PSICOPATOLOGÍA
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°02
REGISTRO, EVALUACIÓN Y CLASIFICACIÓN EN
PSICOPATOLOGÍA
Tema:
HISTORIA CLÍNICA
SEMANA 03
LOGRO DE LA UNIDAD:
el estudiante reconoce los procedimientos para
Al finalizar la unidad,
diagnosticar el comportamiento y tener elementos previos a una
intervención terapéutica.
SABERES PREVIOS …
¿Qué hicimos la
clase pasada?
LOGRO DE LA SESIÓN:
El estudiante al finalizar la sesión será capaz de identificar
la historia clínica a través de un organizador de
conocimiento.
¿QUÉ ES LA HISTORIA CLÍNICA?
Es el compendio de información con relevancia clínica
sobre la salud en general del paciente.
EN NUESTRO PAÍS LA HISTORIA CLÍNICA ES UN DOCUMENTO CON VALIDEZ
LEGAL Y DE USO OBLIGATORIO PARA TODO EL PERSONAL DE SALUD QUE
INTERVENGA EN PACIENTES SEAN ESTOS PRIVADOS O PÚBLICOS (LEY DE
SALUD MENTAL Nro. 30947)
ESTRUCTURA DE LA HISTORIA CLÍNICA
Anamnesis
Exploración
psicopatológica
Exploraciones
complementarias
Diagnóstico y
tratamiento
EXPLORACIÓN PSICOPATOLÓGICA
Aspecto, actitud y
conducta
Contacto, aspecto, actitud y conducta
Conciencia Incremento o disminución
Orientación Espacio, tiempo y persona
EXPLORACIÓN PSICOPATOLÓGICA
Memoria y Memoria inmediata, reciente, remota y amnesias;
atención atención/concentración aumentada o disminuida
Alteraciones cuantitativas
Psicomotricidad
Alteraciones cualitativas
Lenguaje Coherencia, fluidez, direccionalidad
del discurso, características, tono de
voz y alteraciones
EXPLORACIÓN PSICOPATOLÓGICA
Humor y
Tipo de humor, anhedonia, afectividad y ansiedad.
afectividad
Pensamiento Forma y contenido
Senso percepción Distorsiones sensoriales, falsas
percepciones y distorsiones dela
autoimagen corporal.
EXPLORACIÓN PSICOPATOLÓGICA
Voluntad Descenso e incremento
Inteligencia Disminución
Hábitos fisiológicos
Sueño, apetito, peso, conducta
y deseo sexual
PRÁCTICA
Realizaremos una consolidación de lo revisado el día de
hoy mediante el diseño de un organizador de
conocimiento.
Ésta actividad es grupal, cada grupo tendrá seis
integrantes como máximo, desarrollan el organizador
de conocimiento y al terminar lo exponen explicando
sus principales características.
¿Cuál es tu reflexión de la clase?
¿Cómo lo aplicaras en tu vida
personal y académica?
BIBLIOGRAFÍA
Vallejo, J. (2015). Introducción a la Psicopatología y la
Psiquiatría. Elsevier Masson: Madrid.