PLAN ANUAL DE

TRABAJO
I.E N° 14615
“ LA INMACULADA “
 PRESENTACIÓN

El Plan Anual de Trabajo (PAT), de la Institución Educativa N° 14615 “LA INMACULADA”, del Distrito de
Chulucanas, Provincia de Morropón, Departamento de Piura, ha sido elaborado con la participación
activa de los padres de familia, equipo directivo, equipo de profesores y alumnos tomando como
referencia el diagnóstico, la visión, misión, principios, valores y objetivos estratégicos, postulados en el
Proyecto Educativo Institucional (PEI), la norma del año escolar 2022 y demás documentos legales
vigentes.

De acuerdo a la Norma Técnica Para el Desarrollo Año Escolar 2023 (RM N° 474 -2022. MINEDU), el
PAT es una herramienta de gestión operativa, funcional y articuladora que tiene por finalidad planificar
las acciones que desarrollara la institución educativa en el marco de los cinco compromisos de gestión
escolar para la mejora de los aprendizajes.

El PAT se constituye en un instrumento operativo y orientador del proceso pedagógico y de la

organización del año escolar, que hace posible la implementación de las propuestas de gestión
pedagógica e institucional del PEI, donde se determina acciones orientadas al logro de los aprendizajes
de los estudiantes con la participación activa de los actores de la comunidad educativa y
primordialmente el liderazgo pedagógico del director de la institución educativa.
I. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:
1.1. NOMBRE DE LA IE: 14615 “LA INMACULADA”
1.2. DIRECCION: Calle Lima N°
1.3. CODIGO MODULAR: 0342535
1.4. CODIGO DEL LOCAL: 429643
1.5. NIVEL EDUCATIVO: EBR Primaria
1.6. TIPO: Polidocente completo
1.7. Gestión: Estatal
1.8. AÑO DE EJECUCION: 2023
1.9. DIRECTOR: Walter Guerrero Adanaqué.

II. OBJETIVOS Y METAS INSTITUCIONALES:

OBJETIVOS INSTITUCIONALES INDICADORES METAS INSTITUCIONALES

CGE 1. Desarrollo integral de las/los Porcentaje (%) de estudiantes que se Al finalizar el año escolar 2023 los
estudiantes. ubican en el menor nivel de estudiantes de segundo grado en las
desempeño áreas de comunicación y matemática
mantendrán el 0.00% nivel inicio y
mantener el 100% el nivel
satisfactorio y los estudiantes de
cuarto grado en las áreas de
comunicación y matemática reducir al
0.0% en el nivel de inicio, y obtener
100% en el nivel satisfactorio en las
evaluaciones de la ECE y en las
evaluaciones de la IE reducir al 0.0%
de estudiantes desaprobados e
incrementar al 100% de estudiantes
aprobados respecto al año 2019
 (2,3% de estudiantes desaprobados,
95,4% de estudiantes aprobados y
1’6% de estudiantes trasladados)

CGE 2. Acceso de las y los Porcentaje (%) de estudiantes que El 100% de estudiantes permanecen y
estudiantes al SEP hasta la permanecen y culminan el año culminan el año escolar respecto al
culminación de su trayectoria escolar. año anterior.
educativa.

CGE 3. Gestión de las condiciones Porcentaje (%) de horas efectivas y Cumplir con el 100% de horas
operativas orientada al sostenimiento jornadas laborales de los docentes. efectivas de aprendizaje y jornadas
del servicio educativo ofrecido por la laborales por parte de los docentes de
IE. la IE.

CGE [Link] de la practica Porcentaje (%) de visitas de El 100% de docentes reciben tres
pedagógica orientada al logo de monitoreo y acompañamiento. visitas de monitoreo y
aprendizajes previstos en el perfil de acompañamiento, según cronograma
egreso del CNEB. al termino del año escolar

CGE 5. Gestión bienestar escolar que Porcentaje (%) de casos de violencia Atender el 100% de casos de
promueve el desarrollo integral de las escolar atendidos oportunamente. violencia escolar, registrarlos en el
y los estudiantes. libro de incidencias y reportarlos al
portal SISEVE si fuera necesario.
 III.- PROGRAMACION ANUAL DE ACTIVIDADES
MOMENTO
Compromisos
S DEL AÑO Fecha
ESCOLAR

Buen inicio Actividades a desarrollar en Responsabl Equipo Fuente de

N Descripción de la actividad Recursos
del Año 1 2 3 4 5 e directo verificación
el año escolar Responsables
° Escolar SEMANA MES
(diciembre a
marzo)

01 Buen inicio Matricula oportuna. Difusión, sensibilización para la matrícula e x Director Director Banner y fotos. S3 febrero Celular
del Año iniciación de clases. Computadora
Escolar.

02 Planificación de la Gestión Planificación de los documentos de gestión X Director Director Documentos de S1 y S2 marzo Resoluciones ministeriales
Escolar escolar como PEI, PAT, RI, PCI, PCA Y Docente gestión escolar. y viceministerios.
UNIDAD. APAFA Guias para la elaboración
CONEI y del PEI, PAT,
padres de Hojas bond.
familia Impresora.
Laptop.
Humanos
03 Faena escolar de limpieza Participaron activamente del trabajo X Director Director Informe y panel S1 abril recursos humanos
interno y externo de la IE. dispuesto. Docente fotográfico.
APAFA
CONEI y
padres de
familia
04 Evaluación diagnóstica a Aplicación de kits evaluación de entrada x x Director Director registro de S3 Marzo kit de evaluación
docentes de matemática y comunicación. Docente evaluación registros.

05 Acciones para la Recepción de los estudiantes X X Director Director Acta. S3 Marzo Hojas bond.
bienvenida de las y los Docente Panel Impresora.
estudiantes. APAFA fotográfico. Laptop.
CONEI y Informe a la Humanos
padres de UGEL-S Económicos
familia internet
Distribución de materiales. Distribución de textos, materiales y x Director Director Cuaderno de S3 Marzo Libros.
orientación a los padres de familia para el Docente cargo Útiles de escritorio.
uso y cuidado. APAFA Fotos Material didáctico.
CONEI y
padres de
familia
06 Desarrollo Difusión y aprobación de Aprobación de la calendarización, normas x Director Director Acta S3 Marzo Reproductor multimedia
del año instrumentos de gestión. de convivencia, RI, PEI, PAT y otros. Docente Fotos Laptop
escolar APAFA Banner Celulares
(marzo a CONEI y
noviembre) padres de
familia
Ambientación de las aulas Ambientación por área en el marco X X Director Docentes de Ficha de S1,S2,S3 MARZO- Materiales fungibles
en la I.E. intercultural en las aulas 1 y 2. aula observación de DICIEMBRE variados y a full color.
aula.

Seguimiento del Monitoreo mediante el registro de x x Director Docentes de Registros de 38 MARZO- Registro en el SIAGIE
cumplimiento de asistencia de los estudiantes y profesores. aula asistencia de los semanas DICIEMBRE Hoja bond
actividades. estudiantes y Lap top
profesores. Lapicero

07 Pasacalles Pasacalles de los días cívicos y X X X Director Docentes de Informe y panel MARZO- Materiales fungibles
ambientales aula y fotográfico. DICIEMBRE variados y a full color
estudiantes
Alianzas con diversos Establecimiento de alianzas con diversas x Director Director Convenios S1 Marzo Papeles
sectores. instituciones. Docente Solicitudes Sellos.
APAFA Charlas
CONEI y
padres de
familia.
Autoridades
08 Conformación del Comité Mantenimiento de la Infraestructura y X Director Informe de la S1,S2,S3 MARZO Lapto
de mantenimiento y equipamiento de la I.E. Docente ficha técnica y
veedor. APAFA declaración de
CONEI y gastos.
padres de
familia
09 Promoción de la lectura Ejecución del plan Lector, préstamo de X X Director Comunidad Plan Lector. S1,S2,S3, ABRIL- Libros
libros a domicilio, cuenta cuentos. Educativa S4 NOVIEMBRE
 Jornada de Reflexión I – II y III Jornada de reflexión sobre los X X Director Comunidad Informe y panel Abril Multimedia
aprendizajes. y el cumplimiento de los 5 Educativa fotográfico. Julio Pizarra
compromisos. Noviembre plumón
10 Ejecución de los Realizar actividades del antes, durante y X X X X X Director Docente Informe y panel Mayo Señalizaciones, Botiquín.
simulacros después de los simulacros. fotográfico. Octubre
Noviembre

DIA DEL LOGRO Demostrar el avance de los estudiantes X X X X X Director Comunidad Informe y panel S4 Marzo- Papelotes, materiales
Experiencia de Educativa fotográfico. Diciembre concretos.
Aprendizaje-Sesión de
Interacción
11 Actividades de evaluación. Realización de evaluaciones tipo ECE x Director Docentes Evaluaciones Trimestral Laptop
cada trimestre. Papel bond
Impresora
Recursos humanos.

12 Atención de la violencia Promover, prevenir y atender x Director Docentes Cuaderno de Marzo – Protocolos
escolar. oportunamente a las y los estudiantes en incidencias. diciembre SISEVE
caso de violencia. Normas de
convivencia.

13 Olimpiadas deportivas Los estudiantes participan en los deportes X X Director Docentes Informe y panel S1, S2 Setiembre- Pelotas,colchonetas,postas
externas, juegos escolares que se llevaran a cabo en las estudiantes fotográfico. Octubre
deportivos sedes designadas
14 Paseo primaveral Se realizará un paseo y/o compartir con la X X Director Docentes S3 Setiembre Pelotas, sogas.
participación de todos los estudiantes y estudiantes
algunos padres de familia
15 Desarrollo de actividades Brindar atención a las y los niños que x Director Docentes Plan de tutoría. Marzo – Fichas de recojo de
de tutoría. presentan riesgos de dificultad de estudiantes diciembre información
aprendizaje y abandono. Lap top
Hojas bond

16 Actividades de monitoreo Fortalecer las competencias a los docentes Director Docentes Plan de Abril Fichas
y acompañamiento. mediante el enfoque critico reflexivo. Monitoreo Agosto y
Noviembre
17 Escuela de padres Fortalecer a los padres de familia en las X X X X X Director Docentes y Informe y panel S4 Junio, Papelotes y material
habilidades comunicativas y resolución de padres de fotográfico. Setiembre, concreto
conflictos. familia Noviembre
18 Festejo por el día de la Fortalecer las relaciones fraternales de la X Director Docentes y Actividad S2 Mayo Recursos humanos
madre Comunidad Educativa padres de artística cultural
Festejo por el día del Fortalecer las relaciones fraternales de la X Director Docentes y Actividad S3 Junio Recursos humanos
padre Comunidad Educativa padres de artística cultural
Aniversario de la provincia Participación en actividades por el X Director Docentes y Actividad S4 Junio Recursos humanos
de Morropón aniversario padres de artística cultural
Festejo por el día del Fortalecer las relaciones fraternales de la X Director Docentes y Actividad S2 Julio Recursos humanos
maestro Comunidad Educativa padres de artística cultural
Aniversario de la I.E Celebración de aniversario con los actores X X X X X todos Comunidad Experiencia de S3 y S4 agosto Recursos humanos
educativos. educativa Aprendizaje
20 Publicación de Periódicos Alusivos a fechas cívicas y ambientales. X Director Docentes Periódico mural Abril a Hojas de colores, hojas
murales. estudiantes Diciembre bond, colores.
21 Elecciones del municipio Renovar el municipio escolar X X Director Docentes Acta de S4 Noviembre Hojas bond, Tampón
escolar. estudiantes ganadores Lapiceros.
Informe y panel
fotográfico
22 Participación en el Exponer los trabajos novedosos X X Director Docentes Informe y panel S3 Agosto Proyectos de investigación.
FENCYT interno de la I.E. estudiantes fotográfico
23 Participación en el Exponer los trabajos novedosos X X Director Docentes Informe y panel S4 Agosto Proyectos de investigación.
FENCYT externo estudiantes fotográfico
24 Visita a hogares. Se realizara la visita a hogares con riesgo X X X X X Director Docentes Libro de actas S3 Abril- Libro de actas
a la deserción estudiantes Diciembre

25 Vuelo de cometas. Se realizara el vuelo de cometas X X X Director Docentes Informe y panel S3 Agosto Cometas
estudiantes fotográfico
26 Talleres de capacitación Convocados por la UGEL u otras entidades X X X Director Docentes Libro de actas S1,S2,S3, Marzo a Libro de actas
S4 Diciembre
27 Celebración por el día del Se desarrollara actividades lúdicas en X Director Docentes Informe y panel S3 Noviembre Materiales relacionados a
niño- honor a los estudiantes. estudiantes fotográfico juegos.
28 Aplicación de la ECE, EM Evaluacion por parte de la UGEL, MED a X Director Docentes Informe S3 Diciembre Hojas bond
y evaluación regional los estudiantes estudiantes
EREHUA en el caso de
las IIEE de EBR.
29 Aplicación del Censo Se ha informado el censo educativo X Director Docentes Informe S3 Mayo Internet
Educativo. escolar y de infraestructura. estudiantes

33 Balance del Comunicación de los Jornada de Reflexión escolar, rendición y X X Director Docentes Informes S4 Diciembre Documentos digitales.
Año Escolar resultados y la rendición balance del año académico 2023.
y de cuentas a la comunidad
responsabili educativa.
dad por los
resultados
35 (noviembre Planificación del año 2023. Planificación de actividades de inicio de X Director Docentes Informes S4 Diciembre Documentos digitales.
a diciembre) año escolar durante las 2 primeras
semanas del mes de marzo

Celebración por el día de Fortalecer actividades de reflexión con los X Director Docentes y Actividad de S4 Diciembre Recursos humanos
la Inmaculada Concepción actores educativos padres de Reflexión
III.- CALENDARIZACION DE HORAS EFECTIVAS

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PIURA

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE CHULUCANAS

CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2023 DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN BÁSICA
(RM N° 474-2022-MINEDU)
Días
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Días
Mes de
Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi Gestió
lectivos

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Enero 0 0
Tipo de día Vacaciones est udiantiles y vacaciones docentes
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
Febrero 0 0
Tipo de día Vacaciones estudiantiles y vacaciones docentes
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Marzo 8 15
Tipo de día Sem an de gestión Seman de gestión Semana lectiva 1 Semana lectiva 2 Semana lectiva 3
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Abril 0 18
Tipo de día Sem ana lectiva 4 F F Semana lectiva 5 Semana lectiva 6 Semana lectiva 7
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Mayo 0 22
Tipo de día F Semana lecti va 8 Semana lectiva 9 Semana lectiva 10 Semana lectiva 11 Sem ana lectiva 12

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Junio 0 21
Tipo de día Sem l ec 12 Semana lecti va 13 Semana lecti va 14 Semana lectiva 15 Semana lectiva 16 F Sem
lec 16

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Julio 5 15
Tipo de día Semana lecti va 17 Semana lecti va 18 Semana lectiva 19 Semana de gestión F Sem
Ge s

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Agosto 4 18
Tipo de día Semana de gestión Semana lecti va 20 Semana lecti va 21 Semana lectiva 22 Sem . Lec 23 F Sem
lec 2 3

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Septiembre 0 21
Tipo de día Sem
lec 2 3
Semana lecti va 24 Semana lecti va 25 Semana lectiva 26 Semana lectiva 27
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Octubre 0 22
Tipo de día Semana lecti va 28 Semana lecti va 29 Semana lectiva 30 Semana lectiva 31 Sem . Lec. 32

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Noviembre 0 21
Tipo de día F Sem . Lec. 32 Semana lecti va 33 Semana lecti va 34 Semana lectiva 35 Semana lectiva 36
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Diciembre Sem 4 15
Tipo de día le c Semana lectiva 37 F Semana lecti va 38 Semana lectiva 39 F Semana de gestión
36

Total 21 188
Inicio Término N° semanas N° días lectivos Entrega de informe de progresos *
Bimestre I 13/03/2023 12/05/2023 09 Semanas 42 días Bimestre I 19 de mayo de 2023
Bimestre II 15/05/2023 21/07/2023 10 Semana 49 días Bimestre II 27 de julio de 2023
Bimestre III 7/08/2023 13/10/2023 10 Semana 49 días Bimestre III 20 de cotubre de 2023
Bimestre IV 16/10/2023 22/12/2023 10 Semana 48 días Bimestre IV 29 de diciembre de 2023
Total 39 Semanas 188 días * Fecha límite sugerida
 III. ANEXOS:
● Cronograma de visitas de observación de aula
● Fichas detalladas de actividades planificadas
● Horarios de clase
● Horarios de uso de aula de innovación u otros espacios
● Directorio de instituciones u organizaciones aliadas
● Cualquier otro documento o información vinculado al desarrollo de la planificación de la IE

IV. SEGUIMIENTO Y EVALUACION:

JORNADAS DE REFLEXION
● Se convoca a los miembros de la comunidad educativa.
● Se realiza un repaso por las metas anualizadas establecidas y las actividades correspondientes.
● Se analiza el grado de cumplimiento, según responsabilidades asignadas.
● Se reajustan las metas o actividades conforme a lo identificado en el análisis previo

El seguimiento y la evaluación se realizarán a mediados y fines del periodo lectivo, respectivamente

● Seguimiento y balance: durante las vacaciones escolares de medio año

Momento de verificar el cumplimiento parcial de las metas del PAT vinculadas a los CGE 3, 4 y 5 y realizar
reajustes, según corresponda. De realizarse ajustes, debe emplear los criterios previamente señalados (láminas
16-18).
● Evaluación: al final del periodo lectivo
Etapa de la rendición de cuentas. Al realizar la evaluación de la gestión escolar, revisar:
✔ Cumplimiento de metas señaladas previamente
 ✔ Metas relacionadas a los CGE 1 y 2, en relación con los objetivos e identidad de la IE

V. ORGANIZACIÓN:
Secciones: (20)
● 1°: A, B, C
● 2°: A, B, C
● 3°: A, B, C
● 4°: A, B, ,C, D
● 5°: A, B,C,
● 6°: A, B,C y D
● N° de Padres de Familia: 572
VI. ORGANIGRAMA I.E.

COM
VII. BASES LEGALES

C
1. Constitución Política del Perú

A
2. Resolución Suprema 001-2007- ED que aprueba el Proyecto Educativo Nacional al 2021.
3. Ley 28044 - Ley General de la Educación.
4. Decreto Supremo N° 011-2012-ED, Reglamento de la Ley General de Educación.

D
5. Ley 29944 – Ley de Reforma Magisterial
6. Ley Nº 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto.
7. Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones

V
Educativas Públicas.

AL
8. Ley Nº 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa.
9. R.V.M. N° 220-2019-MINEDU. Norma Técnica Para el Desarrollo del Año Escolar 2019.

VIII. IDENTIDAD DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

C
a. RESEÑA HISTÓRICA

U C
b. NUESTRA MISIÓN

M
PR
La institución educativa N° 14620 “Señor de la Divina Misericordia”-Villa Batanes, atiende las
necesidades y expectativas de los educandos, brindándoles una educación basada en la
práctica de valores, conocedores y respetuosos de su medio ambiente y de los derechos
humanos. Cuenta con docentes comprometidos, creativos e innovadores que brindan una
educación acorde con los nuevos enfoques pedagógicos y padres de familia que trabajan

AUT
organizadamente en bien de la educación de sus hijos.
 c. NUESTRA VISIÓN
Al 2020 Somos una institución educativa moderna e implementada, que brinda una educación de calidad,
basada en la práctica de valores, el amor y respeto por la naturaleza y los derechos fundamentales de las
personas. Cuenta con estudiantes con buen rendimiento escolar, participativos, creativos e innovadores,
con profesores, identificados con su labor, capacitados que aplican estrategias metodológicas acorde con
los nuevos enfoques pedagógicos y padres de familia organizados que apoyan la labor educativa de sus
hijos.

d. VALORES EN QUE SE FUNDAMENTA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

VALORES ACTITUDES

⮚ Cumple oportunamente con sus deberes

⮚ Asiste puntualmente

⮚ Presenta sus trabajos oportunamente

RESPONSABILIDAD ⮚ Participa activamente en las actividades programadas.

⮚ Trabaja en el horario establecido

⮚ Participa en el cuidado y conservación del medio ambiente

⮚ Asume las consecuencias de sus actos.

SOLIDARIDAD ⮚ Comparte con el que más lo necesita

⮚ Ayuda en la solución de problemas personales y colectivos

⮚ Comparte experiencias y aprendizajes con sus compañeros

⮚ Coopera en todas las actividades sin esperar recompensa

 ⮚ Ayuda y da preferencia a las personas con discapacidad y a los ancianos

⮚ Brinda ayuda espiritual a personas con problemas sociales.

⮚ Ayuda a sus compañeros en los trabajos grupales.

⮚ Distribuye equitativamente el trabajo grupal

⮚ Demuestra transparencia en sus actos

⮚ Protege y respeta los bienes ajenos

HONRADEZ ⮚ Rechaza todo tipo de corrupción

⮚ Compite limpiamente

⮚ Devuelve oportunamente los bienes prestados y/o encontrados.

⮚ Respeta las opiniones y formas de ser de los demás

TOLERANCIA
⮚ Es empático con sus compañeros.

e. IDEARIO:
ESTUDIO, DISCIPLINA Y TRABAJO
f. CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA DE LA IE.

Demanda Educativa /
Problema / Oportunidades Causa / Factores Asociados Posibles formas de Solución Necesidades e intereses de
aprendizaje

ESCASO DESARROLLO ❖ Escaso hábito lector. ⮚ Aplicación de plan lector ⮚ Tipos de textos
DE COMPETENCIAS
COMUNICATIVAS: ⮚ Aplicación de estrategias ⮚ Formatos de textos
COMUNICACIÓN ORAL, de comprensión y
❖ Poco acompañamiento de producción. ⮚ Niveles de
LECTURA DE TEXTOS,
los padres de familia. comprensión lectora
ESCRITURA DE TEXTOS.
⮚ Partir de situaciones
❖ Desconocimiento de ⮚ Estrategias de
 estrategias de significativas comprensión lectora y
Comprensión lectora. producción
⮚ Uso de textos recreativos y
❖ Metodología inadecuada de interés de los ⮚ La autoestima
del docente. estudiantes
⮚ Técnicas de estudio
❖ Poco acompañamiento de ⮚ Selección y uso de
los PPFF recursos y materiales ⮚ Organizadores
disponibles en la institución gráficos.
❖ Estudiantes Desmotivados educativa.
⮚ Estrategias de
❖ Escaso uso de Materiales ⮚ Selección del uso de animación a la
y recursos material con participación lectura.
de estudiantes.
❖ ⮚ Técnicas de
⮚ Jornadas y encuentros con expresión oral.
❖ Uso inadecuado de las
PPFF,
TIC. ⮚ Autoestima.
⮚ Implementar un módulo de
razonamiento verbal
❖ Poca comunicación con los
⮚ Implementar concursos
alumnos.
internos inter aulas:
declamación, deletreo,
dramatización, lectura,
crucigramas.
❖ Carencia de libros u otros ⮚ Implementar la hora de
soportes de lectura. lectura diaria.

⮚ Impulsar el uso adecuado

de las TIC. a través de
Poca práctica de hábitos
charlas de sensibilización.
lectores.
⮚ Uso adecuado de la
biblioteca institucional.

⮚ Implementar un programa
 radial.

❖ Escaso uso de material ❖ Taller sobre uso adecuado de ❖ Tipos de problemas.

concreto material concreto.
❖ Estrategias para resolver
❖ Elaboración de material problemas.
concreto.
❖ Resolución de
❖ Selección y uso de materiales problemas.
BAJO RENDIMIENTO ❖ Poca comprensión del
ACADÉMICO EN disponibles en la IE.
enunciado del problema. ❖ Razonamiento
RESOLUCIÓN DE ❖ Estrategias de comprensión del matemático.
PROBLEMAS problema a través de preguntas
❖ Escasa aplicación de los y repreguntas.
procesos didácticos del
❖ Implementar un módulo de
área.
razonamiento matemático.

❖ Taller sobre aplicación de los

procesos didácticos del área de
matemática.

❖ Hogares disfuncionales. ❖ Implementar la escuela de ❖ Bullyng

padres.
❖ Escaso control por parte ❖ Tipos de conductas.
COMPORTAMIENTO de los padres de familia. ❖ Charlas de sensibilización
INADECUADO DE LOS sobre el uso adecuado de los ❖ Convivencia escolar.
ESTUDIANTES. ❖ Influencia negativa de los medios de comunicación.
medios de comunicación. ❖ Habilidades
❖ Solicitar apoyo de la psicóloga interpersonales.
del puesto de salud.

POCA IDENTIFICACIÓN ❖ Alienación cultural. ❖ Charlas de sensibilización. ❖ Identidad cultural:

DE LOS ESTUDIANTES costumbres ancestrales,
CON SU CULTURA ❖ Influencia negativa de los ❖ Participar activamente de las fiestas patronales,
LOCAL, REGIONAL Y medios de comunicación. fiestas patronales. gastronomía,
NACIONAL. interculturalidad.
❖ Escasa difusión de las ❖ Promover la identidad cultural
 costumbres ancestrales. desde la IE a través de ❖ Orígenes de la
diferentes actividades como: comunidad.
Expo ferias, degustación de
platos típicos, taller de danzas ❖ Fiestas y tradiciones de
folclóricas. la zona.

❖ Lugares turísticos de la
zona.

❖ Danza y música de la
zona.

❖ Literatura local y regional.

❖ Actividades laborales de
la zona.

❖ Malos hábitos ambientales: ❖ Implementar proyectos sobre el ❖ Proyectos ambientales.

arrojo de basura, tala cuidado del medio ambiente en Integrales
indiscriminada, uso de la IE: Biohuerto escolar, áreas
insecticidas y pesticidas. verdes para la vida, reciclaje, ❖ Cuidado del medio
etc. ambiente

ESCASA CONCIENCIA ❖ Ecoeficiencia.

ECOLOGICA
❖ Tala indiscriminada

❖ Deforestación

❖ Reforestación

❖ Flora y fauna

IX. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

PEDAGÓGICOS:

✔ Lograr una formación integral de los estudiantes, mediante el desarrollo de prácticas pedagógicas innovadoras,
así como los nuevos enfoques pedagógicos, vivenciando los valores.
 ✔ Formar a niños y niñas, con elevado nivel de aprendizaje, y que a la vez sea significativo, a través de la aplicación
de metodología activa y moderna para el logro de las metas de aprendizaje de los estudiantes

✔ Incorporar las TIC en la planificación curricular para el logro de los aprendizajes de los estudiantes.

INSTITUCIONALES

✔ Lograr un alto nivel de competitividad con la participación activa y organizada de los agentes educativos de la
institución educativa
✔ Fortalecer el clima institucional que permita mantener optimas relaciones humanas entre los estudiantes docentes
y padres de familia y comunidad
✔ Propiciar talleres de sensibilización y ética profesional a docentes y padres de familia con el fin de participar
activamente en las actividades programadas por la institución.
✔ Propiciar talleres de capacitación dirigido la escuela de familias, (jornadas y encuentros) con el propósito de
mejorar las relaciones familiares y el apoyo en la labor de sus hijos.

ADMINISTRATIVOS:

✔ Brindar ambientes acogedores y adecuados, acorde con las necesidades educativas desarrollando una cultura de
conservación y mantenimiento de la institución educativa.
✔ Optimizar los recursos humanos, materiales, tecnológicos y económicos, en base a una cultura, organizacional,
funcional y significativa

I. PROGRAMACION ANUAL DE ACTIVIDADES

MOMENTO
Compromisos
S DEL AÑO Fecha
ESCOLAR

Buen inicio Actividades a desarrollar en Responsabl Equipo Fuente de

N Descripción de la actividad Recursos
del Año 1 2 3 4 5 e directo verificación
el año escolar Responsables
° Escolar SEMANA MES
(diciembre a
marzo)

01 Buen inicio Matricula oportuna. Difusión, sensibilización para la matrícula e x Director Director Banner y fotos. S3 febrero Celular
del Año iniciación de clases. Computadora
Escolar.
02 Planificación de la Gestión Planificación de los documentos de gestión X Director Director Documentos de S1 y S2 marzo Resoluciones ministeriales
Escolar escolar como PEI, PAT, RI, PCI, PCA Y Docente gestión escolar. viceministeriales.
UNIDAD. APAFA Guias para la elaboración
CONEI y del PEI, PAT,
padres de Hojas bond.
familia Impresora.
Laptop.
Humanos
03 Faena escolar de limpieza Participaron activamente del trabajo X Director Director Informe y panel S1 marzo Herramientas:
interno y externo de la IE. dispuesto. Docente fotográfico. Pico , lampa, machete,
APAFA carretilla, barreta.
CONEI y Humanos
padres de
familia

04 Faena escolar del Preparación de la tierra a través de surcos x Director Director Informe y panel S1 marzo Herramientas:
biohuerto y sembrío de para el plantado de hortalizas como: Docente fotográfico. Pico , lampa, machete,
hortalizas para la lechuga cebolla col y oros. APAFA carretilla, barreta.
complementación del CONEI y Humanos
programa QALI WARMA padres de
familia

05 Acciones para la Recepción de los estudiantes X X Director Director Acta. S3 Marzo Hojas bond.
bienvenida de las y los Docente Panel Impresora.
estudiantes. APAFA fotográfico. Laptop.
CONEI y Informe a la Humanos
padres de UGEL-S Económicos
familia internet
Distribución de materiales. Distribución de textos, materiales y x Director Director Cuaderno de S3 Marzo Libros.
orientación a los padres de familia para el Docente cargo Útiles de escritorio.
uso y cuidado. APAFA Fotos Material didáctico.
CONEI y
padres de
familia
06 Desarrollo Difusión y aprobación de Aprobación de la calendarización, normas x Director Director Acta S3 Marzo Reproductor multimedia
del año instrumentos de gestión. de convivencia, RI, PEI, PAT y otros. Docente Fotos Laptop
escolar APAFA Banner Celulares
(marzo a CONEI y
noviembre) padres de
familia
Ambientación de las aulas Ambientación por área en el marco X X Director Docentes de Ficha de S1,S2,S3, MARZO- Materiales fungibles
en la I.E. intercultural en las aulas 1 y 2. aula observación de S4 DICIEMBRE variados y a full color.
aula.

Seguimiento del Monitoreo mediante el registro de x x Director Docentes de Registros de 38 MARZO- Registro en el SIAGIE
cumplimiento de asistencia de los estudiantes y profesores. aula asistencia de los semanas DICIEMBRE Hoja bond
actividades. estudiantes y Lap top
profesores. Lapicero
07 Pasacalles Pasacalles de los días cívicos y X X X Director Docentes de Informe y panel S1,S2,S3, MARZO- Materiales fungibles
ambientales aula y fotográfico. S4 DICIEMBRE variados y a full color
estudiantes
Alianzas con diversos Establecimiento de alianzas con diversas x Director Director Convenios S1 Marzo Papeles
sectores. instituciones. Docente Solicitudes Sellos.
APAFA Charlas
CONEI y
padres de
familia.
Autoridades
08 Conformación del Comité Mantenimiento de la Infraestructura y X Director Informe de la S1,S2,S3, ABRIL- Impresora
de mantenimiento y equipamiento de la I.E. Docente ficha técnica y S4 AGOSTO Internet
veedor. APAFA declaración de Cámara
CONEI y gastos. Hojas bond
padres de
familia
09 Promoción de la lectura Ejecución del plan Lector, préstamo de X X Director Comunidad Plan Lector. S1,S2,S3, ABRIL- Libros
libros a domicilio, cuenta cuentos. Educativa S4 NOVIEMBRE
Jornada de Reflexión I – II y III Jornada de reflexión sobre los X X Director Comunidad Informe y panel Abril Multimedia
aprendizajes. y el cumplimiento de los 5 Educativa fotográfico. Julio Pizarra
compromisos. Noviembre plumón
10 Ejecución de los Realizar actividades del antes, durante y X X X X X Director Docente Informe y panel Julio Señalizaciones, Botiquín.
simulacros después de los simulacros. fotográfico. Octubre
Noviembre

I Día del Logro. Demostrar el avance de los estudiantes X X X X X Director Comunidad Informe y panel S4 Julio Papelotes, materiales
Educativa fotográfico. concretos.

11 Actividades de evaluación. Realización de evaluaciones tipo ECE x Director Docentes Evaluaciones Trimestralme Laptop
cada trimestre. nte Papel bond
Impresora
Recursos humanos.

12 Atención de la violencia Promover, prevenir y atender x Director Docentes Cuaderno de Marzo – Protocolos
escolar. oportunamente a las y los estudiantes en incidencias. diciembre SISEVE
caso de violencia. Normas de
convivencia.

13 Olimpiadas deportivas Los estudiantes participan en los deportes X X Director Docentes Informe y panel S1, S2 Abril Pelotas.
externas, juegos escolares que se llevaran a cabo en las estudiantes fotográfico.
deportivos sedes designadas
14 Paseo campestre con Se realizará un paseo con la participación X X Director Docentes Informe y panel S3 Setiembre Pelotas, sogas.
fines pedagógicos . de todos los estudiantes y algunos padres estudiantes fotográfico.
de familia
15 Desarrollo de actividades Brindar atención a las y los niños que x Director Docentes Plan de tutoría. Marzo – Fichas de recojo de
de tutoría. presentan riesgos de dificultad de estudiantes diciembre información
aprendizaje y abandono. Lap top
Hojas bond

16 Actividades de monitoreo
y acompañamiento.
17 Escuela de padres Fortalecer a los padres de familia en las X X X X X Director Docentes y Informe y panel S4 Junio, Papelotes y material
habilidades comunicativas y resolución de padres de fotográfico. Setiembre, concreto
conflictos. familia Noviembre
18 Festejo por el día de la Fortalecer las relaciones fraternales de la X Director Docentes y Proyecto de S2 Mayo Recursos humanos
madre Comunidad Educativa padres de Aprendizaje
Aniversario de la I.E celebrar aniversario con la comunidad X X X X X todos Comunidad EdA S18 agosto Recursos humanos
educativa
19 Juegos deportivos florales Demostrar las habilidades atléticas X Director Docentes Informe y panel S3 Agosto Pelota, Vestimentas
estudiantes fotográfico.

20 Publicación de Periódicos Alusivos a fechas cívicas y ambientales. X Director Docentes Periódico mural S1,S2,S3, Abril a Hojas de colores, hojas
murales. estudiantes S4 Diciembre bond, colores.

21 Elecciones del municipio Renovar el municipio escolar X X Director Docentes Acta de S4 Octubre Hojas bond, Tampón
escolar. estudiantes ganadores Lapiceros.
Informe y panel
fotográfico
22 Participación en el Exponer los trabajos novedosos X X Director Docentes Informe y panel S3 Agosto Proyectos de investigación.
FENCYT interno de la I.E. estudiantes fotográfico
23 Participación en el Exponer los trabajos novedosos X X Director Docentes Informe y panel S4 Agosto Proyectos de investigación.
FENCYT externo estudiantes fotográfico
24 Visita a hogares. Se realizara la visita a hogares con riesgo X X X X X Director Docentes Libro de actas S3 Julio-octubre Libro de actas
a la deserción estudiantes

25 Vuelo de cometas. Se realizara el vuelo de cometas X X X Director Docentes Informe y panel S3 Agosto Cometas
estudiantes fotográfico
26 Talleres de capacitación Los que se realizaran convocados por la X X X Director Docentes Libro de actas S1,S2,S3, Marzo a Libro de actas
UGEL u otras entidades S4 Diciembre
27 Celebración por el dia del Se desarrollara actividades lúdicas en X Director Docentes Informe y panel S3 Noviembre Materiales relacionados a
niño- honor a los estudiantes. estudiantes fotográfico juegos.
28 Aplicación de la ECE, EM Evaluacion por parte de la UGEL, MED a X Director Docentes Informe S3 Diciembre Hojas bond
y evaluación regional los estudiantes estudiantes
EREHUA en el caso de
las IIEE de EBR.
29 Aplicación del Censo Se ha informado el censo educativo X Director Docentes Informe S3 Mayo Internet
Educativo. escolar y de infraestructura. estudiantes

33 Balance del Comunicación de los Jornada de Reflexión escolar, rendición y X X Director Docentes Informes S4 Diciembre Documentos digitales.
Año Escolar resultados y la rendición balance del año académico 2019.
y de cuentas a la comunidad
responsabili educativa.
dad por los
resultados
34 (noviembre II Día del Logro. Demostrar el avance de los estudiantes X X X X X Director Comunidad Informe y panel S2 Diciembre Papelotes, materiales
a diciembre) Educativa fotográfico. concretos.
35 Planificación del año 2022. Planificación de actividades de inicio de X Director Docentes Informes S4 Diciembre Documentos digitales.
año escolar durante las 2 primeras
semanas del mes de marzo
 X. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL

POLÍTICA EDUCATIVA NACIONAL POLÍTICA EDUCATIVA REGIONAL

1 Aprendizajes de Calidad para todos con énfasis en Comprensión 1 Aprendizajes de calidad para todos los estudiantes de la Región Piura con
Lectora, Matemática, Ciencia y Ciudadanía. énfasis en Comunicación, Matemática, Ciencia y Ciudadanía.
 Reducción de brechas en el acceso a servicios educativos de Acceso oportuno y universal de niños y niñas menores de 6 años al
2 2
calidad para los niños, niñas y adolescentes en zonas rurales. Servicio Educativo en la Región Piura

Servicio Educativo inclusivo, intercultural, equitativo y pertinente para la

Mejora significativa de logros de aprendizajes para los niños,
3 3 mejora significativa de los aprendizajes en los estudiantes de la región con
niñas y adolescentes en zonas rurales.
prioridad en zonas rurales.

Reducción de brechas en el acceso a servicios educativos de

calidad: Estudiantes que tienen como lengua materna el Los y las estudiantes logran aprendizajes de calidad en el marco de
4 4
quechua, Aimara o alguna lengua amazónica, aprenden en su respeto y revaloración de su cultura y lengua materna.
propia lengua y en castellano.

Los docentes de la Región Piura fortalecen sus dominios en el marco

Formación y desempeño docente en el marco de una carrera del buen desempeño docente a través de una formación inicial, continua y
5 5
pública renovada en servicio que responda a la problemática educativa regional,
garantizando aprendizajes de calidad.

Fortalecimiento de la gestión educativa con autonomía, centrada en los

Fortalecimiento de instituciones educativas en el marco de una
aprendizajes, en base a la alianza familia - estudiantes - docentes -
6 gestión descentralizada, participativa, transparente y orientada a 6
autoridades y sociedad, en el marco de una gestión transparente y
resultados.
descentralizada con enfoque por resultados.

Promoción de la actividad física, la recreación y deporte a nivel Desarrollo integral de la persona a través de las actividades recreativas,
9 9
escolar, juvenil y adulto artísticas, físicas y deportivas en todos los niveles del servicio educativo.

10 Promoción del deporte competitivo 10 Promoción, realización y participación en el deporte competitivo regional.

XI. ARTICULACIÓN DE LOS OBJETIVOS REGIONALES E INSTITUCIONALES

OBJETIVOS ESTRATÉGICO OBJETIVO ESTRATÉGICO OBJETIVO ESTRATÉGICO ESPECÍFICO
REGIONAL (PMP - DRSET) INSTITUCIONAL (PEI) (PEI)

Elevar el nivel de logro de Mejorar el 90% de capacidades Fortalecer la gestión pedagógica en

aprendizajes de calidad con énfasis comunicativas y habilidades sociales de comprensión lectora, matemática, ciencia y
en comprensión lectora, los educandos para elevar el nivel de ciudadanía de los estudiantes de la I.E. N°
matemática, ciencia y ciudadanía comprensión lectora y mantener una 14620 Villa Batanes
con la práctica permanente de convivencia armoniosa.
habilidades sociales.

XII. METAS

A.- DE ATENCIÓN

SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO TOTAL

PRIMERO

B.- DE OCUPACIÓN DIRECTIVO

Cód. Mod. Apellidos y nombres situación cargo Estado Tipo C.R JL

Cód, plaza

GUERRERO ADANAQUE
1003361199 WALTER Designado Director DE004 Orgánica 4 40
C.- DOCENTE

N° NOMBRES APELLIDOS CONDICION

GRADO/SECCION TURNO

1 FELICITA CHIROQUE ABRAMONTE NOMBRADA 1° A MAÑANA

2 KARIN PACHERRES TIMANA CONTRATO 1° B MAÑANA

3 SANDRA KATHERINE GUERRERO CONTRATO 1° C MAÑANA

CASTRO

4 ISABEL MARTINEZ RUIDIAS NOMBRADA 2° A MAÑANA

5 MELIPSA JIMENEZ YANAYACO CONTRATO 2° B MAÑANA

6 JULISSA BERMEO RIVAS CONTRATO 2° C MAÑANA

7 OLGA ALICIA NIZAMA ALVARADO NOMBRADA 3°A MAÑANA

8 ELI MARIBEL ALAMA CALDERON CONTRATO 3°B MAÑANA

9 NORMA MATICORENA MOGOLLON NOMBRADA 3° C MAÑANA

10 JULISSA CORDOVA GRANJA NOMBRADA 4° A MAÑANA

11 DEYSI YARLEQUE SANDOVAL NOMBRADA 4° B TARDE

12 BERTHA BENITES RIEGA NOMBRADA 4° C TARDE

13 DEYVI CASTILLO RUIZ CONTRATO 4° D TARDE

14 LEONARDA PALACIOS MENDOZA NOMBRADA 5° A TARDE

15 FLOR DE MARÍA GOMEZ IPANAQUE NOMBRADA 5° B TARDE

 16 ROSA ANGELICA OROZCO CASTRO NOMBRADA 5° C TARDE

17 ELDA ROMAN ABRAMONTE CONTRATO 6° A TARDE

18 JOSE ISIDRO IMAN OROZCO NOMBRADO 6° B TARDE

19 CARLOS CHIROQUE CARRILLO NOMBRADO 6° C TARDE

20 BRENDA YUSET ANCAJIMA CARRASCO CONTRATO 6° D TARDE

21 CONTRATO

22 CONTRATO

23 JOSE MARÍA CRUZ VILLEGAS NOMBRADO TODOS DIURNO

24 WALTER GUERRERO ADANAQUE NOMBRADO TODOS MAÑ Y TAR

D.- DE SERVICIO

25 GOMEZ IPANAQUE MANUEL 03376570 Administrativo C 40

26 CHIROQUE VALLADOLID CARMEN 03320968 Administrativo N 40

E.-ORGANIZACIÓN DE COMITES Y/O COMISIONES:

a. DISTRIBUCIÓN DE FECHAS DEL CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR

MES FECHAS RESPONSABLES

08 Día Internacional de la Mujer

MARZO
22 Día Mundial del Agua

ABRIL 01 Día de la Educación

 07 Día Mundial de la Salud

2do. Domingo Día del Niño Peruano

14 Día de las Américas

22 Día de la Tierra

23 Día del Idioma Castellano

01 Día Mundial del Trabajo

02 Aniversario del Combate del 2 de Mayo

08 Aniversario de la I.E 14620 “Señor de la Divina Misericordia

MAYO 2do. Domingo Día de la Madre

15 Día Internacional de la Familia

22 Aniversario de la Municipalidad Delegada Villa Batanes

31 Día Mundial del no Fumador

05 Día Mundial del Medio Ambiente

07 Aniversario de la Batalla de Arica y Día del Héroe Francisco

Bolognesi

3er. Domingo Día del Padre

24 Día del Campesino

 26 Día Internacional de la Lucha Contra el Tráfico ilícito y el
Uso Indebido de Drogas

29 Día del Papa- San Pedro y San Pablo

29 Día del Sacrificio del Mártir José Olaya Balandra

06 Día del Maestro

JULIO
28 Día de la Proclamación de la Independencia

22 Día del Folclor

27 Día de la Defensa Nacional

AGOSTO 28 Día de la Reincorporación de Tacna al Seno de la Patria

30 Día de Santa Rosa de Lima

31 Día del Libertador Ramón Castilla

SETIEMBRE 1RA. Semana de la Educación Vial

07 Derechos Cívicos de la Mujer

08 Día de la Alfabetización

2do. Domingo Día de la Familia

3er Martes Día Internacional de la Paz

16 Día Internacional Para La Protección de la Capa de Ozono

 23 Día de la Juventud

24 Semana Nacional de los Derechos Humanos

08 Combate de Angamos: Día del Héroe miguel Grau

08 Día de la Educación Física y el Deporte

2do. Miércoles Día de la Reducción de los Desastres

OCTUBRE 12 Día de la Llegada de Cristóbal Colon a América

16 Día de la Persona con Discapacidad

16 Día Mundial de la Alimentación

31 Día de la Canción Criolla

1ra. Semana Forestal Nacional

04 Aniversario de la Revolución de Túpac Amaru II

NOVIEMBRE
2da. Semana de la Vida Animal

10 Día de la Biblioteca Escolar

20 Día Mundial de la Declaración Universal de los derechos del

Niño e Iniciación de la Semana del Niño

25 Día Internacional de la No Violencia Contra la Mujer

27 Día de la Batalla de Tarapacá y Día del Mariscal Andrés

Avelino Cáceres
 01 Día de la Lucha Contra el SIDA

09 Aniversario de la Batalla de Ayacucho

DICIEMBRE
10 Día de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

25 Navidad

b. CHARLAS RELIGIOSAS

RESPONSABLE: ISABEL MARTINEZ RUIDIAS

[Link]ñor de la Divina Misericordia (Abril)

[Link] de Fátima (Mayo)
[Link] Jacinto (Julio)
[Link] Rosa de Lima (Agosto)
[Link] Martin de Porres (Setiembre)
[Link] Señora de las Mercedes (Setiembre)
[Link]ñor Cautivo de Ayabaca (Octubre)
[Link]ñor de los Milagros (Octubre)

E.- FECHAS DE SIMULACROS ESCOLARES NACIONALES 2019

PRIMER SEGUNDO SIMULACRO TERCER

SIMULACRO SIMULACRO

Hora: 10:00 ; 15:00 y 20:00 horas Hora: 10:00, 15:00; y 20:00 horas Hora: 10:00, 15:00; y 20:00 horas
XI.- CUADRO DE DISTRIBUCIÓN GRADOS Y SECCIONES

11.1 ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO SEMANAL

GRADOS
ÁREAS CURRICULARES
1° 2° 3° 4° 5° 6°

Matemática 05 05 04 04 04 04

Razonamiento Matemático 02 02 02 02 02 02

Comunicación 05 05 04 04 04 04

Plan Lector 01 01 01 01 01 01

Personal Social 03 03 04 04 04 04

Arte y Cultura 03 03 03 03 03 03

Ciencia y Tecnología 03 03 04 04 04 04

Educación Física 03 03 03 03 03 03

Educación Religiosa 01 01 01 01 01 01
 Tutoría 02 02 02 02 02 02

AIP 01 01 01 01 01 01

Total 30 ( ) 30 30 30 30 30

⮚ Las horas de inglés y de libre disponibilidad serán trabajadas en el aula de AIP, Razonamiento Matemático,
Razonamiento Verbal, Plan Lector, de las áreas de Comunicación y Matemática.

11.2 HORARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA

✔ Lunes y Martes
✔ Lunes, Martes, Miércoles, Jueves y Viernes

11.3 HORARIO AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA (AIP)

HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

8:00-8:45

8:54-9:30

9:30-10:15

10:15-10:45 R E C R E O

10:45-11:30

11:30-12:15

12:15-1:00

XIII. PRESUPUESTO
FICHA TÉCNICA

1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Preparación y acogida a los estudiantes, con el objetivo de generar las condiciones para un clima escolar favorable para los
aprendizajes

TAREAS Y PRESUPUESTO DE LA ACTIVIDAD

PRESUPUESTO EN
TAREAS UM. CANTIDAD FUENTE DE FINANCIAMIENTO
SOLES

Elaboración de carteles
Unidad 20 50.00 Recursos directamente recaudados
y pancarta

Apafa, recursos directamente

Ambientación de aulas Unidad 14 40.00
recaudados

Apafa, ingresos propios, comité de

Refrigerio Unidad 300 150.00
aula

TOTAL
PRESUPUESTO DE LA 240.00
ACTIVIDAD

XIV. I Jornada de Reflexión.

Planificación de la I Jornada de Reflexión “Elaboración del PAT-2015 en el Marco de los ocho Compromisos de Gestión
Escolar”

TAREAS Y PRESUPUESTO DE LA ACTIVIDAD

 PRESUPUESTO EN
TAREAS UM. CANTIDAD FUENTE DE FINANCIAMIENTO
SOLES

Elaboración de la ruta
Unidad 01 2.00 Recursos directamente recaudados
de trabajo

Adquisición de material
Unidad 20 15.00 Recursos directamente recaudados
papelotes, plumones

TOTAL
PRESUPUESTO DE LA 17.00
ACTIVIDAD

XV. Jornadas y encuentros con padres y familias:

Jornadas y encuentros con padres de familia de alumnos con dificultades de aprendizaje con participación de los acompañantes
pedagógicos y docentes fortaleza.

PRESUPUESTO EN
TAREAS UM. CANTIDAD FUENTE DE FINANCIAMIENTO
SOLES

Planificación y ejecución
Recursos directamente recaudados,
de las jornadas y Unidad 08 100.00
aportación de APAFA, comité de aula
encuentros

Adquisición de material
Unidad 20 15.00 Recursos directamente recaudados
papelotes, plumones

TOTAL PRESUPUESTO
115.00
DE LA ACTIVIDAD

XVI. Taller de Capacitación Docente

Planificar y ejecutar un taller de capacitación sobre planificación curricular insertando los nuevos enfoques de las rutas del
aprendizaje con el propósito de mejorar la labor técnico pedagógico de los docentes
 PRESUPUESTO EN
TAREAS UM. CANTIDAD FUENTE DE FINANCIAMIENTO
SOLES

Recursos directamente recaudados,

Planificación y ejecución
Unidad 01 200.00 aportación de APAFA, apoyo de
del taller
instituciones públicas y privadas

Adquisición de material
papelotes, plumones, cinta, Unidad 25 25.00 Recursos directamente recaudados
otros

Refrigerio Unidad 20 100.00 Recursos directamente recaudados

TOTAL PRESUPUESTO
325.00
DE LA ACTIVIDAD

XVII. Primer Día del Logro

Programar y ejecutar el primer día del logro con participación activa de los estudiantes, docentes y padres de familia con la
finalidad de evaluar los aprendizajes de los estudiantes

PRESUPUESTO EN
TAREAS UM. CANTIDAD FUENTE DE FINANCIAMIENTO
SOLES

Recursos directamente recaudados,

Planificación y ejecución del primer día
Unidad 01 50.00 aportación de APAFA, apoyo de
del logro
instituciones públicas y privadas

Adquisición de material papelotes,

Unidad 25 25.00 Recursos directamente recaudados
plumones, cinta, otros

TOTAL PRESUPUESTO DE LA
75.00
ACTIVIDAD

XVIII. MEDERE
Elaboración y aplicación del proyecto de innovación pedagógica “Medición del Rendimiento Escolar” con la finalidad de evaluar
el rendimiento escolar de los estudiantes de la institución educativa y tomar decisiones para su mejoramiento continuo
 PRESUPUESTO EN
TAREAS UM. CANTIDAD FUENTE DE FINANCIAMIENTO
SOLES

Planificación y ejecución Recursos directamente recaudados,

del proyecto MEDERE Unidad 01 10.00 aportación de APAFA, apoyo de
instituciones públicas y privadas

Adquisición de material
Recursos directamente recaudados,
papelotes, plumones,
Unidad 50 25.00 apoyo de instituciones públicas y
cinta, copias,
privadas
impresiones, otros

Elaboración y aplicación
Recursos directamente recaudados,
de la prueba de inicio,
Unidad 2000 2000 apoyo de instituciones públicas y
proceso y salida, copias,
privadas
impresiones

TOTAL 2235.00
PRESUPUESTO DE LA
ACTIVIDAD

XIX. CELEBRACIÓN DEL ANIVERSARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

PRESUPUESTO EN
TAREAS UM. CANTIDAD FUENTE DE FINANCIAMIENTO
SOLES

Concursos de Recursos directamente recaudados,

comunicación, Unidad 03 90.00 aportación de APAFA, apoyo de
matemática y arte instituciones públicas y privadas

Recursos directamente recaudados,

Cuadrangular de fulbito Unidad 01 50.00 apoyo de instituciones públicas y
privadas
 Recursos directamente recaudados,
Elección de la reina Unidad 01 200.00 apoyo de instituciones públicas y
privadas

Recursos directamente recaudados,

Serenata Unidad 01 250.00 aportación de APAFA, apoyo de
instituciones públicas y privadas

Recursos directamente recaudados,

Almuerzo de
Unidad 500 1500.00 aportación de APAFA, apoyo de
confraternidad
instituciones públicas y privadas

TOTAL
PRESUPUESTO DE LA 2090.00
ACTIVIDAD

XX. MONITOREO Y EVALUACIÓN

El monitoreo es un proceso permanente durante la ejecución del PAT, se realiza con un instrumento, mediante el cual se
recoge información, se valora e implementan mediadas oportunas de mejora.
En ese sentido, tenemos previsto realizar cada mes una reunión de CONEI a fin de analizar cómo se van cumpliendo los
compromisos asumidos por los diferentes actores de la Comunidad Educativa. En la misma reunión se identificarán las
causas de cumplimiento parcial o no cumplimiento de los compromisos y en el acto se adoptarán las medidas correctivas
necesarias.

La Evaluación, consiste en la verificación del logro de los resultados establecidos por nuestra IE para el año escolar; a través
de la revisión del cumplimiento de los indicadores y metas establecidas para cada resultado. La Evaluación se realizará al
término de cada semestre, se consolida en un reporte que servirá como insumo para el Día de Logros (rendición de cuentas
a la comunidad) y a la UGEL. Si se cumplen las metas de los indicadores de resultados definidos en el PAT, habrá mayor
garantía de lograr el Resultado Final que busca nuestra IE: Mejorar los aprendizajes de todos los estudiantes.
X. ANEXOS
X.1. ACTIVIDADES DEL CONEI

N° Actividades Compromisos Responsable Cronograma Fuente de

verificación

Revisión, implementación y aprobación de los Participa en las Jornadas de revisión, Documentos de

01 documentos de gestión implementación y aprobación de los gestión
documentos de gestión de la IE CONEI Marzo 2019 institucional

Velar por el buen funcionamiento del Vela por el buen estado de los Marzo a
Programa de Alimentación Escolar Qali alimentos y el funcionamiento diciembre 2019
02 Warma. oportuno del Programa de CONEI Actas de visita
Alimentación Qali Warma
pecosas

Convocar a la primera reunión ordinaria del Vigila y participa en las jornadas de marzo del 2019
03 año y establecer una agenda para la reflexión y en la ejecución del Plan de
Implementación del Plan Anual de Trabajo Mejora de los Aprendizajes CONEI Acta de
Para la Mejora de los Aprendizajes Asamblea

Vigila el cumplimiento de las

Seguimiento y monitoreo a las actividades Marzo a
04 actividades programadas en el PAT y
programadas en el PAT diciembre 2023 Fichas de
de las horas efectivas de clase CONEI
evaluación

05 Cautela, vigilancia y verificación del buen uso Vigila y fiscaliza el buen uso del CONEI Marzo. 2022 a
del presupuesto en la mejora de los presupuesto de la IE dic. 2023
aprendizajes. Libro de caja
 Vigila el cumplimiento de horas Ficha de control
Vigilar el cumplimiento de horas efectivas de Marzo -
06 efectivas de clase, teniendo en cuenta CONEI
clases. Diciembre
la calendarización del año escolar. Reportes Ugel

Participa del comité veedor del programa de

mantenimiento y vigila el buen uso de los Supervisa las acciones de Actas, fotos,
07 CONEI Marzo_Julio
recursos y las actividades de mantenimiento mantenimiento de la I:E: informes.
de la I:E

X.2. ACTIVIDADES DE APAFA

Cronograma Fuente de
N° Actividades Compromisos Responsable
verificación

Diciembre
Participar de la propuesta de la IE para mejorar
Director, APAFA, 2018 a
01 los aprendizajes y participar en el acto de
Participación del Planeamiento y CONEI diciembre Documentos de
compromiso asumiendo su responsabilidad.
Organización del proceso educativo 2019 gestión

Marzo a
Vigilancia del desarrollo del proceso Involucrarse en el desarrollo del proceso Director, APAFA, Documentos de
02 diciembre
educativo educativo de la IE dentro de un clima favorable CONEI gestión
2019

Diciembre
Intervención en la formulación de las Intervenir en los procesos de gestión y en la Director, APAFA, 2018 a
03
políticas educativas formulación de las políticas educativas CONEI diciembre Plan Anual de
2019 Trabajo

Enero a
Monitoreo, evaluación y mejoramiento del Visitar la IE y reunirse con los docentes para Director, APAFA, Plan Anual de
04 diciembre
servicio educativo revisar sus progresos de los estudiantes. CONEI Trabajo
2019

05 Proponer estímulos para estudiantes de Conocer las metas que la IE se han propuesto Director, APAFA, Diciembre
mejor rendimiento y a docentes de mejor para mejorar los aprendizajes y proponer
 desempeño.
2019
CONEI Reglamento
Interno
estímulos a estudiantes y docentes por su
desempeño

C1 [Link]
Apoya la labor educativa de sus hijos.
RI
C2 Marzo-
diciembre Actas, Informes,
Participa activamente de las jornadas y Asistencia
Mayo-Dic.
encuentros familiares.

X.3. USO DE LOS RECURSOS PROPIOS

Cronograma Fuente de
N° Actividades Compromisos Responsable
verificación

01 Elaboración del presupuesto 2023 de acuerdo a los Manejar los recursos Director, Enero a Libro de caja,
 ingresos obtenidos en el 2023 económicos de la IE de
Comisión de boletas de
manera transparente y diciembre del
recursos propios ventas, recibos
Dotar de recursos económicos a todas las áreas de honesta, velando por su 2022
02 y CONEI por honorarios
gestión de la IE de acuerdo a sus necesidades buen uso

Contratar a una secretaria para apoyar la gestión Atencion a la comunidad Febrero a dic
03 APAFA/dirección Asistencia diaria
administrativa. educativa 2022