Hola a todos !
Quiero agradecerles por el esfuerzo y la dedicación de cada uno de
ustedes y de sus familias.
Extraño muchísimo estar en la escuela con todos ! Este es un esfuerzo más que
estamos haciendo todos juntos para volver a vernos!
¡ Vamos por más ! ¡ A seguir aprendiendo!
El tema que trabajaremos ahora es un tema conocido por ustedes ya que el año
pasado pudieron desarrollarlo por completo .
En estas nuevas actividades vamos a trabajar Números Racionales
Algunas ideas que ya conocemos
Los números racionales se pueden escribir
como fracción
Una fracción es el cociente de dos números enteros a y b, que representamos de
la siguiente forma:
b, denominador, indica el número de partes en que se ha dividido la unidad.
a, numerador, indica el numero de unidades fraccionarias elegidas.
Ejemplos de números racionales :
1 3 5 8
; ; ;
2 4 10 1000
Te propongo que mires este video sobre fracciones para repasar un poco
Video :
Las Fracciones | Videos Educativos para Niños
Canal : aula 365-los creadores
[Link]
Estos números tienen además, una expresión decimal, conocida más
comúnmente como número decimal.
Así :
3 15 1 25
= = 1,5 = = 0,25
2 10 4 100
Para recordar como escribimos fracciones en forma de números decimales te
propongo mirar el siguiente video
Video :
Cómo pasar de fracción a decimal
Canal :unprofesor
[Link]
Las formas decimal y fraccionarias son maneras distintas de escribir un mismo
número racional .
Ahora trabaja en el Prem página 73 lee con mucha atención los ejemplos.
Luego avanzaremos en la escritura y uso de números decimales
Te propongo que veas este video
Video :
Escribir los números decimales
Canal :unprofesor
[Link]
Luego trabaja en la páginas 74 y 75 del Prem ejercicios 1,2 y 3
no te olvides de construir la tira de papel para poder realizar el ejercicio 2
Una vez que hayas terminado realiza los problemas 5,7 y 9 de la pagina 76 .
Ahora
Fracciones en la recta numérica.
Para representar una fracción en la recta numérica es necesario dividir la unidad
en las partes que indique el denominador, las partes deben ser exactamente iguales.
Luego ubicamos la fracción según nos indique el numerador.
Ubicar fracciones en la recta numérica nos ayuda a comparar dos o más fracciones.
Un número es mayor que otro si el punto que lo representa en la recta numérica se
encuentra a la derecha del punto que representa al otro.
Ahora realiza el ejercicio 12 de la página 77 de prem
Importante: cuando trabajamos con fracciones suele ser muy útil representar
gráficamente los problemas. Al momento de realizar dichas representaciones
gráficas, recordar que las partes de una fracción deben ser exactamente
iguales (recomiendo no dibujar círculos pues es más difícil dividirlo de esta
forma), utilizar regla y apoyarse sobre las líneas de la cuadrícula de nuestra
hoja.
Luego continua trabajando con números decimales
Recuerda
Los números decimales tienen dos partes separadas por una
coma. 32,543 es un número decimal
Realiza los ejercicios 15,16 y 17 de la página 79
Las resoluciones de las actividades deberán ser enviadas
(fotografiarlas y adjuntarlas como imágenes o PDF ) al correo
electrónico , por classroom o por messenger de facebook
indicando nombre y apellido del alumno y grado al que
pertenece.
Como siempre les envío el correo para que nos
comuniquemos si surgen dudas.
Mail de contacto :
ariadnagpinazo@[Link]
También te recuerdo que en esta segunda etapa
todos los miércoles y viernes nos encontramos
por zoom en los siguientes horarios
ID DE LA REUNIÓN: 297 722 5990
CONTRASEÑA : MATEMATICA
HORARIOS :
6TO A : 9:30 HS
6TO B : 10:15 HS
6TO C : 11 HS
Te invito si no lo hiciste a sumarte a la
plataforma classroom
6to A : código de la clase : 27bqos5
6to B : código de la clase : poxnsk6
6to C : código de la clase : vhsdjgg
Recordá que si no te unís con tu nombre y apellido
en cada trabajo enviado deberás poner nombre y
apellido del alumno.
Nos mantenemos en contacto !
Seño Ari