“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
“Congregación Nuestra Señora de la Caridad del Buen Pastor”
I.E.P.A.C. “Instituto Gelicich”
FICHA DE EVALUACIÓN PEDAGÓGICA DE TEXTOS ESCOLARES
I. DATOS GENERALES:
Institución Educativa : I.E.P.A.C. INSTITUTO GELICICH
Nivel : SECUNDARIA
Nombre del texto escolar evaluado: ________________________________________________________________
Nivel: _______________________ Grado: ______________ Área: _______________________________________
Editorial: ______________________________________________________ Año de publicación: _______________
Docente evaluador: _____________________________________________________________________________
Para la evaluación tener en cuenta la valoración escalonada del cumplimiento de los indicadores de calidad, a partir de niveles de
logro:
• Nivel 0 = No cumple con el indicador de calidad (Puntaje “0” o descalificatorio).
• Nivel 1 = Cumple parcialmente con el indicador de calidad (Puntaje mínimo aceptable).
• Nivel 2 = Cumple totalmente con el indicador de calidad (Puntaje óptimo).
N° Indicadores de calidad evaluados Puntaje
El texto escolar presenta información y actividades para el desarrollo de un mínimo del 70% de las capacidades y
1 conocimientos (contenidos temáticos) que el currículo nacional vigente establece para el grado y área curricular,
considerando los temas relevantes.
Incluye información, actividades o imágenes que promueven valores y actitudes favorables al respeto a los derechos
2 humanos, la valoración y respeto a la diversidad, la convivencia democrática, el cuidado del ambiente y una cultura de
paz.
El texto no registra ninguna información, actividad o imagen que sugiera o aliente estereotipos y/o formas de exclusión
3 o discriminación por género, religión, discapacidad, grupo étnico, nivel socio económico, lugar de origen, lengua, u otras.
El texto no registra ninguna información, actividad o imagen que aliente la violencia en cualquiera de sus formas, que
4 contravenga valores éticos y democráticos o atente contra la ley.
Los contenidos son presentados de manera clara y precisa, con un lenguaje sencillo, comprensible para el estudiante y
5 pertinente al grado al que pertenece.
El contenido del texto está adecuadamente dosificado, jerarquizado y considera una paulatina graduación de
6 complejidad, esclareciendo o definiendo términos complejos para facilitar su comprensión.
El lenguaje empleado guarda corrección lingüística, respetando las reglas de ortografía y gramática del idioma o lengua
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correspondiente.
Indica en la página de créditos que la editorial se hace responsable por el rigor académico del contenido del texto, y su
8 correspondencia con los principios de la Educación que establece la Ley General de Educación.
El texto presenta las referencias bibliográficas, de internet u otras fuentes utilizadas para su elaboración.
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Recomienda fuentes de información para ampliar o profundizar los conocimientos desarrollados en las unidades o
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capítulos.
Incluye una tabla de contenidos detallada y comprensible que presenta
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como mínimo los conocimientos a desarrollar en cada unidad y las páginas donde se ubican.
El texto está estructurado en unidades, capítulos u otras formas fácilmente identificables de organización, que muestran
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una secuencia clara y ordenada.
Al inicio de cada unidad o capítulo presenta a los estudiantes los aprendizajes que se espera que logren a lo largo de su
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desarrollo.
Incluye contenidos, actividades o recursos diversos que facilitan la recuperación de saberes previos, la construcción de
14 aprendizajes, la transferencia o aplicación práctica de lo aprendido y la profundización o ampliación de los
conocimientos.
Presenta actividades para ser desarrolladas de manera individual, así como grupal o en parejas, que promueven el
15 aprendizaje autónomo de los estudiantes, así como la interacción, comunicación y colaboración.
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ACTA DE ACUERDOS PARA LA EVALUACIÓN PEDAGÓGICA DETEXTOS
ESCOLARES N° 01-2023
Información General:
Fecha Hora Institución Educativa/Colegio Nivel Área
Comunicación ( x )
17/02/2023 12.30 p.m. I.E.P.A.C “Instituto Gelicich” Inicial ( ) Matemática ( )
Primaria ( ) Inglés ( )
Secundaria ( X ) Otros ( )
Participantes del Comité:
Nombre Cargo Asistió
Lic. ABAD BELTRAN, Rosana Consuelo Directora √
Lic. ROJAS SANTA CRUZ, Clarita Luz Coordinadora de Secundaria √
Coordinadora de Inicial y Primaria
Lic. URDANEGUI URDANEGUI, Rosa Jeisy √
Lic. GAVINO TORRES Ivonne Ernestina Coordinadora de Tutoría √
Objetivo.
Determinar la terna de Textos Escolares del área de Comunicación (comprensión lectora) de 1er. Y 2do.
grado del nivel Secundaria para ser entregada a la comisión de los Padres de Familia.
Agenda:
Revisión y evaluación de textos escolares utilizando la matriz de indicadores de calidad establecida por
el Ministerio de Educación.
Actividades/ Asuntos tratados:
La directora, Lic. ABAD BELTRAN Rosana Consuelo, hace de conocimiento lo siguiente: que el día 17 de
febrero del año en curso, se desarrollará en las instalaciones de la institución educativa una feria de
libros donde los docentes y padres de familia evaluarán diferentes textos escolares de las diferentes
áreas para emitir su evaluación respectiva.
Las coordinadoras pedagógicas de los niveles de inicial, primaria y secundaria informan que se han
elaborado las fichas de evaluación respectiva con los criterios sugeridos por el MINEDU con su
respectiva evaluación para obtener la terna respectiva.
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Acuerdos:
Acuerdo Coordinación /
Observaciones
Luego de la reunión y evaluación realizada, se reúne el Área de
Comunicación (comprensión lectora) del Niv el secundario se acuerda
presentar la siguiente terna como propuestas a los padres de familia:
OPCION EDITORIAL PUNTAJE
EVALUADA OBTENIDO
1ra. Santillana 26
2da. Norma 25
3ra. Vencs Vives 28
4ta. Ingenio 24
No habiendo otro tema que tratar, la directora daporconcluida la sesión, en Huancayo a los 17 días del mes de febrero del
2023.
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Lic. ABAD BELTRAN, Rosana Consuelo Lic. GAVINO TORRES Ivonne Ernestina
Directora Coordinadora de Tutoría
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Lic. ROJAS SANTA CRUZ, Clarita Luz Lic. URDANEGUI URDANEGUI, Rosa Jeisy
Coordinadora de Secundaria Coordinadora de Inicial y Primaria
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Acta de Reunión y Acuerdos del Comité de Padres de Familia para la selección de
textos escolares Nº 02-2023
Información general:
Institución Educativa
Fecha Hora Nivel Área
o Colegio
• Matemática
1° Grado
• Comprensión lectora
2° Grado
• Educación Religiosa
I.E.P.A.C. “Instituto • Inglés
17/02/2023 12:30 pm. Secundaria
Gelicich”
3° Grado • Matemática
4° Grado
• Educación Religiosa
5° Grado
• Inglés
Participantes:
Nombres Cargo DNI
Lic. ABAD BELTRAN, Rosana Consuelo Directora 20009575
Lic. ROJAS SANTA CRUZ, Clarita Luz. Coordinadora de Secundaria 19835609
Lic. URDANEGUI URDANEGUI, Rosa Jeisy Coordinadora de Inicial y Primaria 19835609
Lic. GAVINO TORRES Ivonne Ernestina. Coordinadora de Tutoría. 20057513
Padre de familia.
Padre de familia.
Padre de familia.
Padre de familia.
Objetivo:
Seleccionar los textos escolares a utilizar del área de Comunicación/ Educación Religiosa/ Ingles/
Comprensión lectora, para el nivel de educación secundaria, para el presente año escolar.
Agenda:
Reunión del comité para seleccionar los textos escolares para el Área de Comunicación/ Educación Religiosa/
inglés y comprensión lectora del nivel secundario.
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Actividades / Asuntos a Tratados:
El Comité evaluador de textos escolares, a través de su Presidente, la Directora, hace de conocimiento
que luego de la evaluación de la calidad pedagógica de las propuestas alcanzadas por diferentes
editoriales, se ha elegido una terna de textos escolares de las áreas de Matemática/ Comunicación
(Comprensión lectora)/ Educación Religiosa/ Inglés, para el nivel de Educación secundaria, los cuales
cumplen con los indicadores de calidad aprobados por el Ministerio de Educación.
Luego de la exposición de la directora y los docentes del área, respecto a los resultados de la evaluación
y la presentación de las actas correspondientes, los padres de familia proceden a la deliberación,
llegándose a los siguientes acuerdos:
Acuerdos:
Acuerdos Grados Coordinación / Observaciones
El libro fue elegido para reforzar
Seleccionar el Texto Escolar “Prisma” de la 1° Grado en las estudiantes el nivel de
Editorial Vicens Vives para el Nivel de 2° Grado comprensión lectora, de escritura
y análisis crítico, además por ser
secundaria, Área de Comunicación un texto basado en las
(Comprensión lectora). evaluaciones PISA que reforzarán
el aprendizaje de nuestras
estudiantes en un área de vital
importancia.
1° Grado El libro parte de experiencias
Seleccionar el Texto Escolar, “Libro de significativas, cuenta con una
2° Grado
actividades razonamiento matemático, y plataforma virtual y un contenido
trigonometría” de la Editorial Pilares para 3° Grado amplio, esto reforzará los
el Nivel de secundaria, Área de conocimientos de nuestras
4° Grado
Matemática. estudiantes en el área de
5° Grado matemática.
1° Grado El texto se adecúa a nuestro
Seleccionar al Texto Escolar de “Religión” carisma educativo “Congregación
2° Grado
de la Editorial San Pablo para el Nivel de Nuestra Señora de la caridad
secundario para el Área de Educación 3° Grado del Buen Pastor”.
Religiosa. Se trabajará este libro para
4° Grado
reforzar la educación en valores
5° Grado religiosos y morales.
Seleccionar el Texto Escolar 1° Grado El libro fue elegido para reforzar
“Teeb2teen 1 seg. Secundaria”. en las estudiantes el nivel de
2° Grado
“Teeb2teen 2 seg. Secundaria”. lectura, escritura y comprensión
“Teeb2teen 3 seg. Secundaria”. 3° Grado lectora, además por ser un texto
“Teeb2teen 4 seg. Secundaria”. basado en las evaluaciones PISA
4° Grado
“Go bit 3A 5 seg. Secundaria”. que reforzarán el aprendizaje de la
de la Editorial Oxfor para el Nivel de 5° Grado lengua extranjera en nuestras
secundaria, Área de Inglés. estudiantes, en un área de vital
importancia.
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
“Congregación Nuestra Señora de la Caridad del Buen Pastor”
I.E.P.A.C. “Instituto Gelicich”
No habiendo otro tema a tratar, la directora da por concluida la sesión, en Huancayo a los 17 días del mes de
febrero del 2023.
Los firmantes dan fe de la presente acta y se comprometen a cumplir los acuerdos alcanzados.
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Lic. ABAD BELTRAN, Rosana Consuelo Lic. ROJAS SANTA CRUZ, Clarita Luz
Directora Coordinadora de Secundaria
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Lic. GAVINO TORRES Ivonne Ernestina Lic. URDANEGUI URDANEGUI, Rosa Jeisy
Coordinadora de Tutoría Coordinadora de Inicial y Primaria
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