Syllabus
Escuela de: Negocios
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UNIDAD DIDÁCTICA
Medio Ambiente y Responsabilidad Social
DATOS GENERALES
Ciclo: VI
Créditos: 3
SUMILLA
La unidad didáctica de Medio Ambiente y Responsabilidad Social forma parte del plan de estudios del
programa de carreras de Contabilidad y está orientada a que nuestros estudiantes comprendan y apliquen
temáticas de Responsabilidad Social Empresarial, Grupos de Interés y Protección Ambiental, Normas
Internacionales RSE, Normativa Nacional Socio-Ambiental, Certificadoras Internacionales (ISO 14001, ISO
26000, SA8000, OHSAS 18000, AA1000, SGE21), Marketing Ecológico y Plan RSE.
CAPACIDAD TERMINAL
Reconoce los principales enfoques e instrumentos de evaluación y medición de la responsabilidad
social empresarial, valorando su importancia en la conservación y preservación del medio ambiente
y uso racional de los recursos de la biodiversidad.
Comprende los principios y herramientas de valoración ambiental, con criterios de sostenibilidad en
el desarrollo empresarial.
Analiza conceptos y estrategias de marketing ecológico ambiental para el uso racional de los recursos
de la biodiversidad, asumiendo compromiso y responsabilidad en la producción de bienes y servicios.
Evalúa las prácticas de responsabilidad social empresarial de diversos gestores de negocios, con
enfoque transparencia y desarrollo sostenible.
METODOLOGÍA
La Unidad Didáctica se desarrollará de una manera activa, aprendizaje significativo y trabajo colaborativo,
en donde el estudiante es el sujeto activo de aprendizaje y el docente tiene un rol de facilitador que guía
el desarrollo de competencias del estudiante fortaleciendo su autonomía y confianza en la construcción
de nuevos conocimientos.
Para ello se ha de recurrir a las siguientes técnicas de aprendizaje:
Diálogos e intervenciones orales individuales y grupales.
Desarrollo de casos prácticos en aula y prácticas domiciliarias, teniendo como material de apoyo
diapositivas.
Se complementarán los aprendizajes a través de la plataforma educativa.
EVALUACIÓN
La evaluación es un proceso continuo que comprende la Evaluación Continua y la Evaluación Final.
Evaluación Continua (EC). - Evalúa el proceso de aprendizaje a través de diversos instrumentos
de evaluación como prácticas escritas, intervenciones orales, avances de proyecto u otros, que
evidencien el cumplimiento de los indicadores de logro esperados. La Evaluación Continua se
aplica en tres fechas (revisar cronograma). El promedio final de la Evaluación Continua,
representa el 40% de la nota de la Unidad Didáctica.
Evaluación Final (EF). - Evalúa el logro de aprendizaje previsto, a través de un trabajo práctico,
examen o proyecto, que abordará integralmente las capacidades y contenidos desarrollados en
la Unidad Didáctica. Se aplica en la última semana y representa el 60% de la nota de la Unidad
Didáctica.
La fórmula de evaluación de la Unidad Didáctica es la siguiente:
4%*[EC01] + 12%*[EC02] + 24%*[EC03] + 60%*[EF]
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PROGRAMACIÓN
La programación de los contenidos, actividades y evaluaciones del curso se realizarán de acuerdo a los
logros de aprendizaje especificados, tal y como se aprecia en el siguiente cuadro:
Logro de aprendizaje N° Temas y Subtemas Actividad de aprendizaje
Comprende el concepto
general, origen e Responsabilidad Social Empresarial
importancia de la RSE, Marco conceptual Clase magistral.
tomando en 1 Origen de la RSE Línea de tiempo.
consideración los Importancia de la RSE Foro de discusión.
ejemplos planteados en
clase.
Describe los principales
Grupos de Interés
grupos de interés y
Identificación de los Grupos
acciones para la Clase magistral.
de Interés o Stakeholders.
protección 2 Organizador Visual.
Protección Ambiental
medioambiental usando Foro de discusión.
Recursos hídricos, atmósfera,
como referencia los
suelos y manejo de residuos.
casos analizados.
Acuerdos Internacionales para la
Diferencia los principales RSE
acuerdos internacionales Pacto Mundial de las
Clase magistral.
en favor de la RSE Naciones Unidas.
3 Cuadro comparativo.
valorando sus ventajas y Declaración Tripartita de la
Foro de discusión.
aplicabilidad en la OIT.
realidad peruana. Libro Verde de la Comisión
Europea.
Normativa Nacional Socio-
Ambiental
Reconoce las principales Ley General del Ambiente
normas peruanas 25611.
relacionadas a la Sistema Nacional de Gestión
Clase magistral.
responsabilidad socio- Ambiental.
4 Esquema resumen.
ambiental relacionando Política Nacional Ambiental.
Evaluación Continua 1.
ejemplos de su Servicio Nacional de
aplicabilidad en casos Certificación Ambiental
reales. SENACE.
Organismo de Fiscalización
Ambiental OEFA.
Describe las
características Certificaciones Internacionales I Clase magistral.
principales de las
5 ISO 14001. Mapa mental.
normas ISO 14001 y SA
8000 valorando su Certificación SA 8000 Foro de discusión.
importancia en la RSE.
Compara las semejanzas
y diferencias entre las Certificaciones Internacionales II Clase magistral.
normas ISO 26000 y
6 ISO 26000. Cuadro comparativo.
SGE21 considerando su
eficiencia en la SGE21 Foro de discusión.
Responsabilidad Social.
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Analiza las
características de las
normas OHSAS 18000 y Certificaciones Internacionales III Clase magistral.
AA1000 respecto a su 7 Norma OHSAS 18000. Esquema resumen.
importancia en la Norma AA1000. Evaluación Continua 2.
prevención de salud
laboral.
Desarrolla una
Marketing Ecológico
propuesta de
Econegocios. Clase magistral.
econegocio o actividad
8 Actividades productivas Propuesta de econegocio.
productiva en la cual se
sostenibles. Foro de discusión.
apliquen además
Tecnologías sostenibles.
tecnología sostenible.
Responsabilidad social en la
Identifica los elementos
información
de la Mezcla de Clase magistral.
La Mezcla de mercadeo.
Mercadeo y 9 Resolución de caso.
Merchandising en el programa
Merchandising en casos Foro de discusión.
de ventas.
presentados en clase.
Huella ecológica.
Describe la estructura de
la memoria de Memoria de Sostenibilidad Clase magistral.
sostenibilidad siguiendo 10 Propuesta GRI. Mapa mental.
el modelo propuesto por Administración por Valores. Evaluación Continua 3.
el GRI.
Elabora una propuesta
de una Empresa
Responsable Social y Plan RSE I Clase magistral.
11
Ambientalmente Estructura del Plan RSE. Avance de Trabajo Práctico.
siguiendo la estructura
del Plan RSE propuesto.
Desarrolla el análisis
Plan RSE II
situacional interno y Clase magistral.
externo de su propuesta
12 Análisis situacional interno y Avance de Trabajo Práctico.
externo.
de empresa RSE.
Describe los objetivos e Plan RSE III
indicadores de Objetivos de Desarrollo
Clase magistral.
Desarrollo Sostenible 13 Sostenible.
Avance de Trabajo Práctico.
aplicados en su Indicadores de medición de
propuesta de RSE. Desarrollo Sostenible.
EVALUACIÓN FINAL
14
Exposición y presentación de Trabajo Práctico Final.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bibliografía virtual básica:
1. Base de datos E-Libro:
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e7eb6403e0fb&groupId=252038
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bilidad%20social%[Link]
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Aquí colocarás la bibliografía en formato APA 7 edición del repositorio de El Libro
2. Páginas web:
[Link]
[Link]
[Link]
importancia-de-la-responsabilidad-social-empresarial/
[Link]
95182007000300009&script=sci_arttext&tlng=en
[Link]
36202016000300023&script=sci_arttext&tlng=en
[Link]
50512012000300012
Aquí colocarás la bibliografía en formato APA 7 edición del repositorio de El Libro
Bibliografía física complementaria:
Reynoso, M. (2006) Responsabilidad Social Empresarial como ventaja competitiva.
Colombia. Editorial Universidad Técnica Federico Santa María.
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Solano, D. (2009) Responsabilidad Social: Estrategias Sostenibles para el Desarrollo y la
Competitividad. Perú. Editorial ESAN.
Almagro, J.; Garmendia, A.; De la Torre, I. y Jáuregui, R. (2009). Responsabilidad Social:
Una reflexión global sobre la RSE. México. Editorial Prentice Hall.
Schwalb, M. (2010). Experiencias Exitosas de Responsabilidad Social Empresarial. Perú.
Editorial Universidad del Pacífico.
Schwalb, M.; García, E. y Soldevilla, V. (2006) Buenas Prácticas peruanas de
Responsabilidad Social Empresarial. Perú. Editorial Universidad del Pacífico.