PROYECTO EXAMEN DEL MÓDULO FORMATIVO - PRIMER QUIMESTRE
1. Datos Informativos
1.1 Tema del Proyecto / Práctica: Fabricación de placa metálica con herramientas
manuales: sierra, lima, empleando para ello su destreza y fuerza.
1.2 Nombres de Estudiantes: grupo base ABP
1.3 Quimestre: I Quimestre
1.4 Figura Profesional: Mecanizado y Construcciones Metálicas
1.5 Modulo Formativo: Operaciones metal mecánica básicas
1.6 Criterios de Realización:
Realiza operaciones de corte con herramientas manuales (sierra, cincel, tijera, cizallas
manuales) sobre piezas metálicas (chapa, tubos, barras, varillas y perfiles),
seleccionando la herramienta y procedimiento más adecuados de acuerdo al tipo,
forma y calibre del material, y la tolerancia dada en los planos.
Aplica las normas y reglas preestablecidas para el cumplimiento de sus obligaciones,
en beneficio propio y del grupo de trabajo
Realiza el marcado y trazado de forma precisa con las herramientas y métodos
adecuados (punta de trazar, regla, calibres, compás, gramil), de acuerdo con lo
establecido en los planos de fabricación, considerando el tipo del material y
empleando los medios auxiliares necesarios, como plantillas y patrones.
Limpia y ordena el puesto de trabajo, observando en todo momento las normas de
seguridad y gestión medioambiental para preservar la integridad de las
personas, las máquinas y el medio ambiente.
Verifica que los productos acabados y/o montados estén con las dimensiones y las
tolerancias requeridas según los planos de fabricación.
Realiza operaciones de taladrado con taladros eléctricos manuales o taladro de banco,
sobre piezas metálicas (chapa, tubos, barras, varillas y perfiles), seleccionando la
herramienta y procedimiento más adecuados de acuerdo al tipo, forma y calibre del
material, y la tolerancia dada en los planos.
Implementa la limpieza y mantenimiento de los equipos y los guardas de forma
ordenada y segura en gabinetes adecuados."
TÉCNICA / ELÉCTRICA – MECÁNICA
Valorar la importancia del uso de ropas y equipos de protección personal para la
realización de operaciones metalmecánicas básicas."
1.7 Otros Módulos Formativos que se relacionan con el Proyecto / Práctica:
Dibujo técnico, metrología, seguridad
1.8 Curso: 1 AB
1.9 Nombre del Docente Técnico: Ing. Diego Nieto
2. Justificación y Alcance
2.1 Justificación
Ejecutar un proyecto que aplique las operaciones básicas de mecanizado con
arranque de viruta con el uso de herramientas manuales como: sierra, lima,
machuelos; y con el taladro de pedestal para perforar con brocas de diferentes
diámetros con la finalidad de que apliquen los conocimientos técnicos y adquieran
las habilidades y competencias necesarias para los cursos superiores
2.2 Alcance
Realizar el mecanizado con herramientas manuales y dar inicio al mecanizado con
desprendimiento de viruta con el uso de la herramienta de corte (broca) en el
taladro de pedestal
3. Objetivos
3.1 General
Desarrollar operaciones básicas de mecanizado con desprendimiento de viruta
mediante el uso de herramientas manuales y máquina herramienta (taladro de
pedestal) con la finalidad de desarrollar habilidades y competencias en los
estudiantes
3.2 Específicos
Realizar el limado plano con el uso de lima de desbaste y de acabado
Realizar el trazado y graneteado antes de perforar con broca en el taladro
de pedestal
Realizar el roscado manual con el uso del juego de machuelos
Verificar las tolerancias dimensionales y geométricas de acuerdo al plano
4. Fase 1 - Diagnóstico
4.1 Definición del problema / necesidad / requerimiento.
TÉCNICA / ELÉCTRICA – MECÁNICA
Existe la necesidad desarrollar competencias profesionales a través de una
experiencia que permita motivar el trabajo en equipo donde los jóvenes puedan
aplicar conocimientos, actitudes y habilidades para la vida
4.2 Planteamiento de la solución.
Desarrollar las competencias desde el inicio del bachillerato en formación técnica
mediante procesos de mecanizado con desprendimiento de viruta en una placa
metálica con el uso de máquina herramienta (taladro) y de diversas herramientas
manuales de golpe, corte, trazado, roscado, etc.
5. Fase 2 - Planificación
5.1 Método utilizado para el desarrollo del Proyecto / Práctica.
El método se lo realiza mediante un conjunto de actividades de mecanizado
manual con arranque de viruta y mecanizado con máquina herramienta (taladro
de pedestal), que se desarrollan paso a paso hasta obtener como resultado la
placa metálica lo cual involucra la interpretación de planos, el conocimiento en el
manejo y uso de herramientas manuales como: lima, sierra, instrumentos de
trazado, machuelos y brocas para metal.
5.2 Recursos necesarios para la implementación del Proyecto / Práctica
Humanos, materiales, técnicos – informáticos.
Docente y estudiantes
Placa de acero A-36, calibrador, lima, arco de sierra, sierra, escuadra de
precisión, tinta, gramil, rayador, granete, martillo, broca de centros, broca de
5, 8, 10, 14 mm, refrigerante, prensa, brocha, guantes. juego de machuelos M8
x 1, juego de machuelos M12x1, porta machuelos, aceite de corte.
Software de diseño Autodesk Inventor
TÉCNICA / ELÉCTRICA – MECÁNICA
5.3 Cronograma de actividades.
Actividades S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8
Difusión del proyecto
Limado plano
Verificación de dimensiones geométricas
Verificación de medidas de acuerdo al plano
Aserrado
Trazado, graneteado
Taladrado, avellanado
Ranurado con broca y lima
Acabado
6. Fase 3 – Desarrollo
6.1 Fundamentación:
6.2 Localización:
La práctica se los desarrollará en la sección de ajuste en las instalaciones de los
laboratorios de la institución- CTSDB
6.3 Beneficiarios:
Los beneficiarios directos son los estudiantes ya que con los conocimientos y
destrezas adquiridas les permitirá enrolarse en el mundo laboral y empresarial al
momento de terminar su bachillerato, de esta manera tener mayor índice de
aceptación en las plazas de trabajo, con una perspectiva de generar un
emprendimiento propio y direccionarse a la universidad, enriqueciendo sus
conocimientos y fortaleciendo su preparación profesional.
6.4 Procedimiento:
6.4.1 Principio de Funcionamiento del Proyecto / Práctica
El procedimiento de cada una de las etapas se encuentra descrito en las fases de
trabajo, las cuales estipulan cada operación de mecanizado con herramienta
manual, la velocidad de corte, la revoluciones por minuto, el avance de la
herramienta de corte (broca), los cuales se desarrollan dentro del proceso de
modelado y generación de planos para su posterior fabricación.
TÉCNICA / ELÉCTRICA – MECÁNICA
6.4.2 Esquemas
6.5 Resultados:
6.7 Costos
7. Fase 4 – Demostración
7.1 Presentación del Proyecto / Práctica al docente – grupo de estudiantes
La presentación del proyecto se realizará un representante del grupo mediante una exposición
en la cual deberá describir cada uno d ellos procesos de mecanizado manual con arranque de
viruta (limado. aserrado, roscado manual) y mecanizado con máquina herramienta (taladro),
mediante el uso de software que permitan realizar presentaciones con diapositivas como por
ejemplo: power point, genially, etc.
TÉCNICA / ELÉCTRICA – MECÁNICA
8. Conclusiones
a.
b.
c.
8.1 Escalera de Metacognición
Estudiante1: …………………………………………………………………………
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5
4
¿Qué otra
solución se
daría?
3
¿Dónde puedo
aplicar lo
aprendido?
2
¿Cómo he
solucionado lo
difícil?
1
¿Cómo lo he
aprendido?
¿Qué he
aprendido?
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