“Instruye al niño en su camino
Y aun cuando fuere viejo no se aparatará de él”
Proverbio 22:6
RÚBRICA REFLEXIÓN DIÁLOGO FILOSÓFICO
Docente Claudia Bruna G. Objetivos de Aprendizaje
5 - Dialogar sobre grandes problemas de la ontología y / o la epistemología, confrontando diversas perspectivas
filosóficas y fundamentando visiones personales.
6 - Aplicar principios y herramientas elementales de argumentación en el diálogo, la escritura y diferentes
contextos, considerando la consistencia y rigurosidad lógica, la identificación de razonamientos válidos e
inválidos y métodos de razonamiento filosófico.
Unidad 0 Indicadores Evaluativos
Asignatura Filosofía 01: Utiliza las reglas para el desarrollo ordenado del diálogo al momento de participar en discusiones.
02: Participa en diálogos, haciendo referencia a ideas de filósofos, de sus compañeros, y a sus situaciones
Curso 4° medio vitales, sociales, interpersonales y/o particulares.
Fecha 12/04/2023 03: Formula y fundamenta preguntas y respuestas, por medio del diálogo y abordando el tema en cuestión.
Integrantes: 04: Se expresa con precisión terminológica, coherencia y claridad argumentativa para fundamentar sus visiones
personales.
05: Recurre a argumentos y estrategias para justificar su punto de vista y contra argumentar otras visiones,
como la ejemplificación, la ilustración o la presentación de casos.
06: Elabora una visión propia sobre problemas ontológicos y/o epistemológicos, fundamentándola con
argumentos.
02: Relaciona los grandes problemas y preguntas de la filosofía con su vida cotidiana.
Puntaje 24 Nota 60%
CRITERIO ALTO (4) MEDIO ALTO (3) MEDIO BAJO (2) BAJO (1) Puntaje
Identifica y explica Identifica y resume Identifica y resume los Identifica y resume No identifica, resume,
problemas, dilemas o claramente los problemas, dilemas o parcialmente los o explica el problema
situaciones problemas, dilemas o situaciones principales problemas, dilemas o principal del tema
situaciones principales ligadas al tema situaciones principales entregado.
ligados al tema entregado, y explica por ligadas al tema Representa los
entregado, explicando qué y cómo se entregado, y explica de asuntos de forma
detalladamente por qué observan en la forma limitada por qué y inexacta e
y cómo lo son. Además, sociedad. cómo se observan en la inapropiada.
identifica asuntos sociedad.
insertados e implícitos
en el contexto,
abordando la relación
entre éstos.
Interpreta el Ofrece interpretaciones Ofrece interpretaciones Ofrece interpretaciones No ofrece
contenido precisas, exhaustivas y de los elementos de algunos de los interpretaciones de
convincentes de los fundamentales que elementos los elementos
elementos forman parte de los fundamentales que fundamentales que
fundamentales que problemas, situaciones forman parte de los forman parte de los
forman parte de los o dilemas planteados problemas, situaciones problemas,
problemas, situaciones del tema entregado. o dilemas planteados situaciones o dilemas
o dilemas planteados del tema entregado. planteados del tema
en el tema entregado. entregado.
Presenta un Presenta un punto de Presenta un punto de Presenta un punto de Presenta un punto de
punto de vista y vista de forma clara y vista de los problemas, vista impreciso e vista impreciso e
precisa de los situaciones o dilemas indeciso de los indeciso de los
reconoce otras
problemas, situaciones planteados del tema problemas, situaciones problemas,
perspectivas o dilemas planteados dado, y discute sus o dilemas planteados situaciones o dilemas
del tema entregado. debilidades y fortalezas. del tema dado. Anticipa planteados del tema
Reconoce objeciones y objeciones menores a dado. Anticipa
posiciones rivales, y su planteamiento o objeciones menores
provee respuestas considera posiciones a su planteamiento o
convincentes a estas alternas débiles. considera posiciones
objeciones. alternas débiles.
Estructura La reflexión presenta un La reflexión presenta La reflexión expone el La reflexión
externa inicio claro, en el que una estructura clara: tema de manera clara, presentada no
presenta el tema a inicio, desarrollo y no obstante, no entrega establece una
desarrollar; el desarrollo conclusión, haciendo una conclusión firme estructura clara,
expone ideas que la comprensión no que convenza al lector dificulta la
importantes del tema; y se dificulte sobre la tesis comprensión del
la conclusión refuerza la planteada. lector.
tesis presentada
respecto del tema
abordado.
Formato La reflexión cuenta con La reflexión cuenta con La reflexión cuenta con La reflexión cuenta
25 líneas 20 líneas 15 líneas con menos de 10
completamente completamente completamente líneas, agrega
estructurada, agrega estructurada, agrega estructurada, agrega conectores para
conectores para conectores para conectores para introducir ideas.
introducir ideas y introducir ideas. Logra introducir ideas. Logra Logra respetar
respeta las normas de respetar parcialmente respetar parcialmente parcialmente las
ortografía puntual, las normas de las normas de normas de ortografía
acentual y gramatical. ortografía puntual, ortografía puntual, puntual, acentual y
acentual y gramatical. acentual y gramatical. gramatical.
*Se evidencian al *Se evidencian al *Se evidencian más
menos 3 errores menos 5 errores de 10 errores
ortográficos. ortográficos. ortográficos.
Construcción de La escritura de la La escritura de la La escritura de la La escritura de la
la reflexión reflexión denota en un reflexión denota en un reflexión no denota en reflexión no denota
diálogo en equipo, diálogo en equipo, un diálogo en equipo, trabajo en equipo,
utilizando la 3°persona utilizando la 3°persona utilizan la 1°persona plantean ideas sin
plural para escribirla, plural para escribirla, singular para escribirla, cohesión del tema
incluye planteamientos incluye planteamientos incluye planteamientos entregado.
grupales y, plantea una grupales e ideas grupales, pero no son
idea principal clara e secundarias que suficientes para
ideas secundarias que apoyan el tema sustentar la idea
apoyan a la principal, entregado. principal del tema
dejando claridad del abordado.
tema abordado.
Total:
Realizado por: Aprobado por Jefe U.T.P. Fecha: Nº Página
Prof: Claudia Bruna Macarena Sierralta 10/04/2023 4
García