IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

2º de bachillerato Matemáticas II
Bloque 1 de 4 - Álgebra

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Tema 1. Matrices ....................................................................................... 2

1. Definición de matriz. Tipos de matrices ......................................................... 2
2. Operaciones con matrices .......................................................................... 5
2.1. Igualdad de matrices ....................................................................... 5
2.2. Suma de matrices ........................................................................... 5
2.3. Producto de una matriz por un número (escalar) ...................................... 5
2.4. Producto de matrices ....................................................................... 6
3. Trasposición de Matrices. .......................................................................... 9
4. Matriz inversa ....................................................................................... 10
5. Resolución de ecuaciones matriciales ........................................................... 11

Tema 2. Determinantes ..............................................................................17

1. Definición general de determinantes ............................................................ 17
2. Determinante de matrices de orden 1, 2 y 3. .................................................. 17
2.1. Determinante de matrices cuadradas de orden 1 ..................................... 17
2.2. Determinante de matrices cuadradas de orden 2 ..................................... 17
2.3. Determinante de matrices cuadradas de orden 3 ..................................... 17
3. Determinante de algunas matrices especiales ................................................. 19
4. Propiedades de los determinantes ............................................................... 20
5. Cálculo de la matriz inversa. ..................................................................... 23
6. Rango de una matriz ............................................................................... 26

Ejercicios de matrices en pruebas EBAU de ESPAÑA ...........................................32

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales .........................................................55

1. Definiciones, tipos de sistemas y distintas formas de expresarlos .......................... 56
1.1. Definición, sistemas equivalentes ....................................................... 56
1.2. Tipos de sistemas de ecuaciones. ........................................................ 57
1.3. Expresión de sistemas en forma matricial .............................................. 58
2. Sistemas de Cramer ................................................................................ 59
3. Teorema de Rouchè-Fröbenius. Discusión de un sistema ..................................... 60
4. Discusión y resolución de sistemas por Gauss. ................................................. 60
5. Resolución de sistemas de ecuaciones lineales por Cramer. ................................. 61
5.1. Sistemas compatibles determinados .................................................... 61
5.2. Sistemas compatibles indeterminados .................................................. 62
6. Resolución de sistemas homogéneos. ............................................................ 63

Ejercicios de sistemas de ecuaciones en pruebas EBAU de ESPAÑA .........................74

Ejercicios de matrices y sistemas de ecuaciones en pruebas EBAU de Murcia ............92

Orientaciones EBAU. Bloque de Álgebra. ....................................................... 106

1
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Tema 1. Matrices

1. Definición de matriz. Tipos de matrices

Se define la matriz A de dimensión mxn al conjunto de números reales

dispuestos en m filas y n columnas de la siguiente forma:
 a11 a12 ... a1n 
 
 a21 a22 ... a2 n 
A siendo aij=elemento de la matriz A situado en la fila i
 .. .. .. .. 
 
 am1 am 2 ... amn 
y columna j
La matriz A se denota también como A   aij 
La dimensión mxn de una matriz es el número de filas y columnas de la misma
(el primer número indica el número de filas (m) y el segundo el número de
columnas (n)).

Ejemplos:
1 2 1
A  es una matriz de dimensión 2x3.
 2 1 2
B   0 1 1 0  es una matriz de dimensión 1x4.
6
C    es una matriz de dimensión 2x1.
9

Tipos de matrices:

1. Matrices cuadradas: son las matrices que tienen igual número de filas que de
columnas (m=n). Cuando se habla de su dimensión se dice matriz cuadrada de orden n.

Ejemplos:
 1 1
D  es una matriz cuadrada de orden 2.
 1 1

Tema 1. Matrices 2
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1 1 1
 
E   2 2 2  es una matriz cuadrada de orden 3.
 3 3 3
 

Elementos de las matrices cuadradas:

a. Diagonal principal: elementos de la forma aii.
0 2 2 1 
 
 1 2 3 4
En la matriz A  Son los elementos rodeados.
5 2 2 1 
 
 1 0 0 1
b. Diagonal secundaria: elementos de la forma aij donde i  j  n  1 .
0 2 2 1 
 
 1 2 3 4
En la matriz A  Son los elementos rodeados.
5 2 2 1 
 
 1 0 0 1

2. Matrices triangulares superiores e inferiores: son las matrices cuadradas tal que:
Superior: elementos por debajo de la diagonal principal son nulos aij  0 si i  j
Inferior: elementos por encima de la diagonal principal son nulos aij  0 si i  j

Ejemplos:
1 2 3
 
TS   0 1 2  es una matriz triangular superior.
0 0 2 

1 0 0
 
TI   5 1 0  es una matriz triangular inferior.
0 3 2 


3. Matrices simétricas: matrices cuadradas donde aij  a ji .

Ejemplos:
1 2 3   1 2 3 
   1 23   
S   2 1 12  SS    SSS   2 1 4 
 3 12 2   23 4   3 4 1
   

4. Matrices diagonales: matrices cuadradas donde todos los elementos fuera de la

diagonal principal son cero.

Ejemplos:

Tema 1. Matrices 3
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2 0 0 0
 
0 3 0 0 1 0
D R 
0 0 1 0 0 2
 
0 0 0 2

5. Matriz escalar: matriz diagonal en el que todos los términos de la diagonal son
iguales:

Ejemplos:
2 0 0 0
  8 0 0
0 2 0 0  
E  EE   0 8 0 
0 0 2 0 0 0 8
   
0 0 0 2

6. Matriz unidad o matriz identidad: matriz escalar cuyos elementos de la diagonal

principal son todos iguales a 1. Se denota como I o Id.

Ejemplos:
1 0
Id 2    matriz identidad de orden 2
0 1
1 0 0
 
Id 3   0 1 0  matriz identidad de orden 3
0 1 
 0
1 0 0 0
 
0 1 0 0
Id 4   matriz identidad de orden 4
0 0 1 0
 
0 0 0 1

7. Matriz nula (o cero): la matriz con todos los elementos iguales a 0.

Ejemplo:
0 0 0
 
0  0 0 0
0 0 0
 

8. Matriz columna: toda matriz con una sola columna.

Ejemplo:
 1 
 2  
   3  2
C  1 , D    , F   
0 0  2
   
1

9. Matriz fila: toda matriz con una única fila.

Tema 1. Matrices 4
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Ejemplo:
G   3 0  H   2 1 0 J   1 2 1 2  

Observaciones:
1. Toda matriz diagonal es triangular, tanto superior como inferior, pues los elementos
por encima y por debajo de la diagonal son nulos.
2. Toda matriz escalar es diagonal.
3. La matriz identidad es una matriz escalar.

2. Operaciones con matrices

2.1. Igualdad de matrices

Dos matrices M y N se dicen que son iguales (M = N) si se cumplen:

- misma dimensión
- elementos que ocupan la misma posición son iguales.

2.2. Suma de matrices

Solo se pueden sumar matrices de la misma dimensión.
Veamos en qué consiste la suma de matrices:

La suma de dos matrices A y B de la misma dimensión es otra matriz que se

denota como A+B con misma dimensión que las otras dos y definida como:
A  B  (aij )  (bij )  (aij  bij )
Es decir A+B se obtiene sumando los elementos que ocupan la misma posición
en las dos matrices que se están sumando.

Ejemplo:
 1 1 1
2 2
a) 1 1 1    No se puede sumar
 1 1 1  2 2
 
 1 2   3 2   1  3 2  2 
b)  1 0    3   
1    1  3 0  1  Si se puede sumar
 3 5  0 1   3  0 5  1 
  

2.3. Producto de una matriz por un número (escalar)

Tema 1. Matrices 5
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Sea k un número real (escalar) y A   aij  una matriz de dimensión mxn. El

producto de k por A es otra matriz k ·A de misma dimensión tal que:
k ·A  k  aij    k · aij 
, es decir la matriz k ·A se obtiene de multiplicar por k cada elemento de la
matriz A.

Ejemplos:
 1 2   3 6 
   
a) 3·  1 0   3 0 
3 5   9 15 

2 1 2   8 4 8 
   
b) 4· 3 0 1    12 0 4 
2 2 2   8 8 8 


Observaciones:
 Se puede sacar factor común en una matriz:
 3 6   1 2 
   
 3 0   3·  1 0 
 9 15   3 5
   
1 7 
3 0 3 
  1 0 7 
 5 1 2   1  5 1 2 
 3 3 3  3 
  0 9 1 
 
 0 3 1 
 3 
 3 4  3 4 
    
 8 11  8 11
 3 / 2 5 / 4  1  6 5 
   
5 / 4 3  4  5 12 
 Una matriz escalar se puede expresar en función de la matriz identidad:
5 0 0 1 0 0
   
0 5 0  5·0 1 0
0 0 5 0 0 1
   

2.4. Producto de matrices

El producto de matrices es una operación más compleja que las anteriores.

Si A y B son dos matrices, para poder realizar AB

· es necesario que el nº de columnas
de la primera matriz (A) del producto sea igual al nº de filas de la segunda matriz (B).

Tema 1. Matrices 6
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El producto de la matriz A   aij  de dimensión mxn y B   bij  de dimensión

nxp es otra matriz C  A · B , con igual nº de filas que A y de columnas que B,
tal que el elemento cij de la matriz C se obtiene multiplicando la fila i-esima
de la primera matriz (A) con la columna j-esima de la segunda (B).

Ejemplo:

 4
1 2 3 ·  5   1·4  2·5  3·0   14 
0
 
1x 3 = 3 x1 1x1

1 2 3 1  1·1  2·(1)  3·2  5

       
 1 2 3  ·  1   (1)·1  (2)·(1)  (3)·2    5 
0 2 0 2  0·1  2·(1)  0·2   2 
       
3x 3 = 3 x1  3x1

 1 2 
1 2 3     1·1  2·0  3·1 1·(2)  2·(1)  3·2   4 2 
  ·  0 1     
 0 1 2   1 2   0·1  (1)·0  (2)·1 0·(2)  (1)·(1)  (2)·2   2 3 
 
2x 3 = 3 x2 
 2x2

 1 2   1 2 
   
 3 4  ·  0 1   ¡¡No se puede realizar el producto!!
3 2 1 2 
   
3x 2  3 x2

Ejercicios.

Ejercicio 1. Escribir matrices de los siguientes tipos:

a) De dimensión 3x2
b) Cuadrada de dimensión 4
c) Triangular inferior de dimensión 3
d) Diagonal de dimensión 4
e) ¿Qué tipo de matriz es de dimensión 1x1? Pon un ejemplo. ¿Cuál será la matriz
identidad de orden 1?

Ejercicio 2. Decir que tipo y de que dimensión son las siguientes matrices:
7
3 2 1   7 0 0
   1  1 1 1   
A  0 4 9 B    C    D  0 7 0
0 0 2 1 1 1 1 0 0 7
     
0
Ejercicio 3. Calcule el valor de a, b, c y d para que se cumpla la igualdad:

Tema 1. Matrices 7
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 2a 2b   a  5 7  a  b
  
 2c 2d   2  c  d 3d  4 

 1 1 4 0  1 2 
Ejercicio 4. Dadas las matrices A    B  C   , realice las
0 1   1 2   2 3 
siguientes operaciones: a) A  B b) A  B  C c) 3A  5B  6C

Ejercicio 5. Realice todos los productos posibles con las siguientes matrices y calcúlelos:

1 2 3  1
     2 1 0
A  1 1 1  , B   2 , C   
 0 1 1 1  3 4 5
   

 1 2 3  1 0 1
Ejercicio 6. Dadas las matrices: A   4 5 6  , B   2 0 0 
 
7 8 9 1 2 3 
   

Realiza los dos productos siguientes: A·B y B·A, ¿Se obtiene el mismo resultado?

Ejercicio 7. Calcular A2 , B 2 , A2  B 2 ,  A  B  y  A – B  siendo A y B las siguientes

2 2

matrices:
1 2 0   0 1 2
   
A   0 1 1  , B   1 1 0 
 2 1 1  0 2 1
   

Ejercicio 8. Calcular los valores de las incógnitas que verifican las siguientes igualdades:
 1 x   x y   0 0
a)  ·  
 2 y   3 4  0 0
 a b   3 1 0  8 2 1 
b)  ·  
 c d   2 0 1   2 0 1
 0 1 2 3 4 50 100
Ejercicio 9. Sea A    calcule A , A , A . Calcule A , A .
 1 0 

1 0 1
Ejercicio 10. Sea A   0 1 0  , calcula An .
0 0 1
 

Soluciones:
1 2 3 4 1 0 0 0
 7 1   1 0 0   
 
1. a.  2 3  b. 
6 7 8 9  
c.  1 1 0  d. 
0 2 0 0
 2 3 9 8 7 6 1 1 1  0 0 3 0
       
4 3 2 1 0 0 0 4

Tema 1. Matrices 8
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e. 1 fila y 1 columna. Los números reales, ejemplos 2,-1.3. La identidad de orden

1 es el número 1.
2. A es una matriz cuadrada, triangular superior, dimensión 3x3 o cuadrada de
orden 3. B es una matriz columna de dimensión 4x1. C es una matriz rectangular
de dimensión 2x3. D es una matriz cuadrada, escalar de dimensión 3x3 o
simplemente matriz cuadrada de orden 3.
3. 2a=a+5  a=5
2b=7+a+b  b=12
2c=-2+c+d  c=d-2 c=–6
2d=3d+4  d = –4
 5 1  2 3   29 15 
4. a) A  B    b) A  B  C    c) 3 A  5 B  6C   
 1 1  3 0  7 25 

8
3 5 7 4
5. A·B   4  C·A    C·B   
1  7 15 8  16 
 
8 6 8  6 6 6 
6. A·B   20 12 14  , B·A   2 4 6 
 
 32 18 20   30 36 42 
   
No es el mismo resultado. No siempre se cumple que A·B = B·A, es decir no se
cumple la propiedad conmutativa del producto de matrices. Existen algún tipo de
matrices que si conmutan. A·B = B·A, si esto ocurre se dice que A y B conmutan.
1 4 2  1 5 2   2 1 0 
7. A   2 2 0  , B   1 0 2  , A  B   3 2 2 
2   2   2 2

 0 4 2  2 4 1  2 0 1
     
 2 15 5   2 3 3 
   
 A  B   A  B  A  B    1 4 0  ,  A  B   A  B  A  B    3 0 4 
2 2

 1 12 7   3 4 1 
   

Nota: Al no ser conmutativo el producto de las matrices las igualdades notables no

son ciertas cuando A y B son matrices.
8. a) x  y  0 b) a  2; b  1; c  0; d  1
9. A2  Id ; A3   A; A4  Id
Cada 4 se repite la secuencia. Luego A50  A48·A2  Id·A2  A2  Id A100  Id
1 0 n
10. An   0 1 0 
0 0 1
 

3. Trasposición de Matrices.

Sea A una matriz de dimensión mxn se llama matriz traspuesta y se escribe

como At a la matriz que resulta de cambiar las filas por las columnas.

Ejemplo:

Tema 1. Matrices 9
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1
a) A  1 2 3  A   2 
t

 3
 
1 4
 1 2 3  
b) B     B  2 5
t

 4 5 6 3 6
 
 1 1 2   1 0 2 
c) C   0 2 5   C   1 2 1 
  t

 2 1 2  2 5 2
   

Observaciones:
 A 
t t
A
 Si B es una matriz simétrica cumple que Bt  B
 Si A es una matriz escalar cumple que At  A

4. Matriz inversa
Se habla de matriz inversa solo para matrices cuadradas.

La matriz inversa de una matriz cuadrada A es otra matriz cuadrada de la

misma dimensión que se denota como A1 tal que se cumple:
A · A1  A1 · A  Id

El método más sencillo para el cálculo de la inversa se realiza con ayuda del
determinante de la matriz que se verá en el tema siguiente.

Aunque para matrices 2x2 podemos calcular la inversa a partir de la definición:

Ejemplo:
 2 2 1 a b
Dada la matriz A    calculemos su inversa A    . Debe cumplirse:
3 7 c d
 2 2  a b  1 0
A·A1  Id   ·  
 3 7  c d  0 1
 2 a  2c  1

 2a  2c 2b  2d   1 0  2b  2d  0
  
 3a  7 c 3b  7 d   0 1  3a  7c  0

3b  7 d  1
Pudiendo separar las 4 ecuaciones en 2 sistemas de 2 ecuaciones:

Tema 1. Matrices 10
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2a  2c  1 3·Ecuación1ª 2·Ecuación 2ª  6a  6c  3

  
3a  7c  0 6a  14c  0
 8c  3  c  3 / 8
 2a  6 / 8  1  a  7 / 8

2b  2d  0 3·Ecuación1ª 2·Ecuación 2ª 6b  6d  0

  
3b  7 d  1 6b  14d  2
 8d  2  d  2 / 8
 6b  12 / 8  0  b  12 / 8

La matriz inversa es:

 7 / 8 12 / 8  1  7 12 
A 1     
 3 / 8 2 / 8  8  3 2 

Se podría comprobar que también se cumple:

A1·A  Id

5. Resolución de ecuaciones matriciales

Las ecuaciones matriciales son ecuaciones algebraicas donde los coeficientes y

las incógnitas son matrices.

Ejemplos:
1  2 1
a) Resuelve la ecuación X ·B  B  B1 siendo B   
3  1 2 

b) Encuentra la matriz B que cumple la ecuación P1 · B · P  A siendo

1 1 1  1 0 0
   
P   1 0 1 y A   0 1 0 
 0 1 1 0 0 2 
 

Resolver una ecuación matricial es obtener la matriz incógnita, que

generalmente se denota como X, despejándola de la igualdad.

Para conseguirlo tenemos las siguientes reglas:

1) Si una matriz está sumando a un lado de la igualdad pasa restando al otro lado
de la igualdad y al revés.

Tema 1. Matrices 11
IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

X BC  X CB
X BC  X CB

2) Si multiplicamos una matriz por la izquierda a un lado de la igualdad también lo

tenemos que hacer en el otro lado de la igualdad por la izquierda. Igual por la
derecha.
A·X  B  A1·A·X  A1·B  Id · X  A1·B  X  A1·B
X ·A  B  X ·A·A1  B·A1  X ·Id  B·A1  X  B·A1

Ejemplos:
Veamos la resolución de los dos anteriores ejemplos:

1  2 1
a) Resuelve la ecuación X ·B  B  B1 siendo B   
3  1 2 
X ·B  B  B 1  X ·B  B 1  B  X   B 1  B ·B 1  X  B 1·B 1  Id
Necesitamos calcular la inversa de B:
a b
B 1    . Debe cumplirse:
c d
1  2 1  a b   1 0 
B·B1  Id   ·  
3  1 2   c d   0 1 
 2a  c  3
1  2a  c 2b  d   1 0  2b  d  0
  
3  a  2c b  2d   0 1  a  2c  0
b  2d  3

Pudiendo separar las 4 ecuaciones en 2 sistemas de 2 ecuaciones:

 2a  c  3 c  2 a  3
   a  4a  6  0  3a  6  a  2 
  a  2c  0   a  2c  0
 c  43 1
2b  d  0 d  2b
   b  4b  3  3b  3  b  1  d  2
b  2d  3 b  2d  3
2 1
B 1   
1 2
Así la solución es
 2 1  2 1 1 0  5 4 1 0  4 4
X  B 1·B 1  Id    ·     
1 2 1 2 0 1  4 5 0 1  4 4

Tema 1. Matrices 12
IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

b) Encuentra la matriz B que cumple la ecuación P1·B·P  A siendo

1 1 1  1 0 0
   
P   1 0 1 y A   0 1 0 
 0 1 1 0 0 2 
 

Despejemos B en la ecuación
P 1·B·P  A 
Multiplicamos por P por la izquierda
1
Multiplicamos por P por la derecha
 B  P·A·P 1

Necesitamos calcular la inversa de P:

a b c
 
P 1   d e f .
g k 
 h

Debe cumplirse:
 1 1 1  a b c  1 0 0
    
P·P 1  Id   1 0 1 · d e f   0 1 0
 0 1 1  g k   0 0 1 
  h
a  d  g  1
b  e  h  0

c  f  k  0

 a  d  g b  e  h c  f  k   1 0 0  a  g  0
    
  a  g  b  h  c  k 
  0 1 0   b  h  1
 d  g
 e  h  f  k   0 0 1  c  k  0

d  g  0
 e  h  0

 f  k  1
a  d  g  1
b  e  h  0

c  f  k  0  g  g  g  1  g  1/ 3
 b  e  e  0 
 a  g b  2e
  
b  h  1  c  f  c  0   f  2c 
k  c b  e  1 b  e  1
  
d  g  f  c  1 c  f  1
h  e 

 f  k  1

Tema 1. Matrices 13
IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

 b  2 / 3

 f  2 / 3

2e  e  1  e  1/ 3  a  g  1/ 3
  
c  2c  1  c  1/ 3  d  g  1/ 3

 h  e  1/ 3

 k  c  1/ 3
Así queda la inversa de P como
1/ 3 2 / 3 1/ 3  1 2 1 
1   1 
P  1/ 3 1/ 3 2 / 3   1 1 2 
1/ 3 1/ 3 3
 1/ 3  1 1 1 
Y la matriz B solución de la ecuación matricial es:
 1 1 1  1 0 0  1 2 1 
1    1 
B  P·A·P   1 0 1 ·  0 1 0  · 1 1 2  
 0 1 1  0 0 2  3 1 1 1 
     
 1 1 2 1 2 1  0 3 3 0 1 1
1   1   
  1 0 2 1 1 2    3 0 3    1 0 1 
3   3 3 3 0 1 1 0
 0 1 2 1 1 1     

Nota: Se observa en este último ejemplo que es necesario un método más ágil y cómodo
para el cálculo de la inversa. Lo volveremos a ver con el uso de determinantes (¿qué será?).

Ejercicios

1. Calcular la inversa de las siguientes matrices:

0 1 1 2 1 2
a) B    b) C    c) D   
 2 0 3 4 4 8

 0 1 2 
2. Sea la matriz A   1 0 2  .
1 1 3
 
Calcule k tal que se cumpla la siguiente igualdad  A  k·Id   0
2

3. Calcule la matriz X, en la ecuación matricial B  2 A  Id   AXA  B siendo

 3 3 1  1 1 2 
   
A   4 1 1 y B   1 0 1 
 2 0 1  0 1 1 
   

 2 1
 . Halle X para que BX  B  B  I .
2
4. Sea I la matriz identidad de orden 2 y B  
 0 1

Tema 1. Matrices 14
IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

0 1 0
5. Dada la matriz A   
1 0 1
a) Calcula At A y AAt, donde At denota la matriz traspuesta de A.
a
b) Encuentra las matrices de la forma Y   b  , tales que 𝐴𝑡 𝐴𝑌 = 𝑌
c
 
 x
c) Encuentra todas las matrices de la forma X    , tales que: 𝐴𝐴𝑡 𝑋 = 𝑋
 y

0 a b
6. Se considera la matriz A   0 0 c  , donde a, b y c son tres números reales.
0 0 0
 
a) Encuentra An para todo natural n.

 
2
b) Calcula A  A
35

 3 1
7. Dada la matriz A    calcula A , siendo n un número natural.
n

 0 1
 2 3
8. Si I es la matriz identidad de orden 2 y A    , halla el valor que deben tener x
 2 1 
e y para que se cumpla la igualdad A2  xA  yI  0 .

 x 0 0
9. Calcula los valores de x para que la matriz A   0 x 0  verifique la ecuación
0 0 x
 
A2  6 A  9 I  0 , donde I y 0 son, respectivamente, las matrices identidad y nula de
orden tres.

a b 0 1
10. Siendo A    y B  , halla los valores de a y b de forma que A  2 A  B .
2

 0 a   0 0 

Soluciones:
1 0 1 1  4 2 
1. B 1    C 1    La matriz D no tiene inversa.
2  2 0 2  3 1
2. K = 1
 2 5 9 

3. X  2  3 
9 16 
 4 11 19 
 

Tema 1. Matrices 15
IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

1 3 1
4. X   
2 0 2
1 0 1 0
 x
) , Y   b  , donde b 
1 0
5. A A = (0 1
t
0) , AA = (
t
X    , donde x 
0 2 0
1 0 1 0
 
 0 0 ac 
 
6. A = 0 para n ≥ 3.  A  A   0 0 0 
n 35 2

0 0 0 
 
 n 3n  1 
7. An   
3
 2 
0 1 
8. x  3, y  –8
9. x = 3
1 1
10. Si a  0; b  . Si a  2; b 
2 2

Tema 1. Matrices 16
IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

Tema 2. Determinantes

¡Error! No se encuentra el origen de la referencia.

1. Definición general de determinantes

Solo se habla de determinantes en matrices cuadradas.

A cada matriz cuadrada A se le asigna un escalar denominado determinante

de A, denotado por |A| o por det(A). Este escalar se obtiene como
combinación lineal de los elementos que componen la matriz.

La definición de determinante es más compleja, pero nos limitamos a determinantes de

matrices de orden 2 y 3. Aprenderemos una forma cómoda y rápida de calcular dicho
determinante de la matriz.

2. Determinante de matrices de orden 1, 2 y 3.

2.1. Determinante de matrices cuadradas de orden 1

a11  a 11 El determinante es el propio número

2.2. Determinante de matrices cuadradas de orden 2

a11 a12
 a11·a22  a12 ·a21
a21 a22

( El producto de la diagonal principal – el product o de la diagonal secundaria )

2.3. Determinante de matrices cuadradas de orden 3

a11 a12 a13

a21 a22 a23  a11 a22 a33  a12 a23 a31  a13 a21 a32  a 13 a22 a31  a12 a21 a 33  a11 a23 a32
a31 a32 a33

Existen dos métodos para calcular este determinante de orden 3:

1. Regla de Sarrus

1+2. Matrices y determinantes 17

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

Los términos con signo + están formados por los elementos de la diagonal
principal y los de las diagonales paralelas con su c orrespondiente vértice
opuesto.
Los términos con signo − están formados por los elementos de la diagonal
secundaria y los de las diagonales paral elas con su correspondiente vértice
opuesto.

Ejemplo:

1 2 3
a) 4 5 6  1·5·9 2·6·7
 3·4·8
 3·5·7
 
2·4·9   45 840596
1·6·8 721 48 0
7 8 9

0 0 3
b) 0 1 0  0  0  0   6  0  0   6
2 0 0

2. Otro método

Para calcular el determinante:

a11 a12 a13
A  a21 a22 a23
a31 a32 a33
Escribes a continuación, detrás de la 3ª columna, las dos primeras:

a11 a12 a13 a11 a12

a21 a22 a23 a21 a22
a31 a32 a33 a31 a32

Ahora realizas las sumas de los productos de los 3 elementos de la diagonal principal y
diagonales paralelas a la misma (que son las líneas azules del dibujo). Y restas los
productos de 3 elementos en la diagonal secundaria y paralelas a ella (son las líneas rojas
del dibujo).

1+2. Matrices y determinantes 18

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

 a11 a22 a33  a12 a23 a31  a13 a21 a32   a 13 a22 a31  a12 a21 a 33 + a11 a23 a32 

Ejemplo:

1 2 0 1 2 0 1 2 1 2 0 1 2
a) 1 1 3  1 1 3 1 1  1 1 3 1 1  4  24  0   0  6  8   30
4 2 4 4 2 4 4 2 4 2 4 4 2

1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0
b) 0 1 0  0 1 0 0 1  0 1 0 0 1  4  0  0   0  0  0   4
0 0 4 0 0 4 0 0 0 0 4 0 0

Ejercicio 1. Calcular los siguientes determinantes

1 1 0 1 2 3 m 1 3
a 5 3 4 1  a2 a 1
a) b) c) d) 1 0 1 e) 0 3 4 f) 1 1 1
5 a 2 5 a 1 1
0 1 1 4 1 5 5 3 m

Solución: a) a 2  25 b) 23 c) 2  2a 2 d) 2 e) 79 f) – m2  4m  1

3. Determinante de algunas matrices especiales

En este apartado calcularemos de forma sencilla el valor de los determinantes de algunas
matrices cuadradas especiales.

1. Determinante de la matriz nula.

La matriz cuadrada nula es aquella en la que todos los coeficientes son cero, se denota
como 0. Su determinante es 0.
0 0 0
0 0 0  0  0  0  0  0  0  0
0 0 0

2. Determinante de la matriz identidad

Recordemos que la matriz identidad es aquella donde todos los elementos fuera de la
diagonal son nulos y los de la diagonal vale 1. Su determinante es 1.
1 0 0
0 1 0  1  0  0  0  0  0  1
0 0 1

3. Determinante de la matriz diagonal

1+2. Matrices y determinantes 19

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

Matrices diagonales son aquellas donde los elementos fuera de la diagonal principal son
nulos, pudiendo valer cualquier valor los elementos de la misma. Su determinante es el
producto de los elementos de la diagonal principal.
1 0 0
0 1 0  4  0  0   0  0  0   4
0 0 4

4. Determinante de la matriz triangular

El valor de un determinante de una matriz triangular es el producto de los elementos de la
diagonal principal.
1 2 3 1 0 0
0 1 3  4  0  0   0  0  0   4 10 1 0  4  0  0   0  0  0   4
0 0 4 8 5 4

4. Propiedades de los determinantes

En este apartado veremos las propiedades más importantes de los determinantes, a partir
de las cuales será fácil calcular el valor de los determinantes de algunas matrices.

Propiedad 1: el determinante de una matriz es igual al determinante de su matriz

traspuesta:
det  A  det ( At )

Importante: a partir de esta propiedad todas las propiedades de los determinantes que
relacionen columnas serán ciertas también para las filas y al revés.

Ejemplo:
3 4 3 2
A  (3)·(5)  (4)·2  23  At   (3)·(5)  2·(4)  23
2 5 4 5
!! IGU ALES !!

Propiedad 2: si los elementos de una fila (o columna) de una matriz se multiplican por un
número el determinante de la nueva matriz queda multiplicado por dicho número.

Ejemplo:
 1 3 5 
Sí A   2 3 6   A  13 .
0 1 1
 

 Si multiplicamos la columna 3ª de la matriz A por 2 obtenemos otra matriz

 1 3 10 
 
B   2 3 12  cuyo determinante valdrá 2 veces el determinante de A.
0 1 2 
 

1+2. Matrices y determinantes 20

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

1 3 10
B 2 3 12  26  B  2 · A
0 1 2
 Si cambiamos el signo (multiplicamos por -1) de los elementos de la 2ª fila de la
 1 3 5 
matriz obtenemos otra matriz C   2 3 6  cuyo determinante valdrá lo mismo
 0 1 1
 
que el de A pero cambiado de signo.
1 3 5
C  2 3 6  13  C   A
0 1 1

Propiedad 3: Si a una matriz cuadrada A de orden n la multiplicamos por un número k

(B=k·A), el determinante de la nueva matriz, B, es kn veces el determinante de A:
det  k·A  k n ·det  A
Ejemplo:
 1 3 5 
 
A   2 3 6   A  13 Obtenemos una matriz B al multiplicar la matriz A por 3.
0 1 1
 
 3 9 15 
 
B  3·A   6 9 18   B  33· A  27·13  351
0 3 3 
 

Propiedad 4: Si los elementos de una columna i-esima (o una fila) de una matriz cuadrada
se puede descomponer como suma de dos números, su determinante será igual a la suma
de los determinantes de las matrices que tienen las demás columnas (filas) iguales y la
columna i-esima de cada uno de ellas uno de las elementos de la suma.

Ejemplo:
 1 3 5 
 
A   2 3 6   A  13
0 1 1
 
 1 3 3  2  1 3 3  2 1 3 3 1 3 2
 
A   2 3 5 1   2 3 5 1  2 3 5  2 3 1 
 0 1 1 0  0 1 1 0 0 1 1 0 1 0
 
 3  0  6  0  6  5   0  0  4  0  0  1  10  3  13

Propiedad 5: El determinante del producto de matrices cuadradas es igual al producto de

los determinantes de ambas matrices.
det  A·B   det  A·det  B 

Propiedad 6: Si una matriz permuta dos columnas (filas), su determinante cambia de

signo.
1+2. Matrices y determinantes 21
IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

Ejemplo:
1 3 5
2 3 6  13
0 1 1
Intercambiamos la fila 3ª y la 1ª. Comprobamos que el determinante cambia de signo.
0 1 1 1 3 5
2 3 6  0  6  6  3  10  13   2 3 6
1 3 5 0 1 1

Propiedad 7: Si una matriz tiene una fila o una columna formada por ceros su
determinante es cero.

Ejemplo:
1 3 5 1 0 8
2 3 6 0 2 0 7 0
0 0 0 2 0 2

Propiedad 8: Si en una matriz tiene dos filas o columnas iguales o proporcionales su

determinante es cero.

Ejemplo:
1 3 5
Fila 1ª = Fila 3ª  2 3 6  15  18  30  15  30  18   0
1 3 5
1 2 2
Fila 3ª = 2·Fila 1ª  2 0 4  16  4   16  4   0
2 1 4

Propiedad 9: Si en una matriz cuadrada los elementos de una fila (o columna) son
combinación lineal de las restantes filas (o columnas) entonces su determinante es cero. Y
viceversa.

Ejemplo:
1 3 5
Fila 3ª = Fila 1ª + Fila 2ª  2 3 6  33  54   45  66   0
3 0 11

Propiedad 10: El determinante de la matriz A-1 es:

1
det( A1 ) 
det( A)
Ejemplo:
 2 / 3 1/ 3  2 1
B 1   B 
 1/ 3 2 / 3  1 2
Calculemos sus determinantes respectivos:
1+2. Matrices y determinantes 22
IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

2 1
B   4 1  3
1 2
2 / 3 1/ 3 4 1 3 1 1
B 1      
1/ 3 2 / 3 9 9 9 3 B

Propiedad 11: Si a los elementos de una fila (columna) se les suma una combinación lineal
de otras filas (o columnas), su determinante no varía.

Ejemplo:
1 3 5
2 3 6  13
0 1 1
Si le sumo a la fila 2ª la fila 1ª multiplicada por -2
2 3 6
 2 6 10
0 9 4
Con la nueva fila 2ª el determinante queda:
1 3 5
0 9 4  9  4  13
0 1 1

5. Cálculo de la matriz inversa.

Una matriz es regular si tiene inversa.

Una matriz tiene inversa si su determinante no es cero. En caso contrario la

matriz no tiene inversa.

A  0  A es regular o inversible existe A 1 
A  0  A es singular o no tiene inversa  no existe A 1 

La fórmula del cálculo de la inversa de una matriz es:

 Matriz adjunta  A   Matriz adjunta  At 
t
1
A  
A A

Para utilizar esta fórmula necesitamos definir varios conceptos:

Menor complementario

1+2. Matrices y determinantes 23

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

Se llama menor complementario de un elemento a i j al valor del

determinante de orden n−1 que se obtiene al suprimir en la matriz
la fila i y la columna j.

Adjunto
Se llama adjunto del elemento a i j al menor complementario
anteponiendo:
 El signo + si i+j es par.
 El signo − si i+j es impar.

Matriz adjunta
Se llama matriz adjunta a la compuesta por todos los adjuntos de cada elemento
de la matriz inicial.

Ejemplos:
 1 0 1
a) Dada la matriz A   1 0 3  veamos si se puede calcular su inversa, para ello
 2 1 4 
 
comprobamos si su determinante es 0 o no.
1 0 1
A  1 0 3  4  0 Existe la inversa de A y proseguimos con su cálculo.
2 1 4
Para hacer el adjunto de cada elemento de la matriz basta con aplicar esta plantilla
de cambio de signos:
  
 
  
  
 
Vamos cambiando el signo al menor complementario de la posición con un menos (  )
y dejamos sin cambio de signo el de posición con un más (+).
1 0 1
0 3
Adjunto de a11  1 0 3  3
1 4
2 1 4

1 0 1
1 3
Adjunto de a12   1 0 3   (10)  10
2 4
2 1 4
1 0 1
1 0
Adjunto de a13  1 0 3  1
2 1
2 1 4

1 0 1
0 1
Adjunto de a 21   1 0 3   1
1 4
2 1 4

1+2. Matrices y determinantes 24

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

1 0 1
1 1
Adjunto de a 22  1 0 3  2
2 4
2 1 4

1 0 1
1 0
Adjunto de a 23   1 0 3     1  1
2 1
2 1 4
1 0 1
0 1
Adjunto de a 31  1 0 3  0
0 3
2 1 4

1 0 1
1 1
Adjunto de a 32   1 0 3   4
1 3
2 1 4
1 0 1
1 0
Adjunto de a 33  1 0 3  0
1 0
2 1 4

La matriz adjunta de A queda:

 3 10 1 
 
Adjunta  A    1 2 1 
 0 4 0 
 
Y la traspuesta de la matriz adjunta de A queda:
 3 1 0 
 
Adjunta  A   10 2 4 
t

1 1 0
 
 3 1 0 
La matriz inversa de A es A  10 2 4 
1 1

4 
1 1 0

1 4
b) Si B    Procedemos al cálculo de su inversa.
0 2
1 4
1º. Calculo del determinante: B   2  0 Existe la inversa.
0 2
1 0
2º. Traspuesta de B  B t   
 4 2
 2  4   2 4 
3º. Matriz adjunta de Bt  Adjunta( Bt )    
  0 1  0 1 
1 1  2 4   1 2 
4º. Inversa de B  B 1  Adjunta ( B t )    
B 2  0 1   0 1/ 2 

1+2. Matrices y determinantes 25

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6. Rango de una matriz

Menor de orden k de una matriz A de dimensión mxn es toda submatriz con k

filas y k columnas pertenecientes a la matriz A, obtenida quitando filas y
columnas de la matriz original.

Ejemplo:

Dada la matriz A de dimensión 3x4, vamos a detallar distintos menores de distinto

orden de dicha matriz:

1 2 3 4 
 
A  5 6 7 8 
 9 10 11 12 
 

 Menores de orden 4:

No existen. La matriz es de dimensión 3x4, no puedo extraer una matriz de

orden 4.

 Menores de orden 3: Debo de quitar una columna, obteniendo 4 menores.

1 2 3  1 2 4
   
Quito la columna 4ª   5 6 7  Quito la columna 3ª   5 6 8
 9 10 11 9 12 
   10
1 3 4  2 3 4
   
Quito la columna 2ª   5 7 8  Quito la columna 1ª   6 7 8
 9 11 12  10 12 
   11

 Menores de orden 2 (hay muchos, detallamos algunos):

1 2  2 3  3 4  7 8 
 ;  ;  ;   ;....
 5 6   6 7   7 8  11 12 

 Menores de orden 1 (hay doce, cada uno de los elementos de la matriz):

(1); (2); (3); (4); (5);…

Rango de una matriz A de dimensión mxn es el orden del mayor menor con
determinante no nulo de la matriz A.
También se define como el número de filas o columnas linealmente
independientes de la matriz A.

1+2. Matrices y determinantes 26

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Una forma de obtener el rango de una matriz:

1) Calculamos todos los menores de mayor dimensión de la matriz A.

k = mínimo(m,n)
1.a. Si algún menor es distinto de cero  rang(A) = k
1.b. Si todos los menores son iguales a cero  rang(A) < k

2) Calculamos los menores de dimensión k – 1.

2.a Si algún menor es distinto de cero  rang(A) = k – 1
2.b Si todos los menores son nulos  rang(A) < k – 1

Y así sucesivamente….

Esto termina cuando algún menor es distinto de cero, siendo nulos los calculados
antes de mayor dimensión.

Una segunda forma:

Observar las filas y columnas de la matriz buscando líneas nulas, iguales o
proporcionales. También buscar si una línea es combinación lineal de las otras.

Ejemplos:
1 1 1
1. Calcular el rango de B   1 1 1 . Comparando las filas las tres son iguales, su
1 1 1
 
rango es 1.
1 2 3 
2. Calcular el rango de C   1 2 3  . Comparando las filas las tres son iguales, su
1 2 3 
 
rango es 1.
1 2 2 
3. Calcular el rango de D  1 2 2  . Comparando las filas o las columnas hay 2
1 0 0 
 
iguales, su rango es 2.
0 2 3 
4. Calcular el rango de E   0 2 1 . Como hay una columna nula su rango es como
0 0 3 
 
2 3
mucho 2.  2  6  8  0 y su rango es 2.
2 1
0 0 3 
5. Calcular el rango de F   0 0 1 . Como hay dos columnas nulas su rango es 1.
0 0 3 
 

1+2. Matrices y determinantes 27

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1 0 3 
6. Calcular el rango de G   0 3 1 . Su rango como mucho es 3, veamos el valor de
0 2 3 
 
1 0 3
su determinante G  0 3 1  9  2  11  0 . El rango es 3.
0 2 3
1 0 3 
7. Calcular el rango de H   0 1 1 . Su rango como mucho es 3, veamos el valor
 0 3 3 
 
1 0 3
de su determinante H  0 1 1  3  3  0 . El rango no es 3. Busquemos un
0 3 3
1 0
menor de orden 2 no nulo, por ejemplo  1  0 . El rango es 2. Puedes observar
0 1
que en la matriz H la 2ª y 3ª filas son proporcionales, por ello no puede ser 3 y el
determinante de la matriz sale 0.
1 0 1 
8. Calcular el rango de M   0 1 1  . No se observa igualdad o proporcionalidad
 2 3 1
 
entre filas o entre columnas. Procedemos con el método del determinante.
1 0 1
¿Rango de M es 3? M  0 1 1  1  2  3  0 El rango no es 3.
2 3 1
1 0 1 
¿Rango de M es 2? De M   0 1 1  sacamos el menor
1 0
1 0.
 2 3 1 0 1
 
El rango de M es 2.

1 2 4
3

9. Calcular el rango de A   2 4 
6 9  . En este caso requiere más trabajo.
 3 6 9 1 

Buscaremos el menor de la matriz más grande posible con determinante no nulo.

Paso 1. Calculamos el determinante de los menores de orden 3 = mínimo(3,4):

1+2. Matrices y determinantes 28

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1 2 3 

2 4 6  0 la columna 3ª es tres veces la columna 1ª 
3 6 9 

1 3 4 
2 6 9  0 la columna 2ª es tres veces la columna 1ª 

3 9 1 
  rang(A)<3
1 2 4 
2 4 9  0 la columna 2ª es dos veces la columna 1ª 

3 6 1 

2 3 4 1 3 4 1 1 4 
4 6 9  2· 2 6 9  2·3 2 2 9  0 la columna 1ª y 2ª son iguales 

6 9 1 3 9 1 3 3 1 

Paso 2. Calculamos el determinante de los menores de orden 2, en busca de uno no

nulo:

1 2 2 4 6 9
0  0 .... Pero hay uno que  6  81  87  0  rang(A)=2
2 4 3 6 9 1

1+2. Matrices y determinantes 29

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Ejercicios

1. Calcular los siguientes determinantes

1 1 0 1 2 3 m 1 3
a 5 3 4 1  a2 a 1
a) b) c) d) 1 0 1 e) 0 3 4 f) 1 1 1
5 a 2 5 a 1 1
0 1 1 4 1 5 5 3 m

2. Calcula la matriz inversa, si es posible, de las matrices:

 2 1 4  1 2 2 
 1 2   0 3     
A  B  C   4 1 2  D  1 1 1 
 3 4    1 2  5 5 0  1 0 1 
   

3. Averigua para que valor de x las matrices son regulares:

 3 x x   3 x x   3 1 x 
     
A 2 1 0  B   2 1 4  C   2 x 4 
 x 1 1 0   1 0 2   1 0 2 
    

1 0 0  0 1 1 1 0 0

4. Dadas las matrices: A  1 1 0      
B  1 0 0 C  0 1 0 .
1 1 1  0 0 1  1 0 1
    
Resuelve la ecuación matricial: A · X + 2 · B = 3 · C

5. Calcule el rango de la siguiente matriz:

2 3 1 6
 
 1 2 0 3 
3 5 1 9
 

1 2 1
6. Discútase, según el valor de a, el rango de la matriz A   2 1 3 
0 1 a
 

 2 1 m
7. Discutir, en función del número real m, el rango de la matriz A  1  m 2 3 

 2 1 2 
 

8. Determina el rango de las matrices:

 2 1 3  0 0 0
   
A   2 1 3  B   1 1 1
 2 1 3   2 1 1 
   

9. Indica el rango de la matriz identidad de orden 3 y de la matriz nula.

10. Determina el rango de las matrices:

1+2. Matrices y determinantes 30

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2 1 3  0 2 0
   
A  0 1 3  B  0 1 1
 0 0 3  0 0 1
   

 1 0  1 2 
11. Resuelve la ecuación matricial 2A = AX + B, siendo A   y B 
 1 1   3 1 

12. Estudia el rango de la matriz M según los valores de a. ¿Existe algún valor de a que haga que
ran(M) = 1?
a 1 4
 
M  a 2 4
1 0 a
 

Soluciones:

1. Solución: a) a 2  25 b) 23 c) 2  2a 2 d) 2 e) 79 f) – m2  4m  1

 10 20 6   1 2 0 
1  4 2 
1 11  2 3  1 1   1  
2. A    B    C   10 20 20  D   0 1 1
2  3 1  3  1 0  130    1 2 1 
 25 15 2   
3. A es regular para cualquier valor de x distinto de 0 y 1.
B es regular para cualquier número distinto de 6.
C es regular para cualquier valor de x distinto de 0 y 6.
 3 2 2 
4. X   5 5 2 
 5 3 1 
 
5. Rango es 2
6. Si a = –1/3 el rango es 2 y si a es distinto de –1/3 el rango es 3.
7. Si m = 3 o m = –2 el rang(A) = 2 y si m es distinto de –2 y 3 el rang(A)=3.
8. El rango de A es 1 y el de B es 2.
9. El rango de Id3 es 3 y el de la matriz nula es 0.
10. El rango de A es 3 y el de B es 2
 3 2 
11. X   
 4 1 
12. Si 4 − a2 = 0 → a = 2, a = −2: Las dos últimas filas coinciden → ran(M) = 2.
Si 4 – a2 ≠ 0 → a ≠ 2, a ≠ −2: ran(M) = 3. El rango de M no puede ser igual a 1 para ningún
valor de a, ya que las dos primeras filas son linealmente independientes para cualquier a.

1+2. Matrices y determinantes 31

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Ejercicios de matrices en pruebas EBAU de ESPAÑA

Resueltos con todo detalle en [Link]

1. (Andalucía Extraordinaria 2020) Ejercicio 7 (2.5 puntos)

1 2 3  x
   
Considera A   0 0 2  y X   y  ,
0 1 1 z
   
a) Halla los valores de  tales que A   I  0 , donde I es la matriz identidad de orden 3. (1.25
puntos)
b) Para   1 , resuelve el sistema dado por  A   I  X  0 . ¿Existe alguna solución tal que z  1? En
caso afirmativo, calcúlala. En caso negativo, justifica la respuesta. (1.25 puntos)
Solución: a) Los valores de  son   1;   1;   2 . b) No hay ninguna solución con z  1.

2. (Andalucía Ordinaria 2020) Ejercicio 3.- (2.5 puntos)

 1 1 m  2 
Considera la matriz A   0 1 m  1  .
m 0 5 

a) Estudia el rango de A según los valores de m. (1.5 puntos)
b) Para m  2 , calcula la inversa de 2020A. (1 punto)
Solución: a) El rango es 3 para m  1 y m  2,5 . Para m  2,5 o m  1 el rango es 2.
 1 1 7 
  3636 
3636 18180 
b)  
 2020 A   
1 1 1 1 
3030 6060 6060 
 
 1 1

1 

 9090 9090 18180 

3. (Andalucía Junio 2019) Opción A Ejercicio 3.- [2,5 puntos] Calcula todas las matrices
a b  0 1
X   tales que a  d  1 , tienen determinante 1 y cumplen AX  XA , siendo A   
c d  1 0 
 1 3  1 3
    
Solución: 2 2  2 2 
X  o X 
 3 1   3 1 
   
 2 2   2 2 

4. (Andalucía Septiembre 2018) A.3. Considera las siguientes matrices

0 0 1  a b c
   
A   0 1 0  , B   0 1 0 
1 0 0  1 0 0 
   
a) Determina, si existen, los parámetros de a, b y c para los que las matrices A y B conmuten.
b) Calcula A2, A3, A2017, A2018.
c) Calcula, si existe, la matriz inversa de A.
0 0 1
Solución: a) a=0 b=0 y c=-1 b) A2=Id, A3=A, A2017=A, A2018=Id c) A1   0 1 0 
 
1 0 
 0

1+2. Matrices y determinantes 32

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5. (Andalucía septiembre 2017) B.3. Considera

 k 0 k 
 
A   k 1 k 0 .
 0 k  1 k  1

a) [1,5 puntos] Discute el rango de A según los valores de k.
Solución: a) rango de A es 3 si k es distinto de 0, -1 y -1/2. El rango de A es 2 en el resto de valores de k

6. (Andalucia junio 2017) B.3. Considera las matrices

 2 2 0   x
   
A   2 1 0  , X   y
 0 0 2  z
  
a) [1 punto] Determina los valores de λ para que la matriz A+ λI no tiene inversa (I es la matriz identidad).
b) [1,5 puntos] Resuelve AX = –3X . Determina, si existe, alguna solución con x = 1.

Solución: a) λ=3; λ=2; λ=–3 b) z=0 y=t x=2t

7. (Aragón Extraordinaria 2020) 3) Resuelva la ecuación matricial XA  XAt  B , siendo

 1 1 0 
   0 1 1 
A   0 1 2 y B   
 1 1 0   3 0 1 
 
Solución: X   
1 0 2

 2 1 0 

8. (Aragón Ordinaria 2020) 2).

 1 0 3  0 2 1  1 1 
Dadas las matrices A   , B    y C  
 1 0 1   1 0 1  1 0 
 
1
a) (1 punto) Calcule, si es posible, A · Bt .

b) (1 punto) Compruebe que, C 3  I , donde es la matriz identidad, y calcule C 16 .

0 1   1 1 
Solución: a)  A · Bt 1   1  b) C  
16

 1 0 
 3
 
4 4

9. (Aragón Septiembre 2019) Opción B 1.

a) (1,5 puntos) Estudie el rango de la matriz que aparece a continuación según los diferentes valores del
parámetro real 𝑚.
1 1 0 
 
A  3 m 1 
 0 2 m 
 
b) (1,5 puntos) Determine la inversa de la matriz 𝐴 anterior cuando 𝑚 = −1.
Solución: a) Si m  1 y m  2 el rango de A es 3, si m  1 o m  2 el rango de A es 2.
1/ 2 1/ 6 1/ 6 
b) A1  1/ 2 1/ 6 1/ 6 
 
 1 2 / 3 
 1/ 3

1+2. Matrices y determinantes 33

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

10. (Aragón Junio 2019) Opción A 1.

a) Determine el rango de la matriz 𝐴 siguiente, según los diferentes valores del parámetro 𝑘. (2
puntos)
k 0 k 
 
A  0 k 2 0 
1 k  2 
 1
b) (1 punto) Determine la inversa de la matriz 𝐴 anterior cuando 𝑘=1.
Solución: a)Si k  0; k  2 y k  1 el rango es 3. En el resto de casos el rango es 2.
 9 1 3 
11 
b) A  0 2 0

6 
  3 1 3 

11. (Aragón Junio 2018) A.1.c. Considere las matrices:

1
 
C   1 , D  1 2 1
0
 
Determine el rango de la matriz producto CD.
Solución El rango es 1

12. (Aragón Junio 2018) B.1. Considere la matriz:

3 0 1
 
A  0 0 0
1 0 3
 
a) Determine los valores del parámetro K para los que la matriz A-kI tenga inversa, siendo I la matriz
identidad de orden 3.
b) Encuentre la matriz X que verifica que:  A  3I  X  2 I
0 0 2
Solución: a) para k distinto de 0, 2 y 4 b) X   0 2 / 3 0 
 
2 0 
 0

13. (Aragón Septiembre 2017) Sea k una constante real y considere la matriz:
1 0 4 
 
A   0 k 3k  2 
1 0  k 

a) Estudie la existencia de inversa de la matriz A según los diferentes valores de k.
b) Si k=2, calcule la inversa de A, si existe.
c) Determine el rango de la matriz A según los diferentes valores de k.
 1/ 3 0 2/3 
Solución a) Existe la inversa para todo valor de k distinto de -4 y 0 b)  
A1   2 / 3 1/ 2 2 / 3 
 1/ 6 0 1/ 6 

c) rango de A es 3 para todo valor de k distinto de -4 y 0. Rango de A es 2 para k=0 y k=-4

1+2. Matrices y determinantes 34

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 x 1 x 1 x  2 
14. (Asturias Extraordinaria 2020) Bloque 1.B Dada la matriz A   x x

2 x x
 x x 1 x 

a) Calcula su determinante aplicando sus propiedades y estudia cuándo es invertible la matriz.
(1.5 puntos)
b) Para x  1 , calcula su inversa (1 punto)
1  1/ 3 2 / 3 1 
Solución a) A  2 x 2  3x  2 . Es invertible cuando x  2 y x   . b) A1   0 1

1
2 
 1/ 3 0 
 2/3

 m 1 3  2 2
15. (Asturias Ordinaria 2020) Bloque 1.B. Dadas las matrices A   1 m 2    
B   1 0
 1 m 3  1 2 
   
a) Discute el rango de A según los valores de m . (1 punto)
b) ¿Qué dimensiones ha de tener la matriz X para que sea posible la ecuación A · X  B ?
(0.5 puntos)
c) Calcula la matriz X del apartado anterior para m  0 . (1 punto)
Solución: a) El rango de la matriz A es 3 si m  1 y vale 2 si m  1 o m  1. b) La matriz X debe ser de
 5 4 
dimensión 3 x 2. c) X   8 4 
 
 2 2 
 

 x 0 1
16. (Asturias Julio 2019) Opción B 1. Sea la matriz A   1 0 0

x

0 1 x 

a) Estudia para qué valores de x se cumple A3  I  O (I matriz identidad y O matriz nula). (1 punto)
b) Calcula A12 para los valores de x que verifican la condición anterior. (0.75 puntos)
c) Para x = 0 y sabiendo que ese valor verifica la condición del primer apartado, calcula, si existe, la
inversa de A. (0.75 puntos)
0 1 0 
Solución: a) x=0 b) A  I c) A1   0
12

 0 1
 1 0 0 
 

1 0 0 1 0 1
17. (Asturias Junio 2019) Opción B 1. Sean las matrices A  2 0 1 , B  2 3 , C   2  ,
   
     
1 1 0  0 6 1
     
D  1 0 1
a) Razona, sin hacerlos, si son posibles los siguientes productos matriciales y, si es el caso, indica las
dimensiones de las matrices resultantes. (1 punto)
A · A, A · B, A · B · C , C · D
b) Calcula las inversas, si existen, de las matrices cuadradas posibles del apartado anterior.(1.5 puntos)
1 0 0
Solución: a ) A·A si, es 3x3. A·B si, es 3x2. A·B no. C·D si, es 3x3 b)  A · A 1   3 1 0  , C·D no tiene
 
 3 0 1 
 
inversa (determinante nulo), A·B no es cuadrada.

1+2. Matrices y determinantes 35

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18. (Baleares Extraordinaria 2020) Opció A 1. Donada l'equació matricial

M ·X N  P,
on X és la matriu incógnita i
 1 a  3 4 5 6
M  , N   , P   
 a a 3 4 3 4
(a) Per a quins valors del parámetre a existeix la matriu inversa de M? (1 punt)
(b) Calcula la matriu inversa de M. (3 punts)
(c) Per a a = 2, resol l'equació matricial, si és possible. (3 punts)
(d) Per als valors de a per als quals existeix la matriu inversa de M, resol l'equació matricial.
(3 punts)
Solución: a) Para a  0 y a  1 la matriz M tiene inversa.
1  a a   2 / 3 2 / 3  d) 2  1 1
b) M 1  2   siendo a  0 y a  1 . c) X    X  
a  a  a 1  2/3 2/3  1 a  1 1 

20. (Baleares Extraordinaria 2020) Opció B 1. Donades les matrius A i B,

2 3 x  1 2
   
A   4 6 8 , B  0 1
 6 9 12  1 0
   
(a) calcula A · B i (A · B)t, on la “t” indica matriu transposada. (4 punts)
2
(b) és possible calcular B ? Si ho és, calcula-la. (1 punt)
(c) per als diferents valors de x, calcula el rang de la matriu A. (5 punts)
 2  x 12 18 
Solución: (a)  AB   
t
 (b) No es posible.(c) Cuando x = 4 el rango de A es 1. Cuando
 7 14 21
x  4 el rango de A es 2.

19. (Baleares Julio 2019) OPCIÓ B 1. Considerem la matriu i els vectors següents:
2 1 1 z
   x    
A  1 2 , b    , c  1 , d   z 
1 0  y 0 z
     
Trobau x, y i z perquè es satisfaci:
A · b  2c  d (10 punts)
Solución: x  y  z  1

20. (Baleares Junio 2019) OPCIÓ B 1. Considerem la matriu i els vectors següents:
2
 x y    y 6  2y 
A ,b 3,c  ,d  
0 y 2y  2 
2
Calculau x i y perqué es verifiqui:
b  A·c  A·d (10 punts)
1 3 1 1
Solución: x  e y  ; x  e y
9 2 13 2

21. (Baleares septiembre 2016) B.1. Calculau la matriu X tal que: A · X · A = B, on

1+2. Matrices y determinantes 36

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2 0 1 0 3 3
   
A   2 1 1  , B   2 2 0  . (10 punts)
1 0 0  3 0 2
   
 2 0 1 
Solución:  
X   2 1 8 
 4 3 4 
 

22. (Baleares junio 2016) B.1. Sigui A la matriu seguent:

a 0 0
 
A   1 a 0  , on a es un valor real.
0 1 a
 
Calculau A2 A3 i A4 (4 punts) i donau una f´ormula general per a l’expressi´o de An. (6 punts)
 a2 0 0   a3 0 0  a4 0 0
  
Solución: A  2a a 0 , A  3a a3   
2

2

3

2
0  , A4   4a 3 a 4
0
 1 2a a 2   3a 3a 2 a3   6a 2 4a 3 a 4 
   
 
 an 0 0
 
A 
n
na n 1 an 0
 
 n  n  1 a n  2 na n 1 a n 
 2 

23. (Canarias Extraordinaria 2020) Grupo A. 2. Dadas las matrices:

 1 2 1  2 2 0  1 0 
     
A   1 2 9  B   1 3 9  C   3 1
10 3 5  10 3 4  6 0
     
Se plantea la siguiente ecuación matricial: X · A  C  X · B
t

a. Justifique razonadamente cuál es la dimensión de la matriz X. 0.5 ptos

b. Halle la matriz X que cumple la ecuación. 2 ptos
1 3 5
Solución: a. X es de dimensión 2×3. Tiene 2 filas y 3 columnas. b. X   
0 1 0

k 0 1 
24. (Canarias Ordinaria 2020) Grupo A. 2. Dada la matriz A   0 k  1 k  1 

k k  3 
 1
a. Halle los valores del parámetro k para los que la matriz A tiene inversa. 1 pto
b. Tomando el valor k  1 en la matriz A, calcule la matriz X que verifica que: A · X  24· I3 , siendo
I3 la matriz identidad de orden 3. 1,5 ptos
 20 2 4 
Solución: a) Existe la inversa de la matriz A cuando k es distinto de 0, 1 y 5. b) X   4 10 4 


 4 2 4 


25. (Canarias Julio 2019) Opción B 2. Sea la matriz C  A · B , donde:

1+2. Matrices y determinantes 37

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 1 2
1 2 m   
A  y B   m 0
1 1 1  0 2
 
a) Encontrar los valores de m para los que existe inversa de la matriz C (1,25 ptos)
b) Calcular la matriz inversa de C en el caso de 𝑚 = 2 (1,25 ptos)
1 
b) C 1  
0
Solución: a)Cualquier valor de m distinto de 1 y –1 
 1 5 
 6 6

26. (Canarias Junio 2019) Opción B 2. Dadas las matrices:

x 1   0 1
A  y B  y sea I 2 la matriz identidad de orden 2
 1 x  1  1 1
a) Calcular el valor de x de modo que se verifique la igualdad: B2  A (0,5 ptos)
b) Calcular el valor de x para que A  I 2  B1 (1,5 ptos)
c) Calcular el valor de x para que A · B  I 2 (0,5 ptos)
Solución: a) x = 1 b) x = 0 c) x = –1

27. (Canarias Julio 2017) Opción B. 3. Hallar la matriz X que cumple la ecuación matricial
 3 1  1 1
A1 XA  B siendo A    y B  (2,5 puntos)
 2 1 2 1 
Solución: X  
9 11 

 6 7 

28. (Cantabria Extraordinaria 2020) Ejercicio 5 [2.5 PUNTOS]

 2 1  3 0
Considera la ecuación matricial AX  X  B , siendo A   , B    , en donde a es un
1 a   6 3 
parámetro real.
1) [1 PUNTO] Despeja la matriz X de la ecuación anterior.
2) [0.5 PUNTOS] Halla los valores de a para los que no es posible calcular X.
3) [1 PUNTO] Calcula X para a = 1.
6 3 
Solución: 1) X   A  I  B 2) A–I no es invertible cuando a  0 3) X  
1

 9 3 

29. (Cantabria Ordinaria 2020) Ejercicio 1 [2.5 PUNTOS]

 2 0   0 2
Considera la ecuación AXAt  B en donde A   , B  
t
 , y A denota traspuesta de A.
 1 1   1 2 
1) [0.5 PUNTOS] Despeja la matriz X en la igualdad dada.
2) [0.5 PUNTOS] Comprueba que A es invertible y calcula su inversa.
   
t 1
3) [0.5 PUNTOS] Comprueba que A1  At
4) [1 PUNTO] Calcula X.
 1/ 2 0   0 1 
 
1
Solución: 1) X  A1B At 2) A1    3) Es cierto. 4) X   
 1/ 2 1  1/ 2 5 / 2 

30. (Cantabria Junio 2019) OPCIÓN DE EXAMEN Nº 2 Ejercicio 1

1+2. Matrices y determinantes 38

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 1 1 0   x
Sean M   3 2 1  , v   y  .
 
 1 0 2  z
   
1) [0.5 PUNTOS] Calcule, razonadamente, el rango de M.
2) [2 PUNTOS] Determine todos los vectores v tales que M 2 · v  M 1 · v .
Solución: 1) El rango de M es 3 2) x = y = z = 0

31. (Cantabria septiembre 2018) B.1. Sean

 3 1  1 1
A ,B   con x, y ∈ R.
 x 3  y 1
1) [1,25 PUNTOS] Determine los valores de x e y para los cuales AB = BA.
2) [1,5 PUNTOS] Determine un valor x para el que A2 = 6A ¿Tiene A inversa en este caso?
3) [0,5 PUNTOS] Sean N, R, S, X matrices 2x2 que tienen todas matriz inversa. Despeje la matriz X
de la expresión N · X · R = S.
1 1
Solución: 1) x = 1, y = 1 2) x=9. No tiene inversa 3) X  N ·S·R

32. (Cantabria junio 2018) A.1. Sean x, y, z números reales. Consideremos las matrices
 z 2 x 2  2 
     
A 1  y  z  , B   1  , C   3  .
 x  z y z  1  1
     
1) [2 PUNTOS] Escriba un sistema de ecuaciones en las incógnitas x, y, z que resuelvan el problema
matricial AB = C y calcule todas sus soluciones.
2) [1,25 PUNTOS] Si x = 0, y = 0, calcule para qué valores de z la matriz A tiene rango 2.
Solución: 1) x = 0, y = 1, z = 0 2) z = 0, z = –1

33. (Cantabria junio 2017) A.1. Consideremos la igualdad matricial A · M = B donde

 1 2t 2   1 3 
   
A   1 t 1  , B   0 1 
 1 1 1   2 2 
   
1) [0,25 puntos] ¿Cuantas fila y columnas debe de tener la matriz M?
2) [1’5 puntos] Para qué valores de t es la matriz de A invertible?.
3) [1’5 puntos] En el caso t = –1, despeje la matriz M en función de las matrices A y B y calcule su
valor
 1/ 3 5 / 3 
Solución: 1) M debe ser 3x2 2) Para cualquier valor distinto de 1 3) M   1 1/ 2 


 2 / 3 1/ 6 
 

34. (Castilla la Mancha Extraordinaria 2020) 1. Dadas las matrices

0 1 1  1 2 
    1 1 1 
A   1 0 2  , B   0 1 y C   
 0 1 0   1 1  2 0 2 
   
a) [1 punto] Calcula razonadamente la matriz inversa de A.

1+2. Matrices y determinantes 39

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b) [1,5 puntos] Calcula razonadamente la matriz X de la ecuación matricial AX  I3  BC ; donde I3

es la matriz identidad.
2 1 2 4 3 0
Solución: a) A1   0 0 1 b) X   1 1 2 
   
1 0 1  3 1 
  2

35. (Castilla la Mancha Ordinaria 2020) 1. a) [1,25 puntos] Determina razonadamente los valores de
a para los que la matriz A no tiene inversa
 1 a 1 2 1
 
0 2 1 a
A
a 0 1 0
 
a 0 2 0
b) [1,25 puntos] Calcula razonadamente todos los posibles valores x, y, z para que el producto de las
 x 1 3 1 
matrices C    y D  conmute.
 y z  1 1
Solución: a) No tiene inversa cuando a = 0; a = –2 o a = 1. b) Se cumple cuando y  1; x  4  z; z 

36. (Castilla la Mancha Julio 2019) 3B. Dadas las matrices

a 0 0 
  1 0 1 
A  0 1 a  y B 
 1 0 a  2 0 1 0
 
a) Calcula razonadamente el rango de la matriz A según los valores del parámetro a ∈ R. (1 punto)
b) Para a = 1 calcula razonadamente la matriz X que verifica que X · A  B – X . (1,5 puntos)
Solución: a) a  0 y a  2 rango es 3. En el resto el rango es 2. b) X  
3/8 0 1/ 4 

1/16 1/ 2 1/ 8 

37. (Castilla la Mancha Junio 2019) 3B. Dadas matrices

  1 1 1  1 2 2 0 1 1
  ,   y  
A   1 1 0  B   0 1 1  C  1 1 0
 2 1 0   1 1 2  0 1 2
     
a) Calcula razonadamente la matriz inversa de A. (1 punto)
b) Calcula razonadamente la matriz X que verifica que A · X  2 B  C . (1,5 puntos)
0 1 1  3 2 8 
Solución: a) A1   0 2 1  b) X   4 5 10 

  
 1 3 2   9 12 23 
   

 1 3  1 0
38. (Castilla La Mancha Julio 2018) 3B. Dadas las matrices A    y I  
0 1  0 1
a) Halla razonadamente dos parámetros a y b tales que A2 = aA + bI. (1,25 puntos)
b) Calcula razonadamente todas las matrices X que verifican que  A  X  A  X   A2  X 2 . (1,25
puntos)
a b
Solución: a) a = 2 y b = –1 b) X   
0 a

1+2. Matrices y determinantes 40

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39. (Castilla La Mancha Junio 2018) 3B. a) Encuentra los valores del parámetro a ∈ R para que la
 a 1 1 1

siguiente matriz tenga inversa. A   0 
a2 1  (1 punto)
 a 2 
 0
b) Para a = 2 calcula razonadamente A−1 y comprueba el resultado. (1 punto)
−1
c) Para a = 0 calcula razonadamente el valor de los determinantes |A | y |2A|. (0,5 puntos)
 0 2 1 
Solución: a) No tiene inversa para a=4/3 ni para a=1 b) A1  1  24 1
 c) 1/4 y 32
2

0 2 0 

40. (Castilla La Mancha Septiembre 2017) 3B. Dadas las matrices

0 1 1  1 0 1   1 1 0
     
A   1 0 0  , B   0 1 0  y C   0 3 0 
0 0 1  1 1 0  1 0 1 
     
−1
a) Calcula razonadamente A . (1 punto)
b) Calcula razonadamente la matriz X que verifica que A · X + B = C 2 . (1,5 puntos)
0 1 0   0 10 0 
Solución: a) A   1 0 1 b) X   5 6 2 
1
   
0 0 1   3 2 1 
   

41. (Castilla La Mancha Junio 2017) 3B. Dadas las matrices

2 1 0  1 0 1  0 1 0
     
A   1 0 0  , B   2 1 0  y C   0 3 0 
 1 2 1  1 0 0  1 0 1
     
a) ¿Tiene inversa la matriz 2I3+B? Razona la respuesta. I3 es la matriz identidad de orden 3. (1 punto)
b) Calcula razonadamente la matriz X que verifica que 2X + C = A − X · B. (1,5 puntos)
 4 0 2 
Solución: a) Si b) X   10 3 5 
 
 4 2 
 2

42. (Castilla -León Extraordinaria 2020) E2.- (Álgebra)

 1 0
Sea la matriz A   
m n
a) Encontrar los valores de m y n para que se verifique:
A2  At ( At  la traspuesta de A ) (1,2 puntos)
b) ¿Para qué valores de m y n la matriz A no es invertible? (0,8 puntos)
Solución: a) Los valores son: m  n  0 o m  0 y n  1 b) Para n  0 y cualquier valor de m la
matriz no es invertible.

43. (Castilla -León Ordinaria 2020) E2.- (Álgebra)

 a 1 1 
Sea la matriz A   
 a  3 a  3
1
a) Indique para qué valores de a existe la matriz inversa A . (0,5 puntos)

1+2. Matrices y determinantes 41

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

 2 0 1 1
b) Si a  4 , B   , C   ,
1 1 0 2
encuentre la matriz X que verifica que B  XA  C (1,5 puntos)
 1/ 2 3 / 2 
Solución: a) Cuando a  0 y a  3 la matriz A tiene inversa. b) X   
 1/ 2 3 / 2 

44. (Castilla-León Julio 2019) Opción B E1.- Dadas las matrices

 x 0
 1 0 1    1 1
A , M   y 1 y N    , calcular los valores de 𝑥 e 𝑦, para que el producto
 1 1 0   x  y 1  1 2 
 
𝐴M sea igual a la inversa de la matriz 𝑁. (2 puntos)
Solución: x = 3 e y = 4

45. (Castilla-León Junio 2019) Opción B E1.- a) Encontrar los valores de 𝑘 para que la matriz
 k 1 2 2 
 
A 0 k  2 1  sea invertible. (1 punto)
 1 
 0 1
b) Encontrar la inversa de 𝐴 para 𝑘=2. (1 punto)
 0 1 1 
Solución: a) k  0 y k  1 . b) A1  1/ 2 3 / 2 1/ 2 
 
 0 0 
 1

1 2 
46. (Castilla-León septiembre 2017) Opción A E1.- a) Sea M    . Estudiar, en función del
3 a
parámetro a, cuando M posee inversa. (0,5 puntos)
 1 2  1
b) Siendo A   2
 , calcular A y A . (1,75 puntos)
3 7
Solución: a) Para cualquier valor de a distinto de 6 existe la inversa de la matriz M.
 7 16  1  7 2 
b) A2    A  
 24 55   3 1 

 1 4   1 1
47. (Castilla-León junio 2017) Opción A E1.- Sean A    y B  .
 1 3   1 1 
a) Estudiar si A y B tienen inversa y calcularla cuando sea posible. (1 punto)
1 0
b) Determinar X tal que AX  2B  I siendo I    (1,25 puntos)
0 1
 3 4    1 6 
Solución: a) La matriz A tiene inversa. A1    La matriz B no tiene inversa. b) X   
 1 1   1 1 

 a 3 0
 
48. (Cataluña Extraordinaria 2020) Série 4. 4. Sigui la matriu A   4 a  7 1  , en què a és un
 1 1 1
 
paràmetre real.
1+2. Matrices y determinantes 42
IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

a) Estudieu el rang de la matriu A per als diferents valors del paràmetre a. [1,25 punts]
b) Comproveu que per a a = 4 la matriu A és invertible i que es verifica que A1  A2 . [1,25 punts]
Solución: a) Para a  3 y a  5 el rango de A es 3, para a  3 o a  5 el rango de A es 2.
 4 3 3 
b) A  A   5 4 4 
1 2
 
 1 1 0 
 

1 1
49. (Cataluña Ordinaria 2020) Série 1. 5. Sigui la matriu A   .
 3 4 
a) Trobeu la matriu X que satisfà l’equació AX  I – 3X , en què I és la matriu identitat d’ordre 2.
[1,25 punts]
b) Comproveu que la matriu X és invertible i calculeu-ne la matriu inversa. [1,25 punts]
1 1 1 4 1
Solución: a) La matriz buscada es X    b) X   
 3 4   3 1

 2 1 1 1
50. (Cataluña Septiembre 2019) Serie 5. 3. Dadas las matrices A    y B  .
 6 3   2 2
a) Calcula A · B y B · A. [1 punto]
b) Justifica que si el producto de dos matrices cuadradas no nulas tiene como resultado la matriz nula,
entonces el determinante de alguna de las dos matrices ha de ser cero. [1 punto]
0 0  4 2 
Solución: a) A·B    B·A   
0 0  8 4 

1 a
51. (Cataluña Junio 2019) Serie 1. 5. Sea la matriz M    , donde a es un parámetro real.
a 0
a) Calcula para qué valores del parámetro a se satisface la igualdad M 2  M  2 I  0 , donde I es la
matriz identidad y = es la matriz nula, ambas de orden 2.
b) A partir de la igualdad del apartado anterior, encuentra una expresión general para calcular la
matriz inversa de M y, a continuación, calcula la inversa de M para el caso de a  2 .
 2
Solución: a) a   2 b)  0 
1
 M  I   
1 2 
M
2  2 1 
 
 2 2 

52. (Cataluña Junio 2017) Considereu la matriu

 0 1 0 
 
A   0 0 1 
 1 0 0 
 
a) Calculeu les potències A2, A3 i A6.
b) Calculeu la inversa de la matriu A5.
0 0 1
Solución: A2   1 0 0  , A3   Id A6  Id
 
0 1 0
 

53. (Cataluña Junio 2017) Considereu les matrius quadrades d’ordre 2 de la forma

1+2. Matrices y determinantes 43

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 x 1
M  2  , amb x i y nombres reals.
 y 1 x 
a) Comproveu que la matriu M és sempre invertible, independentment dels valors de x i de y.
b) Per a x = 1 i y = –1, calculeu M–1.
Solución: b) M 1  1 
1 1

3  2 1

 1 1 1 1 
54. (Extremadura Extraordinaria 2020) 1. Sean las matrices A    y B 
2 1   4 1
a) Calcule los productos de matrices A · B y B · A . ¿Se cumple que A · B  B · A ? (1 punto)
b) Compruebe si es cierta la igualdad  A  B   A2  B 2 .
2
(1 punto)
 3 2  3 0 
Solución: a) A · B   ; B·A   . No se cumple. b) No se cumple.
 6 1  2 5 

55. (Extremadura Ordinaria 2020) 1. Dada la matriz

 1 1 k 
 
 2 k 1 
 1 1 1
 
c) Estudie los valores de k  para los que la matriz tiene inversa. (1 punto)
d) Calcule la inversa para k  1 . (1 punto)
1
 1 1 1   1 1 0 
Solución: a) Cuando k  2 y k  1 . b)  2 1 1    3 / 2 1 1/ 2 
   
 1 1 1  1/ 2 0 1/ 2 
   

56. (Extremadura Julio 2019) OPCIÓN A 1. Dadas las siguientes matrices A e I, pruebe que la
inversa de A es A1  A2  3 A  3I
 1 1 1 1 0 0
   
A  0 1 1 , I  0 1 0 (2 puntos)
0 0 1  0 0 1
   
Solución: Demuestro que I  A  3 A  3 A
3 2

 3 1 1 
57. (Extremadura Junio 2019) OPCIÓN B 1. Dada la matriz A    1  
 0  1
 
a) Halle los valores de   para que la matriz A tenga inversa. (1 punto)
b) Halle, si existe, la inversa de la matriz para   1 . (1 punto)
3  0 1 1
Solución: a)   1 y   b) A1   1/ 2 3/ 2 1

2 
 3 / 2 2 
 1/ 2

58. (Extremadura Julio 2018) A.1. Sea la matriz A que depende del parámetro a ∈ R

1+2. Matrices y determinantes 44

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

 0 1 1
 
A   a 0 a .
 2 a 0 
 
(a) Determine el rango de la matriz A según los valores del parámetro a. (1,5 puntos)
 x   1
(b) Para a = 1 resuelva, si existe solución, la ecuación matricial A  y    1 . (1 punto)
 z   1
   
 x   1 
Solución a) Si a=0 o a=2 el rango es 2. Si a es distinto de 0 y 2 el rango es 3 b)  y    1
   
z  2 
   

59. (Extremadura Junio 2018) A.1. Considere las matrices

 2 2 0   1 0 1
   
A   2 1 2 , B   0 1 0 .
 0 2 2   1 0 1 
   
a) Calcule la matriz C = –3A + B2.
b) Halle la inversa A–1 de la matriz A.
 6 6 2  3 / 2 1 1 
Solución a) C   6 2 6  b) A1   1 1 

   1
 2 6 6   1 1 1/ 2 
  

60. (Extremadura Julio 2017) A.1.

1 0 1 
(a) Calcule el determinante de la matriz A   0 1 0  (0,5 puntos)
 2 0 1
 
(b) Obtenga el determinante de la matriz B =1/3A4 sin calcular previamente B. (0,5 puntos)
(c) Calcule la matriz inversa de A. (1,5 puntos)
1 0 1
Solución a) 3 b) 3 c) A1  1  0 3 0 
3
2

 0 1

61. (Extremadura Junio 2017) B.1. Considere las matrices

 1  x  0
A    , B  1 2  , X    , 0    .
1  y  0
a) Obtenga la matriz A·B y calcule su rango.
b) Clasifique y resuelva el sistema de ecuaciones A·B·X = 0
 1 2  2y
Solución: a) A·B    su rango es 1 .b) X    y∈ R
 1 2   y 

62. (Galicia Extraordinaria 2020) 1. Números y Álgebra:

Para la ecuación matricial A2 X  AB  B , se pide:
a) Despejar 𝑋 suponiendo que 𝐴 (y por tanto 𝐴2) es invertible, y decir cuáles serían las dimensiones de
𝑋 y de 𝐵 si 𝐴 tuviera dimensión 4×4 y 𝐵 tuviera 3 columnas.

1+2. Matrices y determinantes 45

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

 0 0 1 0 0 1 
b) Resolverla en el caso en que A   0 1 0  y
 
B   0 1 0 
 1 0 3   1 0 3 
   
4 0 1
Solución: a) La matriz B debe ser 4x3 y la matriz X será 4x3. b) X   0 0 0 
 
1 0 1
 

63. (Galicia Ordinaria 2020) 1. Números y Álgebra:

 2 4  0 4 
Sean A y B las dos matrices que cumplen A  B    y A B    . Se pide:
0 0  4 2 
b) Calcular A2  B 2 . (Advertencia: en este caso, A2  B2   A  B  A  B  )
Calcular la matriz X que cumple la igualdad XA   A  B   2 I  XB , siendo I la matriz
T
c)
identidad de orden 2 y  A  B  la traspuesta de A  B
T

 8 8  0 0 
Solución: a) A2  B 2    b) X   
4 8   0 1

64. (Galicia Julio 2019) Opción A 1. Da respuesta a los apartados siguientes:

a) Despeja X en la ecuación XA  B  C , sabiendo que A es una matriz invertible.
b) Calcula X tal que XA  B  C si
1 0 0 1
2 1    
A  B  0 1 C  1 0
 3 4 1 2  2 1
   
 7 3
Solución: a) X   C  B  A1 b) X  1  7 3 

5  7
 3 

65. (Galicia Junio 2019) Opción A 1. Da respuesta a los siguientes apartados:

a) Suponiendo que A y X son matrices cuadradas y que A + I es invertible despeja X en la ecuación
A  X  AX
 0 1
b) Si A    calcula X tal que A  X  AX .
1 3 
1  1 1 
Solución: a) X   A  I  A b) X 
1
 
5 1 4 

66. (Galicia septiembre 2017) A.1. Dadas as matrices

 1 0
   1 1 3 
A  k 1 , B   ,
1 1  3 1 1 
 
a) Determina, según do os valores de 𝑘, o rango das matrices 𝐴B e 𝐵A.
0
b) Para o valor 𝑘 = 0, determina as matrices 𝑋 que verifican ABX   0  .
0
 

1+2. Matrices y determinantes 46

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 a 
Solución: a) Rango de AB es 2 y Rango de BA es 1 para k=-2 y 2 para k≠-2 b) X   4a  ; a 
 
 a 
 

67. (Galicia junio 2017) A.1. Dada a matriz

 1 1 1
A 
 1 1 1
a) Determina, segundo os valores de 𝜆, o rango da matriz 𝐴𝐴𝑡 − 𝜆I, sendo 𝐴𝑡 a matriz trasposta de 𝐴 e 𝐼
a matriz unidade de orde 2.
 x
b) Determina a matriz X    que verifica a ecuación matricial 𝐴𝐴𝑡X = 6X.
 y
Solución: a) si 𝜆=0 o 𝜆=6 el rango es 1 y si toma un valor distinto de 0 y 6 el rango es 2 b) X    , a 
a
a

68. (La Rioja Ordinaria 2020) 6.- (2 puntos) Dada la matriz

 1 0 0
 
A   0 1 0, m .
 m 0 1
 
Hallar A 1 y A10 .
 1 0 0  1 0 0
Solución: A1   0 1 0  ; A10   0 1 0 
   
 m 0 1  10m 0 1 
   

69. (La Rioja Ordinaria 2020) 4.- (2 puntos) Sea la matriz

 2 0 0
 
A   0 2 0  , m  \ 0 .
 m 0 2
 
a) Hallar ∝ y β de tal forma que A2   A   I , siendo I la matriz identidad.
b) Calcular A5 utilizando la anterior igualdad.
 32 0 0
Solución: a) ∝ = 4; 𝛽 = –4. b) A5   0 
32 0 

 80m 0 32 
 

70. (La Rioja Julio 2019) Propuesta A y B 4.- (3 puntos) Sea a un parámetro real cualquiera.
Considere la matriz:
1 0 0 
 
A  0 a 0  .
 0  a 2a  1 
 
(I) Determina para qué valores del parámetro a existe la inversa de la matriz A.
(II) Halla la inversa de la matriz A, cuando exista.
(III) Para a  1 y las matrices
3 1 1 2 3 3 1 2
B , C   , D   
5 2  1 2 3  0 0 0

1+2. Matrices y determinantes 47

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

resuelve el sistema
 BXA  Y

1
 3 Y  C  D
 
Solución: (I) Para todo valor de a distinto de 0 y 0,5. (II) 1 0 0 
 
A  0 0 
1 1
 a 
 1 1 
0 
 2a  1 2a  1 
 9 15 15   6 3 3 
(III) X   e Y  
 21 39 42   3 6 9 

71. (La Rioja Junio 2019) Propuesta A y B 4.- (3 puntos) Sea a un parámetro real cualquiera.
Considere la matriz:
1 1 a
 
A  1 a 1 .
a 1 1
 
(I) Determina para qué valores del parámetro a existe la inversa de la matriz A.
Sea el sistema de ecuaciones
 x   1
   
A  y    1
 z   1
   
(I) Discute el sistema de ecuaciones para los distintos valores del parámetro a.
(II) Resuelve el sistema de ecuaciones cuando sea compatible.
Solución: (I) Existe la inversa de A para cualquier valor de a distinto de 1 y –2.
(I) Si a  1 y a  2 el sistema es compatible determinado, si a  1 es compatible indeterminado y si
a  2 es incompatible
1
(II) Para a  1 la solución es x=1–y–z; y = y ; z = z. Para a  1 y a  2 la solución es x  y  z 
a2

72. (Madrid Extraordinaria 2020) A.1. Calificación máxima: 2.5 puntos.

Sea A una matriz de tamaño 3  4 tal que sus dos primeras filas son (1, 1, 1, 1) y (1, 2, 3, 4), y sin
ningún cero en la tercera fila. En cada uno de los apartados siguientes, se pide poner un ejemplo de
matriz A que verifique la condición pedida, justificándolo apropiadamente:
a) (0.5 puntos) La tercera fila de A es combinación lineal de las dos primeras.
b) (0.5 puntos) Las tres filas de A son linealmente independientes.
c) (0.5 puntos) A es la matriz ampliada de un sistema compatible determinado.
d) (0.5 puntos) A es la matriz ampliada de un sistema compatible indeterminado.
e) (0.5 puntos) A es la matriz ampliada de un sistema incompatible.
1 1 1 1 1 1 1 1  1 1 1 1  1 1 1 1 1 1 1 1 
Solución: a) A   1 2 3 4  b) A  1 2 3 4  c) A  1 2 3 4  d) A   1 2 3 4  e) A  1 2 3 4 
         
2 3 4 5 1 3 4 5  1 3 4 5  2 3 4 5 1 2 3 5 
         

73. (Madrid Extraordinaria 2020) B.1. Calificación máxima: 2.5 puntos.

1+2. Matrices y determinantes 48

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

 0 1 2  1 0 0  2 1
     
Sean las matrices A   2 1 1 , I   0 1 0  , B   1 0  , se pide:
1 0 1  0 0 1 0 1 
     
a) (1 punto) Calcular, si es posible, la inversa de la matriz A.
b) (0.5 puntos) Calcular la matriz C  A2  2 I .
c) (1 punto) Calcular el determinante de la matriz D  ABBt (donde B t denota la matriz traspuesta
de B).
 1 1 1  2 1 3 
Solución: a) A1   3 2 4  b) C   1 3 2  c) D  0
   
 1 1 2   1 1 1 
   

74. (Madrid Julio 2019) Ejercicio 1 : Calificación máxima: 2.5 puntos.

1  a 1  1 0
Dadas las matrices: A    , I   , se pide:
 1 1 a  0 1
a) (1 punto) Calcular para qué valores a ∈ R se verifica A2  I  2 A .
b) (0.75 puntos) Calcular los números reales a para los que la matriz A admite inversa y calcularla,
cuando sea posible, en función del parámetro a.
 
2
c) (0.75 puntos) Calcular, en función de a, el determinante de la matriz AAt , donde At denota la
matriz traspuesta de A.
 1  a 1 
Solución: a) a  1 o a  1 b) a distinto de 0,
8
1
 a2 a2  c) a
A  
 1 1  a 
 
 a2 a2 

75. (Madrid Junio 2019) Ejercicio 1. Calificación máxima: 2.5 puntos.

Dadas la matrices
1 0 0
1 3 4 1   
  y M   0 1 0  ; se pide:
A   1 a 2 2a
 1 2 a a  2  0 0 0
   
0 0 1
a) (1.5 puntos) Estudiar el rango de A en función del parámetro real a.
b) (1 punto) Calcular, si es posible, la inversa de la matriz AM para el caso a = 0.
 2 4 3 
Solución: a) a ≠ 1 y a ≠ –2. Rango de A es 3. a = 1 o . a = –2 el rango de A es 2. b)  AM 1   0 1/ 2 1/ 2 
 
 1 5 / 2 3 / 2 
 

76. (Madrid julio 2018) Ejercicio 1. Dadas las matrices

14 0 10   x  2 
     
A   0 7 5  , X   y  , B   37 / 2  , se pide:
 3 4 5  z  11 
     
a) (1.25 puntos) Discutir el rango de la matriz A, en función de los valores del parámetro α.
b) (0.75 puntos) Para α = 0, calcular, si es posible, A−1.
c) (0.5 puntos) Resolver, si es posible, el sistema AX = B, en el caso α = 1.

1+2. Matrices y determinantes 49

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 20 70 
40
Solución: a) Si ∝=1 el rango es 2 y si ∝≠1 el rango es 3 b) A  1  15 
30 70 

490  
 21 56 98 
1 5 37 5
c) El sistema es compatible indeterminado y las soluciones son x   z; y   z; z  z
7 7 14 7

77. (Madrid junio 2018) B.1. Dadas las matrices

m 0 2  2 
   
A   2 4 m  y B   0  , se pide:
 0 1 1  0
   
a) (1 punto) Obtener los valores del parámetro m para los que la matriz A admite inversa.
b) (1 punto) Para m = 0, calcular A · B y A−1 · B.
c) (0.5 puntos) Calcular B · Bt y Bt · B, donde Bt denota la matriz traspuesta de B.
0  2 
Solución: a) Si m≠2 tiene inversa b) A · B  4 y A · B   1  c) B · Bt   4  y Bt · B   4 
  1
   
0  1 
   

 2 1
78. (Navarra Extraordinaria 2020) P5) Sabiendo que la inversa de una matriz A es   y la
 1 1 
 6 1 
inversa de la matriz A · B es   , determina la matriz B. (2.5 puntos)
 1 0
 1 4 
Solución: B   
1 5

1
79. (Navarra Ordinaria 2020) P5) Sean A y B dos matrices de tamaño 3  3 tales que A  B  .
2
Calcula C teniendo en cuenta que la matriz C es la siguiente:
C   2 · At · B 1 
2
(2.5 puntos)
Solución: C  64

80. (Navarra Julio 2019) Opción B. B1) Calcula los valores del parámetro t para que se cumpla la
condición A·B  A  B , siendo A y B las siguientes matrices:
 0 0 t  1  t 0 0 
   
A 0 t t  y B   t 1 t t  1 (2 puntos)
 t 1 1 t 1   1 t  1 t  1
   
Solución: t  1; t  0 o t  1

81. (Navarra Junio 2019) Opción B B1) Resuelve la ecuación matricial X ·A35  A25 teniendo en
cuenta que A es la siguiente matriz:
 1 1
A  (2 puntos)
1 0

1+2. Matrices y determinantes 50

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1 1
Solución: X    A
1 0

82. (País vasco Extraordinaria 2020) Ejercicio B1

1 0 
Dada la matriz M   2020
 , calcular razonadamente M .
 1 1 
Solución: M 2020   1 0

 2020 1 

83. (País vasco Ordinaria 2020) Ejercicio B1

1  1
Sea M (∝) la matriz dada por M      1   .
0  1
 
Determinar para qué valores de  la matriz no tiene inversa.
Calcular, si es posible, la matriz inversa para   0 , y en caso de que no sea posible razonar por qué
no es posible.
 1 0 1
Solución: a) La matriz M (∝) no tiene inversa para   1 o   1 . b) M 0 1   0 1 
    0
0 0 1 
 

84. (País vasco julio 2018) A.1. Calcula el rango de la siguiente matriz según el valor de a:
 1 1 a 1 1 
 
A  a 0 0 2
0 a 0 
 2
Solución: El rango siempre es 3

85. (País vasco junio 2018) A.1. Calcula el rango de la siguiente matriz según el valor de a:
1 0 4 2
 
A 0 a 4 0 
 1 3 a 2 
 
Solución: Si a es –6 o 2 el rango es 2 y si a es distinto de esos valores es 3

1 2 0
86. (Valencia Extraordinaria 2020) Problema 4. Sea A   0 1 0  .
 
0 2 1
 
Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) La justificación de que A tiene inversa y el cálculo de dicha matriz inversa. (3 puntos)
b) Dos constantes a, b de modo que A1  A2  aA  bI . Se puede usar (sin comprobarlo) que A
verifica la ecuación A3  3 A2  3 A  I  0 siendo I la matriz identidad. (3 puntos)
 x  0
   
c) El valor de  para que el sistema de ecuaciones  A   I  ·  y    0  tenga infinitas soluciones.
 z  0
   
Para dicho valor de  hallar todas las soluciones del sistema. (2+2 puntos)

1+2. Matrices y determinantes 51

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 1 2 0 
Solución: a) A  1  0 . A1   0 1 0
 b) a = –3 y b = 3.c) Para   1 . x   ; y  0; z  

 0 2 1 
 

 1 2
1 0 2 
87. (Valencia Ordinaria 2020) Problema 4. Se dan las matrices A   b 0  y B    , que
   
 1 2   1 b 1 
 
dependen del parámetro real 𝑏.
Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) Los valores de 𝑏 para que cada una de las matrices 𝐴𝐵 y 𝐵𝐴 tenga inversa. (3 puntos)
b) Los valores de 𝑏 para que la matriz 𝐴 𝐴 tenga inversa, siendo 𝐴 la matriz traspuesta de 𝐴.
T T

(3 puntos)
c) La inversa de 𝐴T A, cuando dicha inversa exista. (4 puntos)
Solución: a) No existe la inversa de AB, independientemente del valor de b. Para cualquier valor de b distinto
 1 
 0
de  6 existe la inversa de BA. b) La inversa de A A existe siempre. c)  AT A    b  2
T 1 2

 0 1
 
 8

 1 4  x
88. (Valencia Julio 2019) Problema B.1. Se dan las matrices A    y X  
 1 6   y
Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) Los valores de α para los que la ecuación matricial AX   X solo admite una solución. (4 puntos)
b) Todas las soluciones de la ecuación matricial AX  5 X . (3 puntos)
 4
c) Comprobar que X    es una solución de la ecuación matricial AX  2 X y, sin calcular la
1
 4  4
matriz A100 obtener el valor β tal que A100       . (3 puntos)
1 1
 x
Solución: a)   2 y   5 b) X    c) β es 2100
 x

 1 0 a
89. (Valencia Junio 2019) Problema A.1. Se dan la matriz A   2 a  1 2  , que depende del

 3 a  1 a 
 
1
parámetro real a, y una matriz B de orden 3 tal que B 2  I  2 B , siendo I la matriz identidad de
3
orden 3.
Obtener razonadamente, escribiendo los pasos del razonamiento utilizado:
a) El rango de la matriz A en función del parámetro a y el determinante de la matriz 2A1 cuando
a 1 . (2+2 puntos)
 x   1
b) Todas las soluciones del sistema de ecuaciones A  y    2  cuando a  –1 (3 puntos)
z  0 
   

1+2. Matrices y determinantes 52

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c) La comprobación de que B es invertible, encontrando m y n tales que B 1  mB  nI (3 puntos)

4t  3
Solución: a) a≠–1 rango es 3, a=–1 el rango es 2 b) La solución es x  t  1, y  , z  t c) m=3, n=6
2

90. (Valencia Julio 2018) B.1. Resolver los siguientes apartados, escribiendo todos los pasos del
razonamiento utilizado:
a) Dadas A y B, matrices cuadradas del mismo orden tales que A B = A y B A = B, deducir
que A2 = A y B2 = B. (4 puntos)
1 0
b) Dada la matriz A    se pide encontrar los parámetros a, b para que la matriz
0 0
 a 0
B  cumpla que B = B pero A B  A y B A  B
2
(2 puntos)
1 b
x 1 0
c) Sabiendo que y 2 1  3 , obtener razonadamente el valor de los determinantes
z 3 2
2x 1 0 x 1 1 0
2y 2 1 y y 1 2 1 (4 puntos)
2z 3 2 z 1 3 2
Solución: b) a = 0 y b = 1. c) 6 y 3

91. (Valencia Junio 2018) B.1. Sea A una matriz cuadrada tal que A2 + 2 A = 3I, donde I es la
matriz identidad. Calcular razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento
utilizado:
a) Los valores de a y b para los cuales A-1 = a A + b I. (3 puntos)
b) Los valores de  y  para los cuales A =  A +  I.
4
(4 puntos)
c) El determinante de la matriz 2 B-1, sabiendo que B es una matriz cuadrada de orden 3 cuyo
determinantes es 2. (3 puntos)
Solución: a) a=1/3 y b=2/3 b) α = – 20 y β = 21 c) |2 B-1| = 1

 0 0 1 1 0 0
92. (Valencia Julio 2017) B.1. Se consideran las matrices A   0 1 0  e I   0 1 0 
 
1 0 0  0 0 1
   
Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) La justificación de que A tiene matriz inversa y el cálculo de dicha inversa A-1. (2+2 puntos)
b) La justificación de que A4 = I. (2 puntos)
7 30 100
c) El cálculo de las matrices A , A y A . (4 puntos)
 0 0 1  1 0 0 
1   2  
Solución: a) A   0 1 0  c) Por tanto, A = A , A = A = 0 1 0 y A100 =Id
7 -1 30
 
 1 0 0   0 0 1
   

93. (Valencia Junio 2017) B.1. Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del
razonamiento utilizado:

1+2. Matrices y determinantes 53

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 5 4 2 
a) La comprobación de que C = 2 C – I, siendo C   2 1 1  e I la matriz identidad de orden 3.
2

 4 4 1
 
(2,5 puntos)
Y el valor de la matriz C4. (2,5 puntos)
  
1
b) El valor del determinante de la matriz 3 A4 4 A2 , sabiendo que A es una matriz cuadrada de
cuatro columnas cuyo determinante vale – 1. (3 puntos)
c) La matriz B que admite inversa y que verifica la igualdad B· B = B. (2 puntos)
 17 16 8 

Solución: a) C  8

4
 7 4  b) 81/25 6 c) B=I
 16 16 7 
 

1+2. Matrices y determinantes 54

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Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales

¡Error! No se encuentra el origen de la referencia.

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 55

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1. Definiciones, tipos de sistemas y distintas formas de expresarlos

1.1. Definición, sistemas equivalentes

Se llama sistema de ecuaciones lineales al conjunto formado por m ecuaciones con n

incógnitas.
a11·x1  a12 ·x2  a1n ·xn  b1 1 

 2 
aij coeficientes del sistema
a21·x2  a22 ·x2  a2 n ·xn  b2 
 Siendo  x1 , x2 ,...., xn incógnitas
  
 bi términos independientes
am1·x1  am 2 ·x2   amn ·xn  bm m 


Ejemplos:
1.
3x  4 y  5 z  13 1 
2x  3y  2  2   3 ecuaciones y 3 incógnitas
 x  y  z  3  3  
2.
2 x  3 y  t  6 1  
 2  
2 ecuaciones y 3 incógnitas
x t  0

Resolver un sistema es obtener todas sus posibles soluciones.

Debiendo ser solución de todas las ecuaciones.

Ejemplos:
1. La solución es x  1; y  0; z  2
2. Las soluciones son x  t; y  2 – t

Dos sistemas son equivalentes si tienen las mismas soluciones.

Formas de obtener sistemas equivalentes:

1) Sumar una constante a ambos miembros de la igualdad de una o varias ecuaciones

x  y  1  x  y  10  1  10  x  y  10  11
  
3 x  y  3 3 x  y  3  3x  y  3 

2) Multiplicar por una constante, distinta de cero, a ambos lados de la igualdad de una o
varias ecuaciones
x  y  1  3  x  y  1 
 3x  3 y  3
  
3x  y  3 3x  y  3   3x  y  3 

3) Sustituir una ecuación por una combinación lineal de la misma con las restantes
ecuaciones

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 56

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x  y 1  x  y 1 
 x  y 1 
  
3x  y  3 2  x  y  1   3x  y  3 
  x  y  1

4) Añadir o quitar ecuaciones que sean combinación lineal de las restantes ecuaciones:
x  y 1  x  y 1 
x  y 1   
  3x  y  3   3x  y  3 
3x  y  3
2  x  y  1   3x  y  3 
  x  y  1


1.2. Tipos de sistemas de ecuaciones.

Existen dos criterios para clasificar los sistemas de ecuaciones lineales:

Los sistemas se pueden clasificar según el valor de los términos independientes:

- Homogéneos: todos los términos independientes son nulos.

- No homogéneos: algún término independiente es diferente de cero.

Ejemplos:

x y 0 
 No homogéneo
3x  y  2

5 x  y  0 
 Homogéneo
3x  y  0 

Los sistemas se pueden clasificar según el número de soluciones:

- Compatibles: tienen solución

Compatibles Determinados: tienen una única solución
Compatibles Indeterminados: tienen infinitas soluciones
- Incompatibles: no tienen solución.

Ejemplos:

x  2y  3 
1)  Tiene una única solución  x  1; y  1
2x  y  3 
x y 0 
2)  Tiene infinitas soluciones  x  y
3x  3 y  0 
x  y  0
3)  No tiene solución
x  y  2

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 57

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1.3. Expresión de sistemas en forma matricial

Una manera más cómoda y útil de trabajar con los sistemas de ecuaciones lineales es de
forma matricial.

a11·x1  a12 ·x2  a1n ·xn  b1 

a21·x2  a22 ·x2  a2 n ·xn  b2 
 de forma matricial se puede expresar como:
 
am1·x1  am 2 ·x2  amn ·xn  bm 

 a11 a12 . . a1n   x1   b1 

    
 a21 a22 . . a2 n   x2   b2 
· 
 . . .  .   . 
    
 am1 am 2 . . amn   xn   bm 

Asignando a cada matriz una letra:

 a11 a12 . . a1n   x1   b1 

     
a a22 . . a2 n  x2  b
A =  21 X=  B 2 
 . . .   .   . 
     
 am1 am 2 . . amn   xn   bm 
El sistema queda: AX  B
La matriz A es la matriz de los coeficientes.
La matriz ampliada A/B es la matriz que resulta de añadirle a la matriz de los
coeficientes una columna con los términos independientes:
 a11 a12 . . a1n b1 
 
a a22 . . a2 n b2 
A / B   21
 . . . . 
 
 am1 am 2 . . amn bm 

Ejemplo:
2 x  y  3z  2   2 1 3   x 2  2 1 3 2 
        
 x  2 y  z  0   A   1 2 1  X   y  B   0  A / B   1 2 1 0 
x  y  z  1   1 1 1 z  1  1 1 1 1
        
La expresión matricial del sistema es:
 2 1 3   x   2 
    
AX  B, es decir,  1 2 1 · y    0 
 1 1 1  z   1
    

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 58

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2. Sistemas de Cramer

Un sistema de ecuaciones lineales se dice que es de Cramer si cumple las siguientes

condiciones:
- Mismo número de ecuaciones que de incógnitas n=m
- El determinante de la matriz de coeficientes es distinto de cero |A|≠0
Los sistemas de Cramer son todos compatibles determinados (una sola solución).

Existen dos métodos de resolución de los sistemas de Cramer.

Método 1: a partir de la matriz inversa.

El sistema de Cramer se puede escribir en forma matricial como AX=B, y tal que A tiene
inversa al ser una matriz cuadrada con determinante distinto de cero.
Así podemos expresar las soluciones como:
X=A-1·B
Ejemplo:
x  y  z  3 1 1 1

x  y  0   3 ecuaciones = 3 incógnitas. A  1 1 0  3  0  El sistema es de Cramer
x  z  0  1 0 1

1 1 1  1 1 1 
  1 1 
A  1 1 0   A  1 2 1 
1 0 1 3 
  1 1 2 
1 1 1   3   3   1
1   1   
X  A ·B  1 2 1 · 0    3   1  La solución es x  y  z  1
1

3    3  3   1
1 1 2   0     

Método 2: por fórmula

En este método no tendremos que calcular la matriz inversa, sino tantos determinantes
como incógnitas.

Ejemplo:
x  y  z  3 1 1 1

x  y  0   A  1 1 0  3  0; la fórmula es:
xz 0   1 0 1
b1 a12 a13 a11 b1 a13 a11 a12 b1
b2 a22 a23 a21 b2 a23 a21 a22 b2
b3 a32 a33 a31 b3 a33 a31 a32 b3
x y z
a11 a12 a13 a11 a12 a13 a11 a12 a13
a21 a22 a23 a21 a22 a23 a21 a22 a23
a31 a32 a33 a31 a32 a33 a31 a32 a33

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 59

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3 1 1 1 3 1 1 1 3
0 1 0 1 0 0 1 1 0
0 0 1 3 1 0 1 3 1 0 0 3
x  1 y  1 z  1
3 3 3 3 3 3

Ejercicio 1: Resuelve el sistema con el método de Cramer, si es posible.

x  3 y  z  5 

 x  2 y  z  4
5x  4 z  8 


3. Teorema de Rouchè-Fröbenius. Discusión de un sistema

Sea un sistema con m ecuaciones lineales y n incógnitas, el sistema es compatible (tiene

soluciones) si, y sólo si, el rango de la matriz de los coeficientes es igual al rango de la
matriz ampliada
Sistema compatible  rang  A  rang  Ampliada 

Según la relación entre el rango y el número de incógnitas tenemos que el sistema será
compatible determinado, compatible indeterminado o incompatible.

Veámoslo en la siguiente tabla resumen:

Rang(A) ≠ Rang(Am)  El sistema no tiene solución
Rang(A) = Rang(Am)  El sistema tiene solución, pero hay dos opciones:
Rang(A) = Rang(Am) = nº incógnitas  El sistema tiene una solución única
Rang(A) = Rang(Am) < nº incógnitas  El sistema tiene infinitas soluciones

4. Discusión y resolución de sistemas por Gauss.

El método de Gauss también nos permite discutir los sistemas en función de los distintos
valores del parámetro.

Apliquémoslo a un ejemplo:

 x  y  az  1  1 1 a 1
  
 x  ay  z  1 Su matriz ampliada es Am   1 a 1 1 Vamos a transformarla hasta
ax  y  z  1  a 1 1 1
  
conseguir una matriz triangular:

 1 1 a 1 1 1 a 1  1 1 a 1 
  Fila 2ª - Fila 1ª   Fila 3ª + Fila 2ª  
 1 a 1 1 
Fila 3ª - a·Fila 1ª
  0 a 1 1 a 0     0 a 1 1 a 0 
 a 1 1 1  0 1  a 1  a2 1  a  0 2  a  a 2 1  a 
     0

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 60

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El sistema equivalente queda:

 x  y  az  1

 (a  1) y  (1  a) z  0
 (2  a  a 2 ) z  1  a


Mirando la tercera ecuación los casos distintos aparecen al considerar cuando 2  a  a 2  0 .

Resolviendo esta ecuación: a  1 o a  2

Distinguimos tres casos:

 Caso 1. a  1 y a  2 . El sistema tendrá una única solución ya que se podrá hallar

el valor de z y después el de las otras incógnitas.

 Caso 2. a  1 El sistema queda:

x  y  z  1 x  1 y  z
 
0  0 El sistema tiene infinitas soluciones  y  y
0  0 z  z
 

 Caso 3. a  2 El sistema queda:

x  y  2z  1

3 y  3z  0 El sistema no tiene solución al aparecer una igualdad imposible.
0  3


5. Resolución de sistemas de ecuaciones lineales por Cramer.

Hemos resuelto sistemas con igual número de incógnitas que de ecuaciones cuando el
determinante de la matriz de los coeficientes es distinto de cero (método de Cramer).

Vamos a ser más genéricos, resolviendo por Cramer todo tipo de sistema compatible; es
decir sistemas en los que rang(A) = rang(Am) tanto si son compatibles determinados como
indeterminados.

5.1. Sistemas compatibles determinados

Para que un sistema sea compatible determinado es necesario que el número de

ecuaciones sea mayor o igual que el de incógnitas, y que se cumpla que
rang(A)=rang(Am)=número de incógnitas.

De esta forma hay ecuaciones sobrantes y podemos eliminarlas. Es importante comprobar

que las ecuaciones que no se eliminan sean independientes, lo cual se comprueba viendo
que el rango del nuevo sistema continúe siendo el mismo. El nuevo sistema se puede
resolver por Cramer.

Ejemplo:

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 61

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x y 7 

2 x  y  7 
7 x  2 y  14 


El sistema no es de Cramer, número de incógnitas ≠ número de ecuaciones

Pero estudiemos si es compatible o no, utilizando los rangos:

1 1 
  1 1
A   2 1   El menor  1  2  3  0  El rango de A es 2
 7 2  2 1
 

1 1 7  1 1 7
 
Am   2 1 7   El menor de orden 3 2 1 7  0  El rango de Am es 2
 7 2 14  7 2 14
 

Luego rang(A) = rang(Am) = 2 = número de incógnitas  El sistema es compatible

Como el rango es 2, tenemos sólo 2 ecuaciones linealmente independientes, de

forma que podemos eliminar una de las 3 ecuaciones, el rango del sistema continua
siendo 2.
Vamos a quitar la tercera ecuación pues, cuando calculamos el rango de A
comprobamos que, para los coeficientes de las dos primeras ecuaciones, el
determinante es distinto de cero.
x y 7 
 Este nuevo sistema, equivalente al anterior, es de Cramer, ya que
2 x  y  7 
cumple que Rang(A) = rang(Am) = número de ecuaciones = número de incógnitas = 2
7 1 1 7
7 1 0 2 7 21
La solución es x   0 y  7
3 3 3 3

Ejercicio 2: Resuelve el sistema con el método de Cramer si es posible.

x  3 y  5 

x  y  2 
5 x  3 y  7 

5.2. Sistemas compatibles indeterminados

Sea un sistema con m ecuaciones y n incógnitas, tal que rang(A) = rang(Am) = r < n,
entonces el sistema es compatible indeterminado.
Tenemos que buscar un sistema equivalente con r ecuaciones y r incógnitas:
1. Tomamos r ecuaciones independientes (rango del sistema es r)
2. Pasamos n-r incógnitas a la derecha de la igualdad y las tratamos como parte del
término independiente.
3. El sistema se resuelve por Cramer, dependiendo la solución de esos parámetros.

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 62

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Ejemplo:
x yz 3 

 x  y  2 z  0
x  y  4 z  6 
 1 1 1  1 1 1 3
   
A   1 1 2  Am   1 1 2 0 
 1 1 4  1 1 4 6
   
Si calculamos los rangos se cumple que rang(A) = rang(Am) = 2. Luego el sistema es
compatible indeterminado con un parámetro.
Como no observamos que ninguna ecuación sea igual o proporcional a otra,
tomaremos la z como parámetro y las 2 primeras ecuaciones como independientes
entre sí:
x  y  3 z 

 x  y  2 z 
1 1
A´   por lo tanto el rango de la matriz de los coeficientes no será 2,
 1 1
tenemos que o bien coger la otra ecuación o cambiar de parámetro. Cambiaremos de
parámetro tomando la y:
x  z  3  y

x  2z  y 
 1 1 1 1
A´´    A´´   2  1  3  0 El rango de la matriz de los
 1 2  1 2
coeficientes es 2 = número de incógnitas = número de ecuaciones. El sistema es de
Cramer y podemos dar sus soluciones:
3 y 1
y 2 6  2 y  y 6  3y
x    2 y
3 3 3
1 3 y
1 y y 3 y 3
z   1
3 3 3
yy

6. Resolución de sistemas homogéneos.

Recordemos que los sistemas homogéneos son los que tienen todos sus términos
independientes nulos.

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 63

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a11·x1  a12 ·x2  a1n ·xn  0 1 

a21·x2  a22 ·x2  a2 n ·xn  0  2  

 
am1·x1  am 2 ·x2  amn ·xn  0  m  
Una de las características más relevantes es que todo sistema homogéneo es compatible,
ya que la última columna de la matriz ampliada es nula, con lo que siempre rang(A) =
rang(Am).
Además, es fácil ver que todo sistema homogéneo tiene como solución la denominada
solución trivial x1 = x2 = … = xn = 0.

Para discutir y obtener la solución del de un sistema homogéneo tenemos el siguiente

esquema rang(A) = rang(Am) = r con n incógnitas:

• Si r = n, compatible determinado. La única solución la solución trivial.

• Si r < n, compatible indeterminado.

Ejemplos:

1. Estudiar el número de soluciones del siguiente sistema en función de m, resolver

cuando sea posible.
x yz 0 

x  my  mz  0 
2 x  ( m  1) y  2 z  0 

Solución:
Obtengamos la matriz de coeficientes asociada al sistema y estudiemos su rango.
x yz 0  1 1 1
  
x  my  mz  0   A  1 m m
2 x  (m  1) y  2 z  0 

 2 m 1 2 
 
Veamos el rango de A en función de m igualando a 0 el determinante:
2  22  4·(1)·(1) 2  0
A   m 2  2m  1 m2  2m  1  0  m   1
2(1) 2
Según el valor de m el sistema de ecuaciones puede ser de las 2 formas siguientes:
a) Si m ≠ 1 |A|≠0 y rang(A) = 3, sistema compatible determinado.
1 1 1
b) Si m = 1 |A|= 0 y A   1 1 1   rang (A) = 1, sistema compatible
 2 2 2
 
indeterminado

Resolvamos el sistema en cada caso de los estudiados.

a) Si m ≠ 1 (compatible determinado): La única solución es la trivial x = y = z = 0

b) Si m = 1 (compatible indeterminado):

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 64

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x yz 0  x  x
 
x yz 0   x  y  z  0  z  x  y   y  y
2 x  2 y  2 z  0

z  x  y


2. Se considera el sistema
 x  y  z  1

 y  z  2a donde a es un parámetro real
x  2z  a2

a) Discutir el sistema en función del valor de a
b) Resolver el sistema para a = 0
c) Resolver el sistema para a = 1
Solución:
a) Consideremos la matriz de coeficientes y la matriz ampliada del sistema del
problema:
 x  y  z  1  1 1 1   1 1 1 1 
    
 y  z  2a  A   0 1 1 ; A / B   0 1 1 2a 
 x  2z  a2 1 0 2 1 0 2 a 2 
   
Determinemos el rango de ambas.
 Rango de A:
1 1 1
0 1 1  2  1  0  1  0  0   0; El rango de A < 3
1 0 2
1 1
 1  0; El rango de A es 2
0 1
Independientemente del valor de a.
 Rango de Matriz ampliada A/B:
Cambiamos la columna tercera de A por la de los términos independientes y veamos
1 1 1
si se anula el determinante: 0 1 2a  a 2  2a  0   1  0  0   a 2  2a  1
1 0 a2
Si igualamos a 0 nos sale a = 1.

Hay dos situaciones diferentes a estudiar, en función del valor de a:

 a ≠ 1 Rango de A/B = 3 distinto del rango de A = 2. Sistema sin solución.
 a = 1  Rango de A = Rango de A/B = 2 < número de incógnitas. El sistema
tiene infinitas soluciones (dependientes de 1 parámetro)

b) Para a = 0 el sistema es sin solución según lo visto en el apartado anterior.

c) Para a = 1 el sistema es con infinitas soluciones. Las determinamos:
 x  y  z  1

y  z  2 Quitamos la primera ecuación y nos quedamos con el sistema:
x  2z  1


Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 65

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y  2 z
y  z  2 
  La solución es x  1 2z
x  2z  1 z  z


3. Sea a un parámetro real. Se considera el sistema

 x  ay  z  2  a

(1  a ) x  y  2 z  1
ax  y  z  1  a

a) Discutir el sistema en función del valor de a.
b) Resolver el sistema para a = 0.
c) Resolver el sistema para a = 1.
Solución:
a) Consideremos la matriz de coeficientes y la matriz ampliada del sistema del
problema:
 x  ay  z  2  a  1 a 1  1 a 1 2 a
    
(1  a) x  y  2 z  1  A  1  a 1 2  ; A / B  1  a 1 2 1 
ax  y  z  1  a  1 1  1 1 1  a 
  a  a
Determinemos el rango de A.
1 a 1
A  1  a 1 2  1  2a 2  1  a   a  a  a 2  2   a 2  a  0  a(a  1)  0;
a 1 1
El determinante de A es 0 cuando a  0 y cuando a  –1

Hay tres situaciones diferentes, en función del valor de a:

 a  0 y a  –1 Rango de A = Rango de A/B = número de incógnitas = 3.
El sistema tiene una única solución.
1 0 1 
 a  0  A  0; A   1 1 2  Rango de A = 2 ya que
1 0
1 0
 0 1 1 1 1
 
1 0 1 2
 
A / B   1 1 2 1  Probamos el menor de orden 3 que resulta de quitar
 0 1 1 1 
 
1 0 2
la 3ª columna 1 1 1  1  0  2   0  0  1  0 Rango de A/B=2
0 1 1
Rango de A = Rango de A/B = 2 < 3 = número de incógnitas
El sistema tiene infinitas soluciones.
 1 1 1 
1 1
 a  –1  A  0; A   2 1 2   Rango de A = 2 ya que 30
 1 1 1 2 1
 

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 66

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 1 1 1 1
 
A/ B   2 1 2 1  Como la 3ª columna y la 1ª son iguales, probamos el
 1 1 1 2 

menor de orden 3 que resulta de quitar la 1ª columna
1 1 1
1 2 1  4  1  1   2  2  1  7  0 Rango de A/B=3
1 1 2
Rango de A ≠ Rango de A/B. El sistema no tiene solución.

b) Para a  0 el sistema tiene infinitas soluciones. Debemos eliminar una ecuación y la

solución dependerá de un parámetro.
x  z  2
 x  z  2
 x  y  2 z  1 quitamos la ecuación 2ª que es 1ª - 3ª y queda 
 y  z  1  y  z  1

x  2  z

Despejando la z la solución es  y  1  z
z  z


c) Para a  1 el sistema tiene una única solución.

x  y  z  3 1 1 1   1 1 1 3

El sistema queda  y  2 z  1 A   0 1 2  ; 
A / B  0 1 2 1

x  y  z  0  1 1 1  1 1 1 0 
    
Resolviendo por Cramer:
3 1 1
1 1 2
0 1 1 3  1  1  6 3
x  
1 1 1 1  2  1  2 2
0 1 2
1 1 1

1 3 1
0 1 2
1 0 1 1  6  1
y  2
2 2

1 1 3
0 1 1
1 1 0 1  3  1  1
z  
2 2 2

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 67

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4. Discútase, en función del parámetro real k, el siguiente sistema de ecuaciones

lineales. Resolver cuando sea posible.
 kx  3 y  0

3 x  2 y  k
3 x  ky  0

Solución:
k 3 k 3 0
Las matrices asociadas al sistema son A   3 2  ; A / B   3 2 k 
 
3 k 3 k 0
   
Estudiemos el rango de A/B que puede ser 3 y el de A solo puede llegar a ser 2.

k 3 0
k  0
3 2 k  9k  k 3  0  k  9  k 2   0  
9  k 2  0  9  k 2  k  3
3 k 0

Estudiemos por separado cada uno de los cuatro casos posibles:

CASO 1. k  0; k  3; k  3  A / B  0 El rango de A/B es 3 y como el rango de A es 2 o
menos, entonces el sistema no tiene solución.
3 y  0
 y  0
CASO 2. k  0 El sistema queda 3x  2 y  0   El sistema tiene una única
3x  0  x  0

solución: x  y  0

3 x  3 y  0

CASO 3. k  3 El sistema queda 3 x  2 y  3 La ecuación 1ª y 3ª son iguales,
3 x  3 y  0

3 x  3 y  0
podemos suprimir la 1ª ecuación y el sistema queda  Lo podemos
3 x  2 y  3
 3x  3 y  0

resolver utilizando reducción: 3x  2 y  3  3x  3·(3)  0  3x  9  x  3

 y  3
El sistema tiene una única solución x  3; y  3

3 x  3 y  0

CASO 4. k  3 El sistema queda 3 x  2 y  3 La ecuación 1ª y 3ª son iguales,
3 x  3 y  0

3 x  3 y  0
podemos suprimir la 1ª ecuación y el sistema queda 
3 x  2 y  3

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 68

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Lo podemos resolver utilizando sustitución:

3x  3 y x  y x  y 3 3
    5 y  3  y    x 
3x  2 y  3 3x  2 y  3 3 y  2 y  3 5 5
3 3
El sistema tiene una única solución x  ; y
5 5

5. Dado el sistema:
 a  1 x  2 y   a  1 z  1  a 

 a  1 y   a  1 z  2 
x  y  az  a 

a) Estudia su compatibilidad en función de los valores de a.
b) Resuélvelo cuando a = 0
Solución:

Vamos a discutirlo de dos formas distintas:

PRIMER MÉTODO (Gauss) Triangulando la matriz

 a  1 x  2 y   a  1 z  1  a 

 a  1 y   a  1 z  2  La matriz asociada al sistema de ecuaciones es
x  y  az  a 
 a 1 2 a  1 a  1  1 1 a a 
   
 0 a  1 a  1 2   Cambio fila 1ª por fila 3ª   0 a 1 a 1 2 
 1 a   a 1 2 a  1 a  1
 1 a 
Fila 3ª la cambio por Fila 3ª - (a+1) · Fila 1ª 
 a 1 a 1 a 1 
 2 
a  1 a  1 a 2  a a 2  a 
 
 0  a  1  a 2
 1  a 2
 1 
 

1 1 a a 
 
  0 a 1 a 1 2 
 0 1  a a 2  1 1  a 2 
 
Fila 3ª la cambio por (a-1) · Fila2ª + (a+1) · Fila3ª 
 
0 a  1 a2 1 2a  2
2

 
0 1  a  a  a  a  1 1  a  a  a
2 3 2 2 3

0 0 a  a  2
3
a  a  3a  1
3 2

 
1 1 a a 
 
  0 a 1 a 1 2 
0  3
   3
 2
  
 0 a a 2 a a 3a 1 

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 69

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Una vez obtenida la matriz equivalente triangular, igualamos los elementos de la diagonal a 0:

a + 1 = 0  a = –1

1 0 1 2
a  a  2  0  Resolviendo por Ruffini 1
3
1 1 2 una de las raices es a  1
1 1 2 0
y resolviendo la ecuación de 2º grado del cociente  a 2  a  2  0 obtenemos
b  b 2  4ac 1  1  4(1)(2) 1  7
a=    No tiene solución
2a 2 2
La única solución es a=  1

NOS PLANTEAMOS dos CASOS DISTINTOS:

 CASO 1. a ≠ –1. El sistema es COMPATIBLE DETERMINADO, ya que ningún elemento

de la diagonal de la matriz equivalente es nulo y por tanto tiene una única solución.

 a 1 2 a 1 a 1 
 
 0 a 1 a 1 2 
 0  3
   3
 2
  
 0 a a 2 a a 3a 1 

 CASO 2. a = –1

La matriz ampliada queda:

 a 1 2 a 1 a 1   0 2 2 0 
   
 0 a 1 a 1 2   0 0 0 2  
 0 a 3  a  2 a 3  a 2  3a  1  0 0 0 4 
 0
El sistema de ecuaciones equivalente al inicial queda asi:
2 y  2 z  0

02  Este sistema es INCOMPATIBLE (las ecuaciones 2ª y 3ª son absurdas)
0  4 

SEGUNDO MÉTODO (Rouché - Frobenius) con el uso de los rangos

Estudiamos los rangos de la matriz de los coeficientes y la matriz ampliada,los comparamos entre si
y con el número de incógnitas (3).
 a 1 2 a  1
 
A 0 a  1 a  1
 1 a 
 1
Para obtener el rango de esta matriz, estudiamos primero el valor de su determinante:
a 1 2 a 1
A 0 a  1 a  1  a(a  1)(a  1)  2(a  1)  (a  1)·0·1   (a  1)(a  1)  0  (a  1)(a  1)  
1 1 a

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 70

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

 a3  2a 2  a  2a  2   a 2  1  a 2  2a  1  a3  2a 2  a  2a  2 a 2  1 a 2 2a  1
A  a3  a  2
Para averiguar cuando se anula este determinante necesitamos usar Ruffini
1 0 1 2
a 3  a  2  0  1 1 1 2 una de las raices es a  1
1 1 2 0
y resolviendo la ecuación de 2º grado del cociente a 2  a  2  0 obtenemos
b  b 2  4ac 1  1  4·1·2 1  7
a=    No tiene solución
2a 2 2
La única solución es a  1

NOS PLANTEAMOS dos CASOS DISTINTOS:

 CASO 1. a ≠ –1

En este caso no se anula el determinante de la matriz de los coeficientes, luego su

rango es 3.
El rango de la matriz ampliada como máximo puede ser 3, luego es también 3.
Rango de la matriz de los coeficientes = Rango de la matriz ampliada = Número de
incógnitas (3 = 3 = 3)
El sistema es COMPATIBLE DETERMINADO para a ≠ –1.

 CASO 2. a = – 1
El rango de la matriz de los coeficientes es 2
 a 1 2 a  1  0 2 2 
   
A 0 a  1 a  1   0 0 0  esta matriz tiene rango 2,
 1 a   1 1 1 
 1

0 2
ya que hay un menor de orden 2 con determinante no nulo  2  0
1 1

 a 1 2 a  1 a  1  0 2 2 0 
   
La matriz ampliada es  0 a 1 a 1 2    0 0 0 2 
 1 a   1 1 1 1
 1 a
Su rango es 3, ya que puedo elegir el menor de orden 3 que resulta de quitar la columna
0 2 0
3ª con determinante 0 0 2  0  4  0  (0  0  0)  4  0
1 1 1
Rango de la matriz de los coeficientes ≠ Rango de la matriz ampliada (2≠3) luego el
sistema es INCOMPATIBLE para a = –1

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 71

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Ejercicios

1. Discute y resuelve en función del parámetro a y resuelve cuando sea posible:

2 x  3 y  4 z  1

4 x  6 y  az  2
 x  y  az  10


2. Dado el sistema:
ax  ay  z  2

3 x  2 y  2 z  a
ax  3 y  z  2

a. Estudia sus soluciones en función de a.
b. Resuelve para a = 1

3. Se considera el sistema de ecuaciones lineales

x  2 y  z  3

(1  a) y  z  4
 x  2 y  az  4

a) Discútase el sistema según el valor del parámetro real a.
b) Resuélvase el sistema para a = 2.

4. Sea k un número real. Considérese el sistema de ecuaciones lineales

kx  y  z  1

 x  ky  z  4 .
 x  y  kz  k 2

a) Discútase según los valores de k e interprétese geométricamente el resultado.
b) Resuélvase el sistema para k = 2.

5. a) Discútase el sistema
 x  ay  z  2

2 x  y  az  0 , en función del valor de a.
3x  (a  1) y  z  a  1

b) Para el valor a=1, hállese, si procede, la solución del sistema.

6. Se considera el sistema de ecuaciones lineales

 x  2 y  3z  1

 x  ay  3z  2
2 x  (2  a) y  6 z  3

a) ¿Existe algún valor del parámetro a para el cual el sistema sea incompatible?
b) ¿Existe algún valor del parámetro a para el cual el sistema sea compatible
determinado?
c) Resuélvase el sistema para a = 0.

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 72

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7. Se considera el sistema
x  y  z  

x  y   z  1
x   y  z  1

a) Discútase según los valores del parámetro λ.
b) Resuélvase para   3 .
c) Resuélvase para   1 .

8. Se considera el sistema
 x  y  az  4

ax  y  z  0 , donde a es un parámetro real.
2 x  2 y  z  2

a) Discutir el sistema en función del valor de a.
b) Resolver el sistema para a=1.

Soluciones:
1. Si a=8 el sistema tiene infinitas soluciones y si a es distinto de 8 el sistema tiene
una única solución. Para a=8 la solución es x=114-112z; y=-19+20z
2. a) a=3 El sistema tiene infinitas soluciones; a=-3/2 no tiene solución y a distinto de
3 y -3/2 el sistema tiene una única solución. b) x=1; y=2; z=3
3. a) Para a=1 o a=–1 el sistema no tiene solución y para un valor distinto tiene una
única solución b) x=0; y=1; z=1
4. a) k= -2 el sistema no tiene solución; k=1 el sistema tiene infinitas soluciones y si k
es distinto de 1 y -2 el sistema tiene una única solución b) x=-3/4, y=1/4, z=9/4.
5. a) Si a=0 o a=1/2 el sistema no tiene solución y si a es distinto de 0 y ½ el
sistema tiene una única solución b) x  6, y  10, z  2
6. a) a=2 b) a≠2 c) x  2  3z; y  1/ 2
7. a) Para el sistema tiene infinitas soluciones y para valor distinto de 1 el
sistema tiene una única solución. b) x = y = z =–1. c) x = 1–y–z; y = y; z = z
8. a) Si a=–0,5 el sistema no tiene solución; si a=1 el sistema tiene infinitas soluciones
y para todo valor de a distinto de 1 y -0’5 tiene una única solución b)
x  x; y  2  x; z  2

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 73

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Ejercicios de sistemas de ecuaciones en pruebas EBAU de ESPAÑA

Resueltos con todo detalle en [Link]

1. (Andalucía Extraordinaria 2020) Ejercicio 3. (2.5 puntos)

Considera el sistema de ecuaciones dado por AX  B siendo
1 2 1  x  2 
     
A  m 4 2  , X   y  y B   2m  .
 0 m  2 3  z  1 
     
a) Discute el sistema según los valores de m. (1.5 puntos)
b) Para m  2 , ¿existe alguna solución con z = 0? En caso afirmativo, calcúlala. En caso negativo,
justifica la respuesta. (1 punto)
Solución: a) Para m  2 y m  4 el sistema es compatible determinado. Para m  2 es compatible
1
indeterminado. Para m  4 es incompatible. b) NO, pues z   .
3

2. (Andalucía Ordinaria 2020) Ejercicio 7.- [2,5 puntos] Considera

1 1 1 a  x
     
A   1 0 1  , B   2a  y X   y  ,
 4 1 4  3a  z
     
a) Discute el sistema dado por AX  B , según los valores de a. (1.25 puntos)
b) Para a  0 , resuelve el sistema dado por AX  B . Calcula, si es posible, una solución en la que
y  z  4 . (1.25 puntos)
Solución: a) Si a  0 El sistema es compatible indeterminado. Si a  0 El sistema es
incompatible. b) x  t; y  0; z  t . La solución particular es x  4 ; y  0 ; z  4 .

3. (Andalucía Junio 2019) Opción B Ejercicio 3.- [2,5 puntos] Dadas las matrices
 2  m 1 2m  1   x  2m 2  1 
     
A 1 m 1  , X   y  , B   m  considera el sistema de ecuaciones dado
 m 1  z  1 
 1    
por X A  B , donde X , B denotan las traspuestas. Discútelo según los distintos valores de m.
t t t t

Solución: Si m  1 y m  2 tiene solución única. m =1 tiene infinitas soluciones. m =–2 no tiene solución.

4. (Andalucía Septiembre 2019) Ejercicio 3A.- Considera el siguiente sistema de ecuaciones

x  y  2z  0 

 m  2 x  y  z  m 

3x   m  2  y  z  m 
a) Discute el sistema según los valores de “m”.
b) Resuelve el sistema, si es posible, para m  0 .
Solución: a) Si m  0 y m  4 el sistema es compatible determinado. Si m  0 es compatible
indeterminado y si m  4 el sistema es incompatible. b) x  3t; y  5t ; z  t siendo t 

5. (Andalucía Septiembre 2019) Ejercicio 3B.- Calcula en grados los tres ángulos de un
triángulo sabiendo que el menor de ellos es la mitad del ángulo mayor y que la suma del ángulo
menor y el ángulo mayor es el doble del otro ángulo.
Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 74
IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

Solución: 40, 60 y 80 grados.

6. (Andalucía Septiembre 2018) B.3

Considera el siguiente sistema de ecuaciones lineales
 x  y  mz  m2

 y  z  m
 x  my  z  m

a) Discute el sistema según los valores del parámetro m
b) Resuélvelo para m=1. Para dicho valor de m, calcula, si es posible, halla una solución donde z=2.
Solución: a) para m distinto de 0 es compatible determinado y para m=0 el sistema es compatible
indeterminado. B) x=0; y= 0; z=1. No es posible una solución con z=2

7. (Andalucía Junio 2018) A.3

Considera el siguiente sistema de ecuaciones lineales
 x  2y  (m  3) z  3

 x  y + z  3m
2x  4y  3(m  1) z  8

a) Discute el sistema según los valores del parámetro m
b) Resuélvelo para m= –2.
Solución: a) Para m  3 es compatible determinado; para m =3 es incompatible.
b) x = –73/5; y = 9; z = –2/5

a 3 0 4 
 
8. (Aragón Extraordinaria 2020) Ejercicio 1) Dadas las matrices A   1 0 2  y
 1 a 2 
 
2
 
b   1 , siendo a un número real cualquiera.
a
 
a) (1,25 puntos) Discuta el sistema AX  b según los valores del parámetro a
b) (0,75 puntos) Resuelva el sistema cuando a  1
Solución: a) Para a  0 y a  1 el sistema es compatible determinado. Para a  0 es incompatible. Para
a  0 es compatible indeterminado. b) Las soluciones son x  1  2t; y  0; z  t

9. (Aragón Extraordinaria 2020) Ejercicio 2) Una farmacia vende 3 tipos de mascarillas:

quirúrgicas desechables, higiénicas y quirúrgicas reutilizables. El precio medio de las 3
mascarillas es de 0.90 €. Un cliente compra 30 unidades de mascarillas quirúrgicas desechables,
20 mascarillas higiénicas y 10 quirúrgicas reutilizables, debiendo abonar por todas ellas 56 €.
Otro cliente compra 20 unidades de mascarillas quirúrgicas desechables y 25 unidades de
mascarillas reutilizables y paga 31 €. Calcule el precio de cada tipo de mascarilla.
Solución: La mascarilla desechable cuesta 0,8 €, la higiénica 1,3 € y la reutilizable 0,6 €.

10. (Aragón Ordinaria 2020) 1).

Dado el siguiente sistema de ecuaciones:

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 75

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 x  y   m  1 z  2

 x   m  1 y  2 z  1
2 x  my  z  1

Discuta el sistema según los valores de m .
Solución: Para m  2 y m  2 el sistema es compatible determinado. Para m  2 el sistema es
incompatible. Para m  2 el sistema es compatible indeterminado.

11. (Aragón Septiembre 2019) Opción A.1.

a) (1,5 punto) Considere el siguiente sistema de ecuaciones, donde 𝑘 es un parámetro real:
2 x  y  kz  1 

 x  y  kz  0 
2 x  ky  2kz  1
Determine los valores del parámetro real 𝑘, para los que este sistema es compatible determinado,
compatible indeterminado o incompatible.
b) (1,5 punto) Resuelva el sistema cuando 𝑘=1.
Solución: a) Si k  0 y k  2 es compatible determinado, si k  0 ó k  2 es incompatible
b) x  1, y  1, z  2

12. (Aragón Junio 2018 ) A.1.

Considere el siguiente sistema de ecuaciones
x  y  mz  m
mx  (m  1) y  z  2
x  y  z 1
a) Determine los valores del parámetro m para los que ese sistema de ecuaciones es compatible
determinado, compatible indeterminado o incompatible.
b) Encuentre las soluciones de ese sistema cuando m=1.
Solución: a) m  1 es compatible indeterminado y para m distinto de 1 es compatible determinado.
b) x  2  t , y  1, z  t

13. (Aragón Septiembre 2017) A.1.

Sea “m” una constante real. Determine para qué valores de “m” el sistema es compatible determinado,
compatible indeterminado o incompatible:
5x  4 y  2 z  0
2x  3y  z  0
4 x  y  m2 z  m  1
Solución: m  1 es incompatible, m  1 es compatible indeterminado y para m distinto de 1 y -1 es
compatible determinado.

x  y  a

14. (Asturias Extraordinaria 2020) Bloque 1.A Dado el sistema  2  a  x  2 y  1 a
ax  a

a) Estudia la compatibilidad según los valores de a. (1.5 puntos)
b) Resuélvelo cuando sea posible. (1 punto)
Solución: a) Para a  1 es incompatible y para a  1 es compatible determinado.
b) Para a  1 la solución es x  1; y  0

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 76

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15. (Asturias Ordinaria 2020) Bloque 1.A. Un estudiante ha gastado 57 euros en una papelería en la
compra de un libro, una calculadora y un estuche. Sabemos que el libro cuesta el doble que el total de
la calculadora y el estuche juntos.
a) ¿Es posible determinar de forma única el precio del libro? ¿Y el de la calculadora? (1.25 puntos)
b) Además, si los precios del libro, la calculadora y el estuche hubieran sido, respectivamente un
50%, un 80% y un 75% de los precios iniciales de cada artículo, el estudiante habría pagado un total de
34 euros. Calcula el precio inicial de cada artículo. (1.25 puntos)
Solución: a) La solución es x  38 € el precio del libro, pero el precio de la calculadora y del estuche queda
uno en función del otro y  z  19 . La calculadora vale 19 € menos el precio del estuche. No es posible
determinar el valor exacto de la calculadora.
b) Los precios son 38 € el libro, 15 la calculadora y 4 el estuche.

x  y  az  a

16. (Asturias Julio 2019) Opción A 1. Dado el sistema  x   a  1 y  az  2
 x z2

a) Estudia y clasifica el sistema según los valores de a ∈ IR. (1.5 puntos)
b) Resuélvelo, si es posible, para el caso a = 2. (1 punto)
Solución: a) a  1; a  2 es compatible determinado. a=–1 es incompatible. a=2 es compatible
indeterminado. b) x  t  2; y  3t  4; z  t

17. (Asturias Junio 2019) Opción A 1. Dado el sistema de ecuaciones

mx  y  z  0 

2 x  my  m m  .
x  mz  m 
a) Estudia y clasifica el sistema según los valores de m. (1.25 puntos)
b) Resuélvelo, si es posible, para el caso m = 1. (0.75 puntos)
c) Para qué valores de m se tiene la solución x = 0; y = 1; z = 1. (0.5 puntos)
Solución: a) m  0; m  1 y m  1 es compatible determinado. m  0; m  1 o m  1 es compatible
indeterminado. b) x  1  t , y  2t  1, z  t c) Cualquier valor de m.

18. (Asturias Julio 2018) A.1.

Discutir el sistema y resolver en casos compatibles
2 x  y  z  a

 2 x  y  2 z  2a
2 x  y  3z  3

Solución: Para a distinto de 1 es incompatible; para m = 1 es compatible indeterminado con soluciones x= x;
y= -2x; z=1

19. (Baleares Ordinaria 2020) OPCIÓ A.1. Donat el sistema d'equacions lineals
 x  y  1,

ax  z  0,
 x  1  a y  az  a  1,
  
determina el paràmetre a, i resol sempre que es pugui, de manera que el sistema:
(a) tengui soluciò ùnica, (4 punts)
(b) tengui infinites solucions, (4 punts)

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 77

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(c) no tengui soluciò. (2 punts)

Solución: (a) Para a  0 y a  1 el sistema tiene solución única. La solución es x  0; y  1; z0
(b) Para a  0 y a  1 el sistema tiene infinitas soluciones. Las soluciones para a  0 son
x  1  t; y  t; z  0 t  . Para a  1 las soluciones son x  t; y  1  t ; z  t t  .
(c)Para ningún valor de a el sistema es sin solución.

20. (Baleares Ordinaria 2020) OPCIÓ B.1. Una empresa té tres mines: A, B i C, i en cada una, el
mineral extret conté els elements químics: níquel (Ni), coure (Cu) i ferro (Fe), en diferent
concentraciò. Les concentracions sòn:
 Mina A: Ni (1%), Cu (2%), Fe (3%),
 Mina B: Ni (2%), Cu (5%), Fe (7%),
 Mina C: Ni (1%), Cu (3%), Fe (1%).
Per obtenir 7 tones de níquel, 18 de coure i 16 de ferro en total, quantes tones de mineral s'han
d'extreure de cada mina?
(a) Planteja un sistema d'equacions que interpreti l'enunciat. (4 punts)
(b) Classifica el sistema. (2 punts)
(c) Resol el sistema. (4 punts)
x  2 y  z  700 

Solución: (a) 2 x  5 y  3z  1800  (b) El sistema tiene una única solución. (c) Debe extraer 200
3x  7 y  z  1600 

toneladas de mineral de la mina A, 100 toneladas de la mina B y 300 toneladas de la mina C.

21. (Baleares Julio 2019) OPCIÓ A 1. a) Discutiu per a quins valors de m el sistema següent és
compatible:
4x  3 y  2z  0 

2x  y  z  m  ; (7 punts)
6 x  6 y  m z  9
2 
b) Resoleu-lo en el cas en qué sigui compatible indeterminat. (3 punts)
Solución: a) Para m  3 y m  3 es compatible determinado, para m  3 compatible indeterminado y para
9  5t
m  3 es incompatible. b) x  ; y  6  4t ; z  t
2

22. (Baleares Junio 2019) OPCIÓ A 1. a) Discutiu per a quins valors de a el sistema següent és
compatible:
 a  2  x   a  1 y  z  1

ax  y  z  1  ; (7 punts)
11x  ay  z  a 
b) Resoleu-lo en el cas en qué a = 0. (3 punts)
Solución: a) Para a  4 y a  5 es compatible determinado. Para a  4 0 a  5 es incompatible.
b) x = –1/10; y = –1/10; z = –11/10.

23. (Baleares Julio 2018) A.1

a) Discutiu per a quins valors de m el sistema següent és compatible:

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 78

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4 x  my  z  m  2;

mx  y  z  0; ; (7 punts)
x  3y  z  0

b) Resoleu-lo en el cas en qué m = –2. (3 punts)
Solución: a) para m distinto de -3 y 5 es compatible determinado; para m = -3 es incompatible y para m=5 es
incompatible b) x = y = z = 0

24. (Canarias Extraordinaria 2020) Grupo B 2. Sea el siguiente sistema de ecuaciones:

kx  2 y  6 z  0 

2 x  ky  4 z  2 
2 x  ky  6 z  k  2 
a. Discuta el sistema según los valores del parámetro k. 1.75 ptos
b. Resuelva el sistema para k = 0 0.75 ptos
Solución: a. Para k  2 y k  2 el sistema es compatible determinado. Para k  2 es compatible
indeterminado. Para k  2 es incompatible. b. La solución es x  5; y  6; z  2

25. (Canarias Ordinaria 2020) Grupo B 2. Una pequeña bombonería tiene en su almacén 24 kg de
chocolate y 60 litros de leche, con los que elabora tres productos distintos: cajas de bombones, tabletas
de chocolate y paquetes de chocolate en polvo. Del resto de los ingredientes se tienen reservas
suficientes.
Se sabe que las cajas de bombones requieren 2 kg de chocolate y 6 litros de leche, las tabletas de
chocolate requieren 4 kg de chocolate y 4 litros de leche, y cada paquete de chocolate en polvo
requiere 1 kg de chocolate y 4 litros de leche. Se quiere fabricar un total de 12 unidades y con ello se
consume todo el chocolate y toda la leche almacenados. ¿Cuántas unidades deben fabricarse de cada
tipo de producto? 2.5 ptos
Solución: Deben fabricarse 6 cajas de bombones, 2 tabletas de chocolate y 4 de chocolate en polvo.

26. (Canarias Julio 2019) Opción A 2. Dado el sistema:

2 x  y  3z  2 

5 x  2 y  4 z  1
3x  y  k 2 z  3k 

a) Discutirlo para los distintos valores del parámetro k (1,5 ptos)
b) Resolverlo para 𝑘 = 2 (1 pto)
Solución: a) k  1; k  1 es compatible determinado. k=1 es incompatible. k=–1 es compatible indeterminado
b) x = 1; y = –9; z = 3

27. (Cantabria Extraordinaria 2020) Ejercicio 1 [2.5 PUNTOS]

 x  1  t  y  t
Considera el sistema de ecuaciones:  dependiente del parámetro t.
1  t  x  3 y  t
1) [1 PUNTO] Determina para qué valores de t el sistema tiene solución única y resuélvelo en ese
caso, expresando la solución en función del parámetro t si es necesario.
2) [1 PUNTO] Determina para qué valores de t el sistema tiene infinitas soluciones y resuélvelo en
ese caso.
3) [0.5 PUNTOS] Determina para qué valores de t el sistema no tiene solución.

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 79

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

t
Solución: 1) Cuando t  2 y t  2 las soluciones son x  y  2) Para t = –2 el sistema tiene infinitas
2t
soluciones y tienen la expresión x  2  3t; y  t 3) El sistema no tiene solución para t = 2.

28. (Cantabria Ordinaria 2020) Ejercicio 5 [2.5 PUNTOS]

En un juego de mesa se pueden comprar tanques, submarinos y aviones por 1, 3 y 5 diamantes,
respectivamente. El rival ha gastado 41 diamantes. Sabemos que tiene el doble de submarinos que de
tanques, y que el número de submarinos más el de aviones es 10.
4) [1 PUNTO] Con la información dada, plantea un sistema de ecuaciones para hallar el número de
tanques, submarinos y aviones que tiene el rival.
5) [0.5 PUNTOS] Clasifica el sistema.
6) [1 PUNTO] Resuelve el sistema.
x  3 y  5 z  41

Solución: 1) y  2 x  2) Este sistema es compatible determinado. Tiene solución única.
y  z  10 

3) Tiene 3 tanques, 6 submarinos y 4 aviones.

29. (Cantabria Julio 2019) OPCIÓN DE EXAMEN Nº 1 Ejercicio 1

a x  ay  z  1
2

Considere el sistema de ecuaciones:  dependiente del parámetro a.

ax  ay  a z  0
2

1) [1.25 PUNTOS] Clasifique, en función del parámetro a, el sistema anterior (existencia y unicidad de
soluciones).
2) [1.25 PUNTOS] Calcule todas las soluciones en el caso a = 2.
Solución: 1) Para a  0 y a  1 el sistema es compatible determinado, para a  0 es compatible indeterminado
1  3t 1  7t
y para a  1 es incompatible. 2) x  ; y ; zt
2 2

30. (Cantabria Julio 2019) OPCIÓN DE EXAMEN Nº 2 Ejercicio 1

Consideremos el sistema dependiente del parámetro t:
tx  y  z  0

 2ty  z  1
 x  ty  2 z  1

1) [1.5 PUNTOS] Determine razonadamente si el sistema es incompatible o compatible, determinado o
indeterminado en función del valor del parámetro t.
2) [1 PUNTO] Calcule todas las soluciones del sistema en el caso t = 1.
1
Solución: 1) Para t  1 y t   el sistema es compatible determinado, para t  1es compatible
3
1
indeterminado y para t   es incompatible. 2) x  1  3t; y  t; z  1  2t
3

31. (Cantabria Junio 2019) OPCIÓN DE EXAMEN Nº 1 Ejercicio 1

 t 1 1  x   0 
Considere el sistema  t 1 1 ·  y    0  dependiente del parámetro t.
t 0 t   z   0
     
1) [1.5 PUNTOS] Clasifique, en función del valor de t, el tipo de sistema.

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 80

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

2) [1 PUNTO] Calcule todas las soluciones del sistema en el caso t = 1.

Solución: 1) Para t  0 y t  1 el sistema es compatible determinado. Para t  0 o t  1 el sistema es
compatible indeterminado.

32. (Castilla la Mancha Extraordinaria 2020) 2. a) [1,75 puntos] Discute el siguiente sistema de
ecuaciones lineales en función del parámetro a  :
 x  2 y  az  a

 x  ay  2 z  a
 x  y  z  1

b) [0,75 puntos] Resuelve razonadamente el sistema anterior para a  2 , si es posible.
Solución: a) Si a  2 y a  4 el sistema es compatible determinado. Si a  2 el sistema es compatible
indeterminado. Si a  4 el sistema es incompatible. b) x  0; y  1  t ; z  t

33. (Castilla la Mancha Ordinaria 2020) 2. a) [1,75 puntos] Discute el siguiente sistema de
ecuaciones lineales en función del parámetro a  :
 ax  ay  z  a

 ax  ay a
 ax  2 y  z  1

b) [0,75 puntos] Resuelve razonadamente es sistema anterior para a  2 , si es posible.
Solución: a) Para a  0 y a  2 el sistema es compatible determinado. Para a  0 el sistema es compatible
indeterminado. Para a  2 es incompatible. b) La solución es x  3 ; y  1 ; z  0
4 4

34. (Castilla la Mancha Julio 2019) 3A. a) Discute el siguiente sistema de ecuaciones lineales en
función del parámetro a ∈ R
x   a  2 y  z  1 

x 2 y  z  4  ; (1,5 puntos)
x 3 y  az  a 2 
b) Resuélvelo razonadamente para el valor a = 3. (1 punto)
Solución: a) a  3 y a  2 el sistema es compatible determinado. a=2 el sistema es incompatible. A=3 el
sistema es compatible indeterminado. b) x  6  3t ; y  5  2t ; z  t

35. (Castilla la Mancha Junio 2019)

3A. a) Discute el siguiente sistema de ecuaciones lineales en función del parámetro a ∈ R
ax  2 y  a2 

x  y  z  5  ; (1,5 puntos)
x  ay  z    4  a  

b) Resuélvelo razonadamente para el valor a = 1. (1 punto)
Solución: a) Para a distinto de 0 y 1 el sistema es compatible determinado. a = 0 es incompatible. a = 1 es
compatible indeterminado. b) x  1  2t , y  t , z  6  3t

36. (Castilla - León Extraordinaria 2020) E1.- (Álgebra)

a) Discutir el sistema de ecuaciones lineales según los valores del parámetro  :

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 81

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 x  y  1

x   y  z  2 (1,2 puntos)
x  y  z  2

b) Resolverlo para   1 . (0,8 puntos)
Solución: a) Para   0 y   1 el sistema es compatible determinado. Para   0 es incompatible. Para   1 es
compatible indeterminado. b) x  1  t ; y  t ; z  1 con t 

37. (Castilla - León Ordinaria 2020) E1.- (Álgebra)

 x  y  az  0

Se considera el sistema de ecuaciones lineales:  x  z  0
2 x  ay  2 z  0

a) Estudie la existencia y número de soluciones según los valores del parámetro real a.
(1,2 puntos)
b) Resuélvalo, si es posible, para el valor del parámetro a  1 . (0,8 puntos)
Solución: a) Para a  0 y a  1 el sistema tiene solución y esta solución es única. Para a  0 tiene
infinitas soluciones. Para a  1 tiene infinitas soluciones. b) La solución es x  t ; y  0; z  t

38. (Castilla- León Julio 2019) Opción A E1.- a) Discutir según los valores del parámetro el sistema
de ecuaciones lineales m
x  y  z 1 
 (1 punto)
2 x  y  mz  4 
b) Resolverlo para 𝑚=1. (1 punto)
Solución: a) El sistema es compatible indeterminado siempre. No depende del valor de m.
b) La solución es x  3  2t , y  2  3t , z  t .

39. (Castilla-León Junio 2019) Opción A:

1 1 m x   4
E1.- Dado el sistema de ecuaciones:  2    
1 0  y    3
2 2 2   z   6 

a) Estudie la existencia y unicidad de soluciones según los valores del parámetro 𝑚. (1 punto)
b) Resuelva el sistema de ecuaciones anterior para el caso 𝑚=2. (1 punto)
Solución: a) m≠1 el sistema es compatible determinado. m=1 el sistema es incompatible. b) x=1, y=1, z=1

40. (Castilla-León septiembre 2017) Opción B E1.- a) Discutir según los valores del parámetro m el
sistema de ecuaciones lineales
mx  y  z  1
 (1,25 puntos)
x  y  2z  1
b) Resolverlo para m  1. (1 punto)
Solución: a) Es compatible indeterminado para cualquier valor de m. b) x  t , y  1  t , z  0

41. (Castilla-León Junio 2017) Opción B E1.- a) Discutir el sistema de ecuaciones según los valores
del parámetro  :

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 82

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x   y   z  1

x  y  z  1 (1,25 puntos)
x  2 y  4z  2

b) Resolverlo para   1 . (1 punto)
Solución: a) Si 𝜆 ≠ 1, SISTEMA COMPATIBLE DETERMINADO. Si 𝜆 = 1, SISTEMA COMPATIBLE
INDETERMINADO. b) x  2t; y  1  3t; z  t

42. (Cataluña Ordinaria 2020) Série 1. 2. Considereu el sistema d’equacions lineals següent, que
depèn del paràmetre real k:
5 x  y  4 z  19

kx  2 y  8 z  28
5 x  y  kz  23  k

a) Discutiu el sistema per als diferents valors del paràmetre k. [1,25 punts]
b) Resoleu, si és possible, el sistema per al cas k = 0. [1,25 punts]
Solución: a) Para k  10 y k  4 el sistema es compatible determinado. Para k  10 el sistema es
incompatible. Para k  4 el sistema es compatible indeterminado. b) x  1; y  18; z  1

1 a  1
0
43. (Cataluña Septiembre 2019) Serie 5. 2. Considera la matriz A   1 a

1  , donde a es un

 4 3a 1 

parámetro real.
a) Encuentra los valores del parámetro a para el que la matriz es invertible. (1 punto)

b) Estudia la posición relativa de los planos 1 : x   a  1 z  0 ,  2 : x  ay  z  1 y

 3 : 4 x  3ay  z  3 en función de los valores del parámetro a. (1 punto)
Solución: a) A es invertible si el parámetro a es distinto de 0 y de –1. b) Si a  0 y a  1 los planos se cortan
en un punto. Si a  0 son planos que se cortan dos a dos. Si a  1 los planos se cortan en una recta.

44. (Cataluña Junio 2019) Serie 1. 2. Considera el siguiente sistema de ecuaciones lineales, que
depende del parámetro k:
x  3 y  2 z  1 

x  k 2 y  3z  2k 
3x  7 y  7 z  k  3

a) Discute el sistema para los diferentes valores del parámetro k.
b) Resuelve el sistema para el caso de k = –1.
Solución: a) Para k  1 y k  1el sistema es compatible determinado, para k = –1 es compatible
indeterminado, para k = 1 es incompatible. b) x  1  7t; y  t ; z  1  2t

45. (Extremadura Extraordinaria 2020) 2. a) Estudie en función del parámetro   el siguiente

sistema de ecuaciones. (1,25 puntos)
x   z 1 

x  y   z  1
 x  y  z  1 
b) Resuelve el sistema (si es posible) para   1 . (0,75 puntos)

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 83

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Solución: a) Si   1 y   1 el sistema es compatible determinado. Si   1 el sistema es incompatible.

Si   1 el sistema es compatible indeterminado. b) x  1  t; y  0; z  t .

46. (Extremadura Ordinaria 2020) 2. Discuta en función del parámetro   el siguiente sistema
de ecuaciones. (2 puntos)
x y  z 1

 x  y  
   3 y  2 z  4 
Solución: El sistema es compatible determinado si   1 y   2 . El sistema es compatible indeterminado
cuando   1 o   2 .

47. (Extremadura Julio 2019) OPCIÓN B 1. Discute en función del parámetro a  el siguiente
sistema de ecuaciones: (2 puntos)
2 x  y  az  2 

x y  a 1 
 a  1 x  y  z  2
Solución: Para a  1 y a  1 el sistema es compatible determinado, para a  1 es compatible indeterminado y
para a  1 es incompatible.

48. (Extremadura Junio 2019) OPCIÓN A 1. Discute en función del parámetro a  el siguiente
sistema de ecuaciones: (2 puntos)
3 x  2 y  az  1 

ax  y  z  2 
5 x  3 y  z  2a 

1
Solución: Si a  2 y a  el sistema es compatible determinado. En el resto de casos es incompatible.
3

49. (Galicia Ordinaria 2020) 2. Números y Álgebra:

 m  3 x  m 2 y  3m
Discuta, según los valores del parámetro m, el siguiente sistema: 
 m  3 x  my  3m  6
Solución: El sistema es compatible determinado para m  0; m  3 y m  1 . Es incompatible para m  0 o
m  1 . El sistema es compatible indeterminado para m  3 .

50. (Galicia Ordinaria 2020) 2. Números y Álgebra:

 mx  y  2m

Discuta, según los valores del parámetro m, el siguiente sistema:  x  z  0
 x  my  0

Solución: Para m  1 el sistema es compatible determinado. Para m  1 el sistema es incompatible.
Para m  1 el sistema es incompatible.

51. (Galicia Julio 2019) Opción B 1. Da respuesta a los apartados siguientes:

a. Discute, según los valores del parámetro m, el siguiente sistema

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 84

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

 x  y  3z  m

my  2 z  2
x  m 1 y  m  3 z  m
    
b. Resuélvelo si es posible en los casos m=0 y m=2
Solución: a. Si m  0 y m  2 el sistema es COMPATIBLE DETERMINADO. m  0 es COMPATIBLE
INDETERMINADO. m  2 es INCOMPATIBLE.
b) Para m=0 la solución es x  t  3; y  t; z  1 . Para m=2 la solución es x = 0; y = –1/2, z = 1/2.

52. (Galicia Junio 2019) Opción B 1. Da respuesta a los siguientes apartados:

2 x  y  3z  0

a. Discute, según los valores del parámetro m, el siguiente sistema: my  (3  m) z  6
 2 x  y  mz  6

b. Resuélvelo, si es posible, en los casos m = 0 y m = 4.
Solución: a) m  0; m  3 es compatible determinado. m=0 es compatible indeterminado. m=3 es
incompatible b) m=0  x  t ; y  2t  6; z  2 . m = 4  x = –9;y = 0;z = 6

53. (La Rioja Extraordinaria 2020) 4.- (2 puntos) Discutir y resolver según el valor del parámetro
real a, el sistema de ecuaciones lineales:
 a  1 x  y  3az  1,

ax  ay  z  a,
 a  1 x  y  a  1 z  2a  1.
   
Solución: Si a  0; a  0.5 y a  2 el sistema es compatible determinado. La solución es
6a 2  2 8a 2  a  4 2a 2  4a
x ; y ; z  . Si a  0 el sistema es compatible
2a 2  3a  2 2a 2  3a  2 2a 2  3a  2
indeterminado. Sus soluciones son x  t; y  1  t ; z  0 . Si a  0.5 o a  2 el sistema es incompatible.

54. (La Rioja Ordinaria 2020) 5.- (2 puntos) Dado el sistema de ecuaciones lineales:
ay   a  1 z  a,

ax  z  a,
 x  az  a.

a) Discutir y resolver según el valor del parámetro real a.
b) Determinar la inversa de la matriz asociada al sistema para a  2 .
Solución: a) Para a  0; a  1 y a  1 el sistema es compatible determinado. La solución es
a 2a a
x ; y ;z . Para a  0 el sistema es compatible indeterminado. Sus soluciones son
1 a 1 a 1 a
x  0; y  t; z  0 . Para a  1 el sistema es compatible indeterminado. Las soluciones son
 0 2 / 3 2 / 6 
x  1  t; y  1; z  t . Para a  1 el sistema es incompatible. b) A1  1/ 2 1/ 2 1 


 0 .1/ 3 2 / 3 


55. (La Rioja Junio 2018) Propuesta B.4. (3 puntos) Sea el sistema de ecuaciones

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 85

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

cx  y  2 z  6,
cx  2 y  z  0,
2 x  y  cz  6.
(I) Discuta el sistema anterior para los distintos valores del parámetro c.
(II) Halle la solución o soluciones, si existen, cuando el parámetro c es 1.
Solución: (I) Para c  1 y c  2 el sistema es compatible determinado. Para c  1 es compatible
indeterminado y para c  2 es incompatible. (II) x  4  t ; y  2  t ; z  t

56. (Madrid Ordinaria 2020) A.1. Calificación máxima: 2.5 puntos.

Se considera el siguiente sistema de ecuaciones dependientes del parámetro real a:
x  ay  z  a  1

 ax  y  z  2a 
y  z  a 

Se pide:
a) (2 puntos) Discutir el sistema según los diferentes valores de a.
b) (0.5 puntos) Resolver el sistema para a = 0.
Solución: a) Para a  0 y a  1 el sistema es compatible determinado. Para a  0 es compatible
indeterminado. Para a  1 es incompatible. b) La solución es x  1  t ; y  t ; z  t con t 

57. (Madrid Ordinaria 2020) B.1. Calificación máxima: 2.5 puntos.

Según informa la Asociación Empresarial de Acuicultura de España, durante el año 2016 se
comercializaron en España doradas, lubinas y rodaballos por un total de 275.8 millones de euros. En
dicho informe figura que se comercializaron un total de 13740 toneladas de doradas y 23440 toneladas
de lubinas. En cuanto a los rodaballos, se vendieron 7400 toneladas por un valor de 63.6 millones de
euros. Sabiendo que el kilo de dorada fue 11 céntimos más caro que el kilo de lubina, se pide calcular
el precio del kilo de cada uno de los tres tipos de pescado anteriores.
Solución: Aproximadamente los precios son: lubina a 5.67 €/kg, dorada a 5.78 €/kg y rodaballo a 8.59 €/kg.

58. (Madrid Julio 2019) Ejercicio 1 : Calificación máxima: 2.5 puntos.

kx   k  1 y  z  0

Dado el sistema de ecuaciones  x  ky  z  0 se pide:
 k 1 x  y
     k  1
a) (2 puntos) Discutir el sistema según los valores del parámetro real k.
b) (0.5 puntos) Resolver el sistema para k = –1.
Solución: a) k  1; k  1 es compatible determinado k  1 es incompatible k  1 es compatible
indeterminado b) x = t; y = –2t; z = t

59. (Madrid Junio 2019) Ejercicio 1 : Calificación máxima: 2.5 puntos.

Una estudiante pidió en la cafetería 3 bocadillos, 2 refrescos y 2 bolsas de patatas y pagó un total de 19
euros. Al mirar la cuenta comprobó que le habían cobrado un bocadillo y una bolsa de patatas de más.
Reclamó y le devolvieron 4 euros.
Para compensar el error, el vendedor le ofreció llevarse un bocadillo y un refresco por solo 3 euros, lo
que suponía un descuento del 40% respecto a sus precios originales. ¿Cuáles eran los respectivos
precios sin descuento de un bocadillo, de un refresco y de una bolsa de patatas?
Solución: Un bocadillo ha costado 3 €, un refresco 2 € y una bolsa de patatas 1 €

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 86

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

60. (Madrid Julio 2018) B.1.

Un grupo de estudiantes ha realizado un viaje por tres países (Francia, Alemania y Suiza). En los
hoteles cada estudiante ha pagado: 20 euros diarios en Francia, 25 euros diarios en Alemania y 30
euros diarios en Suiza.
En comidas cada uno ha gastado: 20 euros diarios en Francia, 15 euros diarios en Alemania y 25 euros
diarios en Suiza. Además, el transportista les ha cobrado 8 euros diarios a cada uno. Sabiendo que el
gasto total del viaje ha sido 765 euros por persona, que ha durado 15 días y que han estado en Francia
el doble de días que en Suiza, obtenga el número de días que han estado en cada uno de los tres países.
Solución: 6 días en Francia, 6 en Alemania y 3 en Suiza.

61. (Madrid Junio 2018) A.1.

Dado el sistema de ecuaciones
 x  my  1

2 x   m  1 y  z   1 , se pide:

 x   2m  1 y   m  2  z  2  2m
a) (2 puntos) Discutir el sistema en función del parámetro m.
b) (0.5 puntos) Resolver el sistema en el caso m = 0.
Solución: a) para m distinto de 1 y -1 es compatible determinado; para m = 1 es compatible indeterminado,
para m=-1 es incompatible b) x = 1; y = -1; z = 0.

62. (Navarra Extraordinaria 2020) P1) Estudia el siguiente sistema de ecuaciones lineales
dependiente del parámetro real a y resuélvelo en los casos en que es compatible:
 a 2  2  x  2 y  z  a  2

 2
 a  2  x  4 y   a  1 z  a  6
 2
 a  2  x  2 y   2  a  z  a  2
Menciona el resultado teórico empleado y justifica su uso. (2.5 puntos)
Solución: Para a  2; a   2 y a  1 el sistema es compatible determinado. La solución es

x
1
; y

4a 2 2 ; z
2 2
Para a  2 El sistema es compatible indeterminado. Sus
a 2 2 1  a  1 a
soluciones son x  t; y  1; z  2 . Para a   2 es incompatible. Para a  1 es incompatible.

63. (Navarra Ordinaria 2020) P1) Estudia el siguiente sistema de ecuaciones lineales dependiente
del parámetro real a y resuélvelo en los casos en que es compatible:
 a  1 x   a 2  a  y  2


 a  1 x  a y  0
2


 ay   a 2  1 z  3  a

Menciona el resultado teórico empleado y justifica su uso. (2.5 puntos)

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 87

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

2a
Solución: Para a  1 , a  1 y a  0 es compatible determinado. La solución del sistema es x  ;
a 1
2 1
y ; z . Para a  1 el sistema es incompatible. Para a  0 el sistema es incompatible. Para
a a 1
a  1 el sistema es compatible indeterminado con solución x  1 ; y  2 ; z  

64. (Navarra Julio 2019) OPCIÓN A A1) Estudia el siguiente sistema de ecuaciones lineales
dependiente del parámetro real a y resuélvelo en los casos en que es compatible:
 a  1 x  y  1  a  z  a  1


 a  1 x   a  1 y   a  a  2  z  1
2
(3 puntos)

 a  1 x   a  1 y  1  a  z  0
2

Solución: Para a  0, a  1 y a  1 el sistema es compatible determinado, la solución es

a 1 2a  1 1
x ,y ,z . Para a  0 y a  1 es incompatible. Para a  0 es compatible indeterminado y
a a 1 a
la solución es x  t , y  1, z  0,5

65. ¡DIFICIL! (Navarra Junio 2019) OPCIÓN A A1) Estudia el siguiente sistema de ecuaciones
lineales dependiente del parámetro real a y resuélvelo en los casos en que es compatible:
 a  2  x  y  az  a


 a  2  x  2 y   a  a  z  3a  1
2
(3 puntos)

 a  2  x  2 y   2  2a  z  2a

Solución: Para a  2 y a  1 y a  2 es compatible determinado, para a  2 o a  2 es incompatible y
3t 3t
para a  1 es compatible indeterminado. La solución para a  1 es x  t ; y  1  ; z  y para
2 2
2 1
a  2 y a  1 y a  2 es x  ; y  a  1; z 
a 4
2
a2

66. (Navarra Julio 2018) A.1.

Estudia el siguiente sistema de ecuaciones lineales dependiente del parámetro real a y
resuélvelo en los casos en que es compatible:
 a  3 x   a  2  y  2 z  1

 2a  6  x   3a  6  y  5 z  1 (3 PUNTOS)
 3  a  x   a  2  z  a 2  4a  5

Solución: a) para a distinto de 1, 2 y 3 es compatible determinado con solución x=(1-a)/(a-3); y=(4-a)/(a-
2); z=a-3; para a = 1 es compatible indeterminado con solución x=x; y=-3+2x; z=-2+2x, para a=2 es
incompatible y para a=3 es incompatible.

67. (Navarra Junio 2018) A.1.

Estudia el siguiente sistema de ecuaciones lineales dependiente del parámetro real a y
resuélvelo en los casos en que es compatible:

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 88

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

x  2 y  1

 x  (a  4) y  (a  1) z  0
(a  2) y  (a 2  3a  2) z  a  4

Solución: a) para a distinto de -1, -2 y -3 es compatible determinado con solución x=(a+6)/(a+2); y=-
2)/(a+2); z=1/(a+1); para a = -1 es incompatible, para a=-2 es incompatible y para a=-3 es compatible
indeterminado con soluciones x = -1+4z; y = 1-2z; z = z.

68. (País vasco Ordinaria 2020) Ejercicio A1

Discutir el sistema S(a) en función de a, siendo
ax  y  2 z  2

S (a )   x  2 y  z  1
 x  2 y  az  3

Resolver en función de a, mediante el método de Cramer, en los casos en que sea posible.
3
Solución: Para a  3 y a   el sistema es compatible determinado. Las soluciones son
2
23  3a a a2
2
8a  10
x ; y ; z . Para a  3 el sistema es incompatible.
2a  3a  9
2
2a  3a  9
2
2a 2  3a  9
3
Para a   el sistema es incompatible.
2

69. (País vasco Extraordinaria 2020) Ejercicio A1

Discutir, en función de A, el sistema que sigue y resolver cuando sea posible:
x  y  z  2A

S  2 x  3 y  4 z  2
4 x  4 y  Az  4 A

Solución: Para A  4 el sistema es compatible determinado. La solución es
6 A2  30 A  8 4 A2  26 A  8 4 A
x ; y ; z . Para A  4 es incompatible.
A4 A4 A4

70. (País vasco Julio 2019) Ejercicio A1

Discutir, en función de los valores de A, el siguiente sistema
 x  2 y  3z  6

x  y  z  1
2 x  2 y  Az  A

Solución: A distinto de –18 es compatible determinado. A = 18 es compatible indeterminado.

71. (País vasco Junio 2019) Ejercicio A1

Discutir, en función de m, el sistema de ecuaciones
 m  3 x  my  mz  m  1

S   3x  mz  m  2
  y  z  m3

Resolver en los casos de indeterminación, suponiendo que existan.

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 89

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

Solución: Si m  0; m  3 es compatible determinado. m=0 es incompatible. m =3 es compatible

1
indeterminado. La solución es x   t; y  t; z  t
3

72. (País vasco Julio 2018) B.1.

a) Discutir el siguiente sistema S(a) en función de a:
 x  ay  z  2

S(a) = 2 x  y az  0
3x  (a  1) y  z  a  1

b) ¿Hay solución para a=1? En caso afirmativo calcula dicha solución. En caso negativo
razona la respuesta.
Solución: a) para a distinto de 0 y 1/2 es compatible determinado; para a=0 es incompatible y para a=1/2
es incompatible. b) x=–6; y = 10; z = 2

73. (País vasco Junio 2018) B.1.

Dado el siguiente sistema de ecuaciones S(a)
 x  ay  z  2

S(a) = 2 x  y az  0
3x  (a  1) y  z  a  1

a) Discutirlo según los distintos valores de a
b) ¿Hay solución para a=2? En caso afirmativo calcula dicha solución. En caso negativo
razona la respuesta.
Solución: a) para a distinto de 0 y 1 es compatible determinado; para a=0 es incompatible y para a=1 es
compatible indeterminado. b) x=–7/4; y = 7/4; z =-1/4

74. (Valencia Extraordinaria 2020) Problema 1. Dado el sistema de ecuaciones

 x  ay  2 z  3

 x  3 y  az  2 , donde 𝑎 un parámetro real.
x  y  2z  a

Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) Los valores de a para los cuales el sistema es compatible. (4 puntos)
b) La solución del sistema cuando 𝑎 = 0. (3 puntos)
c) Las soluciones del sistema en el caso en que sea compatible indeterminado. (3 puntos)
Solución: a) Para a  1 . b) La solución es x  11; y  3; z  7 . c) x  1  2t ; y  1; z  t

 x  y  az  1

75. (Valencia Ordinaria 2020) Problema 1. Dado el sistema de ecuaciones  x  ay  z  1 , siendo
ax  y  z  2

𝑎 un parámetro real, obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento
utilizado:
a) El estudio del sistema en función del parámetro 𝑎. (5 puntos)
b) Las soluciones del sistema cuando 𝑎 = −2. (3 puntos)
c) La solución del sistema cuando 𝑎 = 0. (2 puntos)
Solución: a) Para a  1 y a  2 el sistema es compatible determinado. Para a  1 es incompatible. Para
a  2 es compatible indeterminado. b) La solución es x  1  t ; y  t ; z  t . c) La solución es
x  2; y  1; z  1

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 90

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

76. (Valencia Julio 2019) Problema A.1.

2 x  3z  

Se da el sistema de ecuaciones  x  2 y  2 z  5 , donde α es un parámetro real.
3 x  y  5 z    1

Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) Los valores de α para los que el sistema es compatible y determinado. (4 puntos)
b) La solución del sistema cuando α = −1. (3 puntos)
c) El valor de α para que el sistema tenga una solución  x, y, z  que verifique x  y  z  0 . (3
puntos)
Solución: a) Es siempre compatible determinado. b) x=7, y=–4, z=–5. c) ∝=1

x  y  z  4

77. (Valencia Junio 2019) Problema B.1. Se da el sistema 3x  4 y  5 z  5 , donde a es un
7 x  9 y  11z  a

parámetro real.
Obtener razonadamente, escribiendo los pasos del razonamiento utilizado:
a) Los valores de a para los que el sistema es compatible y los valores de a para los que el sistema es
incompatible. (4 puntos)
b) Todas las soluciones del sistema cuando sea compatible. (4 puntos)
c) La discusión de la compatibilidad y determinación del nuevo sistema deducido del anterior al
cambiar el coeficiente11 por cualquier otro número diferente. (2 puntos)
Solución: a) a≠14 es incompatible, a=14 es compatible determinado b) x  t  11, y  2t  7, z  t c) es
compatible determinado.

78. (Valencia Julio 2018) A.1. Dado el sistema de ecuaciones

x  y  1

(a  1) y  z  0 donde a es un parámetro real.
 x  ay  (a  1) z  a

Se pide obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) Los valores del parámetro a para los cuales el sistema es compatible. (5 puntos)
b) Las soluciones del sistema cuando a = 1. (3 puntos)
c) Las soluciones del sistema cuando a = 0. (4 puntos)
Solución: a) para a distinto de 2 es compatible. b) y = 1-x; z = 0 c) x = y = z = ½

79. (Valencia Junio 2018) A.1. Se tiene el sistema de ecuaciones

 y  z  1 a

 x  z  5 donde a es un parámetro real.
  ax  y  z  1

Se pide obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) Los valores del parámetro a para los cuales el sistema es compatible determinado.
(2 puntos)
b) Las soluciones del sistema cuando a = 3. (4 puntos)
c) Las soluciones del sistema para los valores de a que lo hacen compatible
indeterminado. (4 puntos)
Solución: a) para a distinto de 0 es compatible determinado. b) x=-1; y=2; z=4 c) x=-5+z; y=1+z ; z=z

Tema 3. Sistemas de ecuaciones lineales 91

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

A L G E B R A 
 
P A U 
E B A U
  
 
2 0 2 0 2 0 1 0

Ejercicios de matrices y sistemas de ecuaciones en pruebas

EBAU de Murcia
Estas son las preguntas correspondientes al bloque de algebra (Matrices, determinantes y sistemas
de ecuaciones) que han aparecido en las pruebas EBAU o PAU de los últimos años en Murcia. Si se
desea ver la resolución de los ejercicios ir al archivo correspondiente a la PAU o EBAU de ese año
en la web [Link] .

EXTRAORDINARIA 2020

1: Considere el siguiente sistema de ecuaciones en función del parámetro a:

 x y z2

 x  ay  a z  1
2

  ax  a 2 y  a 3 z  2

a) [1 p.] Comprueba que el sistema nunca tiene solución única.
b) [1 p.] Determine para qué valor de a el sistema tiene infinitas soluciones.
c) [0,5 p.] Si es posible, resuélvalo para el valor de a = 2.

Solución:
a) A  0 , independientemente del valor de a y el rango de la matriz A nunca va a ser 3.
b) El sistema tiene infinitas soluciones para a = 2.
c) Para a = 2 las soluciones son x  1  2t; y  1  t; z  t

 1 3 
2: Considere la matriz A    .
1 2
a) [1 p.] Calcule las potencias sucesivas A2, A3, A4, A5, A6.
b) [1 p.] Calcule A2020.
c) [0,5 p.] Compruebe que la matriz A es regular (o inversible) y calcule su inversa.

Solución:
2 3  3  1 0  4  1 3  5  2 3  6  1 0 
a) A2   ; A   ; A   ; A   ; A   
1 1  0 1  1 2   1 1 0 1
1 3
b) A2020   
 1 2 
c) A  1  0 . A1   2 3

 1 1 

ORDINARIA 2020

BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 92

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

1: Considere el siguiente sistema de ecuaciones en función del parámetro a:

 x y z4

 x  a y  z  3 a
2

 x  y  az  1

a) [1 p.] Determine para qué valores de a el sistema tiene solución única. Si es posible,
calcule dicha solución para a = 0.
b) [1 p.] Determine para qué valor de a el sistema tiene infinitas soluciones y resuélvalo en
ese caso.
c) [0,5 p.] Determine para qué valor de a el sistema no tiene solución.

Solución: a) Para a  1 y a  1. Para a = 0 la solución es x  2; y  1; z  1 .

5 3
b) Para a  1 . Las soluciones son x   t; y ; z  t . c) El sistema no tiene solución
2 2
para a  1 .

2: Considere las matrices

2 3  1 3 
A  B  .
 1 2  1 2
a) [1 p.] Compruebe que las matrices A y B son regulares (o inversibles) y calcule sus
matrices inversas.
b) [1,5 p.] Resuelva la ecuación matricial AXB  At  3B , donde At denota la matriz
traspuesta de A.

Solución: a) A  1  0  La matriz A es regular. B  1  0  La matriz B es regular.

2 3 1 2 3  28 38 
A1    B   b) X   
 1 2   1 1   18 23 

SEPTIEMBRE 2019

A.1: Considere el siguiente sistema de ecuaciones en función del parámetro a:

 ax  y  2 z  0

 x  y  az  1
 x y z a

a) [1 p.] Determine para qué valores de a el sistema tiene solución única. Si es posible, calcule
dicha solución para a = 2.
b) [1 p.] Determine para qué valor de a el sistema tiene infinitas soluciones y resuélvalo en ese
caso.
c) [0,5 p.] Determine para qué valor de a el sistema no tiene solución.

Solución:
a) Para a  1 y a  1. Para a = 2 la solución es x  1; y  0; z  1
1  3t 1  t
b) Para a  1 . La solución es x  ;y ;z t
2 2
c) Para a  1

BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 93

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

 1 a 0 
B.1: Considere la matriz A   0 1 a  .
 1 1 1 
 
a) [1 p.] Determine para qué valores de a la matriz A tiene inversa.
b) [0,5 p.] Para a  1 , calcule la inversa de A.
c) [1 p.] Para a  1 , resuelva la ecuación matricial XA  2I  2 A , donde I es la matriz identidad
3x3.

Solución:
 2 1 1  6 2 2 
a) Cuando a es distinto de 1 5 y de 1  5 b) A1   1 1 1 c) 
X   2 0 2

2 2  
1 1   2 0 0 
 0  

JUNIO 2019

A.1: Considere el siguiente sistema de ecuaciones en función del parámetro a:

 x  y  az  1

 x  ay  z  a
ax  y  z  a  3

a) [1 p.] Determine para qué valores de a el sistema tiene solución única. Si es posible, calcule
dicha solución para a = 0.
b) [1 p.] Determine para qué valor de a el sistema tiene infinitas soluciones y resuélvalo en ese
caso.
c) [0,5 p.] Determine para qué valor de a el sistema no tiene solución.

Solución:
a) a  1; a  2 El sistema es compatible determinado.
a=0 La solución es x = –1, y = 2, z = 1
b) a  2  El sistema es compatible indeterminado. La solución es x = t, y = 1+t, z = t.
c) para a =1 el sistema es incompatible.

1 1 1
B.1: Considere la matriz A   0 1 0  .
0 0 1
 
2 3 4
a) [1 p.] Calcule las potencias sucesivas A , A y A .
n
b) [0,5 p.] Calcule la expresión general de A para cualquier valor de n .
c) [1 p.] Determine si existe la inversa de A . En caso afirmativo, calcúlela.

Solución:

1 2 2 1 3 3 1 4 4 1 n n
a) A2   0 1 0  , A3   0 1 0  , A4   0 1 0  b)  
      An   0 1 0 
0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1
       

BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 94

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

 1 1 1
c) A  1  0 . La inversa existe y vale A1   0 1 0


0 0 1 
 

SEPTIEMBRE 2018

 2 1 
CUESTIÓN A.1: Considere la matriz A   
 3 2 
a) [1 p.] Compruebe que la matriz A es regular (o invertible) y calcule su inversa.
b) [1,5 p.] Determine la matriz X que cumple la ecuación AX  A  AT , donde AT es la matriz
traspuesta de A.

Solución:
 2 1 
a) A  1  0  A es regular A1   
 3 2 
b) X   4 4 
 4 4 

CUESTIÓN B.1: Considere el siguiente sistema de ecuaciones homogéneo en función del parámetro a:
ax  y  az  0

x y  az  0
2 x  (a  1) y  az  0

a) [1,25 p.] Determine los valores del parámetro a para los que el sistema tiene únicamente
la solución trivial (0, 0, 0).
b) [1,25 p.] Si es posible, resuélvalo para el valor del parámetro a  2 .

Solución:
a) El sistema tiene una única solución (0, 0, 0) cuando a es distinto de 0, 1 y 2.
b) La solución es x  0; y  2 z; z  z .

JUNIO 2018

1 0 2
CUESTIÓN A.1: Considere la matriz A   0 1 0 
0 0 1
 
a) [1,5 p.] Calcule las potencias sucesivas A2 , A3 y A4 .
b) [1 p.] ¿Cuál será la expresión general de la potencia An para cualquier valor de n ?

Solución:
1 0 4 1 0 6 1 0 8  1 0 2·n 
a) A   0 1 0 
2  
A  0 1 0
3   b) n 
A  0 1 0
4
A  0 1 0 

 
0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 
       

BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 95

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

CUESTIÓN B.1: Considere el siguiente sistema de ecuaciones en función del parámetro a:

 x  y  z  4a

 y  z  4
x  2z  a2

a) [1 p.] Justifique que el sistema nunca es compatible determinado.
b) [1,5 p.] Determine para qué valor del parámetro a el sistema tiene infinitas soluciones y
resuélvalo en ese caso.

Solución:
a) El sistema no puede ser compatible determinado pues el rango de la matriz de los
coeficientes es menor que el número de incógnitas.
b) a=2; La solución es x  4  2 z; y   z  4; z  z

SEPTIEMBRE 2017

 2 4  2 1 
CUESTIÓN A.1: Considere las matrices A    y B .
1 3  2 0 
a) [1,5 puntos] Compruebe que las matrices A y B son regulares (o invertibles) y calcule sus
correspondientes matrices inversas.
b) [1 punto] Determine la matriz X que cumple la ecuación AXB  A  B .

Solución:
a) A  B  2  0 por lo que las matrices A y B son invertibles
 3 / 2 2   0 1/ 2 
A1   1
 B  
 1/ 2 1  1 1 
 3 / 2 5 / 2 
b) X   
 1/ 2 0 

CUESTIÓN B.1: Considere el siguiente sistema de ecuaciones en función del parámetro a:

ax  2 y  z  1

 x  2ay  z  2
 x  2 y  az  3

a) [0,75 puntos] Determine para qué valores del parámetro a el sistema tiene solución única. No
hay que resolverlo.
b) [1,25 puntos] Determine para qué valor del parámetro a el sistema tiene infinitas soluciones y
resuélvalo en ese caso.
c) [0,5 puntos] Determine para qué valor del parámetro a el sistema no tiene solución.

Solución:
a) Para a  1, a  2 el sistema tiene una única solución
b) Para a = – 2 el sistema tiene infinitas soluciones. La solución es
1 6 y 5 6y
x ; y  y; z =
3 3

BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 96

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

c) Para a = 1 el sistema no tiene solución.

JUNIO 2017

 2 0  1 3  0 2
CUESTIÓN A.1: Considere las matrices A    , B  y C   .
 1 2  2 2  1 2 
a) [1,5 puntos] Compruebe que las matrices A y B son regulares (o invertibles) y calcule sus
correspondientes matrices inversas.
b) [1 punto] Determine la matriz X que cumple la ecuación AXB = C.

Solución:
a) A  B  4  0 . Por lo tanto las matrices A y B son invertibles.
 1 0   1 3 
A1  
2  B 1   2 4
 1 1   1 1 
 4 2  2 4
  1 1 
b) X   2 4
 1 3 
 4

CUESTIÓN B.1: Considere el siguiente sistema de ecuaciones en función del parámetro a:

2 x  y  2 z  0

2 x  3 y  2 z  0
 x  y  a2 z  a 1

a) [0,75 puntos] Determine para qué valores del parámetro a el sistema tiene solución única. No
hay que resolverlo.
b) [1,25 puntos] Determine para qué valor del parámetro a el sistema tiene infinitas soluciones y
resuélvalo en ese caso.
c) [0,5 puntos] Determine para qué valor del parámetro a el sistema no tiene solución.

Solución:
a) a  1 y a  1
b) Para a = 1. La solución es x   z; y  0; z  z
c) a = –1

SEPTIEMBRE 2016

 sen cos  0

CUESTIÓN A.1: Considere la siguiente matriz A  cos 

  sen 0
 0 1 
 0
a) [1 punto] Calcule el determinante de A.
b) [1,5 puntos] Calcule las potencias sucesivas A2, A3, A4 y A5. Calcule A2016.

Solución:
a) A  1
b) A2  Id ; A3  A; A4  Id ; A5  A . A2016=Id

BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 97

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

x y z
CUESTIÓN B.1: Sabiendo que 1 0 1  2 , calcule razonadamente los siguientes determinantes:
2 4 6
3 0 1
a) [1 punto] 3 x 2y z
6 8 6
2 x 4 y 6 z
b) [1,5 puntos] 3 x  1 3y 3z  1
1 0 1

Solución: a) 12 b) 6

JUNIO 2016

 4 2   4 2 
CUESTIÓN A.1: Considere las matrices A    y B .
1 1   3 1 
a) [1,5 puntos] Compruebe que ambas matrices son regulares (o invertibles) y calcule sus
correspondientes matrices inversas.
b) [1 punto] Determine la matriz X que cumple la ecuación AXB = A+B.

Solución:
a) A  6  0 Por lo que la matriz A es invertible
B  2  0 Por lo que la matriz B es invertible
1  1 2 1  1 2 
A 1  · 1
 B  · 
6  1 4  2 3 4
 1 2 
 3 
b) X   3 
 5 4 
 
 3 3 

CUESTIÓN B.1: Considere el siguiente sistema de ecuaciones en función del parámetro a:

x  3y  z  5

 ax  2 z  0
 ay  z  a

a) [1 punto] Determine para qué valores del parámetro a el sistema tiene solución única. Calcule
dicha solución para a = 1.
b) [1 punto] Determine para qué valor del parámetro a el sistema tiene infinitas soluciones y
resuélvalo en ese caso.
c) [0,5 puntos] Determine para qué valor del parámetro a el sistema no tiene solución.

Solución:
a) Para a  -1 y a  0 La solución del sistema cuando a = 1 es x = –2, y = 2 , z = 1
b) Para a= 0. La solución es x  5  3 y; y  y; z  0

BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 98

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

c) Para a= –1

SEPTIEMBRE 2015

CUESTIÓN A.1: Considere las siguientes matrices:

1 1 0
A , y B   
 1 1 1
t t t t
a) [1,25 puntos] Calcule C = A ·A−B·B , donde A y B denotan, respectivamente, las matrices
traspuestas de A y B.
b) [1,25 puntos] Halle una matriz X tal que X ·C = D, siendo
 2 2 
 
D   2 2 
 4 4
 

Solución:
 3 4
 2 2 b) X   3 
a) C  4 
2 1 
2 0 


CUESTIÓN B.1: Observación: Los apartados a) y b) de este ejercicio son absolutamente

independientes y se pueden resolver en el orden que se quiera.
Se dice que una matriz cuadrada A es idempotente si cumple que A2 = A.

a) [0,5 puntos] Si A es una matriz idempotente, calcule razonadamente A2015.

b) [2 puntos] Determine para qué valores de los parámetros a y b la siguiente matriz es
idempotente
 a a 0 
 
A   a a 0 
 0 0 b 

Solución:
a) A2015=A
b) a=0 o a=1/2 y b=0 o b=1.

JUNIO 2015

CUESTIÓN A.1:
a) [1,5 puntos] Discuta el siguiente sistema de ecuaciones en función del parámetro a:
x  y  az  1 

x  ay  z  a 
ax  y  z  1 
b) [1 punto] Si es posible, resuélvalo para el valor de a = −2.

Solución:
a) Para “a” distinto de 1 y –2 el Sistema es Compatible Determinado. Para a=1 el sistema es
compatible indeterminado. Para a=–2 el sistema es compatible indeterminado.
b) La solución es x   ; y  1  ; z  

BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 99

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

CUESTIÓN B.1: Observación: Los apartados a) y b) de este ejercicio son absolutamente

independientes y se pueden resolver en el orden que se quiera.
Se dice que una matriz cuadrada A es involutiva si cumple que A2 = I, donde I denota la matriz
identidad.

a) [0,5 puntos] Justifique razonadamente que toda matriz involutiva es regular (o invertible).

b) [2 puntos] Determine para qué valores de los parámetros a y b la siguiente matriz es involutiva
 a a 0
 
A   a a 0 
0 0 b
 

Solución:
a) Se cumple que la inversa de la matriz A es ella misma y por tanto tiene inversa y es
regular.
b) a   1 o b  1
2

SEPTIEMBRE 2014

CUESTIÓN A.1:
1 1
a) [1,25 puntos] Compruebe que la matriz A    , es regular (o invertible) y calcule su
 2 3 
matriz inversa.
b) [1,25 puntos] Resuelva la ecuación matricial AXA = B, siendo A la matriz anterior y
 5 2 
B .
 3 1 
¡OJO!: El producto de matrices NO es conmutativo.

Solución:
a) A  1  0 , la matriz es regular. A1   3 1

 2 1
b) La solución es X   68 25 
 49 18 

CUESTIÓN B.1:
a) [1,5 puntos] Discuta el siguiente sistema de ecuaciones en función del parámetro a:
ax  2 z  0 

ay  z  a 
x  y  z  0

b) [1 punto] Si es posible, resuélvalo para el valor de a = 0.

Solución:
a) Si a = 3 El sistema es incompatible. Si a = 0 El sistema es compatible indeterminado.
Si a ≠ 0 y a ≠ 3 el sistema es compatible determinado.
b) Para a=0 el sistema es compatible indeterminado. La solución es x=; y=; z=0

BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 100

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

JUNIO 2014

1 1 1
CUESTIÓN A.1: Sabiendo que x y z  4 , calcule, sin desarrollar ni utilizar la regla de Sarrus,
0 2 4
los siguientes determinantes, indicando en cada paso qué propiedad de los determinantes se está
utilizando.
3x 3 y 3z x y z
a) 1 1 1 [1 punto] b) 3 x 3 y  2 3 z  4 [1,5 puntos]
0 1 2 x2 y2 z2

Solución: a) –6 b) 8

CUESTIÓN B.1:
a) [1,5 puntos] Discuta el siguiente sistema de ecuaciones en función del parámetro a:
ax  3 y  z  a

 x  ay  az  1
x  y  z  1

b) [1 punto] Si es posible, resuélvalo para el valor de a = −1.

Solución:
a) Para a  1, a  2 el sistema es Compatible Determinado
Para a = –1 el sistema es compatible indeterminado.
Para a = 2 el sistema es compatible indeterminado.
b) La solución del sistema es x  x; y  0; z  1  x

SEPTIEMBRE 2013

CUESTIÓN A.1: [2,5 puntos] Clasifique y resuelva, si es posible, el siguiente sistema de ecuaciones:
2 x  3 y  z  1

2 x  2 y  z  1
4 x  5 y  2 z  2


Solución:
El sistema es Compatible Indeterminado. La solución del sistema es x  1  z ; y  0; z  z
2

CUESTIÓN B.1: Sabiendo que

a b c
6 0 3 2
1 1 1
calcule, sin desarrollar ni utilizar la regla de Sarrus, los siguientes determinantes, indicando en
cada paso qué propiedad de los determinantes se está utilizando.

BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 101

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

1 1 1
a) [1,25 puntos] 2 0 1 .
3a 3b 3c
a b c
b) [1,25 puntos] 2a  6 2b 2c  3
a 1 b 1 c 1

Solución: a) –2 b) 2

JUNIO 2013

CUESTIÓN A.1: [2,5 puntos] Discuta, en función del parámetro a, el siguiente sistema de
ecuaciones:
x  y  z 1 

x  ay  z  1 
ax  y  z  4 

No hay que resolverlo en ningún caso.

Solución:
Si a  1 y a  1 el sistema es compatible determinado.
Si a = 1 el sistema es Incompatible.
Si a = –1 el sistema es Compatible Indeterminado.

CUESTIÓN B.1:
4 1
a) [1,25 puntos] Compruebe que la matriz A    , es regular (o inversible) y calcule su
 3 1
matriz inversa.
b) [1,25 puntos] Resuelva la ecuación matricial AX +A2 = B, siendo A la matriz anterior y
1 2
B .
3 4
¡OJO!: El producto de matrices NO es conmutativo.

Solución:
1 1
a) A  1  0, luego tiene inversa  A 1   
 3 4 
b) X   
0 5

 12 21 

SEPTIEMBRE 2012

CUESTIÓN A.1:
a) [1,25 puntos] Determine para qué valores del parámetro a el conjunto de vectores
S  (1, a,1), (1  a, a  1, 0), (1,1, a) forma una base de
3
.
b) [1,25 punto] Estudie el rango del conjunto de vectores S en los casos en que no forme una base
3
de .

BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 102

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

Solución:
a) Para a  1 y a  2 si forman una base de
3

b) Si a = 1 el rango de la matriz S es 1. Si a = –2 el rango es 2.

CUESTIÓN B.1:
0 3 4
a) [1,25 puntos] Dada la matriz A   1 4 5  , calcule las potencias A2, A3 y A4.

 1 3 4 

b) [1,25 puntos] Calcule A2012.

Solución:
 1 0 1   1 0 0 
a) 
A  1 4 4 
2   
A3   0 1 0  A4   A
 1 3 3   0 0 1 
   
 1 0 1 
b)  
A 2012
 1 4 4 
 1 3 3 
 

JUNIO 2012

CUESTIÓN A.1:
a) [1,5 puntos] Discuta el siguiente sistema de ecuaciones en función del parámetro a:
x  y  z  2

 x  ay  a z  1
2


ax  a y  a z  2
2 3

b) [1 punto] Resuelva el sistema cuando sea compatible.

Solución:
a) Cuando a = –2 el sistema es Compatible Indeterminado. Cuando a ≠ –2 el sistema es
Incompatible
b) Cuando a= - 2 la solución del sistema es x  1  2; y  1  ; z  

CUESTIÓN B.1: [2,5 puntos]

Se dice que una matriz cuadrada A es ortogonal si cumple que At ·A = I, donde I denota la matriz
identidad y At es la traspuesta de A.
Determine para qué valores de los parámetros a y b la siguiente matriz es ortogonal
 a a b 
 
a a 0
 0 b 1 
 

Solución: a   0'5 y b  0

SEPTIEMBRE 2011

BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 103

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

1 1 1
CUESTIÓN A.1: Sabiendo que a b c  6 , calcule, sin utilizar la regla de Sarrus, el valor del
x y z
siguiente determinante, indicando en cada paso qué propiedad (o propiedades) de los determinantes
se está utilizando.

5 5 5
a b c [2.5 puntos]
x y z
 3a  3b  3c
2 2 2
Solución: 15

CUESTIÓN B.1:
a) Determine para qué valores del parámetro a la matriz
 a2 a a 
 
A=  a a 2 1 
 a 1 a2 
 
es regular. [1.25 puntos]
b) Estudie el rango de la matriz A en los casos en que no sea regular. [1.25 puntos]

Solución:
a) Para todo a distinto de 0, 1 y – 1
b) Para a = 0 el rango de A es 2. Para a = 1 el rango de A es 1. Para a = –1 el rango es 1.

JUNIO 2011

CUESTIÓN A.1: Demuestre, sin utilizar la regla de Sarrus y sin desarrollar directamente por una fila
y/o columna, que
x x 1 x  2
x x3 x4  0
x x5 x6
Indique en cada paso qué propiedad (o propiedades) de los determinantes se está utilizando. [2.5
puntos]

Solución: La 3ª columna se obtiene como la suma de la 1ª y 2ª columna, por tanto el

determinante es 0.

CUESTIÓN B.1: Discuta, en función de los parámetros a y b, el siguiente sistema de ecuaciones.

No hay que resolverlo. [2.5 puntos]
x  ay  2 z  3 

x  3 y  z  1 
 x  8 y  4z  b


Solución:
Para a ≠ 2 el sistema compatible determinado. Para a = 2 y b ≠ 5 el sistema es incompatible.
Para a = 2 y b = 5 el sistema es compatible indeterminado.
BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 104
IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

SEPTIEMBRE 2010

CUESTIÓN A.1: Definición de rango de una matriz. Calcular el rango de la matriz A en función del
parámetro k. [2.5 puntos]
1 1 1
 
0 2 1
A
1 3 0
 
1 1 k 

Solución:
K≠-1  el rango de A es 3 K=-1El rango de A es 2

CUESTIÓN B.1: Discutir y resolver el sistema siguiente en función de los posibles valores del
parámetro k. [2.5 puntos]
x  2 y  4 z  0

2 x  4 z  0 
x yz k  

Solución:
k≠0 El sistema es incompatible.
k=0 El sistema es compatible indeterminado. x  2 z; y   z; z  z

JUNIO 2010

CUESTIÓN A.1: Calcular, si es posible, la inversa de la matriz A. [2.5 puntos]

1 2 0
 
A 1 1 1 
 1 0 1
 

Solución:
 1 2 2 
A  1  0 y por tanto tiene inversa: A   0 1 1 
1
 
 1 2 1 
 

CUESTIÓN B.1: Enunciar el teorema de Rouche-Fröbenius. Aplicar dicho teorema para discutir si el
sistema siguiente tiene solución y si la solución es única en función de los posibles valores del
parámetro k (no es necesario resolver el sistema). [2.5 puntos]
x yz k 

3x  3 y  0 
x  ky  3z  1


Solución:
El sistema es incompatible para k= –1. El sistema es compatible determinado para k≠ –1.

BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 105

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

Orientaciones EBAU. Bloque de Álgebra.

Cuestión 1. Bloque de Números y Álgebra (2,5 puntos)

a) Planteamiento, discusión y, en su caso, resolución de sistemas de ecuaciones lineales

dependientes, a lo más, de un parámetro.

 Determina el rango de una matriz, hasta orden 4, aplicando el método de Gauss o

determinantes.

 Formula algebraicamente las restricciones indicadas en una situación de la vida real, estudia y
clasifica el sistema de ecuaciones lineales planteado, lo resuelve en los casos que sea posible, y
lo aplica para resolver problemas.

 Resuelve problemas susceptibles de ser representados matricialmente e interpreta los

resultados obtenidos.

Ejemplo.
Considere el siguiente sistema de ecuaciones en función del parámetro a:
x  3y  z  5

 ax  2 z  0
 ay  z  a

a) Determine para qué valores del parámetro a el sistema tiene solución única.
Calcule dicha solución para a = 1.
b) Determine para qué valor del parámetro a el sistema tiene infinitas soluciones y resuélvalo en ese
caso.
c) Determine para qué valor del parámetro a el sistema no tiene solución.

Ejemplo.
Un cajero automático contiene solo billetes de 10, 20 y 50 euros. En total hay 130 billetes con un
importe total de 3000 euros. Sabiendo que el número de billetes de 10 es el doble que el número de
billetes de 50, calcule cuántos billetes hay de cada tipo.

b) Operaciones con matrices. Resolución de ecuaciones matriciales. Cálculo de matrices inversas.

 Utiliza el lenguaje matricial para representar datos facilitados mediante tablas o grafos y para
representar sistemas de ecuaciones lineales.

 Realiza operaciones con matrices y aplica las propiedades de estas operaciones

adecuadamente.

 Determina las condiciones para que una matriz tenga inversa y la calcula empleando el
método más adecuado.

Ejemplo.
 4 2   4 2 
Considere las matrices A    y B 
1 1   3 1 
a) Compruebe que ambas matrices son regulares (o invertibles) y calcule sus correspondientes
matrices inversas.
b) Determine la matriz X que cumple la ecuación AXB  A  B .

BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 106

IES VICENTE MEDINA CURSO 2020/21

Ejemplo.
1 0 2
 
Considere la matriz A  0 1 0 .
 
0 0 1
 
a) Calcule las potencias sucesivas A2, A3 y A4.
b) ¿Cuál será la expresión general de la potencia An para cualquier valor de n ?

BLOQUE Algebra. Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones 107