lo largo del camino. También puede ser útil establecer plazos o hitos específicos
para ayudarlo a mantenerse encaminado.
Otra estrategia es buscar el apoyo de otros. Compartir sus objetivos con amigos,
familiares o un terapeuta puede ayudarlo a mantenerse responsable y motivarlo
cuando se sienta estancado.
Finalmente, puede ser útil examinar cualquier creencia o temor subyacente que pueda
estar impidiendo que se comprometa con algo a largo plazo. Por ejemplo, el miedo al
fracaso o la creencia de que nada importa realmente en el gran esquema de las cosas
puede estar contribuyendo a su perspectiva nihilista. Explorar estas creencias y
trabajar para reformularlas de una manera más positiva puede ayudarlo a sentirse más
optimista sobre la consecución de objetivos a largo plazo.
a.5.- En la actualidad, gracias al permisivismo se ha pasado del “pienso luego
existo”, al “siento luego existo”, creando un ambiente donde la ética y la moral se
vuelven relativas. ¿Qué recomendaría a los padres de familia para la educación de
los hijos inmersos en esta realidad?
Primero, los padres podrían alentar a sus hijos a desarrollar habilidades de
pensamiento crítico. El pensamiento crítico implica analizar información, evaluar
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argumentos y emitir juicios informados. Enseñando a los niños a pensar críticamente,
los padres pueden ayudarlos a desarrollar una visión más objetiva y racional del
mundo, y a dejarse llevar menos por las emociones.
En segundo lugar, los padres podrían fomentar un sentido de empatía en sus hijos. La
empatía implica comprender y compartir los sentimientos de los demás. Al desarrollar
empatía, los niños pueden aprender a apreciar las perspectivas de los demás y
comprender el impacto de sus acciones en los demás.
En tercer lugar, los padres pueden ayudar a sus hijos a comprender la importancia de
los principios éticos como la honestidad, la justicia y el respeto. Al enseñar a los niños
a valorar estos principios, los padres pueden ayudarlos a desarrollar un sentido de
responsabilidad y moralidad que los guíe en la toma de decisiones.
Finalmente, los padres pueden animar a sus hijos a tener la mente abierta y ser
curiosos acerca de diferentes perspectivas e ideas. Al fomentar la curiosidad
intelectual, los niños pueden desarrollar una comprensión más amplia del mundo y ser
más receptivos a nuevas ideas y formas de pensar.
En general, al promover el pensamiento crítico, la empatía, los principios éticos y la
curiosidad intelectual, los padres pueden ayudar a sus hijos a navegar en un mundo
donde las emociones subjetivas suelen tener más peso que el razonamiento objetivo.
a.6.- Las relaciones humanas se han vuelto asincrónicas y ageográficas gracias
a las redes sociales y la virtualidad ¿Considera que todos debemos
acostumbrarnos a esta realidad o se puede hacer algo?
De hecho, las redes sociales y la virtualidad han cambiado la forma en que se forman
y mantienen las relaciones humanas, permitiendo que las personas se comuniquen
de forma asíncrona y a través de distancias geográficas. Si bien esto tiene sus
beneficios, como permitir que las personas permanezcan conectadas a pesar de la
separación física, también puede tener consecuencias negativas, como aumentar los
sentimientos de soledad y aislamiento.
Si debemos acostumbrarnos a esta realidad o intentar cambiarla es una cuestión de
opinión personal. Algunos pueden argumentar que debemos aprovechar la comodidad
y la flexibilidad de las relaciones virtuales, mientras que otros pueden creer que
debemos priorizar las interacciones cara a cara y encontrar formas de limitar nuestra
dependencia de la tecnología.
Sin embargo, vale la pena señalar que las relaciones virtuales y las redes sociales no
son inherentemente negativas. Es importante encontrar un equilibrio saludable entre las
interacciones virtuales y en persona, y usar la tecnología de manera que mejore, en lugar
de restarle valor, a nuestras relaciones. Esto puede implicar establecer límites en torno al
uso de las redes sociales, priorizar la comunicación cara a cara cuando sea posible y
encontrar formas de conectarse con otros de manera significativa, tanto en línea como
fuera de línea.
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Al final el estudiante realiza brevemente su conclusión personal sobre los desafíos actuales para
su propia espiritualidad.
Elabore el informe de la entrevista en el cuadro de triple entrada colocando los datos del
entrevistado/a y una selfie del estudiante y el entrevistado/a.
Formato de informe de la entrevista a subir al avac:
INFORME DE ENTREVISTA
FECHA: 17/04/2023
PERSONA ENTREVISTADA: Rosa Teresa Alvarez Alvaresz
Profesión: Jubilada (ex-profesora de Filosofía)
Cargo que desempeña: Actualmente (Agricultora)
DESAFÍOS DEFINICIÓN PREGUNTAS RESPUESTA DEL DOCENTE
PERSONAL
Neo individualismo En este sentido, el neo 1.
individualismo busca
un equilibrio entre la
libertad individual y la
responsabilidad social,
promoviendo una
actitud crítica y
reflexiva hacia las
normas y valores
sociales establecidos,
al mismo tiempo que
aboga por el respeto
mutuo y la cooperación
para alcanzar objetivos
comunes.
El secularismo: El secularismo enfatiza la 2.
importancia de la libertad
individual de
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pensamiento y expresión,
y la separación del poder
religioso y político.
El agnosticismo y el El agnosticismo es la 3.
ateísmo: creencia de que es
imposible saber si un dios
o dioses existen o no.
Una persona agnóstica
puede reconocer que
podría haber un dios o
dioses, pero también
cree que es imposible
saberlo con certeza. El
agnosticismo a menudo
se caracteriza como una
posición de incertidumbre
o duda sobre la
existencia de un dios o
dioses.
El ateísmo, por otro lado,
es la creencia de que no
hay dios o dioses. Una
persona atea no cree en
la existencia de un dios o
dioses y puede rechazar
las creencias o
tradiciones religiosas. El
ateísmo se caracteriza a
menudo como la falta de
creencia en un dios o
dioses.
El nihilismo: El nihilismo es una 4.
creencia o actitud
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filosófica que rechaza o
niega la existencia de un
significado o valor
inherente en la vida.
Sostiene que la vida, el
universo y todo, en última
instancia, carecen de
sentido, de propósito y de
normas morales
objetivas.
La Permisividad La permisividad se refiere 5.
a una actitud o
comportamiento que
permite o tolera una
amplia gama de
comportamientos,
creencias o actividades,
a menudo sin críticas ni
consecuencias.
La virtualidad: La virtualidad puede 6.
presentar una serie de
desafíos y
oportunidades. Por un
lado, la virtualidad puede
proporcionar una
plataforma para la
exploración, la conexión
y la expresión
espirituales a través de
comunidades, foros o
recursos en línea. La
virtualidad también
puede ofrecer una
sensación de anonimato
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y seguridad, lo que puede
animar a las personas a
compartir sus
experiencias, buscar
apoyo o expresar sus
creencias de maneras en
las que tal vez no se
sientan cómodos
haciéndolo en persona.
Por otro lado, la
virtualidad también
puede plantear desafíos
a la espiritualidad, como
el riesgo de desconexión
del mundo físico, la
tentación de sustituir
experiencias virtuales por
experiencias reales o el
potencial de
desinformación o
manipulación.
[Link] personales
Expresare mi idea personal sobre los desafíos sobre mi propia espiritualidad.
La espiritualidad puede ser una experiencia profundamente personal y subjetiva, y las personas
pueden enfrentar varios desafíos en sus viajes espirituales. Algunos de estos desafíos pueden
incluir:
Encontrar significado y propósito: muchas personas pueden tener dificultades para encontrar un
sentido y propósito en la vida, lo que puede afectar sus creencias y prácticas espirituales.
Duda y escepticismo: La duda y el escepticismo pueden surgir en el viaje espiritual de cualquier
persona, y puede ser un desafío reconciliar creencias o dudas en conflicto.
Mantener una práctica espiritual: Establecer y mantener una práctica espiritual regular puede ser
un desafío, especialmente frente a otras exigencias y distracciones de la vida.
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Lidiar con el sufrimiento y la pérdida: el sufrimiento y la pérdida pueden desafiar las creencias y
prácticas espirituales de uno, y las personas pueden preguntarse por qué están experimentando
tales dificultades.
Equilibrar la espiritualidad con otros aspectos de la vida: puede ser difícil equilibrar las creencias
y prácticas espirituales con otros aspectos de la vida, como el trabajo, la familia y las obligaciones
sociales.
[Link](Selfie del entrevistado con el estudiante)
8. Rúbrica de calificación
CRITERIOS NO CUMPLE NIVEL BAJO NIVEL MEDIO NIVEL ALTO
Definiciones
personales sobre
0 2 3
los desafíos a la 1
Espiritualidad
Desarrollo de las 6
respuestas dada 1
0 2 3
por el /la docente y
selfie.
Conclusión
personal sobre los 0 1 1.5 2
desafíos
Puntualidad y
1
entrega de la tarea
0 hasta 24 horas de 2
de forma correcta y 0.5
retraso.
con originalidad.
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