FACULTAD DE INFORMÁTICA Y CIENCIAS APLICADA
ESCUELA DE INFORMÁTICA
DISEÑO INSTRUCCIONAL DEL CURSO DE REFUERZO DE LA ASIGNATURA
ALGORITMOS I
CICLO 01-2023
SAN SALVADOR, EL SALVADOR.
Modalidad: No Presencial (línea)
I. HOJA DE DATOS GENERALES
Ciclo Académico: I
Carrera: Ingeniería de Sistemas, Licenciatura en Informática y
Técnico en software
Refuerzo para la Asignatura: Algoritmos I
Duración de la hora clase: 1.5
Dirigido a: Alumnos que reprobaron el examen parcial de
Algoritmo I
Días de curso de refuerzo: Lunes y viernes
Docentes titulares: Ing. Ruth Marina Figueroa de Flores
Lic. Lilian Noemi Romero de Leiva
Ing. Gabriel Alejandro Domínguez
Lic. Lilian Noemi Romero de Leiva con el apoyo de
instructores.
Docente que impartirá curso Cristian Alexander Deras Hernandez
Elizabeth Estefany Vázquez Ramirez
II. COMPETENCIA A SER REFORZADA
Que los estudiantes adquieran los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para manejar con destreza la
parte fundamental de la asignatura de algoritmo I. Aplicando el pensamiento lógico para resolver problemas.
Nombre de la Unidad de aprendizaje 1: Datos Y Operaciones Básicas Y Fase De Resolución De
Problemas
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Resolver problemas aplicando el pensamiento lógico
CRITERIOS
OBJETIVOS
No. METODOLOGÍA DE
TEMAS ESPECÍFICOS
EVALUACIÓN FECHA
Fase de Resolución Analizar los Transmitir Solucionar los
Clase 1 de problemas problemas paso a conocimientos y problemas.
paso actitudes, clases 27/02/23
Aplicando el
dialogadas en el aula, análisis de
laboratorio en el aula entrada, proceso y
virtual de apoyo salida
Clase 2 Estructuras Identificar las Transmitir Solucionar
estructuras de conocimientos y problemas
de control
control actitudes, clases aplicando la 01/03/23
dialogadas en el aula,
estructura
laboratorio en el aula
virtual de apoyo
Formar grupos de
trabajo para solucionar
guía
Clase 3 Estructuras Aplicar los Transmitir Solucionar
operadores conocimientos y problemas
de control
relacionales a actitudes, clases 03/03/23
secuencial aplicando la
dialogadas en el aula,
estructura
laboratorio en el aula
secuencial
virtual de apoyo
Formar grupos de
trabajo para solucionar
guía
El curso de refuerzo se impartirá utilizando un equipo de Teams el link es :
[Link]
EC_xTc5LDInjuahEKdHY7nGESD9_Gsw6xi39AObVk1%40thread.tacv2/conversations?
groupId=ea94c57c-5e9c-4f78-91b9-3c4ed0a7ea17&tenantId=da59aced-10ef-4f8b-a2d8-
68a3ce6bc7f1
Además, ellos cuentan con Instructorías Presenciales y en linea que se les imparten
por video llamadas a través de Teams las proporcionan alumnos instructores
becados y por horas sociales, ellos les ayudan y les proporcionan material adicional
para reforzar más el conocimiento adquirido.
Imagen del equipo de instructorías.
Sistema de Evaluación
Rubro Porcentaje asignado
Asistencia y participación en la clase 20%
Realización de tareas de guías 60%
Prueba corta acerca de los contenidos teóricos (Examen) 20%
Total 100%
El 20% será asignado a la nota general del registro de ese periodo.
FACULTAD INFORMÁTICA Y CIENCIAS APLICADAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA
Guía para actividades de aprendizaje. Ciclo 01-2023
Ingeniería En Sistema y Computación /Licenciatura en
Carrera: Informática / Téc. en Software
Calificación:
Asignatura: Algoritmos I
Aula: Virtual / Sección: 04 / Ciclo: ___01-2023___
Docente titular: GABRIEL ALEJANDRO DOMINGUEZ
Docente auxiliar: CHRISTIAN DERAS HERNANDEZ
Fecha de la asignación: 27/02/23
Unidad de Aprendizaje I - Análisis de Datos y Operaciones Básicas
Detalle de la actividad: Datos, tipos de datos, identificadores, expresiones y asignación de operación.
Documento debe ser entregado en la hora de clase, y debe desarrollarlo en la
Formato de entrega:
guía dada, juntamente con la portada adjunta a la guía.
Objetivo de la tarea: Establecer las bases de datos y operaciones básicas para las fases de la
(Competencia) resolución de problemas.
Fecha de entrega: 27/02/23
Formar equipos de trabajo de 2 a 5 integrantes como máximo.
Desarrollar los ejercicios de la Guía Nº 01 con las indicaciones siguientes:
La portada que entregara es la propuesta en la guía, llene las casillas: la
sección, Aula, numero de grupo o equipo, carnet, apellidos, nombres, y la
firma.
Las guías tienen nueve literales, el cual son de datos, identificadores,
expresiones y asignación de operación.
Explicación de la tarea: Los ejercicios se desarrollarán de acuerdo con los temas que vayamos
trabajando en las clases.
Lea detenidamente, resuelva los ejercicios ordenadamente y lo que le pide,
dejando constancia de los procedimientos.
Los ejercicios los debe de desarrollar Word o Notepad++
Cada grupo presentara esta guía completa con los ejercicios desarrollados.
La entrega será en esta guía por ese motivo tienen su espacio para su
desarrollo y respuesta.
Ponderación: Esta actividad vale el 20%. Cada literal tienen su ponderación.
Criterios de evaluación e
Rubrica
instrumento:
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
(El modelo de rúbrica puede variar según los aspectos a considerar en la actividad)
RESUELVA LOS PROBLEMAS SIGUIENTES:
1. (10%) ¿Cuál de los siguientes datos son válidos o no válidos para ser
procesados por una computadora?, si no son válidos de la solución. Además,
identifique que tipo de datos es.
Ejercici Válido (NO/SI) Solución Tipo de
os Dato
a) Benito Juárez. Calle Arce, NO “Benito Juárez. Calle CADENA
1114 Arce, 1114”
b) (numero Euler-Irracional) NO Const_num_euler = Palabra NUMERICO
reservada valor(2.718281)
2. (10%) Marcando con una “X” la casilla de los siguientes enunciados, aplicando los
tipos de dato.
Después debe de crear el dato en la columna “crear el dato”. No olvidando sus reglas.
Enunc Real Enter Caráct Caden Lógic Crear el dato
a) La edad de los estudiantes xo er a o 28
UTEC
b) El nombre de nuestro país x “EL SALVADOR”
3. (10%) ¿Cuáles de los identificadores no son válidos?, de la solución y qué tipo de dato
debe almacenar.
Ejerci Válido (NO/SI) Solución Tipo de
cios Dato
Real
a) NO R_numberreal NUMERICO
b) Z1 NO Z1 ALFANUMERI
CO
4. (10%) De los siguientes enunciados usted debe de especificar, si es una variable o
una constante.
Además, crea la variable o constante e identifica que tipo de dato almacenará.
Constante Tipo
Enunci o Crear constante o de
ado variable
Variabl dat
e o
a) Dirección de los estudiantes UTEC VARIABLE DIR_ESTUD = “URB STA ALFANU
EDUVIGES PJE 16 CASA MERICO
38 SAN SALVADOR”
b) El nombre de nuestro país el Salvador CONSTAN NOM_PAIS = “EL CADENA
TE SALVADOR”
5. (10%) De las siguientes expresiones algebraicas debe convertirlas en expresiones
algorítmicas para que la maquina las pueda ejecutar.
Ejercicios Válido (NO/SI) Solución Tipo de Dato
a)
b)
6. (10%) Aplicar la jerarquía de los operadores y encontrar el valor de verdad de cada
uno de las siguientes expresiones.
R=7+7*2mod3-7*2div2+(4-2*2)
R=7+(7*2)mod3-(7*2)div2+(4-4)
R=7+14mod3-(7*2)div2+(0)
R=7+14mod3(-14div2)+(0)
R=7+2-(14div2)+(0)
R=7+2-7+0
R=2
(10%) ¿Cuáles de las siguientes sentencias no son correctas? Encuentre los errores y escriba
la forma correcta. Además, que tipo de datos almacenara.
Ejercicios Válido Solución Tipo de
Dirección casa = “Col. Santa # 23” (NO/SI)
NO Direccion_casa= “Col. Santa # 23” Dato
Cadena
P1 = -12>5 or 5< 2 And Not 4<>4 NO P1= -12>5 or 5< 2 And Not 4<>4 Lógico
8. (10%) Escriba las sentencias de asignación que presentan cada uno de los siguientes
literales y que tipo de datos almacenara.
Ejercicios Solución Tipo
Incrementar el valor de la variable K en 20. K = +20; Entero
Decrementar el valor de la variable J en 4 J = -4; Entero
9. (10%) ¿Cuál es el valor final de A, B y C, después de las siguientes operaciones? Deje
constancia de los procedimientos.
Instrucciones Procedimientos A B C
A=8 A=8 =6 =0 =6
B =4 B=4
B = A*3MOD B B = A*3 MOD B
A = (A.B)*2 DIV
B=8*4 MOD 4
(B+2)
C=A+4*B B=32 MOD 4
B=0
A=(A.B)*2 DIV (B+2)
A=(8*4)*2 DIV (8+2)
A=(32)*2 DIV (8+2)
A=32*2 DIV 10
A=64 DIV 10
A=6
C=A+4* B
C=6+4*0
C=6+0
C=6
10