Pan American College – Departamento Historia y Geografía – Profesor Moisés Saavedra
GUÍA : ¿CUÁLES SON LOS ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA DEMOCRACIA?
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La Democracia tiene un recorrido histórico diferente marcado por cada contexto, tiempo y espacio.
La Democracia, no posee un desarrollo lineal (Grecia-Roma-Liberalismo), por el contrario, este
sistema político presenta cambios y continuidades que se muestran a partir de la evolución del 1
concepto.
EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE DEMOCRACIA
Fig. 1. Democracia y ciudadanía
LEA DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE DOCUMENTO Y REALICE LAS
ACTIVIDADES SEÑALADAS A CONTINUACIÓN:
El término “democracia” proviene del griego antiguo. Fue acuñado en Atenas en el siglo V antes de
Cristo a partir de las palabras “demos” (pueblo, población) y “kratos” (gobierno, poder, autoridad),
es decir, un gobierno del pueblo.
Hoy entendemos a la democracia como un régimen político donde la titularidad del poder la ejerce
el pueblo a través de mecanismos institucionales. En el mundo contemporáneo, existen una
pluralidad de ideas, concepciones y usos para el concepto de democracia. En la mayoría de los
casos, la palabra “democracia” es usada no solo como forma de gobierno, sino como sinónimo de
libertad, de igualdad, de gobierno de mayoría, de justicia social, de fraternidad, de participación, de
respeto a las minorías, etc.
Por otro lado, la democracia constituye un régimen político que implica no solo una forma de
gobierno y estructura económica social en el que todos los miembros de la nación están llamados a
intervenir en su dirección, en pro del interés común. La idea de democracia implica también
valores, actitudes y conductas democráticas. Esto se entiende así, pues el fundamento de la
democracia es el reconocimiento de la dignidad de la persona humana. Como todas las personas son
merecedoras de respeto y consideración, la forma en que nos conducimos como sociedad debe
respetar la opinión de todos. Las personas son libres, lo que implica que tienen la facultad de decidir
y elegir, esta libertad permite tomar decisiones en forma responsable.
La democracia es reconocida también como la forma de organización social y política que mejor
garantiza el respeto, el ejercicio y promoción de los derechos humanos (Robinson y Zalaquett,
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2008). Relación que puede verse en el artículo 21(3) de la Declaración Universal de los Derechos
Humanos:
“La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder público; esta voluntad se debe
expresar mediante elecciones auténticas que habrán de celebrarse periódicamente, por sufragio
universal e igual y por voto secreto u otro procedimiento equivalente que garantice la libertad
del voto”.
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Sin embargo, la democracia, es perfectible, pudiendo profundizarse, o bien, verse afectada,
dependiendo de cómo se configure cada sistema institucional.
Fuente: Biblioteca del Congreso Nacional, Guía
de Formación Cívica - La Democracia y la
Ciudadanía
[Link]
?h=10221.3/45671. Revisado en mayo de 2020.
1. En la figura 1. Democracia y ciudadanía ¿Cómo puedes identificar y relacionar esta imagen
con el concepto de Democracia? Explique y argumente.
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2. ¿Qué elementos rescatarías cómo los más importantes de este documento para pensar en las
transformaciones del concepto de Democracia? Explique y argumente.
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En tu libro de Historia, páginas 12 y 13 respectivamente, tienes 3 recursos que muestran la
evolución y las diferencias de la idea de Democracia que existen. Léelos con calma, subraya y
busca las palabras que son desconocidas para ti. Puedes hacerlo en tu libro.
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1. Los tres recursos han aportado a rastrear distintos principios o ideas que definen a la
Democracia. A partir de ello, escribe cuáles son aquellas ideas democráticas que están
presentes en cada texto:
Recurso 1
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Recurso 2
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Recurso 3
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2. Identifica qué elementos tienen en común y enuméralos:
3. ¿Cómo podemos identificar que la Democracia no ha sido igual en cada período histórico?
Fundamente su respuesta.
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Ampliación del contexto e influencia de principios democráticos
Ahora bien,
para
responder a la pregunta ¿Cuáles son los antecedentes históricos de la democracia? Realice las
actividades 1, 2, 3 y 4 (en la actividad 4 piense qué ideas podrían ser debatidas en torno a la
renovación de un pacto social) sugeridas en la página 15 de su texto de Historia.
VISITA LAS PÁGINAS:
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Qué es la Democracia: [Link]
Guía de Formación ciudadana de la Biblioteca del Congreso Nacional
[Link]
%20Formacion%20Civica%20Web%[Link]
Historia de la Democracia en el mundo. [Link]
v=lCha7QsON8M
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