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Indicaciones Evaluación Diagnóstica 2023

El documento presenta las indicaciones para la evaluación diagnóstica del área de comunicación que se llevará a cabo del 14 al 17 de marzo de 2023. La actividad tiene como propósito dar a conocer las indicaciones para la evaluación diagnóstica y su importancia. La docente realiza una dinámica para romper el hielo, presenta el tema, recuerda las competencias que se evaluarán, da sugerencias e indicaciones para el día de la prueba y absuelve dudas sobre la evaluación diagnóstica.

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Indicaciones Evaluación Diagnóstica 2023

El documento presenta las indicaciones para la evaluación diagnóstica del área de comunicación que se llevará a cabo del 14 al 17 de marzo de 2023. La actividad tiene como propósito dar a conocer las indicaciones para la evaluación diagnóstica y su importancia. La docente realiza una dinámica para romper el hielo, presenta el tema, recuerda las competencias que se evaluarán, da sugerencias e indicaciones para el día de la prueba y absuelve dudas sobre la evaluación diagnóstica.

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INSTITUCIÓN

UGEL Camana 41041 Cristo Rey


EDUCATIVA

Prof. Naissa Amparo Eliana Cárdenas A.


DIRECTOR SUB DIRECTORA
Mejia Valdivia

Loyala C. Vera Durand


ÁREA Comunicación DOCENTE

GRADO Segundo SECCIÓN C-D


Del 14 al 17 de marzo 75 Minutos
FECHA DURACIÓN
del 2023

ACTIVIDAD N° 01
Indicaciones para la evaluación diagnostica 2023
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos en su lengua materna
CAPACIDADES
PROPÓSITO Dar a conocer indicaciones para la evaluación diagnostica y su importancia
INICIO : 20 min

 La docente saluda al grupo de estudiantes Los estudiantes reciben el saludo y bienvenida.


 La docente propicia un ambiente tranquilo en el que se controlen las situaciones que podrían generar tensión, ansiedad, miedo.
 La docente realiza una dinámica para romper el hielo
Los números
En la cual se formará dos grupos (siempre conservando la distancia), luego la docente entregara a cada grupo hojas con
números del 0 al 9 y cada grupo deberá formar unir las hojas con diferentes dígitos que indique la docente. El grupo que
forma más rápido gana.
 Luego de la dinámica y lograr propiciar un clima de confianza, la docente presenta el tema.

DESARROLLO : 45 min

1. ¿De qué forma se presenta 2. ¿Qué forma tiene la gráfica


INDICACIONES PARA LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICO 2023–COMUNICACIÓN
la función cuadrática? de la función cuadrática?
 La docente pregunta sus opiniones sobre el fin de la prueba diagnóstico de comunicación
 Los estudiantes participan dando sus opiniones sobre la importancia de desarrollar cada competencia y que competencia se les dificulta
más.
 Se les recuerda las competencias que se evaluara en el área.
 Se les da sugerencias e indicaciones para el día de la prueba diagnóstico, así como el tiempo de duración que tendrán.

CIERRE : 10 min
 Se absuelve dudas respecto a la prueba diagnóstico.

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

__________________________________
Prof. Loyala C. Vera Durand

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